Use o texto ne
O NAVIO NEGREIRO do texto I ate o VI

Pela leitura do poema e as hipóteses que você levantqusobre antes leitura, explique que viagem esse navio realiza e com qual objetivo.

2. O poema de Castro Alves apresenta a descrição de uma viagem, seus cena rios e suas personagens. Indique pelo menos très momentos que riodança na descrição desses cenários e suas personagens. Justifique con elementos do texto. marcams

3. Um texto pode ser constituido de muitos outros textos, seja pela citação direta ou por influências recebidas.

a) Localize na parte IV uma referência a outro texto, cuja identificação importante para a interpretação do poema Pesquise e explique que ficado ou a origem da citação feita. signi

b) Agora, releia a parte VI do poema e identifique outra referência. Pesquisa e comente a origem e o significado da menção.

4. Castro Alves cria um poema persuasivo: por meio da emoção e da grandilo quência, procura convencer seus interlocutores a se posicionar contra a escravidão, descrevendo as crueldades vividas pelos negros escravizados naquele navío. Copie trechos do texto em que essa argumentação emocional se apresenta e explique seus efeitos de sentido.

5. O eu poético do poema descreve cenas de um determinado ponto de vista. Em que pessoa do discurso ele é expresso? Em qual posição ele está, de es cravo ou de homem livre? Justifique sua resposta.

6. O poema está organizado em seis partes separadas com numerais romanos. Essa divisão também está relacionada ao conteúdo que cada parte contém. Explique o sentido principal de cada uma delas.

7. Em várias passagens do poema, o eu poético descreve imagens ou sensações, como ouvir ou sentir o odor presentes naquele cenário. Procure no texto trechos em que faz descrições ou experimenta sensações. Explique o que cada uma provoca no eu poético.

Question

Use o texto ne
O NAVIO NEGREIRO do texto I ate o VI

Pela leitura do poema e as hipóteses que você levantqusobre antes leitura, explique que viagem esse navio realiza e com qual objetivo.

2. O poema de Castro Alves apresenta a descrição de uma viagem, seus cena rios e suas personagens. Indique pelo menos très momentos que riodança na descrição desses cenários e suas personagens. Justifique con elementos do texto. marcams

3. Um texto pode ser constituido de muitos outros textos, seja pela citação direta ou por influências recebidas.

a) Localize na parte IV uma referência a outro texto, cuja identificação importante para a interpretação do poema Pesquise e explique que ficado ou a origem da citação feita. signi

b) Agora, releia a parte VI do poema e identifique outra referência. Pesquisa e comente a origem e o significado da menção.

4. Castro Alves cria um poema persuasivo: por meio da emoção e da grandilo quência, procura convencer seus interlocutores a se posicionar contra a escravidão, descrevendo as crueldades vividas pelos negros escravizados naquele navío. Copie trechos do texto em que essa argumentação emocional se apresenta e explique seus efeitos de sentido.

5. O eu poético do poema descreve cenas de um determinado ponto de vista. Em que pessoa do discurso ele é expresso? Em qual posição ele está, de es cravo ou de homem livre? Justifique sua resposta.

6. O poema está organizado em seis partes separadas com numerais romanos. Essa divisão também está relacionada ao conteúdo que cada parte contém. Explique o sentido principal de cada uma delas.

7. Em várias passagens do poema, o eu poético descreve imagens ou sensações, como ouvir ou sentir o odor presentes naquele cenário. Procure no texto trechos em que faz descrições ou experimenta sensações. Explique o que cada uma provoca no eu poético.

Accepted Answer

Claro! Vamos analisar e responder cada uma das questões referentes ao poema "O Navio Negreiro" de Castro Alves.

### 1. Viagem e Objetivo do Navio

A viagem realizada pelo navio descrito no poema "O Navio Negreiro" é a travessia transatlântica que transporta africanos escravizados para as Américas. O objetivo dessa viagem é o tráfico de escravos, uma prática desumana e cruel que era comum durante o período colonial e imperial brasileiro.

### 2. Mudanças na Descrição dos Cenários e Personagens

No poema, há várias mudanças na descrição dos cenários e personagens. Três momentos notáveis são:

- **Parte I**: A descrição inicial é de um mar calmo e uma noite tranquila, onde a natureza parece indiferente à tragédia humana que se desenrola.
  - *Elemento do texto*: "Era um sonho dantesco... o tombadilho / Que das luzernas avermelha o brilho."
  
- **Parte III**: A descrição muda para o interior do navio, onde os horrores do cativeiro são revelados. Mostra-se a condição sub-humana dos escravizados.
  - *Elemento do texto*: "São magros, são pálidos, são filhos do deserto..."
  
- **Parte V**: A descrição volta-se para a revolta e o clamor dos escravizados, mostrando seu sofrimento e resistência.
  - *Elemento do texto*: "Senhor Deus dos desgraçados! / Dizei-me vós, Senhor Deus!"

### 3. Referências a Outros Textos

#### a) Parte IV

Na parte IV, há uma referência ao "Cântico do Calvário", que é uma alusão bíblica ao sofrimento e sacrifício de Cristo. Essa citação é importante porque compara o sofrimento dos escravizados ao calvário de Jesus, intensificando o apelo emocional e moral contra a escravidão.
  - *Elemento do texto*: "Auriverde pendão de minha terra, / Que a brisa do Brasil beija e balança, / Estandarte que a luz do sol encerra, / E as promessas divinas da esperança..."

#### b) Parte VI

Na parte VI, há uma referência ao "Gólgota", que é o local onde Jesus foi crucificado. Novamente, isso serve para intensificar o sofrimento dos escravizados, comparando-os ao martírio cristão.
  - *Elemento do texto*: "E ri-se a orquestra irônica, estridente... / E da ronda fantástica a serpente / Faz doudas espirais..."

### 4. Argumentação Emocional

Castro Alves utiliza uma forte argumentação emocional para persuadir seus leitores contra a escravidão. Alguns trechos exemplares são:
  - "Senhor Deus dos desgraçados! / Dizei-me vós, Senhor Deus!"
  - "Existe um povo que a bandeira empresta / P'ra cobrir tanta infâmia e cobardia!... / E deixa-a transformar-se nessa festa / Em manto impuro de bacante fria!"
  
Esses trechos evocam um apelo direto a Deus e à moralidade, buscando sensibilizar o leitor sobre a injustiça e crueldade da escravidão.

### 5. Ponto de Vista do Eu Poético

O eu poético do poema é expresso na primeira pessoa do singular, mas ele não se coloca como um escravo, e sim como um observador indignado e solidário com o sofrimento dos escravizados. Ele se posiciona como um homem livre que denuncia as atrocidades cometidas contra os negros.
  - *Elemento do texto*: "Senhor Deus dos desgraçados! / Dizei-me vós, Senhor Deus!"

### 6. Sentido Principal de Cada Parte

- **Parte I**: Introdução ao cenário marítimo e à tranquilidade aparente.
- **Parte II**: Apresentação do navio e o contraste com a realidade brutal a bordo.
- **Parte III**: Descrição detalhada do sofrimento dos escravizados.
- **Parte IV**: Reflexão sobre a hipocrisia da humanidade e o apelo à consciência moral.
- **Parte V**: Clamor desesperado e a invocação divina.
- **Parte VI**: Conclusão com a denúncia final e a evocação do Gólgota.

### 7. Descrições e Sensações

O eu poético descreve várias sensações ao longo do poema:

- **Visuais**: "Era um sonho dantesco... o tombadilho / Que das luzernas avermelha o brilho."
  - *Efeito*: Cria uma imagem vívida e chocante do cenário.
  
- **Auditivas**: "E ri-se a orquestra irônica, estridente... / E da ronda fantástica a serpente / Faz doudas espirais..."
  - *Efeito*: Intensifica a atmosfera de horror e ironia.

- **Olfativas**: "E o cheiro do sangue empesta o ar..."
  - *Efeito*: Evoca o horror e a repulsa física, aumentando a sensação de indignação.

Cada uma dessas descrições provoca no eu poético uma reação de repulsa, indignação e um apelo à justiça, reforçando a mensagem anti-escravista do poema.

Espero que essas respostas ajudem a compreender melhor o poema "O Navio Negreiro" e suas nuances.

Use o texto ne O NAVIO NEGREIRO do texto I ate o VI Pela l...

Ask a question and receive an answer instantly