Leia a tira a seguir, de Laerte, e responda às questões 1 a 5.
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Lóla e Jujú são as personagens principais da tira lida. Observe que os quadrinhos estão organizados em três linhas, uma abaixo da outra.
a) O que Lóla e Jujú fazem nos quadrinhos das duas primeiras linhas da história? Como elas parecem se sentir?
b) Nos quadrinhos da última linha elas mudam seu comportamento. Qual é essa mudança? Identifique os elementos de linguagem não verbal do texto que contribuem para identificar tal alteração.
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O texto verbal das placas também tem papel fundamental no texto. Observe que ele apresenta informações que se ampliam à medida que as personagens avançam.
a) Que locução adjetiva é empregada nas placas para caracterizar a ilha?
b) Que adjetivos são empregados para caracterizar as flores?
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Reescreva, no caderno, o texto da placa do penúltimo quadrinho, fazendo as alterações indicadas a seguir e as adequações necessárias.
a) Substitua a palavra flores pela palavra vegetação.
b) Substitua a palavra flores pela palavra seres.
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Além dos adjetivos e das locuções adjetivas identificados por você na questão 2, que outra palavra também se refere ao substantivo flores no contexto? Explique.
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Considerando suas respostas às questões anteriores, conclua:
a) Que procedimentos utilizados pela cartunista produzem o suspense observado na tira?
b) Qual dos adjetivos é determinante para a mudança de atitude das personagens? Justifique sua resposta.
