O ciclo de aprendizagem vivencial é uma metodologia ativa de aprendizagem criada nos anos 80 por David Kolb. A proposta do criador do CAV (Ciclo de Aprendizagem Vivencial) é que cada uma das etapas seja cumprida de forma sequencial, despertando sentidos e proporcionando as análises que levarão ao aprendizado.
É composto por cinco estágios estruturados: vivência, relato. processamento, generalização e aplicação.
Sobre o CAV e seus estágios, assinale a alternativa correta.
Alternativas:
a)
É composto de cinco estágios subsequentes que são representados de forma cíclica e retroalimentável e que possuem ordem estabelecida de aplicação.
b)
É composto por quatro estágios tal como a Aprendizagem vivencial, teoria na qual o mesmo se baseia.
c)
Apesar de ser composto por estágios possui uma aplicabilidade fluida que permite ao facilitador iniciar o CAV do estágio que o melhor convier.
d)
Por ser uma metodologia que implica em cooperação não precisa ser previamente planejada e seus estágios não necessitam de ordem para sua ocorrência.
e)
É uma metodologia que se baseia apenas nos interesses do facilitador e por isso deve ser planejado levando em conta apenas tais interesses, desconsiderando a ordem dos estágios.
