Um leitor competente será aquele que possui autonomia para ter iniciativa própria de buscar seus interesses perante a leitura. Esse indivíduo terá capacidade de usar estratégias de leituras adequadas e buscar textos que se adequem às suas necessidades. Com o tratamento adequado dos conteúdos, é possível que o professor forme um leitor competente, que será aquele capaz de:
I ? Conviver com outras crianças e adultos, em pequenos e grandes grupos, utilizando diferentes linguagens, ampliando o conhecimento de si e do outro, o respeito em relação à cultura e às diferenças entre as culturas.
II ? Conhecer-se e construir sua identidade pessoal e cultural, constituindo uma imagem positiva de si e de seus grupos de pertencimento nas diversas experiências de cuidados, interações, brincadeiras e linguagens vivenciadas na instituição escolar e em seu contexto familiar e comunitário.
III ? Reagir quando admoestado por colegas e/ou professores, demonstrando, assim, suas ideias e seus valores no que se refere à realidade que o circunda.
IV ? Explorar movimentos, gestos, sons, formas, texturas, cores, palavras, emoções, transformações, relacionamentos, histórias, objetos, elementos da natureza, na escola e fora dela, ampliando seus saberes sobre a cultura, em suas diversas modalidades: as artes, a escrita, a ciência e a tecnologia.
V ? Expressar como sujeito dialógico, criativo e sensível, necessidades, emoções, sentimentos, dúvidas, hipóteses, descobertas, opiniões, questionamentos, por meio de diferentes linguagens.
Assinale a opção que apresenta as afirmativas corretas:
IV, V.
I, II, III.
I, II, IV, V.
I, II, III, IV.
III, IV, V.
