A LÍNGUA em foco
SUBSTANTIVO
construindo o conceito
1. Nesses quadrinhos, as crianças estão conversando sobre um documento.
a) Que palavra é utilizada nesses trechos da história para fazer referência a esse documento?
b) Que objeto concreto representa esse documento na história em quadrinhos?
c) Troque ideias com os colegas o professor e, se possível, consulte um dicionário: Essa palavra nomeia apenas o objeto que você identificou no item b? Explique sua resposta.

Question

Accepted Answer

Parece que a imagem mostra uma atividade sobre substantivos em uma história em quadrinhos. Vamos responder às perguntas:

1. **Nesses quadrinhos, as crianças estão conversando sobre um documento.**

a) **Que palavra é utilizada nesses trechos da história para fazer referência a esse documento?**

A palavra utilizada é "estatuto".

b) **Que objeto concreto representa esse documento na história em quadrinhos?**

O objeto concreto é um "livro" ou "caderno" que as crianças estão segurando.

c) **Troque ideias com os colegas e o professor e, se possível, consulte um dicionário: Essa palavra nomeia apenas o objeto que você identificou no item b? Explique sua resposta.**

A palavra "estatuto" não nomeia apenas o objeto físico, mas também se refere ao conteúdo do documento, que são as regras ou normas estabelecidas. Portanto, "estatuto" pode se referir tanto ao livro/caderno quanto às leis ou regulamentos contidos nele.

A LÍNGUA em foco SUBSTANTIVO construindo o conceito 1. Nesse...

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