Qual é uma das principais conclusões do estudo conduzido por Grazzani e Ornaghi (2012) sobre a relação entre linguagem mentalista e teoria da mente em crianças? Crianças que desenvolvem sua competência sintática não apresentam correlação com o desenvolvimento da teoria da mente. Crianças que utilizam termos mentais têm desempenho inferior nas tarefas relacionadas à teoria da mente. O uso de termos mentais está positivamente correlacionado com o desempenho em tarefas de teoria da mente. A idade não tem influência significativa no desenvolvimento da linguagem mentalista e da teoria da mente.