Plano de Ensino - Desenho Técnico Projetivo - 1º Semestre 2022

PLANO DE ENSINO Projeto 1º SEMESTRE 2022 Disciplina DESENHO TÉCNICO PROJETIVO Carga Horária 70 HORAS Ementa INTRODUÇÃO AO DESENHO TÉCNICO Simbologia e normas ABNT Geometria descritiva básica Introdução ao desenho auxiliado por computador REPRESENTAÇÃO GRÁFICA E EDIÇÃO DE ELEMENTOS DE DESENHO Introdução ao desenho projetivo As camadas de trabalho e os elementos de visualização divisão de elementos e coleta de dados Comandos básicos e avançados de edição de desenho PROJEÇÃO ORTOGONAL Projeção ortogonal Ferramentas auxiliares de precisão e desenho Cotagem e hachuras PERSPECTIVA Estudo dos tipos e características de perspectiva Noção espacial construção de perspectiva a partir das projeções ortogonais Otimização e impressão de projetos Objetivos Objetivo geral Propiciar ao aluno conhecimentos acerca das ferramentas computacionais para projetos documentação e simulação de produtos Conhecer e aplicar os conceitos relacionados à tolerância dimensional e à tolerância geométrica Compreender como representar juntas soldadas e peças conformadas em chapa e os métodos de execução de projetos com os principais elementos de máquinas Objetivos gerais Compreender a importância das ferramentas de desenho engenharia e manufatura CADCAECAM Entender a representação de estados de superfície tolerância dimensional tolerância geométrica e ajustes corte e a dobra de chapas além de como representar as chapas planificadas a representação de soldagem e a simbologia técnica Compreender o desenho técnico de elementos de máquina elementos elásticos de acoplamento de transmissão e de fixação Conteúdo Programático Unidade 1 Introdução ao desenho técnico Seção 1 Simbologia e normas ABNT Seção 2 Geometria descritiva básica Seção 3 Introdução ao desenho auxiliado por computador Unidade 2 Representação gráfica e edição de elementos de desenho Seção 1 Introdução ao desenho projetivo Seção 2 As camadas de trabalho e os elementos de visualização divisão de elementos e coleta de dados Seção 3 Comandos básicos e avançados de edição de desenho Unidade 3 Projeção Ortogonal Seção 1 Projeção ortogonal Seção 2 Ferramentas auxiliares de precisão e desenho Seção 3 Cotagem e hachuras Unidade 4 Perspectiva Seção 1 Estudos dos tipos e das características de perspectiva Seção 2 Noção espacial construção de perspectiva a partir das projeções ortogonais Seção 3 Otimização e impressão de projetos PLANO DE ENSINO Procedimentos Metodológicos O processo de ensino e aprendizagem é conduzido por meio da aplicação do conceito de Aula Invertida que integra diferentes momentos didáticos promovendo a revisão dos conteúdos o diagnóstico do aproveitamento e o aprofundamento da compreensão dos conceitos trabalhados por meio de proposições via conteúdo web livro didático fóruns de discussão objetos de aprendizagem textos ou outros recursos que o professor julgar relevantes Um destes momentos é a Aula mediada em que são desenvolvidas atividades relacionadas com situaçõesproblema do cotidiano profissional permitindo e estimulando trocas de experiências e conhecimentos Nessa jornada acadêmica o aluno é desafiado à realização de atividades que o auxiliam a fixar correlacionar e sistematizar os conteúdos da disciplina por meio de avaliações virtuais A metodologia adotada em consonância com o modelo acadêmico viabiliza ações para favorecer o processo de ensino e aprendizagem de modo a desenvolver as competências e habilidades necessárias para a formação profissional de seus alunos Sistema de Avaliação A IES utiliza a metodologia de Avaliação Continuada que valoriza o aprendizado e garante o desenvolvimento das competências necessárias à formação do estudante Na Avaliação Continuada o aluno acumula pontos a cada atividade realizada durante o semestre A soma da pontuação obtida de 1000 a 10000 por disciplina é convertida em nota de 1 a 10 Atividades a serem realizadas I Prova presenciais por disciplina realizada individualmente II Avaliações formativas compostas por Avaliações Virtuais e Fórum de Discussões III Engajamento AVA que são pontuações obtidas a cada atividade realizada sendo elas web aula videoaula préaula pósaula avaliação virtual e fórum de discussões IV Atividades Interdisciplinares Produção Textual Interdisciplinar e Avaliação de Proficiência quando se aplicar realizada presencial e individualmente Critérios de aprovação 1 Atingir a pontuação mínima na prova da disciplina 1500 pontos e na avaliação de proficiência 200 pontos quando elegível 2 Acumular a pontuação mínima total na disciplina 6000 pontos 3 Obter frequência mínima de 50 em teleaulas e aulasatividades quando se aplicar e 75 em aulas práticas quando se aplicar O detalhamento do Sistema de Avaliação deve ser verificado no Manual de Avaliação Continuada disponibilizado no AV Bibliografia Básica CRUZ M D Desenho Técnico para Mecânica Conceitos Leitura e Interpretação São Paulo Érica 2010 LEAKE J M BORGERSON J L Manual de Desenho Técnico para Engenhar e Visualização 2ªed Rio de Janeiro LTC 2015 SILVA A RIBEIRO C T DIAS J SOUSA L Desenho Técnico Moderno 4ªed Rio de Janeiro LTC 2006 THE INTERNATIONAL JOURNAL OF ADVANCED MANUFACTURING TECHNOLOGY S l s n 1997 ISSN 02683768 ProQuest JOURNAL OF MATERIALS SCIENCE S l s n 1997 ISSN 00222461 ProQuest COMPUTER MODELING IN ENGINEERING SCIENCES S l s n 2000 ISSN 15261492 ProQuest PLANO DE ENSINO Bibliografia Complementar CRUZ M D Desenho Técnico São Paulo Érica 2014 CRUZ M D Autodesk Inventor Professional 2016 Desenhos Projetos e Simulações São Paulo Érica 2016 DE OLIVEIRA A Autodesk AutoCAD 2016 Modelagem 3D São Paulo Érica 2016 ACTA SCIENTIARUM TECHNOLOGY S l s n 2015 ISSN 18062563 ProQuest APPLIED MECHANICS AND MATERIALS S l s n 2004 ISSN 16609336 ProQuest MACHINE VISION AND APPLICATIONS S l s n 2011 ISSN 09328092 ProQuest