Qual filósofo retrata a juventude como uma fase de vitalidade e energia, caracterizada pelo entusiasmo e pela busca por um propósito na vida, mas, também, sujeita a desafios em relação à sua identidade e à busca por um propósito na vida, devido a influências prejudiciais?
A) Platão, que enfatiza a importância da educação como forma de guiar os jovens.
B) Aristóteles, que destaca a necessidade de virtude para o desenvolvimento pleno da juventude.
C) Sócrates, que questiona a autoridade dos mais velhos e incentiva a reflexão crítica.
D) Nietzsche, que alerta para o perigo da "moralidade dos escravos" que pode limitar os potenciais da juventude.
E) Foucault, que analisa o papel das instituições disciplinares na formação dos jovens.
