Questão 1
Mizukami (2013), em se tratando de homem e mundo, afirma que na obra de Paulo Freire o homem constituiu-se como sujeito da educação. Nesse contexto, a interação homem-mundo, sujeito-objeto, revela-se imprescindível para que o ser humano possa se desenvolver, tornando-se sujeito de sua praxis.
MIZUKAMI, M. da G. N. Ensino: as abordagens do processo. São Paulo: E. P. U., 2013.
Considerando a abordagem freiriana, analise as assertões:
I. Paulo Freire assume uma educação para a alienação e a Educação de Jovens e Adultos normalmente se baseia neste pressuposto.
II. Os estudos de Paulo Freire são uns dos mais significativos e difundidos acerca dos aspectos centrais que envolvem a perspectiva sociocultural.
III. Paulo Freire utiliza uma metodologia voltada à memorização no processo de alfabetização e letramento dos alunos.
Está correto o que se afirma em:
A. I, apenas.
B. II, apenas.
C. I e II, apenas.
D. III, apenas.
