Marque a alternativa INCORRETA sobre o Sistema de Símbolos B...

Marque a alternativa INCORRETA sobre o Sistema de Símbolos Bliss.

O sistema Bliss de símbolos tem muitas características especiais como sistema de comunicação suplementar e alternativa.

A principal limitação do sistema Bliss é que não se trata de um sistema dinâmico, visto que é incapaz de representar conceitos abstratos.

O sistema de símbolos Bliss é usado desde 1971 por pessoas que não apresentam linguagem oral.

Alguns utilizam como uma comunicação primária por toda sua vida, para outros, o Blissymbol é fundamental para o desenvolvimento da sua leitura e escrita . Marque a alternativa correta. Na perspectiva que privilegia o caráter social e cultural da escrita, a complexidade envolvida no ato de ler tem sido abordada por muitos autores. F. Bresson (1996) nos lembra as dificuldades que o processo de escrita encerra:

É uma prática social pouco estimulada.

A sua aquisição não é espontânea.

É uma prática social instituída que não depende da instrução.

A sua aquisição é espontânea. Marque a alternativa correta. O termo Comunicação Alternativa e Ampliada é utilizado para definir outras formas de comunicação como o uso de gestos, língua de sinais, expressões faciais, o uso de pranchas de alfabeto ou símbolos pictográficos, até o uso de sistemas sofisticados de computador com voz sintetizada (Glennen, 1997 apud Pelosi, 2000). O seu uso pode:

Aumentar a sensação de isolamento e desamparo.

Reduzir o uso de smartphones.

Reduzir a sensação de isolamento e desamparo.

Ser uma motivação negativa para o falante e o ouvinte. Analise as afirmativas abaixo sobre Comunicação Alternativa e Aprendizagem e assinale V para verdadeiro e F para falso.

( ) A aquisição da linguagem escrita é natural para a espécie humana, assim como a aquisição da linguagem oral.

( ) Conforme descrito por Iacono (2004) é fato que muitas pessoas com necessidades especiais de comunicação, incluindo usuários de CAA, não têm acesso à leitura e à escrita.

( ) Além da pouca experiência pré-escolar com material escrito e do possível comprometimento intelectual, crianças com distúrbios de comunicação tendem a apresentar comprometimentos de linguagem oral.

( ) Alguns estudos, como Grove, Dockerell e Woll (1996) e van Balkom e Donker-Gimbrere (1996), sugerem que crianças que não possuem fala funcional apresentam determinados erros na escrita com menos frequência.

Marque a alternativa correta:

F, F, V, V.

V, V, F, V.

F, V, V, F.

V, F, V, F. Marque a alternativa correta. A Tecnologia Assistiva amplia o potencial humano e otimiza a performance quando:

Acelera o processo de aprendizagem.

Auxilia no processo de alfabetização.

Limita as possibilidades funcionais dos seres humanos no seu contexto social.

Amplia as possibilidades de ação e permite que indivíduos assumam ou readquiram papéis sociais valiosos. . Sobre a Comunicação Alternativa e suas variantes, analise as afirmativas abaixo.

I. Os Sistemas Alternativos e Ampliados de Comunicação (SAAC) são formas de expressão diferente da língua falada, que tem como objetivo aumentar (ampliados) e/ou compensar (alternativos) as dificuldades de comunicação e linguagem de muitas pessoas com deficiência.

II. A Comunicação Alternativa e Ampliada (CAA) não é incompatível, mas sim complementar à reabilitação da fala natural, e, além disso, pode ajudar na aquisição da mesma quando isto é possível.

III. Os instrumentos utilizados na CAA variam e sempre serão utilizados como facilitadores para os usuários.

IV. Não existe nenhuma evidência de que o uso de CAA iniba o desenvolvimento ou a recuperação da fala.

Estão corretas as afirmativas:

Todas as afirmativas estão corretas.

I, III e IV.

I, II e III.