significado de bncc, quando surgiu e pra quê. quais objetivos e competências da bncc
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A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) é um documento normativo que define os direitos e objetivos de aprendizagem e desenvolvimento para todas as etapas da educação básica no Brasil. A BNCC foi desenvolvida pelo Ministério da Educação (MEC) e aprovada pelo Conselho Nacional de Educação (CNE). Sua implementação começou em 2018, após sua homologação.

### Surgimento e Propósito

A BNCC surgiu como uma resposta à necessidade de padronizar o currículo escolar no Brasil, garantindo que todos os estudantes tenham acesso a uma educação de qualidade, independentemente de onde residam. Ela busca promover equidade educacional, oferecendo diretrizes claras sobre o que deve ser ensinado em cada etapa da educação básica.

### Objetivos da BNCC

1. **Equidade e Qualidade**: Assegurar que todos os estudantes brasileiros tenham acesso a um conjunto comum de aprendizagens essenciais.
   
2. **Desenvolvimento Integral**: Promover o desenvolvimento integral dos alunos, considerando aspectos cognitivos, emocionais, sociais e culturais.

3. **Flexibilidade e Contextualização**: Permitir que as redes de ensino e escolas adaptem o currículo às realidades locais, respeitando as diversidades regionais e culturais.

4. **Competências do Século XXI**: Preparar os alunos para os desafios do século XXI, promovendo competências como pensamento crítico, criatividade, comunicação e colaboração.

### Competências Gerais da BNCC

A BNCC define dez competências gerais que devem ser desenvolvidas ao longo da educação básica:

1. **Conhecimento**: Valorizar e utilizar os conhecimentos historicamente construídos sobre o mundo físico, social, cultural e digital para entender e explicar a realidade.

2. **Pensamento Científico, Crítico e Criativo**: Exercitar a curiosidade intelectual e recorrer à abordagem própria das ciências, incluindo a investigação, a reflexão, a análise crítica e a criatividade.

3. **Repertório Cultural**: Valorizar e fruir as diversas manifestações artísticas e culturais, das locais às mundiais, e participar de práticas diversificadas da produção artístico-cultural.

4. **Comunicação**: Utilizar diferentes linguagens — verbal, corporal, visual, sonora e digital — para expressar e compartilhar informações, experiências, ideias e sentimentos.

5. **Cultura Digital**: Compreender, utilizar e criar tecnologias digitais de forma crítica, significativa, reflexiva e ética nas diversas práticas sociais.

6. **Trabalho e Projeto de Vida**: Valorizar a diversidade de saberes e vivências culturais e apropriar-se de conhecimentos e experiências.

7. **Argumentação**: Argumentar com base em fatos, dados e informações confiáveis para formular, negociar e defender ideias, pontos de vista e decisões comuns que respeitem e promovam os direitos humanos.

8. **Autoconhecimento e Autocuidado**: Conhecer-se, apreciar-se e cuidar de sua saúde física e emocional, compreendendo-se na diversidade humana.

9. **Empatia e Cooperação**: Exercitar a empatia, o diálogo, a resolução de conflitos e a cooperação, fazendo-se respeitar e promovendo o respeito ao outro.

10. **Responsabilidade e Cidadania**: Agir pessoal e coletivamente com autonomia, responsabilidade, flexibilidade, resiliência e determinação.

A BNCC é um marco importante para a educação no Brasil, pois oferece uma base comum que pode ser adaptada às especificidades locais, sempre com o objetivo de melhorar a qualidade da educação e preparar os alunos para serem cidadãos plenos e atuantes na sociedade.

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