Texto 2
A POMBA E A FORMIGA (Esopo)
Uma pomba branca bebia agua no riacho quando, de repente, ouviu uma vozinha muito fraca.
- Socorro, socorro, estou me afogandol
Era uma formiga, que a correnteza forte arrastava
A pomba branca ficou penalizada. "Coitadinha da formiga", pensou "Como poderei ajuda-ta?" Arrancou com o bico uma graminha e a jogou na água. A formiga subiu no barco e alcançou a outra margem.
Aliviada, a formiga queria agradecer a pomba, mas onde será que ela estava?
Dias depois, a formiguinha andava pelo bosque quando viu um campones descalco, armado de arco e flecha. O homem mirava alguma coisa no alto de um galho. Era justamente a pomba branca que, sem desconfiar de nada, dormia tāo profundamente que até roncava.
"Preciso avisá-la", pensou a formiga, desesperada.
NhecII!... A formiguinha enterrou suas mandibulas cortantes no pé descalço do camponês malvado.
- Ai! Ai! Ai! Ui! Ui! Ui! - Gritou o homem, uivando de dor. E largou o arco e a flecha, que ficaram caidos na terra.
Com o barulho, a pombinha acordou assustada. E mais que depressa tratou de voar para bem longe. O camponês foi embora, furioso, resmungando:
- Que azar, pisei num espinho! Adeus, pomba assada...
"O bem que fazemos, um dia volta para nós."
- Indique as seguintes informaçöes sobre o texto
a) Personagens: a nenbea sreuser, formiga,
b) Tempo:
c) Conflito:
d) Narrador:
e) Moral:
- Explique a moral do texto:
3)No trecho "Adeus pomba assada...", as reticências sugerem que o camponês ficou:
a) arrependido.
b) decepcionado.
c) magoado.
d) preocupado.
- A pomba branca ficou penalizada. "Coitadinha da formiga", pensou. "Como poderei ajudá-la?". A palavra destacada refere-se a quem? Com que objetivo ela foi utilizada? A que classe gramatical ela pertence?
5)No texto, há outro trecho em que o pronome foi utilizado para evitar a repetição de uma palavra. Indique a palavra e a quem está se referindo.
- Produção de fábula. Escolha um desses provérbios para ser a moral do seu texto