São funções da avaliação formativa e continuada, EXCETO: A. Quantitativa em determinada etapa. B. Processual. C. Diagnóstica. D. Normativa.

Resposta: A

A avaliação formativa e continuada tem como principais funções:

• Processual: Acompanhar o desenvolvimento do aluno ao longo do processo de aprendizagem, identificando seus progressos e dificuldades.
• Diagnóstica: Identificar as necessidades de aprendizagem dos alunos, permitindo que o professor ajuste suas estratégias de ensino.
• Normativa: Comparar o desempenho do aluno com os objetivos de aprendizagem estabelecidos, fornecendo feedback para que ele possa melhorar.

A avaliação quantitativa em determinada etapa, por outro lado, é característica da avaliação somativa, que tem como objetivo classificar o aluno ao final de um período de aprendizagem. Portanto, a alternativa A é a exceção.