UFTM 2011 – Adaptada) Sílvia e Patrícia brincavam com uma corda quando perceberam que, prendendo uma das pontas num pequeno poste e agitando a outra
ponta em um mesmo plano, faziam com que a corda oscilasse de forma que alguns de seus pontos permaneciam parados, ou seja, se estabelecia na corda uma
onda estacionária.
A figura 1 mostra a configuração da corda quando Sílvia está brincando e a figura 2
mostra a configuração da mesma corda quando Patrícia está brincando.
Considerando-se iguais, nas duas situações, as velocidades de propagação das
ondas na corda, e chamando de f
s
e f
p
as frequências com que Sílvia e Patrícia, respectivamente, estão fazendo a corda oscilar, calcule a razão f
f
S
P
