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Para que haja a participação coletiva, é fundamental o estab...
Para que haja a participação coletiva, é fundamental o estabelecimento de regras claras referentes à sua concretização. Também é necessário que sejam respeitadas as individualidades dos envolvidos, afinal irão responder diretamente pela contribuição propriamente dita. Assim, Szymanski (2001) e Padilha (2006) consideram que setores escolares e comunitários podem unir forças e atuar em todas as instâncias – financeira, pedagógica, administrativa – diálogo, responsabilidade e transparência revelam-se fundamentais para o bom encaminhamento e manutenção das ações.
Disponível em: http://www.scielo.br/pdf/er/n37/a16n37.pdf
Nesse sentido, avalie as asserções a seguir sobre participação da comunidade escolar na gestão escolar, e a relação proposta entre elas:
1- É importante que a gestão escolar efetive a participação coletiva da comunidade de forma a promover ações que estabeleçam regras que proporcionem a interação do espaço escolar.
Porque
2- É essencial que a escola, crie e programe ações pedagógicas que envolva toda a comunidade escolar, em todos os segmentos para que se tenha o sucesso na formação do conhecimento, e para que se desenvolva um ensino-aprendizagem de qualidade para todos.
A respeito dessas duas assertivas, assinale a resposta CORRETA.
Escolha uma opção:
a.
As duas assertivas são falas.
b.
As duas assertivas são verdadeiras, e a segunda não justifica a primeira.
c.
A primeira assertiva é falsa e a segunda é verdadeira.
d.
A primeira assertiva é verdadeira e a segunda é falsa.
e.
As duas assertivas são verdadeiras, e a segunda justifica a primeira.
Questão 2
Ainda não respondida
Vale 0,34 ponto(s).
Não marcadaMarcar questão
Texto da questão
“Enxergar à frente”, ter uma “visão”, é um atributo importante do líder. A visão é o ponto de partida na caminhada rumo a estágios mais elevados de desempenho e de qualidade. Evidentemente, nem sempre a “visão” pessoal do líder será a “visão” da instituição ou do setor que dirige. Esta última deve ser construída em perfeita sintonia com sua equipe, num processo verdadeiramente inclusivo. Cabe ao líder vislumbrar o futuro e identificar tendências. A partir daí, instigar, estimular, co-laborar (“trabalhar junto”), coordenar o estabelecimento de desafios e de metas, monitorar, apoiar.
Trecho extraído do livro: ANDRADE, Rosamaria Calaes (org.) et al. A gestão da escola. Porto Alegre: Artmed, 2007, p. 112-113.
Considerando as informações do texto sobre o papel do líder escolar, conclui-se que:
Escolha uma opção:
a.
Para ser um bom lider escolar não precisa determinar um planejamento, mas é essencial que exerça função de mediador e orientadore dos trabalhos da escola.
b.
O líder escolar deve exercer seu papel de liderança do trabalho e ter uma visão geral da escola que ele administrativa, para trilhar os caminhos para um ensino de qualidade.
c.
Cabe ao lider escolar propor ações que valorize a construção hierarquica das atividades dentro da escola, de forma que estimule a colaboração de todos nos desafios da gestão.
d.
A visão do líder escolar é fundamental para a construção de uma gestão democrática alicerçada no controle das ações de todos os integrantes da escola.
e.
O papel do líder escolar envolve somente a parte administrativa escolar, em que deve estimular a participação da comunidade escolar, bem estimular o trabalho conjunto.
Para que haja a participação coletiva, é fundamental o estabelecimento de regras claras referentes à sua concretização. Também é necessário que sejam respeitadas as individualidades dos envolvidos, afinal irão responder diretamente pela contribuição propriamente dita. Assim, Szymanski (2001) e Padilha (2006) consideram que setores escolares e comunitários podem unir forças e atuar em todas as instâncias – financeira, pedagógica, administrativa – diálogo, responsabilidade e transparência revelam-se fundamentais para o bom encaminhamento e manutenção das ações.
Disponível em: http://www.scielo.br/pdf/er/n37/a16n37.pdf
Nesse sentido, avalie as asserções a seguir sobre participação da comunidade escolar na gestão escolar, e a relação proposta entre elas:
1- É importante que a gestão escolar efetive a participação coletiva da comunidade de forma a promover ações que estabeleçam regras que proporcionem a interação do espaço escolar.
Porque
2- É essencial que a escola, crie e programe ações pedagógicas que envolva toda a comunidade escolar, em todos os segmentos para que se tenha o sucesso na formação do conhecimento, e para que se desenvolva um ensino-aprendizagem de qualidade para todos.
A respeito dessas duas assertivas, assinale a resposta CORRETA. Escolha uma opção:
a. As duas assertivas são falas.
b. As duas assertivas são verdadeiras, e a segunda não justifica a primeira.
c. A primeira assertiva é falsa e a segunda é verdadeira.
d. A primeira assertiva é verdadeira e a segunda é falsa.
e. As duas assertivas são verdadeiras, e a segunda justifica a primeira.
Questão 2 Ainda não respondida Vale 0,34 ponto(s). Não marcadaMarcar questão Texto da questão “Enxergar à frente”, ter uma “visão”, é um atributo importante do líder. A visão é o ponto de partida na caminhada rumo a estágios mais elevados de desempenho e de qualidade. Evidentemente, nem sempre a “visão” pessoal do líder será a “visão” da instituição ou do setor que dirige. Esta última deve ser construída em perfeita sintonia com sua equipe, num processo verdadeiramente inclusivo. Cabe ao líder vislumbrar o futuro e identificar tendências. A partir daí, instigar, estimular, co-laborar (“trabalhar junto”), coordenar o estabelecimento de desafios e de metas, monitorar, apoiar.
Trecho extraído do livro: ANDRADE, Rosamaria Calaes (org.) et al. A gestão da escola. Porto Alegre: Artmed, 2007, p. 112-113.
Considerando as informações do texto sobre o papel do líder escolar, conclui-se que: Escolha uma opção:
a. Para ser um bom lider escolar não precisa determinar um planejamento, mas é essencial que exerça função de mediador e orientadore dos trabalhos da escola.
b. O líder escolar deve exercer seu papel de liderança do trabalho e ter uma visão geral da escola que ele administrativa, para trilhar os caminhos para um ensino de qualidade.
c. Cabe ao lider escolar propor ações que valorize a construção hierarquica das atividades dentro da escola, de forma que estimule a colaboração de todos nos desafios da gestão.
d. A visão do líder escolar é fundamental para a construção de uma gestão democrática alicerçada no controle das ações de todos os integrantes da escola.
e. O papel do líder escolar envolve somente a parte administrativa escolar, em que deve estimular a participação da comunidade escolar, bem estimular o trabalho conjunto.
