Atividades Organizando os conhecimentos 1. Leia a afirmaçã...

Atividades

Organizando os conhecimentos

1. Leia a afirmação a seguir.

[...] Podemos dizer que a noção de região, da maneira mais genérica possível, contém a ideia de parte de um todo. [...]

LENÇIONI, Sandra. Região e geografia. São Paulo: Edusp, 2005, p. 15.

• De acordo com essa afirmação e com o que você estudou neste capítulo, escreva, no caderno, o que significa o termo região, conceito muito utilizado pela Geografia.

2. Escreva, no caderno, quais são os aspectos que tornam uma região diferente da outra.

3. Você estudou duas importantes divisões regionais do Brasil. Em cada uma dessas regionalizações, qual é o estado e o município onde você mora?

4. Há duas maneiras de regionalizar o território brasileiro: a do IBGE, com regiões, e a de estados geocêntricos, em três regiões. Quais são os critérios utilizados para estabelecer cada uma dessas propostas de regionalização?

Aprofundando os conhecimentos

5. Observe a foto, leia o texto e veja o mapa. Eles se referem à região dos Pampas, localizada no sul do território brasileiro.

Cuia com chimarrão preparado.