Pergunta 1 Podemos dizer sobre a escrita acadêmica que: ...

Pergunta 1

Podemos dizer sobre a escrita acadêmica que:

a) deve-se selecionar bibliografia relevante na área e atentar para temas que carecem de estudos mais aprofundados, e esses processos fazem parte da etapa de preparação para a produção.

b) a seleção da literatura de referência não é um passo importante para a redação do texto tendo em vista que ela pouco auxilia em sua elaboração.

c) na etapa de preparação para a produção textual, deve-se preferir textos clássicos e fundantes da perspectiva teórica adotada.

d) ela exige ao produtor apenas uma etapa, que é a de preparação para a produção textual.

ela exige ao produtor apenas uma etapa, que é a de processo de produção textual.

Pergunta 2

Escolha a alternativa que preenche corretamente as lacunas do texto, tendo em vista o uso ou não da crase de acordo com as regras da gramática normativa que vimos nesta unidade:

Uma preocupação do governo está relacionada ___ manutenção do registro do débito na contabilidade das empresas mesmo depois de seu pagamento. Isso pode propiciar __ contabilização de prejuízos referentes ___ variação cambial e ___gastos com juros que, na verdade, não existiriam. Se o pagamento tiver sido feito, mas __ empresas tiverem mantido seus registros contábeis, isso pode reduzir artificialmente o lucro das companhias, o que prejudica ____ arrecadação do imposto.

(atividade adaptada de provas de concursos e vestibulares)

a) a – à – à – a – às – a

b) a – a – a – aos – as – à

c) à – à – a – aos – às – à

d) a – à – a – à – às – a

e) à – a – à – aos – as – a

Pergunta 3

Leia o poema se Carlos Drummond de Andrade:

"As Sem -Razões do Amor"

Eu te amo porque te amo.

Não precisas ser amante,

e nem sempre sabes sê-lo.

Eu te amo porque te amo.

Amor é estado de graça

e com amor não se paga.

Amor é dado de graça,

é semeado no vento,

na cachoeira, no eclipse.

Amor foge a dicionários

e a regulamentos vários.

Eu te amo porque não amo

bastante ou demais a mim.

Porque amor não se troca,

não se conjuga nem se ama.

Porque amor é amor a nada,

feliz e forte em si mesmo.

Amor é primo da morte,

e da morte vencedor,

por mais que o matem (e matam)

a cada instante de amor. (Carlos Drummond de Andrade).

(vestibular -Cesgranrio 1998)

Agora, escolha a alternativa em que o à ou às está mal empregado:

a) Submeteram o amor à provações difíceis.

b) Referi-me às sem-razões do amor.

c) Estava meu coração à mercê das paixões.

d) Desobedeci às limitações sentimentais.

e) Amores à vista.

Pergunta 4

Leia, com atenção, as assertivas a seguir, que tratam a respeito dos gêneros acadêmico-científicos, resumo, resenha e fichamento, analisando-as como verdadeira (V) ou Falsa (F):

I – A resenha é a síntese do conteúdo de uma obra, abordando as ideias principais em poucas palavras, sem análise crítica.

II – O resumo é a apresentação do conteúdo de uma obra, acompanhada de uma avaliação crítica.

III – O fichamento é um procedimento prático e uma ferramenta indispensável para todo leitor que realiza uma pesquisa.

Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, em relação à análise das assertivas:

a) I (V); II (F); III (V).

b) I (V); II (F); III (F).

c) I (V); II (V); III (F).

d) I (F); II (F); III (V).

e) I (F); II (V); III (F).