As escolas filosóficas podem ser sistematizadas em quatro correntes de pensamento, que são o idealismo, o realismo, o pragmatismo e o existencialismo. O idealismo e o realismo derivam dos pensamentos e escritos dos antigos filósofos gregos, Platão e Aristóteles. As outras duas são mais contemporâneas, o pragmatismo e o existencialismo. No entanto, os educadores que compartilham um desses conjuntos distintos de crenças sobre a natureza da realidade atualmente aplicam cada uma dessas filosofias gerais em salas de aula.
Relacione cada uma dessas escolas metafísicas de pensamento às suas principais características:
(1) Idealismo
(2) Realismo
(3) Pragmatismo (Experiencialismo)
(4) Existencialismo
( ) Para os pragmáticos, apenas as coisas que são experimentadas ou observadas são reais. Nesta filosofia americana do final do século XIX, o foco está na realidade da experiência. Ao contrário dos realistas e racionalistas, os pragmatistas acreditam que a realidade está em constante mudança e que aprendemos melhor através da aplicação de nossas experiências e pensamentos aos problemas, à medida que surgem.
( ) é uma abordagem filosófica que tem como princípio central que as ideias são a única realidade verdadeira, a única coisa que vale a pena conhecer. Em busca da verdade, beleza e justiça que é duradoura e eterna, o foco está no raciocínio consciente na mente.
( ) A natureza da realidade para os existencialistas é subjetiva e está dentro do indivíduo. O mundo físico não tem nenhum significado inerente fora da existência humana. A escolha individual e os padrões individuais em vez de padrões externos são centrais. A existência vem antes de qualquer definição do que somos.
( ) Os realistas acreditam que a realidade existe independentemente da mente humana. A realidade última é o mundo dos objetos físicos. O foco desta perspectiva está no corpo/objetos. A verdade, portanto, é objetiva – aquilo que pode ser observado. Aristóteles, um estudante de Platão que rompeu com a filosofia idealista de seu mentor, é chamado o pai do realismo e do método científico.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
