Una as orações abaixo através dos conectivos e transforme-as em orações subordinadas.
a) Estude e terá boas notas. (e)
b) Gosta de ler e nunca lê. (embora)
c) Convidaram e eu não fui. (apesar de)
d) Ninguém quer sair. Você ficar em casa. (como)
e) Eu quero. Compra o doce. (que)
Identifique os conectivos presentes em cada oração.
a) A concentração e a prática são essenciais para os estudantes.
b) Voltei, já que não tinha ninguém lá.
c) Apesar de que eu quisesse ficar, tinha coisas para fazer.
d) Olhei, mas não vi nada.
e) Se ele for, eu vou.
Una as orações abaixo com conectivos que expressem as ideias indicadas entre parênteses. Faça as alterações necessárias.
a) Leu. Não entendeu nada. (oposição)
b) Vá agora falar com o treinador. Não terá mais oportunidades como essa. (alternância)
c) Está chovendo. A roupa do varal ficou molhada. (conclusão)
d) Gostamos de ler. Gostamos de ouvir música. (adição)
e) Precisamos de um médico. Um cliente está passando mal. (explicação)
f) A calça rasgou. Estava velha. (causa)
g) Vamos a pé? Vamos de carro? (alternativa)
h) A testemunha é verdadeira? Por que ela não testemunhou? (condição)
i) Devemos comer alimentos fritos. Frituras fazem mal à nossa saúde. (condição)
j) Fomos por outro caminho. A estrada estava fechada. (causa)
