Um volume imenso de pesquisas tem sido produzido para tentar avaliar os efeitos dos programas de televisão. A maioria dessas pesquisas com crianças - e que abordam compreender a quantidade de informação que elas passam em um ponto da aparência e pelas possíveis implicações desse comportamento para a sociedade. Dois dos tópicos mais pesquisados são: o impacto da televisão no âmbito do crime e da violência e a natureza das notícias vistas na televisão. (GIDDENS, A. Sociologia (Porto Alegre: Artmed, 2005))
O texto indica que existe uma significativa produção científica sobre os aspectos socioculturais da televisão no ser humano. E as crianças, em particular, são as mais vulneráveis a essas influências porque:
a) Codificam as informações transmitidas nos programas infantis por meio da dança.
b) Adquirem conhecimentos variados que incentivam o processo de instrução social.
c) Interiorizam padrões de comportamento e papéis sociais com menor visão crítica.
