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Estudos Gerais05/13/2025

Verbo 36B a perspectiva semântica • Funções do verbo no sint...

Verbo 36B a perspectiva semântica • Funções do verbo no sintagma verbal • Flexões verbais Verbos auxiliares • Formas nominais O QUE VOCE QUER SER QUANDO CRESCER? ESSA PERGUNTA TÁ ERRADA. começar Os verbos - principalmente sua estrutura morfológica, que é bastante complexa são estudados desde os primeiros anos escolares. Para iniciar a revisão e o aprofun- damento do estudo dessa classe gramatical, vamos observar algumas formas verbais sob as perspectivas semântica (sentido) e sintática (função). Leia a tirinha do cartunista paranaense Benett e responda às questões a seguir. QUANDO A GENTE VIRA ADULTO NÃO BRINCAMOS MAIS, NÃO IMAGINAMOS MAIS, PERDEMOS A INOCÊNCIA. / ADULTOS SÓ TRABALHAM, PENSAM EM DINHEIRO, NÃO TEM TEMPO, FICAM INFELIZES, FRUSTRADOS... Benett NA VERDADE, QUANDO A GENTE VIRA ADULTO, A GENTE ENCOLHE. 08/09/15 BENETT Por que o texto da pergunta, no primeiro quadrinho, não apresenta um traço como nos demais? Qual é a expectativa de resposta para essa pergunta convencional? 3. Compare as pessoas e as formas verbais usadas no segundo e no terceiro quadrinhos para caracterizar as ações dos adultos. Em que elas diferem? O que explica essa diferença? 4. Que significado tem, no contexto da tira, o verbo encolher? Por que seu uso é especialmente expressivo nesse caso? Fugindo da resposta mais convencional à pergunta "O que você quer ser quando crescer?", a personagem apresenta uma reflexão sobre a natureza do ser adulto em oposição à do ser criança. Com essa finalidade, a menina emprega o verbo virar, que evidencia uma mudança de estado. E, para explicar esses dois "estados", vale-se de verbos que descrevem as ações praticadas em cada fase, com clara crítica àquelas que caracterizam o adulto. Querer, crescer, brincar, imaginar, perder, trabalhar, pensar, ter e encolher são verbos, assim como ser, estar, virar e ficar. Há, contudo, uma diferença semântica entre eles: enquanto os do primeiro grupo indicam ação ou atividade, os do segundo expressam estado. Sintaticamente, o comportamento dos dois tipos de verbo é diferente, pois apenas os primeiros exercem a função de núcleo do predicado, aquela parte da oração que, geralmente, declara algo sobre o sujeito. Acompanhe a análise. Adultos só pensam em dinheiro. A gente encolhe.

Verbo 36B a perspectiva
semântica
• Funções do verbo no
sintagma verbal
• Flexões verbais
Verbos auxiliares
• Formas nominais
O QUE VOCE QUER
SER QUANDO CRESCER?
ESSA PERGUNTA
TÁ ERRADA.
começar
Os verbos - principalmente sua estrutura morfológica, que é bastante complexa
são estudados desde os primeiros anos escolares. Para iniciar a revisão e o aprofun-
damento do estudo dessa classe gramatical, vamos observar algumas formas verbais
sob as perspectivas semântica (sentido) e sintática (função).
Leia a tirinha do cartunista paranaense Benett e responda às questões a seguir.
QUANDO A GENTE VIRA
ADULTO NÃO BRINCAMOS
MAIS, NÃO IMAGINAMOS
MAIS, PERDEMOS
A INOCÊNCIA.
/
ADULTOS SÓ TRABALHAM,
PENSAM EM DINHEIRO,
NÃO TEM TEMPO, FICAM
INFELIZES, FRUSTRADOS...
Benett
NA VERDADE, QUANDO
A GENTE VIRA ADULTO,
A GENTE ENCOLHE.
08/09/15
BENETT
Por que o texto da pergunta, no primeiro quadrinho, não apresenta um traço
como nos demais?
Qual é a expectativa de resposta para essa pergunta convencional?
3. Compare as pessoas e as formas verbais usadas no segundo e no terceiro
quadrinhos para caracterizar as ações dos adultos. Em que elas diferem? O que
explica essa diferença?
4. Que significado tem, no contexto da tira, o verbo encolher? Por que seu uso é
especialmente expressivo nesse caso?
Fugindo da resposta mais convencional à pergunta "O que você quer ser quando
crescer?", a personagem apresenta uma reflexão sobre a natureza do ser adulto em
oposição à do ser criança. Com essa finalidade, a menina emprega o verbo virar, que
evidencia uma mudança de estado. E, para explicar esses dois "estados", vale-se de
verbos que descrevem as ações praticadas em cada fase, com clara crítica àquelas que
caracterizam o adulto.
Querer, crescer, brincar, imaginar, perder, trabalhar, pensar, ter e encolher são verbos,
assim como ser, estar, virar e ficar. Há, contudo, uma diferença semântica entre eles:
enquanto os do primeiro grupo indicam ação ou atividade, os do segundo expressam
estado. Sintaticamente, o comportamento dos dois tipos de verbo é diferente, pois
apenas os primeiros exercem a função de núcleo do predicado, aquela parte da oração
que, geralmente, declara algo sobre o sujeito. Acompanhe a análise.
Adultos só pensam em dinheiro.
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