SEMIÓTICA
Questão 3 Sem resposta
A dicotomia expressão/conteúdo vem de Hjelmslev (1968). Para ele, o sentido
ocorre pelo encontro desses dois níveis que, como tais, são suscetíveis de ser
analisados pela mesma metalinguagem descritiva. O plano de conteúdo,
como vimos, é examinado por meio do percurso gerativo de sentido com seus
três níveis: o fundamental, o narrativo e o discursivo (nível mais complexo e
concreto, que abre caminho para o plano de expressão).
LARA, Glaucia Muniz Proença. A imagem como objeto de ensino. CASA:
Cadernos de Semiótica Aplicada, v. 9, n. 1, 2011.
Considerando as informações, faça a associação entre as colunas:
1.Categorias Cromáticas
2. Categorias Eidéticas
3. Categorias Topológicas
I. Delineiam-se a partir da observação do arranjo das formas no espaço
ocupado pelos componentes plásticos.
II. Comportam oposições decorrentes dos contrastes ligados à coloração das
imagens.
III. Abarcam oposições oriundas do contraste entre as formas que compõem
os textos visuais.
Assinale a alternativa que apresenta a associação CORRETA entre as colunas.
1-I; 2-III; 3 - II.
1-III; 2-I; 3-II.
1-II; 2-III; 3 - I.
1-I; 2-II; 3-III.
1-II; 21; 3-III.
