Na teoria Walloniana, o desenvolvimento humano não acontece de maneira linear. Para ele, as emoções não podem estar isoladas do conhecimento, da consciência e do desenvolvimento geral da personalidade

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Isso está correto. Segundo Henri Wallon, o desenvolvimento humano é um processo complexo e dinâmico que não segue uma linha reta. Em sua teoria, ele enfatiza a interdependência entre emoções, conhecimento, consciência e a personalidade como um todo. Para Wallon, as emoções desempenham um papel crucial no desenvolvimento infantil, influenciando e sendo influenciadas por outros aspectos do desenvolvimento.

Wallon propõe que o desenvolvimento ocorre em estágios que se inter-relacionam e se sobrepõem, onde cada estágio é marcado por uma predominância de certas funções psicológicas, mas sem excluir outras. Esses estágios são:

1. **Estágio Impulsivo-Emocional** (0-1 ano): Predominância das emoções e impulsos.
2. **Estágio Sensório-Motor e Projetivo** (1-3 anos): Desenvolvimento da motricidade e início da representação mental.
3. **Estágio do Personalismo** (3-6 anos): Desenvolvimento da identidade e autoafirmação.
4. **Estágio Categorial** (6-11 anos): Desenvolvimento do pensamento lógico e categorização.
5. **Estágio da Adolescência** (a partir dos 11 anos): Reestruturação da personalidade e busca de identidade.

Portanto, na visão walloniana, o desenvolvimento é um processo integrado onde as emoções estão constantemente interagindo com outros aspectos do crescimento humano.

Na teoria Walloniana, o desenvolvimento humano não acontece ...

Na teoria Walloniana, o desenvolvimento humano não acontece de maneira linear. Para ele, as emoções não podem estar isoladas do conhecimento, da consciência e do desenvolvimento geral da personalidade

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