3. Observe este trecho: aquele velho pode ser eu a) A que velho o eu lírico se refere? b) Considerando os versos anteriores, troque ideias com os colegas e com o professor e levante hipóteses: Qual é o sentido desse trecho no contexto da cançăo? c) Qual é o sujeito dessa frase? d) Reescreva-a, trocando de lugar os termos aquele velho e eu e fazendo as adaptaçöes necessárias. Em seguida, conclua: Qual alteração o verbo sofreu? Por quê?

a) O eu lírico se refere a um velho específico, que ele identifica como uma possível versão futura de si mesmo.

b) Para levantar hipóteses sobre o sentido desse trecho no contexto da canção, é importante analisar os versos anteriores e posteriores. Geralmente, essa frase pode sugerir uma reflexão sobre o envelhecimento e a passagem do tempo, onde o eu lírico vê no velho uma projeção de seu próprio futuro.

c) O sujeito da frase é "aquele velho".

d) Reescrevendo a frase: "eu posso ser aquele velho".

O verbo sofreu alteração de "pode" para "posso". Isso ocorre porque o sujeito da frase mudou de "aquele velho" (terceira pessoa do singular) para "eu" (primeira pessoa do singular), exigindo a concordância verbal adequada.