A ética medieval tem a função de ordenar a vida pessoal e social pelo mesmo conjunto de virtudes, em busca da paz e da felicidade. Uma, a paz, entendida como modo de viver em comunidade, remetendo para a dimensão política; outra, a felicidade, como fim do ser humano, valorando a ação como transcendência. De acordo com o que estudamos em nossa apostila, escolha a alternativa que completa o trecho a seguir:
A prática da exige o hábito de moldar o caráter, dotando-o de dignidade, ______________e autonomia, e alinhando-o no horizonte da paz e da ____________.
Virtuoso,virtude,felicidade,responsabilidade.
Responsabilidade,virtuoso,virtude,felicidade.
Felicidade,virtude,virtuoso,responsabilidade.
Virtude, virtuoso, responsabilidade, felicidade.
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Conforme o que estudamos escolha a alternativa correta que informa como é chamada A ética de Pedro Abelardo.
Ética da intenção.
Ética da intuição.
Ética da filosofia.
Ética cristã.
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A ética filosófica cristã não surgiu do nada. Os filósofos medievais foram fortemente influenciados pelos grandes filósofos gregos pagãos e escolas filosóficas como os estoicos, aristotélicos e platônicos. De acordo com o que estudamos em nossa apostila, escolha a alternativa que completa o trecho a seguir:
Os filósofos ___________ acolheram as teorias éticas antigas que podiam ser ______________ com a fé cristã. Podemos dizer, por isso, que a ética cristã é uma______________ do pensamento _____________grego com o pensamento cristão.
Cristãos, harmonizadas, síntese, filosófico.
Filosófico, cristãos, harmonizadas, síntese.
Síntese, filosófico, cristãos, harmonizadas.
Harmonizadas, síntese, filosófico, cristãos.
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A principal característica da ética medieval é ser fundamentada na cosmovisão cristã. Ela se distingue, portanto, da ética grega antiga nos seguintes aspectos, escolha a alternativa correta que informa quais são os aspectos.
Filosófico e medieval.
Distanciamento das coisas do mundo e valorização da subjetividade.
Valorização e mundo.
Nenhuma das alternativas anteriores.
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O conceito ético mais importante desenvolvido por Santo Agostinho é o do livre-arbítrio. Deus deu ao homem o dom da liberdade. As ações humanas não são determinadas pelo destino fatal, mas sim pela vontade de cada um. Conforme estudamos em nossa apostila escolha a alternativa correta sobre o que Agostinho argumenta.
Educação sozinha não transforma a sociedade.
Que o mal existe justamente para a liberdade.
A inteligência e o caráter é o objetivo da verdadeira educação.
Nenhuma das alternativas anteriores.
