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1 DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS EXATAS CURSO DE ENGENHARIA MECÂNICA ORIENTAÇÕES PARA PROJETO INTEGRADOR GRADUAÇÃO EM ENGENHARIA MECÂNICA TEMA DO PERIODO LETIVO 1º Sem 2021 DINÂMICA VEICULAR São Paulo 2021 2 DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS EXATAS CURSO DE ENGENHARIA MECÂNICA SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 ESPECIFICAÇÕES DE PROJETO 4 3 ORGANIZAÇÃO DO PROJETO SEGUNDO NORMA 14724 5 4 ENTREGA AVALIAÇÃO E CONSIDERAÇÕES FINAIS 9 5 PROPONENTES E REVISORES DESTE TRABALHO 10 3 DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS EXATAS CURSO DE ENGENHARIA MECÂNICA 1 INTRODUÇÃO 11 Objetivo Aos alunos regularmente matriculados nas disciplinas do curso de engenharia mecânica do corrente semestre cabe como tarefa elaborar um trabalho escrito baseado na dinâmica veicular ou seja nos estudos comportamentais de um veículo automotor em diversas situações de deslocamento Este trabalho deve ser desenvolvido sob a orientação dos Professores Orientadores designados para cada turma 12 Justificativa Durante o desenvolvimento do Trabalho de Conclusão de Curso o estudante de engenharia mecânica tem a oportunidade de Aplicar os conhecimentos adquiridos durante o curso de forma integrada Adquirir novos conhecimentos para complementar os já assimilados Utilizar o raciocínio lógico definindo o que como e quando realizar Trabalhar em equipe 13 Formação dos Grupos de Projeto Os grupos de projeto devem ser formados por alunos regularmente matriculados no corrente semestre contendo entre 6 a 12 integrantes Situações excepcionais são avaliadas pelo orientador 14 Obrigações dos estudantes Para a elaboração do Projeto Integrador os estudantes terão as seguintes atribuições Frequentar as aulas nos dias e horários especificados pela universidade junto ao professor orientador da disciplina de projeto integrador 4 DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS EXATAS CURSO DE ENGENHARIA MECÂNICA Manter contatos periódicos com o professor orientador para discussão análise e aprimoramento do trabalho Elaborar o projeto de acordo com as diretrizes apresentadas para a sua elaboração Entregar e apresentar o projeto dentro dos prazos determinados 2 ESPECIFICAÇÕES DE PROJETO O trabalho para cada grupo consiste em simular o trabalho de uma Empresa de Consultoria que presta serviços para Montadoras O serviço a ser prestado é o estudo dos dados de um carro novo a ser produzido e comercializado no Brasil Neste estudo devese definir o melhor conjunto transmissão diferencial que se deve aplicar em função do comportamento dinâmico Os dados referentes a performance do motor bem como as possibilidades de caixas de transmissão e diferenciais e outros dados relevantes para os cálculos foram disponibilizados em uma planilha constante dos anexos deste escopo O projeto chamase Projeto DUO e as seguintes premissas devem ser consideradas para definição da melhor transmissão a Subir uma rampa de 42 em velocidade constante no regime de torque máximo em 1ª marcha com carga máxima b Conseguir manter a 5ª marcha numa estrada com inclinação de 4 em quinta marcha com velocidade constante de 120kmh com dois ocupantes de 75kg c O melhor consumo possível de combustível desde que atendendo as premissas anteriores Além desta escolha o grupo deverá realizar os seguintes itens a partir da sua escolha de transmissão e diferencial 1 Elaborar o gráfico de forças trativas por ordem de marcha e das forças restritivas resultantes ambas por velocidade considerando para as forças restritivas as rampas de 4 10 15 25 30 e 35 5 DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS EXATAS CURSO DE ENGENHARIA MECÂNICA 2 Velocidade máxima atingida pelo veículo a partir do gráfico do item 1 considerando a curva de 4 3 Reportar os consumos possíveis nas velocidades de 50kmh e 110kmh constantes em trecho plano todas as marchas possíveis 4 Considerando o coeficiente de atrito máximo entre pneu e asfalto de 09 calcular a distância mínima de frenagem de 800kmh o carregamento dos eixos durante tal manobra e distribuição de torque de frenagem entre os eixos durante a manobra 5 Rampa máxima lateral de limite de tombamento 6 Aceleração máxima lateral para limite de tombamento sem considerar geometria de suspensão 3 ORGANIZAÇÃO DO PROJETO SEGUNDO NORMA 14724 O relatório a ser entregue deve estar formatado conforme as normas da ABNT e da biblioteca da Uninove devendo estar organizado conforme a seguir Cada capítulo pode ou não conter subseções conforme o caso eou organização do assunto pelo grupo Todo o texto deve estar adequadamente referenciado no mínimo 1 citação indireta por parágrafo Pode conter quantas mais forem necessárias Capa Tema do projeto Nome completo dos integrantes com RA de cada um Cidade dataano do projeto Resumo apenas em português Aspectos gerais deste tipo de sistema principais aplicações Quais as principais características das configurações O que está sendo proposto pelo grupo 6 DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS EXATAS CURSO DE ENGENHARIA MECÂNICA Colocar alguns valores encontradoscalculados Colocar algumas vantagens e desvantagens encontradas Sumário Capítulo 1 Introdução Escrever a Introdução que deve conter como subitens Objetivo s justificativa s e metodologia s O s objetivo s deve m explicar qual a finalidade do projeto A s justificativa s deve m explicar que benefícios este projeto pode trazer objetivos geral e específicos Porque estas configuraçõessoluções são melhores que as equivalentes encontradas no mercado Quais as vantagensdesvantagens técnicaseconômicasambientais do sistema escolhido em relação aos demais propostos comparativo com as outras propostas de transmissão A Metodologia deve explicar o planejamento e o sequenciamento lógico adotado para o desenvolvimento das atividades a serem desenvolvidas durante o trabalho Como o projeto será realizado Quais os modelos matemáticosequaçõeshipóteses que serão consideradas no desenvolvimento Qual o passo a passo deste desenvolvimento Colocar em forma de gráfico de fluxo de processo citar alguns resultados esperados Capítulo 2 Revisão da literatura Escrever a Fundamentação Teórica que pode conter como subitens a evolução histórica e Status Atual do Tema Abordado Conhecimentos Técnicos Necessários para o Desenvolvimento 7 DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS EXATAS CURSO DE ENGENHARIA MECÂNICA Capítulo 3 Dados e materiais Quais os dados considerados listar em tabelas todos os dados constantes utilizadas Materiais considerados se for o caso e justificativa técnicaeconômicaambiental para escolha destes materiais com base na solução apresentada pelo grupo Capítulo 4 Resultados e Discussão Apresentação dos resultados solicitados em forma de tabela e gráfica Discussão de cada resultado se está bom por que está bom Se está ruim por que está ruim Se é equivalente ao que já existe e no que é equivalente etc Conclusão Apresentar de forma breve as principais conclusões do grupo quanto ao projetoconfigurações destacando valores encontrados vantagens desvantagens qual configuração é melhor qual é pior por que é melhor ou pior etc Referências bibliográficas Incluir todas as referências utilizadas no texto na forma de citações ou de figurastabelas Apêndices Cronograma do projeto na forma de Gráfico de Gantt Anexos Outras informações tais como catálogos folders etc que não sejam de autoria do grupo conforme necessário folhas de dados de equipamento similares discutidos ou usados como referência no projeto etc Orientações adicionais Número mínimo e máximo de integrantes de 6 a 12 integrantes por grupo 8 DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS EXATAS CURSO DE ENGENHARIA MECÂNICA Número máximo de páginas do relatório incluindo itens prétextuais e póstextuais ou seja incluindo capa resumo sumário apêndices e anexos 30 páginas O projeto não incluiprevê a construção de qualquer tipo de protótipo ou maquete bem como não exige a validação dos resultados pois tratase de um projeto conceitual Qualquer tipo de protótipo ou maquete física ou eletrônica não será considerado na avaliação Cabe ressaltar que este escopo prevê apenas os marcos de desenvolvimento milestones Todavia verificações parciais e eventualmente a atribuição de notas para cada uma destas verificações poderão agendadas pelos professores responsáveis pelo projeto caso julguem necessário ficando a pontuação de cada entrega caso exista definida pelo respectivo professor Autonomia Qualquer situação não prevista neste escopo será dirimida pelos professores responsáveis pela disciplina 4 ENTREGA AVALIAÇÃO E CONSIDERAÇÕES FINAIS PROJETO INTEGRADOR DE ENGENHARIA MECÂNICA PROJETO DUO 2021 1 sem Cronograma de ATIVIDADEENTREGAS DATA LIMITE Observação Cronograma de atividades do projeto com atribuição de responsabilidades de cada integrante deve conter os nomes completos de cada integrante RAs e indicação do representante do grupo A adoção de um nome para o grupo é opcional Revisão da literatura metodologia Semana dos dias 2203 2603 Considerar a data conforma o dia de aula Cálculos resultados Correções da entrega anterior Dados materiais modelos a serem utilizados Semana dos dias 1204 1604 Considerar a data conforma o dia de aula Introdução com justificativa objetivos e metodologia Todos os cálculos e tabelas 1005 1405 Considerar a data 9 DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS EXATAS CURSO DE ENGENHARIA MECÂNICA Discussão dos resultados conclusão apêndices anexos Referências bibliográficas Correções da entrega anterior conforma o dia de aula Entrega final 2405 1ª semana de julho Considerar a data conforma o dia de aula Observações O recebimento das entregas fora do dia correspondente da aula prépósaula mesmo durante a semana é opcional e ficará a critério do professor responsável O método em como o feedback será ser dado pelo professor ao longo do semestre será definido pelo professor responsável pela disciplina podendo ocorrer no horário da prépós aula ou por outro método A nota final é obtida após a avaliação conjunta das seguintes características do relatório Estética do trabalho formatação organização gramática lógica e objetividade Conteúdo textual revisão teórica sobre o tema objetivos justificativa metodologia planejamento análise de resultados conclusão e resumo Conteúdo técnico memorial de cálculos simulações computacionais e desenhos técnicos Nota 1 Caso seja verificado plágio dependendo se for pontual parcial ou total ocorre uma redução da nota do trabalho que pode chegar até zero conforme critério adotado pelos docentes da disciplina 10 DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS EXATAS CURSO DE ENGENHARIA MECÂNICA 5 PROPONENTES E REVISORES DESTE TRABALHO Prof Alexandre Pizzolatto Gonçalves Ferreira Prof Deiglys Borges Monteiro Prof Gustavo Prof Sergio Viana Prof Doralice 1 ANEXO 1 DADOS PARA O PROJETO DUO 11 DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS EXATAS CURSO DE ENGENHARIA MECÂNICA Dados do Veículo Peso em ordem de marcha kgs 650 Área frontal m2 17 cx 034 Entreieixos mm 2100 Comprimento mm 3400 Largura mm 1520 Altura mm 1420 Bitolas mm 1300 Capacidade de carga total 400kg Eficiência de transmissão 1ª marcha 96 2ª marcha 97 3ª marcha 95 4ª marcha 95 5ª marcha 94 Centro de gravidade Altura mm 610 Longitudinal em relaçao ao eixo traseiromm 1300 Pneu Largura mm 165 Relação de altura 70 Aro pol 14 RRc N1000Kg 85 Raio dinâmico EM RELAÇÃO AO RAIO CALCULADO 98 12 DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS EXATAS CURSO DE ENGENHARIA MECÂNICA 5 10 15 20 25 30 40 60 80 100 RPM Nm Nm Nm Nm Nm Nm Nm Nm Nm Nm 1000 115 47 62 72 75 75 76 76 76 76 1500 00 32 58 69 76 82 83 85 86 86 2000 00 25 52 68 79 82 85 88 87 88 2500 00 17 43 65 78 84 90 95 98 100 3000 00 8 32 50 71 80 88 94 94 96 3500 00 5 25 48 63 75 88 93 95 95 4000 00 0 17 41 58 71 84 91 92 94 4500 00 0 12 35 49 66 80 91 92 95 5000 00 0 6 27 42 58 72 85 86 88 5500 00 0 0 17 34 47 66 75 78 79 6000 00 0 0 12 27 41 55 65 68 69 5 10 15 20 25 30 40 60 80 100 RPM gkWh gkWh gkWh gkWh gkWh gkWh gkWh gkWh gkWh gkWh 1000 904 410 374 337 339 339 341 341 341 341 1500 0 462 362 349 330 319 323 314 321 321 2000 0 457 336 317 312 311 307 306 308 321 2500 0 568 356 319 297 300 298 290 299 309 3000 0 919 412 368 312 302 312 303 303 321 3500 0 1292 476 352 324 309 296 306 301 324 4000 0 0 617 366 343 318 320 304 308 320 4500 0 0 798 408 374 340 315 322 317 335 5000 0 0 1363 464 397 357 348 326 330 331 5500 0 0 0 689 453 401 365 345 345 359 6000 0 0 0 940 509 442 392 369 372 399 1ª marcha 427 377 385 376 2ª marcha 232 205 204 394 3ª marcha 144 129 128 405 4ª marcha 103 095 095 427 5ª marcha 08 079 076 456 Ré 427 377 385 Relações de marchas disponíveis x1 Relação de diferenciais disponíveis x1 Abertura de acelerador Motor Mapa de torque Motor Mapa de consumo específico Abertura de acelerador Alexandre Pizzolatto Os dois primeiros critérios do projeto subir uma rampa de pelo menos 42 em 1ª marcha e 4 de rampa aos 120kmh serão responsáveis para que os alunos achem a melhor combinação de transmissões 3 caixas e 5 diferenciais no total de 15 combinações para ser usada no veículo UNIVERSIDADE NOVE DE JULHO DIRETORIA DE CIÊNCIAS EXATAS CURSO DE ENGENHARIA MECÂNICA PROJETO INTEGRADO de Sistemas Térmicos DESENVOLVIMENTO DE UM SISTEMA DE REFRIGERAÇÃO ATRAVÉS DE UM CICLO PELTIER Objetivo Permitir ao discente do curso de Engenharia Mecânica desenvolver os conceitos básicos e habilidades relacionadas aos projetos de sistemas térmicos aplicando o conteúdo visto nas disciplinas correlatas como Termodinâmica aplicada Geração e distribuição de Vapor Refrigeração e Arcondicionado e Transferência de calor de refrigeração e trocadores de calor Os ciclos de refrigeração utilizados para a água são de suma importância para o bemestar das pessoas que a consomem em qualquer ambiente Considerando o fato do Brasil ser um país tropical no qual na maior parte do ano as temperaturas são elevadas a refrigeração da água se torna essencial para a hidratação do corpo e a manutenção das funções vitais Existem vários tipos de ciclos de refrigeração para diferentes aplicações Sistema convencional Ciclo a gás Ciclo de absorção Ciclo Peltier Um sistema de refrigeração convencional é composto de evaporador compressor e condensador O evaporador é a parte fria na qual o refrigerante evapora a baixa pressão recebendo calor da vizinhança O compressor realiza trabalho sobre o fluido refrigerante de modo que passe do estado gasoso para líquido perdendo energia O condensador irradia a energia cedida pelo refrigerante para a vizinhança conforme ilustrado na figura 1 Figura 1 Ciclo convencional de refrigeração O sistema convencional apresenta a necessidade de fluido refrigerante e consegue atender as capacidades frigoríficas considerandose grandes quantidades de calor envolvidas Para quantidades menores o Ciclo Peltier1 se torna mais vantajoso devido à redução nas dimensões e eliminação de um fluido refrigerante do sistema atendendo atualmente outros requisitos relacionados a sustentabilidade e menor consumo de energia Um ciclo Peltier é definido quando uma corrente passa por um circuito composto de materiais diferentes à mesma temperatura Os semicondutores que fazem a ligação entre os dois materiais são fabricados com Telureto de Bismuto fortemente dopados P bom condutor ou N isolante para facilitar a transferência de calor por efeito da corrente contínua Um material se aquece e o outro se resfria Quando dois materiais diferentes estão em contato existe uma diferença de potencial devida aos elétrons livres de um metal ao outro Quando uma corrente passa pela área de contato entre eles se a direção da corrente for contrária a diferença de potencial os elétrons retiram energia esfriando a área de contato Se a direção for a mesma os elétrons perdem energia cedendo à área de contato que se aquece Observase que o sistema se compõe de materiais semicondutores do tipo N e P unidos por lâminas de metal condutor em geral cobre e placas de cerâmica Se o lado N se aplica polaridade positiva e no lado P a polaridade negativa a placa de metal condutor superior esfria enquanto a inferior esquenta Se ocorrer inversão da polaridade a placa superior aquece e a inferior esfria Os elementos do ciclo Peltier são blocos conectados eletricamente em série e termicamente em paralelo conforme Figura 2 1 O efeito de Peltier foi descoberto em 1834 pelo físico francês Jean Charles Athanase Peltier baseandose em uma diferença de potencial para transferirse calor da junção fria para quente aplicandose a polaridade elétrica adequada Fonte httpwwwtermoparescombr Figura 2 Esquema que representa o ciclo Peltier Projeto de um Sistema de Refrigeração por efeito Peltier O projeto consiste em dimensionar um sistema de refrigeração de água utilizando dispositivos que operem segundo o efeito Peltier As característicasrequisitos do projeto estão descritas a seguir Temperatura do ambiente 32C Temperatura inicial da água 25C Temperaturas mínima e máxima a serem mantidas pelo sistema 10C e 15C Dimensões externas máximas do reservatório 50cm x 25cm x 50cm Espessura máxima das paredes do reservatório incluindo o isolante térmico 50mm Volume interno do reservatório 35 litros É permitido o uso de mais de uma célula de Peltier respeitando os seguintes valores mínimos e máximos 1 mínima e 4 máxima O posicionamento das células no reservatório é de livre escolha dos grupos Máxima potência elétrica a ser consumida pelas células de Peltier total somado se houver mais de uma 300W Potências elétricas permitidas para as células de Peltier 50W 60W 70W 90W 100W e 120W Pequenas variações são toleradas em função dos valores encontrados comercialmente sendo que neste caso os grupos deverão realizar as adaptações necessárias de forma a atender o valor do máximo consumo de potência elétrica estipulado 300W eou número máximo de células de Peltier estipulado entre 1 e 4 células Prever caixa do reservatório construída com material metálico escolha do material é livre e isolada termicamente escolha dos materiais isolantes é livre Não é necessário prever sistemas de controle controle de nível etc O sistema opera com um volume estático fixo de fluido a ser resfriado funcionamento por batelada OBS não há dados sobre vazão tubulações etc para tais cálculos Não é permitido o uso de eletroventiladores para auxiliar na troca de calor Toda troca de calor deve ocorrer por convecção natural O sistema não se dedica ao consumo humano não é um bebedouro e sim para uma aplicação industriallaboratorial qualquer Não devem ser utilizadas normas técnicas para projetos de bebedouros domésticos eou públicos O projeto deve contemplar apenas os aspectos térmicos Aspectos de instalações hidráulicas estruturais dentre outras não precisam ser consideradas Como parte do projeto cada grupo deverá Identificar equipamentos sistemas semelhantes encontrados no mercado e ressaltar as vantagensdesvantagens do projeto proposto pelo grupo nesta etapa podem ser considerados qualquer tipo de sistema mesmo que para consumo de água humano uso doméstico etc Realizar o projeto de 3 configurações para o sistema variandose o número de células eou potência elétrica máxima total consumida corrente ou tensão elétricas delta T das pastilhas Dimensionarespecificar o trocador de calor a ser utilizado o Trocador de calor tipo placaaleta o Apresentar os resultados para cada configuração o Considerar 2 materiais cobre e alumínio para cada configuração todas as especificaçõesdimensionamento para cada material e cada configuração o Parâmetros a serem determinados Quantidade de aletas Parâmetros geométricos espaçamento entre aletas largura das aletas altura das aletas perfil geométrico das aletas Parâmetros de desempenho eficácia e eficiência das aletastrocador de calor Resistência térmica de contato o Normalizar o trocador de calor para os modelospadrões existentes no mercado o Recalcular os parâmetros calor trocado fluxo de calor etc conforme necessário considerando o trocador de calor normalizado Estimar o tempo de resfriamento a partir da temperatura inicial da água para cada uma das configurações projetadas Estimar qual o tempo de ciclo entre o valor mínimo e máximo de temperatura a ser mantida para cada uma das configurações O tempo de ciclo considera a soma dos tempos de aquecimento por troca de calor com o ambiente de 10C até 15C e de resfriamento quando as pastilhas estiverem ligadas de 15C até 10C Apresentar graficamente a relação entre potência consumida e tempo de ciclo para cada configuração Estimar o coeficiente de desempenho do sistema COP para cada configuração apresentando estes resultados na forma de tabela e gráfica Estimar o custo do projeto incluindo horas de engenharia materiais e processo de fabricação Não é necessário apresentar programação para o sistema de controle das células de Peltier de modo a se obter a correta operação tipo de controlador sensores etc Isto não faz parte do projeto O relatório a ser entregue deve estar formatado conforme as normas da ABNT e da biblioteca da Uninove devendo estar organizado conforme a seguir Cada capítulo pode ou não conter subseções conforme o caso eou organização do assunto pelo grupo Todo o texto deve estar adequadamente referenciado no mínimo 1 citação indireta por parágrafo Pode conter quantas mais forem necessárias Capa o Tema do projeto o Nome completo dos integrantes com RA de cada um o Cidade dataano do projeto Resumo apenas em português o Aspectos gerais deste tipo de sistema principais aplicações o Quais as principais características das configurações O que está sendo proposto pelo grupo o Colocar alguns valores encontradoscalculados o Colocar algumas vantagens e desvantagens encontradas Sumário Capítulo 1 Introdução justificativa das configuraçõessolução dada pelo grupo ao projeto objetivos geral e específicos o Porque estas configuraçõessoluções são melhores que as equivalentes encontradas no mercado o Quais as vantagensdesvantagens técnicaseconômicasambientais deste tipo de sistema em relação a outros semelhantes comparativo com outros tipos de sistemas de refrigeração o Citar alguns resultados esperados Capítulo 2 Revisão da literatura o Descrever detalhadamente o que é o Efeito Peltier com base em livros e artigos científicos o Descrever os tipos de sistemas de refrigeração aplicações típicas vantagens e desvantagens sob o ponto de vista técnicoeconômicoambiental Capítulo 3 Metodologia o Como o projeto será realizado o Quais os modelos matemáticosequaçõeshipóteses que serão consideradas no desenvolvimento o Qual o passo a passo deste desenvolvimento colocar em forma de gráfico de fluxo de processo Capítulo 4 Dados e materiais o Quais os dados considerados listar em tabelas todos os dados constantes utilizadas o Materiais considerados e justificativa técnicaeconômicaambiental para escolha destes materiais com base na solução apresentada pelo grupo Resultados e Discussão o Apresentação dos resultados solicitados em forma de tabela e gráfica o Devem ser apresentados os resultados antes da normalização do trocador de calor e os resultados normalizados o Discussão de cada resultado se está bom por que está bom Se está ruim por que está ruim Se é equivalente ao que já existe e no que é equivalente etc Conclusão o Apresentar de forma breve as principais conclusões do grupo quanto ao projetoconfigurações destacando valores encontrados vantagens desvantagens qual configuração é melhor qual é pior por que é melhor ou pior etc Referências bibliográficas o Incluir todas as referências utilizadas no texto na forma de citações ou de figurastabelas Apêndices o Cronograma do projeto na forma de Gráfico de Gantt o Desenhos técnicos em vistas normalizadas para todos os itens não normalizados o Desenhos técnicos de conjunto em vistas normalizadas para cada configuração se necessário o Desenhos devem ser confeccionados em folha normalizada deve conter margem cabeçalho etc O padrão da folha fica livre para o grupo O tamanho da folha fica restrito até folhas tamanho A3 A folha pode ter orientação retrato ou paisagem Se necessário fazer os desenhos em escala deixar indicado a escala Maquetes 3D não são consideradas como desenhos técnicos grupo Anexos o Folhas de dados das pastilhas selecionadas o Folhas de dados dos materiais utilizados o Folhas de dados dos trocadores de calor especificados caso haja algo padronizado no mercado o Outras informações de catálogos etc que não são de autoria do grupo conforme necessário folhas de dados de equipamento similares discutidos ou usados como referência no projeto etc Orientações adicionais 1 Número mínimo e máximo de integrantes de 6 a 12 integrantes por grupo 2 Número máximo de páginas do relatório incluindo itens prétextuais e póstextuais isto é incluindo capa resumo sumário apêndices e anexos 30 páginas 3 O projeto não incluiprevê a construção de qualquer tipo de protótipo ou maquete bem como não exige a validação dos resultados pois tratase de um projeto conceitual Qualquer tipo de protótipo ou maquete física ou eletrônica não será considerado na avaliação 4 Cabe ressaltar que este escopo prevê apenas os marcos de desenvolvimento milestones Todavia verificações parciais e eventualmente a atribuição de notas para cada uma destas verificações poderão agendadas pelos professores responsáveis pelo projeto caso julguem necessário ficando a pontuação de cada entrega caso exista definida pelo respectivo professor Autonomia Qualquer situação não prevista neste escopo será dirimida pelos professores responsáveis pela disciplina DESENVOLVIMENTO DE SISTEMA DE REFRIGERAÇÃO 2021 1 sem Cronograma de ATIVIDADEENTREGAS DATA LIMITE Observação Cronograma de atividades do projeto com atribuição de responsabilidades de cada integrante deve conter os nomes completos de cada integrante RAs e indicação do representante do grupo A adoção de um nome para o grupo é opcional Revisão da literatura metodologia Semana dos dias 2203 2603 Considerar a data conforme o dia da aula Dados materiais modelos a serem utilizados cálculosresultados Desenhos técnicos do sistema incluindo o posicionamento das células Correções da entrega anterior Semana dos dias 1204 1604 Considerar a data conforme o dia da aula Introdução com justificativa e objetivos Todos os cálculos e dimensionamentos Discussão dos resultados Conclusão Apêndices Anexos Referências bibliográficas Correções da entrega anterior 1005 1405 Considerar a data conforme o dia da aula Entrega final 2405 2805 Considerar a data conforme o dia da aula Observações O recebimento das entregas fora do dia correspondente da aula prépósaula mesmo durante a semana é opcional e ficará a critério do professor responsável O método em como o feedback será ser dado pelo professor ao longo do semestre será definido pelo professor responsável pela disciplina podendo ocorrer no horário da prépós aula ou por outro método Bibliografia de referência COSTA E C Refrigeração EDGAR BLUCHER São Paulo 1982 DOSSAT R J Princípios de refrigeração teoria prática exemplos problemas soluções HEMUS São Paulo IENO G NEGRO L Termodinâmica PEARSON Practice Hall São Paulo 2004 PeltierSeebeck Effect 2011 Disponível em httpencyclopediathefreedictionarycomPeltierSeebeck20effect Acesso em 12 ago Termorpar Efeito Peltier 2011 Disponível em httpwwwtermoparescombr Acesso em 16 ago
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1 DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS EXATAS CURSO DE ENGENHARIA MECÂNICA ORIENTAÇÕES PARA PROJETO INTEGRADOR GRADUAÇÃO EM ENGENHARIA MECÂNICA TEMA DO PERIODO LETIVO 1º Sem 2021 DINÂMICA VEICULAR São Paulo 2021 2 DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS EXATAS CURSO DE ENGENHARIA MECÂNICA SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 ESPECIFICAÇÕES DE PROJETO 4 3 ORGANIZAÇÃO DO PROJETO SEGUNDO NORMA 14724 5 4 ENTREGA AVALIAÇÃO E CONSIDERAÇÕES FINAIS 9 5 PROPONENTES E REVISORES DESTE TRABALHO 10 3 DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS EXATAS CURSO DE ENGENHARIA MECÂNICA 1 INTRODUÇÃO 11 Objetivo Aos alunos regularmente matriculados nas disciplinas do curso de engenharia mecânica do corrente semestre cabe como tarefa elaborar um trabalho escrito baseado na dinâmica veicular ou seja nos estudos comportamentais de um veículo automotor em diversas situações de deslocamento Este trabalho deve ser desenvolvido sob a orientação dos Professores Orientadores designados para cada turma 12 Justificativa Durante o desenvolvimento do Trabalho de Conclusão de Curso o estudante de engenharia mecânica tem a oportunidade de Aplicar os conhecimentos adquiridos durante o curso de forma integrada Adquirir novos conhecimentos para complementar os já assimilados Utilizar o raciocínio lógico definindo o que como e quando realizar Trabalhar em equipe 13 Formação dos Grupos de Projeto Os grupos de projeto devem ser formados por alunos regularmente matriculados no corrente semestre contendo entre 6 a 12 integrantes Situações excepcionais são avaliadas pelo orientador 14 Obrigações dos estudantes Para a elaboração do Projeto Integrador os estudantes terão as seguintes atribuições Frequentar as aulas nos dias e horários especificados pela universidade junto ao professor orientador da disciplina de projeto integrador 4 DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS EXATAS CURSO DE ENGENHARIA MECÂNICA Manter contatos periódicos com o professor orientador para discussão análise e aprimoramento do trabalho Elaborar o projeto de acordo com as diretrizes apresentadas para a sua elaboração Entregar e apresentar o projeto dentro dos prazos determinados 2 ESPECIFICAÇÕES DE PROJETO O trabalho para cada grupo consiste em simular o trabalho de uma Empresa de Consultoria que presta serviços para Montadoras O serviço a ser prestado é o estudo dos dados de um carro novo a ser produzido e comercializado no Brasil Neste estudo devese definir o melhor conjunto transmissão diferencial que se deve aplicar em função do comportamento dinâmico Os dados referentes a performance do motor bem como as possibilidades de caixas de transmissão e diferenciais e outros dados relevantes para os cálculos foram disponibilizados em uma planilha constante dos anexos deste escopo O projeto chamase Projeto DUO e as seguintes premissas devem ser consideradas para definição da melhor transmissão a Subir uma rampa de 42 em velocidade constante no regime de torque máximo em 1ª marcha com carga máxima b Conseguir manter a 5ª marcha numa estrada com inclinação de 4 em quinta marcha com velocidade constante de 120kmh com dois ocupantes de 75kg c O melhor consumo possível de combustível desde que atendendo as premissas anteriores Além desta escolha o grupo deverá realizar os seguintes itens a partir da sua escolha de transmissão e diferencial 1 Elaborar o gráfico de forças trativas por ordem de marcha e das forças restritivas resultantes ambas por velocidade considerando para as forças restritivas as rampas de 4 10 15 25 30 e 35 5 DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS EXATAS CURSO DE ENGENHARIA MECÂNICA 2 Velocidade máxima atingida pelo veículo a partir do gráfico do item 1 considerando a curva de 4 3 Reportar os consumos possíveis nas velocidades de 50kmh e 110kmh constantes em trecho plano todas as marchas possíveis 4 Considerando o coeficiente de atrito máximo entre pneu e asfalto de 09 calcular a distância mínima de frenagem de 800kmh o carregamento dos eixos durante tal manobra e distribuição de torque de frenagem entre os eixos durante a manobra 5 Rampa máxima lateral de limite de tombamento 6 Aceleração máxima lateral para limite de tombamento sem considerar geometria de suspensão 3 ORGANIZAÇÃO DO PROJETO SEGUNDO NORMA 14724 O relatório a ser entregue deve estar formatado conforme as normas da ABNT e da biblioteca da Uninove devendo estar organizado conforme a seguir Cada capítulo pode ou não conter subseções conforme o caso eou organização do assunto pelo grupo Todo o texto deve estar adequadamente referenciado no mínimo 1 citação indireta por parágrafo Pode conter quantas mais forem necessárias Capa Tema do projeto Nome completo dos integrantes com RA de cada um Cidade dataano do projeto Resumo apenas em português Aspectos gerais deste tipo de sistema principais aplicações Quais as principais características das configurações O que está sendo proposto pelo grupo 6 DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS EXATAS CURSO DE ENGENHARIA MECÂNICA Colocar alguns valores encontradoscalculados Colocar algumas vantagens e desvantagens encontradas Sumário Capítulo 1 Introdução Escrever a Introdução que deve conter como subitens Objetivo s justificativa s e metodologia s O s objetivo s deve m explicar qual a finalidade do projeto A s justificativa s deve m explicar que benefícios este projeto pode trazer objetivos geral e específicos Porque estas configuraçõessoluções são melhores que as equivalentes encontradas no mercado Quais as vantagensdesvantagens técnicaseconômicasambientais do sistema escolhido em relação aos demais propostos comparativo com as outras propostas de transmissão A Metodologia deve explicar o planejamento e o sequenciamento lógico adotado para o desenvolvimento das atividades a serem desenvolvidas durante o trabalho Como o projeto será realizado Quais os modelos matemáticosequaçõeshipóteses que serão consideradas no desenvolvimento Qual o passo a passo deste desenvolvimento Colocar em forma de gráfico de fluxo de processo citar alguns resultados esperados Capítulo 2 Revisão da literatura Escrever a Fundamentação Teórica que pode conter como subitens a evolução histórica e Status Atual do Tema Abordado Conhecimentos Técnicos Necessários para o Desenvolvimento 7 DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS EXATAS CURSO DE ENGENHARIA MECÂNICA Capítulo 3 Dados e materiais Quais os dados considerados listar em tabelas todos os dados constantes utilizadas Materiais considerados se for o caso e justificativa técnicaeconômicaambiental para escolha destes materiais com base na solução apresentada pelo grupo Capítulo 4 Resultados e Discussão Apresentação dos resultados solicitados em forma de tabela e gráfica Discussão de cada resultado se está bom por que está bom Se está ruim por que está ruim Se é equivalente ao que já existe e no que é equivalente etc Conclusão Apresentar de forma breve as principais conclusões do grupo quanto ao projetoconfigurações destacando valores encontrados vantagens desvantagens qual configuração é melhor qual é pior por que é melhor ou pior etc Referências bibliográficas Incluir todas as referências utilizadas no texto na forma de citações ou de figurastabelas Apêndices Cronograma do projeto na forma de Gráfico de Gantt Anexos Outras informações tais como catálogos folders etc que não sejam de autoria do grupo conforme necessário folhas de dados de equipamento similares discutidos ou usados como referência no projeto etc Orientações adicionais Número mínimo e máximo de integrantes de 6 a 12 integrantes por grupo 8 DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS EXATAS CURSO DE ENGENHARIA MECÂNICA Número máximo de páginas do relatório incluindo itens prétextuais e póstextuais ou seja incluindo capa resumo sumário apêndices e anexos 30 páginas O projeto não incluiprevê a construção de qualquer tipo de protótipo ou maquete bem como não exige a validação dos resultados pois tratase de um projeto conceitual Qualquer tipo de protótipo ou maquete física ou eletrônica não será considerado na avaliação Cabe ressaltar que este escopo prevê apenas os marcos de desenvolvimento milestones Todavia verificações parciais e eventualmente a atribuição de notas para cada uma destas verificações poderão agendadas pelos professores responsáveis pelo projeto caso julguem necessário ficando a pontuação de cada entrega caso exista definida pelo respectivo professor Autonomia Qualquer situação não prevista neste escopo será dirimida pelos professores responsáveis pela disciplina 4 ENTREGA AVALIAÇÃO E CONSIDERAÇÕES FINAIS PROJETO INTEGRADOR DE ENGENHARIA MECÂNICA PROJETO DUO 2021 1 sem Cronograma de ATIVIDADEENTREGAS DATA LIMITE Observação Cronograma de atividades do projeto com atribuição de responsabilidades de cada integrante deve conter os nomes completos de cada integrante RAs e indicação do representante do grupo A adoção de um nome para o grupo é opcional Revisão da literatura metodologia Semana dos dias 2203 2603 Considerar a data conforma o dia de aula Cálculos resultados Correções da entrega anterior Dados materiais modelos a serem utilizados Semana dos dias 1204 1604 Considerar a data conforma o dia de aula Introdução com justificativa objetivos e metodologia Todos os cálculos e tabelas 1005 1405 Considerar a data 9 DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS EXATAS CURSO DE ENGENHARIA MECÂNICA Discussão dos resultados conclusão apêndices anexos Referências bibliográficas Correções da entrega anterior conforma o dia de aula Entrega final 2405 1ª semana de julho Considerar a data conforma o dia de aula Observações O recebimento das entregas fora do dia correspondente da aula prépósaula mesmo durante a semana é opcional e ficará a critério do professor responsável O método em como o feedback será ser dado pelo professor ao longo do semestre será definido pelo professor responsável pela disciplina podendo ocorrer no horário da prépós aula ou por outro método A nota final é obtida após a avaliação conjunta das seguintes características do relatório Estética do trabalho formatação organização gramática lógica e objetividade Conteúdo textual revisão teórica sobre o tema objetivos justificativa metodologia planejamento análise de resultados conclusão e resumo Conteúdo técnico memorial de cálculos simulações computacionais e desenhos técnicos Nota 1 Caso seja verificado plágio dependendo se for pontual parcial ou total ocorre uma redução da nota do trabalho que pode chegar até zero conforme critério adotado pelos docentes da disciplina 10 DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS EXATAS CURSO DE ENGENHARIA MECÂNICA 5 PROPONENTES E REVISORES DESTE TRABALHO Prof Alexandre Pizzolatto Gonçalves Ferreira Prof Deiglys Borges Monteiro Prof Gustavo Prof Sergio Viana Prof Doralice 1 ANEXO 1 DADOS PARA O PROJETO DUO 11 DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS EXATAS CURSO DE ENGENHARIA MECÂNICA Dados do Veículo Peso em ordem de marcha kgs 650 Área frontal m2 17 cx 034 Entreieixos mm 2100 Comprimento mm 3400 Largura mm 1520 Altura mm 1420 Bitolas mm 1300 Capacidade de carga total 400kg Eficiência de transmissão 1ª marcha 96 2ª marcha 97 3ª marcha 95 4ª marcha 95 5ª marcha 94 Centro de gravidade Altura mm 610 Longitudinal em relaçao ao eixo traseiromm 1300 Pneu Largura mm 165 Relação de altura 70 Aro pol 14 RRc N1000Kg 85 Raio dinâmico EM RELAÇÃO AO RAIO CALCULADO 98 12 DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS EXATAS CURSO DE ENGENHARIA MECÂNICA 5 10 15 20 25 30 40 60 80 100 RPM Nm Nm Nm Nm Nm Nm Nm Nm Nm Nm 1000 115 47 62 72 75 75 76 76 76 76 1500 00 32 58 69 76 82 83 85 86 86 2000 00 25 52 68 79 82 85 88 87 88 2500 00 17 43 65 78 84 90 95 98 100 3000 00 8 32 50 71 80 88 94 94 96 3500 00 5 25 48 63 75 88 93 95 95 4000 00 0 17 41 58 71 84 91 92 94 4500 00 0 12 35 49 66 80 91 92 95 5000 00 0 6 27 42 58 72 85 86 88 5500 00 0 0 17 34 47 66 75 78 79 6000 00 0 0 12 27 41 55 65 68 69 5 10 15 20 25 30 40 60 80 100 RPM gkWh gkWh gkWh gkWh gkWh gkWh gkWh gkWh gkWh gkWh 1000 904 410 374 337 339 339 341 341 341 341 1500 0 462 362 349 330 319 323 314 321 321 2000 0 457 336 317 312 311 307 306 308 321 2500 0 568 356 319 297 300 298 290 299 309 3000 0 919 412 368 312 302 312 303 303 321 3500 0 1292 476 352 324 309 296 306 301 324 4000 0 0 617 366 343 318 320 304 308 320 4500 0 0 798 408 374 340 315 322 317 335 5000 0 0 1363 464 397 357 348 326 330 331 5500 0 0 0 689 453 401 365 345 345 359 6000 0 0 0 940 509 442 392 369 372 399 1ª marcha 427 377 385 376 2ª marcha 232 205 204 394 3ª marcha 144 129 128 405 4ª marcha 103 095 095 427 5ª marcha 08 079 076 456 Ré 427 377 385 Relações de marchas disponíveis x1 Relação de diferenciais disponíveis x1 Abertura de acelerador Motor Mapa de torque Motor Mapa de consumo específico Abertura de acelerador Alexandre Pizzolatto Os dois primeiros critérios do projeto subir uma rampa de pelo menos 42 em 1ª marcha e 4 de rampa aos 120kmh serão responsáveis para que os alunos achem a melhor combinação de transmissões 3 caixas e 5 diferenciais no total de 15 combinações para ser usada no veículo UNIVERSIDADE NOVE DE JULHO DIRETORIA DE CIÊNCIAS EXATAS CURSO DE ENGENHARIA MECÂNICA PROJETO INTEGRADO de Sistemas Térmicos DESENVOLVIMENTO DE UM SISTEMA DE REFRIGERAÇÃO ATRAVÉS DE UM CICLO PELTIER Objetivo Permitir ao discente do curso de Engenharia Mecânica desenvolver os conceitos básicos e habilidades relacionadas aos projetos de sistemas térmicos aplicando o conteúdo visto nas disciplinas correlatas como Termodinâmica aplicada Geração e distribuição de Vapor Refrigeração e Arcondicionado e Transferência de calor de refrigeração e trocadores de calor Os ciclos de refrigeração utilizados para a água são de suma importância para o bemestar das pessoas que a consomem em qualquer ambiente Considerando o fato do Brasil ser um país tropical no qual na maior parte do ano as temperaturas são elevadas a refrigeração da água se torna essencial para a hidratação do corpo e a manutenção das funções vitais Existem vários tipos de ciclos de refrigeração para diferentes aplicações Sistema convencional Ciclo a gás Ciclo de absorção Ciclo Peltier Um sistema de refrigeração convencional é composto de evaporador compressor e condensador O evaporador é a parte fria na qual o refrigerante evapora a baixa pressão recebendo calor da vizinhança O compressor realiza trabalho sobre o fluido refrigerante de modo que passe do estado gasoso para líquido perdendo energia O condensador irradia a energia cedida pelo refrigerante para a vizinhança conforme ilustrado na figura 1 Figura 1 Ciclo convencional de refrigeração O sistema convencional apresenta a necessidade de fluido refrigerante e consegue atender as capacidades frigoríficas considerandose grandes quantidades de calor envolvidas Para quantidades menores o Ciclo Peltier1 se torna mais vantajoso devido à redução nas dimensões e eliminação de um fluido refrigerante do sistema atendendo atualmente outros requisitos relacionados a sustentabilidade e menor consumo de energia Um ciclo Peltier é definido quando uma corrente passa por um circuito composto de materiais diferentes à mesma temperatura Os semicondutores que fazem a ligação entre os dois materiais são fabricados com Telureto de Bismuto fortemente dopados P bom condutor ou N isolante para facilitar a transferência de calor por efeito da corrente contínua Um material se aquece e o outro se resfria Quando dois materiais diferentes estão em contato existe uma diferença de potencial devida aos elétrons livres de um metal ao outro Quando uma corrente passa pela área de contato entre eles se a direção da corrente for contrária a diferença de potencial os elétrons retiram energia esfriando a área de contato Se a direção for a mesma os elétrons perdem energia cedendo à área de contato que se aquece Observase que o sistema se compõe de materiais semicondutores do tipo N e P unidos por lâminas de metal condutor em geral cobre e placas de cerâmica Se o lado N se aplica polaridade positiva e no lado P a polaridade negativa a placa de metal condutor superior esfria enquanto a inferior esquenta Se ocorrer inversão da polaridade a placa superior aquece e a inferior esfria Os elementos do ciclo Peltier são blocos conectados eletricamente em série e termicamente em paralelo conforme Figura 2 1 O efeito de Peltier foi descoberto em 1834 pelo físico francês Jean Charles Athanase Peltier baseandose em uma diferença de potencial para transferirse calor da junção fria para quente aplicandose a polaridade elétrica adequada Fonte httpwwwtermoparescombr Figura 2 Esquema que representa o ciclo Peltier Projeto de um Sistema de Refrigeração por efeito Peltier O projeto consiste em dimensionar um sistema de refrigeração de água utilizando dispositivos que operem segundo o efeito Peltier As característicasrequisitos do projeto estão descritas a seguir Temperatura do ambiente 32C Temperatura inicial da água 25C Temperaturas mínima e máxima a serem mantidas pelo sistema 10C e 15C Dimensões externas máximas do reservatório 50cm x 25cm x 50cm Espessura máxima das paredes do reservatório incluindo o isolante térmico 50mm Volume interno do reservatório 35 litros É permitido o uso de mais de uma célula de Peltier respeitando os seguintes valores mínimos e máximos 1 mínima e 4 máxima O posicionamento das células no reservatório é de livre escolha dos grupos Máxima potência elétrica a ser consumida pelas células de Peltier total somado se houver mais de uma 300W Potências elétricas permitidas para as células de Peltier 50W 60W 70W 90W 100W e 120W Pequenas variações são toleradas em função dos valores encontrados comercialmente sendo que neste caso os grupos deverão realizar as adaptações necessárias de forma a atender o valor do máximo consumo de potência elétrica estipulado 300W eou número máximo de células de Peltier estipulado entre 1 e 4 células Prever caixa do reservatório construída com material metálico escolha do material é livre e isolada termicamente escolha dos materiais isolantes é livre Não é necessário prever sistemas de controle controle de nível etc O sistema opera com um volume estático fixo de fluido a ser resfriado funcionamento por batelada OBS não há dados sobre vazão tubulações etc para tais cálculos Não é permitido o uso de eletroventiladores para auxiliar na troca de calor Toda troca de calor deve ocorrer por convecção natural O sistema não se dedica ao consumo humano não é um bebedouro e sim para uma aplicação industriallaboratorial qualquer Não devem ser utilizadas normas técnicas para projetos de bebedouros domésticos eou públicos O projeto deve contemplar apenas os aspectos térmicos Aspectos de instalações hidráulicas estruturais dentre outras não precisam ser consideradas Como parte do projeto cada grupo deverá Identificar equipamentos sistemas semelhantes encontrados no mercado e ressaltar as vantagensdesvantagens do projeto proposto pelo grupo nesta etapa podem ser considerados qualquer tipo de sistema mesmo que para consumo de água humano uso doméstico etc Realizar o projeto de 3 configurações para o sistema variandose o número de células eou potência elétrica máxima total consumida corrente ou tensão elétricas delta T das pastilhas Dimensionarespecificar o trocador de calor a ser utilizado o Trocador de calor tipo placaaleta o Apresentar os resultados para cada configuração o Considerar 2 materiais cobre e alumínio para cada configuração todas as especificaçõesdimensionamento para cada material e cada configuração o Parâmetros a serem determinados Quantidade de aletas Parâmetros geométricos espaçamento entre aletas largura das aletas altura das aletas perfil geométrico das aletas Parâmetros de desempenho eficácia e eficiência das aletastrocador de calor Resistência térmica de contato o Normalizar o trocador de calor para os modelospadrões existentes no mercado o Recalcular os parâmetros calor trocado fluxo de calor etc conforme necessário considerando o trocador de calor normalizado Estimar o tempo de resfriamento a partir da temperatura inicial da água para cada uma das configurações projetadas Estimar qual o tempo de ciclo entre o valor mínimo e máximo de temperatura a ser mantida para cada uma das configurações O tempo de ciclo considera a soma dos tempos de aquecimento por troca de calor com o ambiente de 10C até 15C e de resfriamento quando as pastilhas estiverem ligadas de 15C até 10C Apresentar graficamente a relação entre potência consumida e tempo de ciclo para cada configuração Estimar o coeficiente de desempenho do sistema COP para cada configuração apresentando estes resultados na forma de tabela e gráfica Estimar o custo do projeto incluindo horas de engenharia materiais e processo de fabricação Não é necessário apresentar programação para o sistema de controle das células de Peltier de modo a se obter a correta operação tipo de controlador sensores etc Isto não faz parte do projeto O relatório a ser entregue deve estar formatado conforme as normas da ABNT e da biblioteca da Uninove devendo estar organizado conforme a seguir Cada capítulo pode ou não conter subseções conforme o caso eou organização do assunto pelo grupo Todo o texto deve estar adequadamente referenciado no mínimo 1 citação indireta por parágrafo Pode conter quantas mais forem necessárias Capa o Tema do projeto o Nome completo dos integrantes com RA de cada um o Cidade dataano do projeto Resumo apenas em português o Aspectos gerais deste tipo de sistema principais aplicações o Quais as principais características das configurações O que está sendo proposto pelo grupo o Colocar alguns valores encontradoscalculados o Colocar algumas vantagens e desvantagens encontradas Sumário Capítulo 1 Introdução justificativa das configuraçõessolução dada pelo grupo ao projeto objetivos geral e específicos o Porque estas configuraçõessoluções são melhores que as equivalentes encontradas no mercado o Quais as vantagensdesvantagens técnicaseconômicasambientais deste tipo de sistema em relação a outros semelhantes comparativo com outros tipos de sistemas de refrigeração o Citar alguns resultados esperados Capítulo 2 Revisão da literatura o Descrever detalhadamente o que é o Efeito Peltier com base em livros e artigos científicos o Descrever os tipos de sistemas de refrigeração aplicações típicas vantagens e desvantagens sob o ponto de vista técnicoeconômicoambiental Capítulo 3 Metodologia o Como o projeto será realizado o Quais os modelos matemáticosequaçõeshipóteses que serão consideradas no desenvolvimento o Qual o passo a passo deste desenvolvimento colocar em forma de gráfico de fluxo de processo Capítulo 4 Dados e materiais o Quais os dados considerados listar em tabelas todos os dados constantes utilizadas o Materiais considerados e justificativa técnicaeconômicaambiental para escolha destes materiais com base na solução apresentada pelo grupo Resultados e Discussão o Apresentação dos resultados solicitados em forma de tabela e gráfica o Devem ser apresentados os resultados antes da normalização do trocador de calor e os resultados normalizados o Discussão de cada resultado se está bom por que está bom Se está ruim por que está ruim Se é equivalente ao que já existe e no que é equivalente etc Conclusão o Apresentar de forma breve as principais conclusões do grupo quanto ao projetoconfigurações destacando valores encontrados vantagens desvantagens qual configuração é melhor qual é pior por que é melhor ou pior etc Referências bibliográficas o Incluir todas as referências utilizadas no texto na forma de citações ou de figurastabelas Apêndices o Cronograma do projeto na forma de Gráfico de Gantt o Desenhos técnicos em vistas normalizadas para todos os itens não normalizados o Desenhos técnicos de conjunto em vistas normalizadas para cada configuração se necessário o Desenhos devem ser confeccionados em folha normalizada deve conter margem cabeçalho etc O padrão da folha fica livre para o grupo O tamanho da folha fica restrito até folhas tamanho A3 A folha pode ter orientação retrato ou paisagem Se necessário fazer os desenhos em escala deixar indicado a escala Maquetes 3D não são consideradas como desenhos técnicos grupo Anexos o Folhas de dados das pastilhas selecionadas o Folhas de dados dos materiais utilizados o Folhas de dados dos trocadores de calor especificados caso haja algo padronizado no mercado o Outras informações de catálogos etc que não são de autoria do grupo conforme necessário folhas de dados de equipamento similares discutidos ou usados como referência no projeto etc Orientações adicionais 1 Número mínimo e máximo de integrantes de 6 a 12 integrantes por grupo 2 Número máximo de páginas do relatório incluindo itens prétextuais e póstextuais isto é incluindo capa resumo sumário apêndices e anexos 30 páginas 3 O projeto não incluiprevê a construção de qualquer tipo de protótipo ou maquete bem como não exige a validação dos resultados pois tratase de um projeto conceitual Qualquer tipo de protótipo ou maquete física ou eletrônica não será considerado na avaliação 4 Cabe ressaltar que este escopo prevê apenas os marcos de desenvolvimento milestones Todavia verificações parciais e eventualmente a atribuição de notas para cada uma destas verificações poderão agendadas pelos professores responsáveis pelo projeto caso julguem necessário ficando a pontuação de cada entrega caso exista definida pelo respectivo professor Autonomia Qualquer situação não prevista neste escopo será dirimida pelos professores responsáveis pela disciplina DESENVOLVIMENTO DE SISTEMA DE REFRIGERAÇÃO 2021 1 sem Cronograma de ATIVIDADEENTREGAS DATA LIMITE Observação Cronograma de atividades do projeto com atribuição de responsabilidades de cada integrante deve conter os nomes completos de cada integrante RAs e indicação do representante do grupo A adoção de um nome para o grupo é opcional Revisão da literatura metodologia Semana dos dias 2203 2603 Considerar a data conforme o dia da aula Dados materiais modelos a serem utilizados cálculosresultados Desenhos técnicos do sistema incluindo o posicionamento das células Correções da entrega anterior Semana dos dias 1204 1604 Considerar a data conforme o dia da aula Introdução com justificativa e objetivos Todos os cálculos e dimensionamentos Discussão dos resultados Conclusão Apêndices Anexos Referências bibliográficas Correções da entrega anterior 1005 1405 Considerar a data conforme o dia da aula Entrega final 2405 2805 Considerar a data conforme o dia da aula Observações O recebimento das entregas fora do dia correspondente da aula prépósaula mesmo durante a semana é opcional e ficará a critério do professor responsável O método em como o feedback será ser dado pelo professor ao longo do semestre será definido pelo professor responsável pela disciplina podendo ocorrer no horário da prépós aula ou por outro método Bibliografia de referência COSTA E C Refrigeração EDGAR BLUCHER São Paulo 1982 DOSSAT R J Princípios de refrigeração teoria prática exemplos problemas soluções HEMUS São Paulo IENO G NEGRO L Termodinâmica PEARSON Practice Hall São Paulo 2004 PeltierSeebeck Effect 2011 Disponível em httpencyclopediathefreedictionarycomPeltierSeebeck20effect Acesso em 12 ago Termorpar Efeito Peltier 2011 Disponível em httpwwwtermoparescombr Acesso em 16 ago