Refletir e desenvolver o conteúdo de jogos, brinquedos e brincadeiras revela a necessidade de conhecer e valorizar a cultura lúdica do grupo com que trabalhamos.
NATALI, Paula Marçal. Jogos, Brinquedos e Brincadeiras. Unicesumar: Maringá, 2019.
Considerando o exposto, analise as afirmativas abaixo.
I. A reflexão pode indicar o caminho de conhecimento da cultura lúdica.
II. Os jogos produzidos pela cultura lúdica infanto-juvenil integram um vasto repertório.
III. A decisão por este ou aquele jogo envolve um processo de negociação entre as crianças que entram no jogo.
É correto o que se afirma em:
Alternativas
Alternativa 1:
I apenas.
Alternativa 2:
III apenas
Alternativa 3:
I e II apenas.
Alternativa 4:
II e III apenas.
Alternativa 5:
I, II e III.
