São 3 Trabalhos

Roteiro de Aulas Práticas da Disciplina de Metrologia e Controle Geométrico Unidades 1 2 3 e 4 2 ROTEIRO DE AULA PRÁTICA OBJETIVOS Aprender como utilizar adequadamente a régua graduada e como realizar medidas nas escalas do sistema métrico Consolidar a utilização adequada do paquímetro e do micrômetro em diferentes escalas Compreender os passos necessários para a construção de um gráfico de Pareto INFRAESTRUTURA Laboratório de controle de qualidade prática simulada MATERIAIS Descrição Quantidade de materiais por procedimentoatividade Grupos de alunos Régua de 30 cm 1 por aluno Calculadora 1 por aluno Computador com acesso à internet 1 por aluno SOFTWARE Sim X Não Em caso afirmativo qual ALGETEC Pago X Não Pago Tipo de licença Licenças já adquiridas pela Kroton DESCRIÇÃO DO SOFTWARE O laboratório virtual é uma plataforma para simulação de procedimentos em laboratório Ele deve ser acessado por computador e não deve ser acessado por celular ou tablet o requisito mínimo para o seu computador é uma memória ram de 4 gb O primeiro acesso será um pouco mais lento pois alguns plugins são buscados no navegador A partir do segundo acesso a velocidade de abertura dos experimentos será mais rápida 3 1 Caso utilize o Windows 10 dê preferência ao navegador Google Chrome 2 Caso utilize o Windows 7 dê preferência ao navegador Mozilla Firefox 3 Feche outros programas que podem sobrecarregar o computador 4 Verifique se o navegador está atualizado 5 Realize teste de velocidade da internet SUGESTÕES DE SEGURANÇA NSA PROCEDIMENTOATIVIDADE SGA Laboratório de Metrologia Medir é um procedimento experimental pelo qual o valor momentâneo de uma grandeza física é determinado como um múltiplo eou uma fração de uma unidade estabelecida por um padrão e reconhecida internacionalmente Denominase processo de medição o conjunto de métodos e meios utilizados para efetuar uma medida ALBERTAZZI SOUSA 2018 Para exprimir quantitativamente uma grandeza física é necessário comparála a uma unidade e determinar o número de vezes que essa unidade está contida na grandeza avaliada É fundamental que a unidade utilizada seja muito bem definida e amplamente reconhecida internacionalmente a fim de que as medições assumam caráter universal Do ponto de vista técnico a medição pode ser empregada para monitorar controlar eou investigar processos ou fenômenos físicos ALBERTAZZI SOUSA 2018 Monitorar consiste em observar ou registrar passivamente o valor de uma grandeza A monitoração é muito usada no comércio para atribuir valor comercial aos produtos e para controlar estoques É também muito utilizada para revelar informações úteis sobre atividades cotidianas fenômenos naturais ou artificiais ALBERTAZZI SOUSA 2018 Já os sistemas de controle têm o objetivo de manter uma ou mais grandezas ou processo dentro de limites predefinidos A essência do mecanismo de ação do controle iniciase com a medição de uma ou mais grandezas ligadas ao processo que se pretende controlar Em seguida o valor medido é comparado ao valor de referência e em função do resultado da comparação o sistema de controle atua sobre as grandezas ou sobre o processo para mantêlos dentro dos níveis desejados ALBERTAZZI SOUSA 2018 Por fim mas não menos importante temos a investigação Esta requer postura proativa Experimentos têm sido e sempre serão os meios mais valiosos para obter conhecimento em todas as áreas da ciência e da atividade industrial São inúmeras as descobertas científicas que só se tornaram possíveis por meio de experimentos bem planejados e bem conduzidos e graças à astúcia de mentes brilhantes que analisaram os resultados ALBERTAZZI SOUSA 2018 4 Com base neste contexto você foi escolhido como o responsável para implementar um laboratório de metrologia e controle geométrico na futura unidade da empresa que você atua Preparado para o desafio Para isso você precisar conhecer os equipamentos básicos que farão parte deste laboratório assim como os métodos e técnicas para estruturação das atividades Atividade proposta Etapa 1 Aprender como utilizar adequadamente a régua graduada para realização de medidas no sistema métrico bem como os cálculos relacionados a um estudo metrológico Etapa 2 Aprender como utilizar adequadamente o paquímetro e como realizar medidas nas escalas do sistema métrico e do sistema inglês com diferentes graduações Etapa 3 Compreender os passos necessários para a construção de um gráfico de Pareto Etapa 4 Aprender como utilizar adequadamente o micrômetro e como realizar medidas na escala do sistema métrico com diferentes graduações Procedimentos para a realização da atividade Etapa 11 Procedimento de Medição e Cálculo para essa etapa será necessário que o aluno escolha algum objeto em seu local de estudo para o procedimento Exemplos Livro Didático Celular Caderno etc Elaborar o roteiro de medição o Definir os mensurandos ou seja as grandezas que serão avaliadas no objeto selecionado Exemplos comprimento largura altura volume massa ideal trabalhar com ao menos três grandezas o Indicar o operador do procedimento e data de realização o Descrever e avaliar o instrumento de medição régua graduada o Descrever as condições de medição Exemplo temperatura umidade o Definir número de medidas e os cálculos que serão realizados Realizar as medidas no objeto o Mensurar ao menos cinco vezes cada mensurando o Calcular a média das medidas para cada grandeza o Calcular o desvio padrão para cada grandeza avaliada o Apresentar o resultado para cada mensurando indicando o desvio o Repita esse procedimento três vezes alternado o operador ou instrumento de medição Etapa 12 Indicar Possíveis Fontes de Incerteza Tabele os resultados encontrados na Etapa 1 o Compare os resultados finais de cada grandeza o Avalie os motivos pelos quais os resultados são ou não iguais 5 o Descreva as principais fontes de incerteza que podem atuar em um processo de medição Etapa 21 Medindo com Paquímetro no Sistema Métrico Por se tratar de uma prática simulada o aluno precisará acessar a prática METROLOGIA DIMENSIONAL PAQUÍMETRO na plataforma Algetec A partir do acesso segue procedimento a ser realizado no laboratório virtual Segurança do Experimento o Visualize o armário de EPIs clicando com o botão esquerdo do mouse na câmera com o nome Armário de EPIs localizada dentro do painel de visualização no canto superior esquerdo da tela Se preferir também pode ser utilizado o atalho do teclado Alt4 o Abra o armário de EPI clicando com o botão esquerdo do mouse sobre as portas 6 o Selecione os EPIs necessários para a realização do ensaio clicando com o botão esquerdo do mouse sobre eles Neste experimento é obrigatório o uso de luvas o Feche as portas do armário de EPIs clicando com o botão esquerdo do mouse sobre elas Preparando o Experimento 7 o Visualize o armário de ferramentas clicando com o botão esquerdo do mouse na câmera com o nome Armário de ferramentas meio ou através do atalho do teclado Alt6 o Abra o armário de ferramentas clicando com o botão esquerdo do mouse sobre as portas 8 o Coloque a maleta com os blocos padrão no sistema métrico sobre a mesa clicando com o botão esquerdo do mouse sobre ela Ponha também a maleta com os blocos protetores no sistema métrico sobre a mesa o Feche as portas do armário de ferramentas clicando com o botão esquerdo do mouse sobre ela 9 Selecionando os Blocos Padrão Métricos o Visualize as maletas clicando com o botão esquerdo do mouse na câmera com o nome Maletas ou através do atalho do teclado Alt2 o Clique no ícone de Medidas com o botão esquerdo do mouse o Clique no botão Gerar Medida para criar uma combinação de blocos padrão A combinação criada aparecerá dentro do menu de medidas 10 o Abra as maletas clicando com o botão esquerdo do mouse sobre a tampa delas o Coloque o cursor do mouse sobre os blocos padrão para verificar qual a numeração de cada um deles 11 o Coloque os blocos indicados na combinação gerada sobre o pano de camurça clicando com o botão direito do mouse sobre eles e selecionando a opção Mover para a mesa o Clique no ícone de Medidas com o botão esquerdo do mouse para ocultar o menu Você pode clicar novamente sobre ele sempre que quiser para ver a combinação gerada o Coloque os dois blocos protetores sobre o pano de camurça clicando com o botão direito do mouse sobre eles e selecionando a opção Mover para a mesa 12 Empilhando os Blocos Padrão o Visualize os blocos que estão sobre o pano de camurça clicando com o botão esquerdo do mouse na câmera com o nome Mesa Limpeza ou através do atalho do teclado Alt3 o Borrife solvente sobre o pano de limpeza clicando com o botão direito do mouse sobre o borrifador branco e selecionando a opção Aplicar solvente 13 o Limpe os blocos padrão e os protetores que estão sobre a mesa clicando com o botão direito do mouse sobre eles e selecionando a opção Usar a flanela umedecida o Inicie o processo de empilhamento clicando com o botão direito do mouse sobre um dos blocos protetores e selecionando a opção Encaixar blocos padrão o Continue o processo de empilhamento clicando com o botão direito do mouse sobre os outros blocos padrão e selecionando a opção Encaixar bloco padrão até que sobre apenas um bloco protetor sobre o pano 14 o Finalize o processo de empilhamento clicando com o botão direito do mouse sobre o último bloco protetor e selecionando a opção Encaixar blocos padrão Medindo com Paquímetro no Sistema Métrico o Coloque os blocos deitados sobre o pano de camurça clicando com o botão direito do mouse sobre eles e selecionando a opção Posicionar para medição 15 o Selecione o paquímetro com resolução 002 mm para iniciar o processo de medição clicando com o botão direito mouse sobre ele e selecionando a opção Realizar medição externa o Visualize os blocos padrão e o paquímetro que estão sobre o pano de camurça clicando com o botão esquerdo do mouse na câmera com o nome Medição ou através do atalho do teclado Alt7 16 o Abra os bicos do paquímetro arrastando à direita o botão do controle deslizante do Ajuste manual enquanto mantém pressionado o botão esquerdo do mouse 17 o Quando o ajuste estiver correto o botão Avançar será habilitado Siga para a próxima etapa clicando com o botão esquerdo do mouse sobre ele o Aproxime o paquímetro dos blocos padrão arrastando à direita o botão do controle deslizante do Ajuste manual enquanto mantém pressionado o botão esquerdo do mouse o Quando o ajuste estiver correto o botão Avançar será habilitado Siga para a próxima etapa clicando com o botão esquerdo do mouse sobre ele 18 o Aproxime o bico fixo dos blocos padrão arrastando à direita o botão do controle deslizante do Ajuste manual enquanto mantém pressionado o botão esquerdo do mouse o Quando o ajuste estiver correto o botão Avançar será habilitado Siga para a próxima etapa clicando com o botão esquerdo do mouse sobre ele 19 o Aproxime o bico móvel dos blocos padrão arrastando à direita o botão do controle deslizante do Ajuste manual enquanto mantém pressionado o botão esquerdo do mouse o Quando o ajuste estiver correto faça a leitura da medida indicada no paquímetro e anote esse valor 20 o Coloque o paquímetro de volta sobre a mesa clicando com o botão direito do mouse sobre ele e selecionando a opção Devolver à mesa o Visualize os paquímetros que estão sobre a mesa clicando com o botão esquerdo do mouse na câmera com o nome Mesa Limpeza ou através do atalho do teclado Alt3 21 o Selecione o paquímetro com resolução 005 mm para iniciar o processo de medição clicando com o botão direito do mouse sobre ele e selecionando a opção Realizar medição externa o Visualize os blocos padrão e o paquímetro que estão sobre o pano de camurça clicando com o botão esquerdo do mouse na câmera com o nome Medição ou através do atalho do teclado Alt7 22 o Realize o posicionamento do paquímetro automaticamente clicando com o botão esquerdo do mouse sobre o botão Ajuste automático quatro vezes o Quando o ajuste estiver correto faça a leitura da medida indicada no paquímetro e anote esse valor 23 o Clique no ícone de Medidas com o botão esquerdo do mouse para exibir novamente o menu o Escreva a dimensão medida na caixa de resposta utilizando o ponto para separar as casas decimais Use o mesmo sistema de medida dos blocos nesse caso o sistema métrico 24 o Verifique se a medição está correta clicando com o botão esquerdo do mouse sobre o botão Verificar o Se o valor não estiver correto repita a medição e tente novamente o Clique no ícone de Medidas com o botão esquerdo do mouse para ocultar o menu 25 o Coloque o paquímetro de volta sobre a mesa clicando com o botão direito do mouse sobre ele e selecionando a opção Devolver à mesa Armazenando os Blocos Padrão o Coloque os blocos na posição vertical sobre o pano de camurça clicando com o botão direito do mouse sobre eles e selecionando a opção Suspender 26 o Visualize os blocos que estão sobre o pano de camurça clicando com o botão esquerdo do mouse na câmera com o nome Mesa Limpeza ou através do atalho do teclado Alt3 o Desencaixe os blocos padrão clicando com o botão direito do mouse sobre eles e selecionando a opção Desencaixar bloco padrão Faça esse procedimento com os blocos da esquerda para a direita 27 o Substitua o pano de limpeza por outro limpo clicando com o botão direito do mouse sobre ele e selecionando a opção Trocar a flanela o Borrife óleo sobre o pano de limpeza clicando com o botão direito do mouse sobre o borrifador amarelo e selecionando a opção Aplicar óleo 28 o Unte com óleo os blocos padrão e os protetores que estão sobre a mesa clicando com o botão direito do mouse sobre eles e selecionando a opção Usar a flanela umedecida o Substitua o pano de limpeza por outro limpo clicando com o botão direito do mouse sobre ele e selecionando a opção Trocar a flanela 29 o Guarde os blocos padrão e os protetores que estão sobre a mesa em suas respectivas maletas clicando com o botão direito do mouse sobre eles e selecionando a opção Mover para a maleta 30 o Visualize as maletas que estão sobre a mesa clicando com o botão esquerdo do mouse na câmera com o nome Maletas ou através do atalho do teclado Alt2 o Feche as maletas abertas clicando com o botão esquerdo do mouse sobre as tampas 31 Etapa 22 Medindo com Paquímetro no Sistema Inglês o Visualize o armário de ferramentas clicando com o botão esquerdo do mouse na câmera com o nome Armário de ferramentas meio ou através do atalho do teclado Alt6 o Abra o armário de ferramentas clicando com o botão esquerdo do mouse sobre as portas 32 o Substitua as duas maletas que estão sobre a mesa com os blocos padrão no sistema métrico pelas duas que estão no armário com os blocos padrão no sistema inglês clicando com o botão esquerdo do mouse sobre estas o Repita os procedimentos executados até aqui porém usando as duas escalas em polegada que possuem resolução de 1128 de 0001 o Ao final do processo desencaixe os blocos padrão unteos com óleo e guardeos de volta em suas respectivas maletas Etapa 3 Entendendo a Situação Problema Por se tratar de uma prática simulada o aluno precisará acessar a prática GESTÃO DA QUALIDADE DE PRODUTOS E PROCESSOS GRÁFICO DE PARETO na plataforma Algetec A partir do acesso segue procedimento a ser realizado no laboratório virtual Situação Problema o Visualize o computador clicando com o botão esquerdo do mouse na câmera com o nome Computador localizada dentro do painel de visualização no canto superior esquerdo da tela Se preferir também pode ser utilizado o atalho do teclado Alt2 33 o Leia atentamente o enunciado da questão exibida na tela o Selecione os EPIs necessários para a realização do ensaio clicando com o botão esquerdo do mouse sobre eles Neste experimento é obrigatório o uso de luvas Preenchendo os Dados o Visualize os passos para a elaboração do gráfico clicando na barra lateral e arrastandoa para baixo com o botão esquerdo do mouse o Organize os dados em ordem decrescente clicando nas setas indicadas com o botão direito do mouse 34 o Após realizar a organização dos dados passe para a próxima etapa clicando com o botão esquerdo do mouse no botão indicado o Preencha o valor do somatório no campo indicado utilizando as teclas do teclado Em seguida verifique se a resposta está correta clicando no botão Verificar resposta com o botão esquerdo do mouse 35 o Avance para a próxima etapa clicando no botão Próximo passo com o botão esquerdo do mouse Calcule a porcentagem para cada item clicando no espaço correspondente e preenchendo os dados com o teclado do seu computador o Após preencher todos os dados avance para o próximo passo Realize o somatório dos percentuais dos itens clicando no espaço correspondente e preenchendo os 36 dados com o teclado do seu computador Após preencher todos os dados avance para o próximo passo Analisando o Gráfico de Pareto o Analise o gráfico resultante e escolha qual problema deve ser atacado primeiro clicando na barra do gráfico com o botão esquerdo do mouse Etapa 4 Medindo com Micrômetro no Sistema Métrico Por se tratar de uma prática simulada o aluno precisará acessar a prática METROLOGIA DIMENSIONAL MICRÔMETRO EXTERNO na plataforma Algetec A partir do acesso segue procedimento a ser realizado no laboratório virtual Segurança do Experimento o Visualize o armário de EPIs clicando com o botão esquerdo do mouse na câmera com o nome Armário de EPIs localizada dentro do painel de visualização no canto 37 superior esquerdo da tela Se preferir também pode ser utilizado o atalho do teclado Alt4 o Abra o armário de EPI clicando com o botão esquerdo do mouse sobre as portas o Selecione os EPIs necessários para a realização do ensaio clicando com o botão esquerdo do mouse sobre eles Neste experimento é obrigatório o uso de luvas 38 o Feche as portas do armário de EPIs clicando com o botão esquerdo do mouse sobre elas Preparando o Experimento o Visualize o armário de ferramentas clicando com o botão esquerdo do mouse na câmera com o nome Armário de ferramentas meio ou através do atalho do teclado Alt6 39 o Abra o armário de ferramentas clicando com o botão esquerdo do mouse sobre as portas o Coloque a maleta com os blocos padrão no sistema métrico sobre a mesa clicando com o botão esquerdo do mouse sobre ela Ponha também a maleta com os blocos protetores no sistema métrico sobre a mesa o Visualize a parte de baixo do armário de ferramentas clicando com o botão esquerdo do mouse na câmera Armário de ferramentas baixo ou através do atalho do teclado Alt6 40 o Coloque a outra maleta com blocos padrão no sistema métrico sobre a mesa clicando com o botão esquerdo do mouse sobre ela o Feche as portas do armário de ferramentas clicando com o botão esquerdo do mouse sobre ela Selecionando os Blocos Padrão Métricos o Visualize as maletas clicando com o botão esquerdo do mouse na câmera com o nome Maletas ou através do atalho do teclado Alt2 41 o Clique no ícone de Medidas com o botão esquerdo do mouse o Clique no botão Gerar Medida para criar uma combinação de blocos padrão A combinação criada aparecerá dentro do menu de medidas o Abra as maletas clicando com o botão esquerdo do mouse sobre a tampa delas 42 o Coloque o cursor do mouse sobre os blocos padrão para verificar qual a numeração de cada um deles Na maleta à esquerda constam os blocos padrão numerados de 1 a 10 e na maleta à direta os blocos numerados de 11 a 14 o Coloque os blocos indicados na combinação gerada sobre o pano de camurça clicando com o botão direito do mouse sobre eles e selecionando a opção Mover para a mesa 43 o Coloque os dois blocos protetores sobre o pano de camurça clicando com o botão direito do mouse sobre eles e selecionando a opção Mover para a mesa Empilhando os Blocos Padrão o Visualize os blocos que estão sobre o pano de camurça clicando com o botão esquerdo do mouse na câmera com o nome Mesa Limpeza ou através do atalho do teclado Alt3 o Borrife solvente sobre o pano de limpeza clicando com o botão direito do mouse sobre o borrifador branco e selecionando a opção Aplicar solvente 44 o Limpe os blocos padrão e os protetores que estão sobre a mesa clicando com o botão direito do mouse sobre eles e selecionando a opção Usar a flanela umedecida o Inicie o processo de empilhamento clicando com o botão direito do mouse sobre um dos blocos protetores e selecionando a opção Encaixar blocos padrão o Continue o processo de empilhamento clicando com o botão direito do mouse sobre os outros blocos padrão e selecionando a opção Encaixar bloco padrão até que sobre apenas um bloco protetor sobre o pano 45 o Finalize o processo de empilhamento clicando com o botão direito do mouse sobre o último bloco protetor e selecionando a opção Encaixar blocos padrão Medindo com Micrômetro no Sistema Métrico o Coloque os blocos deitados sobre o pano de camurça clicando com o botão direito do mouse sobre eles e selecionando a opção Posicionar para medição o Selecione o micrômetro com resolução de 0001 mm para iniciar o processo de medição clicando com o botão direito do mouse sobre ele e selecionando a opção Posicionar para medição 46 o Visualize os blocos padrão e o micrômetro que estão sobre o pano de camurça clicando com o botão esquerdo do mouse na câmera com o nome Medição ou através do atalho do teclado Alt7 o Afaste o fuso do batente arrastando à direita o botão do controle deslizante do Ajuste manual enquanto mantém pressionado o botão esquerdo do mouse o Quando o ajuste estiver correto o botão Avançar será habilitado Siga para a próxima etapa clicando com o botão esquerdo do mouse sobre ele 47 o Aproxime o micrômetro dos blocos padrão arrastando à direita o botão do controle deslizante do Ajuste manual enquanto mantém pressionado o botão esquerdo do mouse o Quando o ajuste estiver correto o botão Avançar será habilitado Siga para a próxima etapa clicando com o botão esquerdo do mouse sobre ele o Aproxime o batente dos blocos padrão arrastando à direita o botão do controle deslizante do Ajuste manual enquanto mantém pressionado o botão esquerdo do mouse 48 o Quando o ajuste estiver correto o botão Avançar será habilitado Siga para a próxima etapa clicando com o botão esquerdo do mouse sobre ele o Aproxime o bico móvel dos blocos padrão arrastando à direita o botão do controle deslizante do Ajuste manual enquanto mantém pressionado o botão esquerdo do mouse o Quando o ajuste estiver correto faça a leitura da medida indicada na escala fixa e na escala do tambor do micrômetro e anote esses valores 49 o Para poder fazer a leitura no nônio rotacione a câmera arrastando para cima o botão do controle deslizante enquanto mantém pressionado o botão esquerdo do mouse o Quando o ajuste estiver correto faça a leitura da medida indicada no nônio do micrômetro e anote esse valor o Clique no ícone de Medidas com o botão esquerdo do mouse para exibir novamente o menu 50 o Escreva a dimensão medida na caixa de resposta utilizando o ponto para separar as casas decimais Use o mesmo sistema de medida dos blocos nesse caso o sistema métrico o Verifique se a medição está correta clicando com o botão esquerdo do mouse sobre o botão Verificar o Se o valor não estiver correto repita a medição e tente novamente 51 o Clique no ícone de Medidas com o botão esquerdo do mouse para ocultar o menu o Afaste o fuso dos blocos padrão arrastando à direita o botão do controle deslizante do Ajuste manual enquanto mantém pressionado o botão esquerdo do mouse o Quando a face de medição não estiver mais em contato com os blocos padrão o botão Retroceder será habilitado Retorne o micrômetro à posição inicial clicando com o botão esquerdo do mouse sobre o botão retroceder três vezes 52 Coloque o micrômetro de volta sobre a mesa clicando com o botão direito do mouse sobre ele e selecionando a opção Mover para a mesa Armazenando os Blocos Padrão o Coloque os blocos na posição vertical sobre o pano de camurça clicando com o botão direito do mouse sobre eles e selecionando a opção Suspender 53 o Visualize os blocos que estão sobre o pano de camurça clicando com o botão esquerdo do mouse na câmera com o nome Mesa Limpeza ou através do atalho do teclado Alt3 o Desencaixe os blocos padrão clicando com o botão direito do mouse sobre eles e selecionando a opção Desencaixar bloco padrão Faça esse procedimento com os blocos da esquerda para a direita o Substitua o pano de limpeza por outro limpo clicando com o botão direito do mouse sobre ele e selecionando a opção Trocar a flanela 54 o Borrife óleo sobre o pano de limpeza clicando com o botão direito do mouse sobre o borrifador amarelo e selecionando a opção Aplicar óleo o Unte com óleo os blocos padrão e os protetores que estão sobre a mesa clicando com o botão direito do mouse sobre eles e selecionando a opção Usar a flanela umedecida o Substitua o pano de limpeza por outro limpo clicando com o botão direito do mouse sobre ele e selecionando a opção Trocar a flanela 55 o Guarde os blocos padrão e os protetores que estão sobre a mesa em suas respectivas maletas clicando com o botão direito do mouse sobre eles e selecionando a opção Mover para a maleta o Visualize as maletas que estão sobre a mesa clicando com o botão esquerdo do mouse na câmera com o nome Maletas ou através do atalho do teclado Alt2 o Feche as maletas abertas clicando com o botão esquerdo do mouse sobre as tampas 56 Checklist Etapa 1 Selecionar o objeto para o estudo Elaborar o roteiro de medição Realizar as medidas e os cálculos necessários Registrar os resultados finais para cada mensurando Apresentar e avaliar os resultados encontrados nos procedimentos Descrever possíveis fontes de incerteza que podem atuar em um processo de medição Elaborar relatório da prática Etapa 2 Acessar à plataforma Algetec Acessar à prática METROLOGIA DIMENSIONAL PAQUÍMETRO Garantir a Segurança e Preparação do Experimento Selecionar os Blocos Padrão para o sistema Métrico Etapa 01 Empilhar os Blocos Padrão Realizar a Medição no Sistema Métrico Armazenar os Blocos Padrão Repetir os procedimentos anteriores para o Sistema Inglês Etapa 02 Finalizar o experimento Elaborar relatório da prática Etapa 3 Acessar à plataforma Algetec Acessar à prática GESTÃO DA QUALIDADE DE PRODUTOS E PROCESSOS GRÁFICO DE PARETO Entender à Situação Problema Preencher os Dados Fornecidos Analisar o Gráfico de Pareto Gerado 57 Avaliar os Resultados Elaborar Relatório da Prática Etapa 4 Acessar à plataforma Algetec Acessar à prática METROLOGIA DIMENSIONAL MICRÔMETRO EXTERNO Garantir a Segurança e Preparação do Experimento Selecionar os Blocos Padrão para o sistema Métrico Empilhar os Blocos Padrão Realizar a Medição no Sistema Métrico Armazenar os Blocos Padrão Finalizar o experimento Elaborar relatório da prática QUESTIONAMENTOS SOBRE A PRÁTICA Responda as perguntas a seguir no relatório final 1 Quais equipamentosferramentas podem ser utilizados para efetuar inspeções visando obter medidas de precisão Descreva cada ferramenta e as formas pelas quais podem ser empregadas 2 Detalhe como é realizado o procedimento de leitura em cada ferramenta que você apresentou na sua resposta anterior 3 Quais são as variáveis constituintes do processo de medição e as possíveis fontes de erro 4 Um de seus colegas ficou com uma dúvida em relação a algumas leituras de teste encontradas A Figura a seguir apresenta as medidas encontradas em um paquímetro Logo com intuito de auxiliar seu colega você informou que as leituras encontradas são A e B Explique como você chegou a esses resultados 58 RESULTADOS Resultados da aula prática Após a aula prática o aluno deverá entregar o relatório com as repostas dos questionamentos elencados no roteiro assim como descrever os procedimentos realizados materiais resultados obtidos e conclusões Roteiro de Aulas Práticas Disciplina Física Geral Física Geral 2 ROTEIRO DE AULA PRÁTICA OBJETIVOS Os objetivos das aulas práticas propostas para a disciplina de Física Geral são Caracterizar o movimento de um objeto através do deslocamento velocidade média e aceleração média Compreender e comprovar a transformação da Energia Potencial Gravitacional em Energia Cinética esclarecendo o princípio da Conservação da Energia Mecânica Entender e identificar os tipos de colisões e suas principais características Descrever os fenômenos causados pelo aquecimento de um corpo determinando o calor específico e capacidade térmica INFRAESTRUTURA Laboratório multidisciplinar por meio de simuladores MATERIAIS Descrição Quantidade de materiais por procedimentoatividade Calculadora 1 por aluno Computador com acesso à internet 1 por aluno SOFTWARE Sim X Não Em caso afirmativo qual VirtuaLab disponível na Biblioteca Virtual no parceiro ALGETEC Pago X Não Pago Tipo de licença Licenças já adquiridas pela Kroton DESCRIÇÃO DO SOFTWARE O laboratório virtual ALGETEC é uma plataforma para simulação de procedimentos em laboratório Ele deve ser acessado por computador e não deve ser acessado por celular ou tablet 3 O requisito mínimo para o seu computador é uma memória ram de 4 gb O primeiro acesso será um pouco mais lento pois alguns plugins são buscados no navegador A partir do segundo acesso a velocidade de abertura dos experimentos será mais rápida Para o desenvolvimento das atividades fique atento às informações 1 Caso utilize o Windows 10 dê preferência ao navegador Google Chrome 2 Caso utilize o Windows 7 dê preferência ao navegador Mozilla Firefox 3 Feche outros programas que podem sobrecarregar o computador 4 Verifique se o navegador está atualizado 5 Realize teste de velocidade da internet SUGESTÕES DE SEGURANÇA NSA PROCEDIMENTOATIVIDADE Atividade proposta Etapa 1 Caracterizar o movimento de um objeto através do deslocamento velocidade média e aceleração média compreendendo e estimando a velocidade média e a aceleração média de um objeto em movimento Dessa forma será possível reconhecer que a velocidade mede a taxa de variação da posição no tempo e que a aceleração mede a taxa de variação da velocidade no tempo interpretando diferentes gráficos envolvendo as principais variáveis físicas deslocamento velocidade e aceleração Etapa 2 Compreender os processos de transformação de energia na descrição de um movimento levando em consideração o princípio de conservação de energia Etapa 3 Identificar os tipos de colisões presentes em uma situação quais as características e propriedades descritas bem como verificar a conservação de energia Etapa 4 Compreender os fenômenos decorrentes da troca de energia térmica entre os corpos calculando a capacidade térmica de um calorímetro e posteriormente utilizar este dado para determinar o calor específico de diversas substâncias Procedimentos para a realização da atividade Etapa 1 Movimento retilíneo uniformemente variado Essa etapa consiste em uma prática simulada Por isso é necessário acessar o simulador MOVIMENTO RETILÍNEO UNIFORMEMENTE VARIADO MRUV na plataforma VirtuaLab da 4 Algetec A partir do acesso seguem os procedimentos a serem realizados no laboratório virtual para o desenvolvimento da atividade Montando e ajustando o experimento Arraste o nível bolha até o plano inclinado clicando com o botão esquerdo do mouse e sobre ele e arrastandoo Nivelando a base Nivele a base clicando com o botão direito do mouse no nível bolha e selecionando a opção Nivelar base 5 Os pés da base do plano inclinado serão ajustados deixando a bolha do nível centralizada Posicionando o ímã Arraste o ímã até a indicação em vermelho no plano inclinado clicando com o botão esquerdo do mouse Esse ímã será usado posteriormente para fixar o carrinho 6 Posicionando fuso elevador Posicione o fuso elevador clicando com o botão esquerdo do mouse sobre o fuso e arrastando o para uma das posições em destaque A posição destacada em verde é para pequenas inclinações e a posição destacada em amarelo é para grandes inclinações Neste experimento usaremos a posição para grandes inclinações Posicionar o sensor Posicione o sensor em 300 mm na régua clicando com botão esquerdo do mouse no sensor O sensor será utilizado para medir o tempo decorrido no movimento do carrinho Observe a escala que aparece no canto da tela O ponto branco que aparece no sensor como destacado em vermelho é o ponto de ativação Ajustando a inclinação da rampa Inicie a etapa de regulagem do ângulo da rampa clicando com o botão Inicie a etapa de regulagem do ângulo da rampa clicando com o botão direito do mouse no fuso elevador e selecionando a opção Girar fuso 7 Com o fuso na posição de grandes inclinações ajuste o ângulo para 10 clicando com o botão esquerdo do mouse nas setas Subir e Descer Ligando o multicronômetro Visualize o cronômetro em detalhes acessando a câmera Cronômetro clicando com o botão esquerdo do mouse sobre o menu lateral esquerdo 8 Conecte a fonte de alimentação do multicronômetro na tomada clicando e arrastando com o botão esquerdo do mouse sobre a fonte Para ligar o multicronômetro clique com o botão esquerdo do mouse no botão Power Clique com o botão esquerdo do mouse no botão Reset para voltar à seleção de funções Para selecionar uma das funções que aparecem no visor clique com o botão esquerdo do mouse nos botões azuis 9 Para ajustar valores clique com o botão esquerdo do mouse nas setas Conectando o cabo no multicronômetro Conecte o cabo do sensor na porta S0 do multicronômetro clicando e arrastando com o botão esquerdo do mouse conforme demonstrado abaixo 10 Operando o multicronômetro Selecionando o idioma Selecionando função Clique no botão destacado em verde até que apareça a função F3 10PASS 1SEN Em seguida clique no botão destacado em vermelho para selecionar a função Número de intervalos Clique na seta destacada em amarelo para escolher o número de intervalos dez e então no botão destacado em verde para confirmar 11 Você está pronto para começar o experimento Posicionando o carrinho Acesse a câmera Plano inclinado Para que não desça a rampa antes do desejado arraste o carrinho até o ímã clicando com o botão esquerdo do mouse sobre ele 12 O carrinho permanecerá em repouso até que o ímã que o mantém nesta posição seja retirado Retirando o ímã Acesse a câmera Bancada Solte o carrinho clicando com o botão esquerdo do mouse sobre o ímã O carrinho será solto e descerá pelo plano inclinado O sensor medirá o intervalo de tempo entre marcações existentes sobre o carrinho 13 Realizando as leituras dos resultados Clique com o botão esquerdo do mouse no botão destacado em amarelo para verificar os resultados e no botão destacado em verde para repetir o experimento Leia o resultado do experimento Clique nas setas destacadas em amarelo para ver os pontos de medidas e seus resultados 14 Devido às marcações existentes sobre o carrinho o sensor captará medidas de tempo nas marcações 0 mm 18 mm 36 mm 54 mm 72 mm 90 mm 108 mm 126 mm 144 mm 162 mm e 180 mm Anotando os resultados Crie uma tabela semelhante à apresentada e anote os valores encontrados Avaliando os resultados Siga para a seção Avaliação de Resultados no experimento e responda de acordo com o que foi observado nos experimentos Etapa 2 Princípio da conservação da energia Essa etapa consiste em uma prática simulada Por isso é necessário acessar o simulador PRINCÍPIO DA CONSERVAÇÃO DA ENERGIA na plataforma VirtuaLab da Algetec A partir do acesso seguem os procedimentos a serem realizados no laboratório virtual para o desenvolvimento da atividade Ajustando o experimento Nivele a base com o auxílio do nível bolha Para isso clique sobre o nível que está sobre a bancada 1 e arraste até a posição destacada em vermelho no plano inclinado 2 15 Para nivelar basta clicar com o botão direito do mouse sobre o nível bolha e selecionar a opção Nivelar base Ajuste a posição do sensor para a distância desejada Para isso clique sobre o sensor e arraste o mouse Perceba que no canto inferior esquerdo da tela surgirá uma janela com a escala graduada do plano inclinado e a indicação da posição do sensor Coloqueo na posição 300 mm da régua 16 Regule a inclinação da rampa utilizando o fuso elevador É possível posicionar o fuso elevador para grandes inclinações 1 ou pequenas 2 Nesse experimento devese posicionar o fuso para grandes inclinações Gire o fuso elevador clicando com o botão direito do mouse sobre fuso e selecionando a opção Girar fuso Altere o ângulo de inclinação do plano para 20 utilizando as setas Subir e Descer para aumentar e diminuir o ângulo 17 Ligando o multicronômetro Para ligar o multicronômetro acesse a câmera Cronômetro Coloque a fonte de alimentação na tomada clicando sobre ela e arrastando até a posição desejada Conecte o cabo do sensor na porta S0 do cronômetro clicando sobre ele e arrastando até a posição desejada 18 Ligue o cronômetro clicando no botão Power Selecione o idioma clicando no botão azul da esquerda Selecione a função F2 VM 1 SENSOR utilizando o botão azul da direita para procurar a função e o botão central para selecionar Insira a largura do corpo de prova Para isso clique sobre o botão azul da direita 19 Ajuste o valor para 50 mm Para isso utilize as setas esquerdadireita para alterar a casa decimal e as setas cimabaixo para alterar o valor Em seguida confirme o valor clicando sobre o botão azul da direita Ensaiando o corpo de prova OCO Posicione o corpo de prova oco no plano inclinado Para isso clique sobre ele e arraste até a posição desejada 20 Verifique os resultados no display do multicronômetro clicando sobre o botão azul da esquerda Observe o resultado exibido Verifique também o resultado da velocidade linear no intervalo clicando sobre a seta direita Para repetir o experimento clique no botão azul central 21 Repita o procedimento mais 2 vezes com o corpo de prova oco Repetindo com o corpo de prova maciço Repita o procedimento do passo 3 para realizar o ensaio com o corpo de prova maciço também repetindo 3 vezes Avaliando os resultados Siga para a seção Avaliação de Resultados neste roteiro e responda de acordo com o que foi observado nos experimentos Etapa 3 Lançamentos horizontais e colisões Essa etapa consiste em uma prática simulada Por isso é necessário acessar o simulador LANÇAMENTOS HORIZONTAIS E COLISÕES na plataforma VirtuaLab da Algetec A partir do acesso seguem os procedimentos a serem realizados no laboratório virtual para o desenvolvimento da atividade Parte 1 lançamentos horizontais conhecendo o laboratório Para dar início a este laboratório virtual é necessário que você conheça os principais recursos disponíveis A janela de Visualização permite selecionar entre quatro opções de câmeras préestabelecidas Elas devem ser utilizadas para que o experimento seja monitorado de um ponto de vista adequado além de permitir que os principais componentes sejam visualizados da melhor forma possível Dica A janela de Visualização pode ser expandida ou recolhida de acordo com a necessidade do usuário bastando clicar na região do título 22 Dica Em vez de clicar nas opções de visualização é possível alterar entre as telas disponíveis utilizando os atalhos no teclado que podem ser vistos ao lado do título de cada câmera Por exemplo ao pressionar Alt3 as duas teclas devem ser pressionadas simultaneamente a câmera das Esferas será exibida Na parte superior direita da tela são disponibilizados alguns botões em verde e branco com recursos e informações do laboratório O botão com engrenagem é utilizado para acessar o menu de OPÇÕES onde o experimento pode ser reiniciado O botão com o caderno fornece um bloco de notas que pode ser utilizado para escrever informações obtidas durante a realização do laboratório virtual Ao posicionar o mouse sobre algum dos objetos do laboratório virtual será exibido no canto inferior direito da tela os comandos ligados ao objeto Para realizar uma determinada ação deve ser utilizado o atalho indicado que no caso da imagem abaixo é clicar com o botão direito do mouse Uma janela com as ações deste objeto será exibida Clique com o botão esquerdo do mouse na ação que deseja realizar 23 Segurança do experimento Visualize o armário de EPIs acessando a câmera EPIs clicando com o botão esquerdo do mouse no menu superior esquerdo Abra o armário de EPIs clicando com o botão esquerdo do mouse sobre as portas Selecione o EPI necessário para a realização do experimento clicando com o botão esquerdo do mouse sobre ele Neste experimento será necessário o uso do jaleco 24 Preparando o experimento Mova o papel ofício para sob o lançador clicando com o botão direito do mouse sobre os papeis e selecionando a opção Colocar sob o lançador Utilize o prumo de centro para marcar a projeção ortogonal do final da rampa sobre o papel clicando com o botão direito sobre o prumo e selecionando a opção Marcar origem Perceba que uma linha foi feita no papel ofício indicando a posição inicial para a medida do alcance horizontal Posicione o papel carbono sobre a folha de papel ofício clicando com o botão direito do mouse sobre o papel carbono e selecionando a opção Colocar sobre o papel 25 Promovendo os lançamentos horizontais Posicione a esfera metálica 2 no lançador horizontal clicando com o botão direito do mouse sobre ela e selecionando a opção Colocar no lançador Observe que uma nova janela será exibida com as opções de altura Selecione a opção de posicionar a esfera metálica em 100 mm Quando a esfera entrar em contato a primeira vez com o papel carbono uma marca será deixada na folha de papel ofício Perceba que a esfera vai retornar para a posição inicial dela Repita o 26 procedimento apresentado neste passo até que a esfera tenha sido lançada 5 vezes da altura indicada Tratando os dados obtidos Remova o papel carbono posicionado sobre a folha de papel clicando com o botão direito sobre o papel carbono e selecionando a opção Remover de ciam do papel Utilize o compasso para fazer uma circunferência que envolve todos os pontos marcados na folha clicando com o botão direito sobre o compasso e selecionando a opção Circular marcações Com a caneta assinale o centro da circunferência clicando com o botão direito sobre a caneta e selecionando a opção Assinalar centros das marcações 27 Medindo o alcance e calculando a velocidade Acesse a janela de opções da régua clicando nela com o botão direito do mouse Já para abrir uma janela com a graduação da régua em detalhes clique com o botão esquerdo do mouse sobre o instrumento Faça a medição da primeira marcação com a régua clicando com o botão direito do mouse sobre o a régua e selecionando a opção Medir primeira marcação 28 Visualize a escala da régua Observe que uma nova janela é exibida no canto inferior direito da tela Clique e arraste o botão para cima e para baixo para deslocar o ponto de vista sobre a régua Para fechar a janela clique com o botão esquerdo do mouse no X Também é possível alterar o modo de visualização para Região sobre a rampa Este modo permite um outro ponto de vista para a medição Utilize a régua para encontrar o valor médio do alcance horizontal para os lançamentos realizados 29 Calcule o valor da velocidade da esfera metálica no momento em que ela deixa a rampa utilizando as equações apresentadas no sumário teórico deste laboratório virtual Analisando os resultados Siga para a seção Avaliação de Resultados neste roteiro e responda de acordo com o que foi observado no experimento Finalizando o experimento Descarte a folha de papel utilizada clicando com o botão direito do mouse sobre o papel e selecionando a opção Descartar objeto Parte 2 Encontrando as massas Colisões Ligue a balança pressionando o botão esquerdo do mouse sobre o botão em destaque Mova a esfera metálica 1 para a balança clicando com o botão direito do mouse sobre a esfera e selecionando a opção Colocar na balança Verifique sua massa em gramas 30 Retorne com a esfera metálica 1 para sua posição inicial clicando com o botão direito sobre a esfera e selecionando a opção Colocar na posição e inicial Mova a esfera metálica 2 para a balança clicando com o botão direito do mouse sobre a esfera e selecionando a opção Colocar na balança Verifique sua massa em gramas Retorne com a esfera metálica 2 para sua posição inicial Desligue a balança 31 Preparando o experimento Posicione o papel ofício sob o lançador clicando com o botão direito do mouse sobre o papel e selecionando a opção Colocar sob o lançador Utilize o prumo de centro para marcar a projeção ortogonal do final da rampa sobre o papel clicando com o botão direito sobre o prumo e selecionando a opção Marcar origem Perceba que uma linha foi feita no papel ofício indicando a posição inicial para a medida do alcance horizontal Posicione o papel carbono sobre a folha de papel ofício clicando com o botão direito do mouse sobre o papel carbono e selecionando a opção Colocar sobre o papel 32 Promovendo as colisões Coloque a esfera no lançador clicando com o botão direito do mouse sobre a esfera e selecionando a opção Colocar no lançador Posicione a esfera metálica 1 na altura de 0 mm Observe que esfera vai ficar parada no final da rampa Posicione a esfera metálica 2 na altura de 100 mm 33 Repita o procedimento apresentado neste passo até que as esferas tenham colidido e sido lançadas 5 vezes das alturas indicadas Tratando os dados obtidos Remova o papel carbono posicionado sobre a folha de papel clicando com o botão direito sobre o papel carbono e selecionando a opção Remover de cima do papel Utilize o compasso para fazer duas circunferências envolvendo todas as marcações causadas por uma mesma esfera na folha de papel ofício clicando com o botão direito do mouse sobre o compasso e selecionando a opção Circular marcações 34 Com a caneta assinale os centros das circunferências clicando com o botão direito sobre a caneta e selecionando a opção Assinalar centros das marcações Medindo os alcances e calculando as velocidades Para acessar a janela de opções da régua clique nela com o botão direito do mouse Já para abrir uma janela com a graduação da régua em detalhes clique com o botão esquerdo do mouse sobre o instrumento 35 Faça a medição da primeira marcação com a régua Visualize a escala da régua Observe que uma nova janela é exibida no canto inferior direito da tela Clique e arraste o botão para cima e para baixo para deslocar o ponto de vista sobre a régua Para fechar a janela clique com o botão esquerdo do mouse no X Também é possível alterar o modo de visualização para Região sobre a rampa Este modo permite um outro ponto de vista para a medição Utilize a régua para encontrar o valor médio do 36 alcance horizontal da esfera que produziu as marcações no papel Nesta primeira medição a circunferência mais à direita está sendo utilizada como referência Faça a medição da segunda marcação com a régua Nesta primeira medição a circunferência mais à esquerda está sendo utilizada como referência Utilize a régua para encontrar o valor médio do alcance horizontal da esfera que produziu as marcações no papel Calcule o valor da velocidade para cada esfera metálica logo após a colisão utilizando as equações apresentadas no sumário teórico deste laboratório virtual Analisando os resultados Siga para a seção Avaliação de Resultados neste roteiro e responda de acordo com o que foi observado no experimento Finalizando o experimento Descarte a folha de papel utilizada clicando com o botão direito do mouse sobre o papel e selecionando a opção Descartar objeto 37 Etapa 4 Calorimetria Essa etapa consiste em uma prática simulada Por isso é necessário acessar o simulador CALORIMETRIA na plataforma VirtuaLab da Algetec A partir do acesso seguem os procedimentos a serem realizados no laboratório virtual para o desenvolvimento da atividade Segurança do experimento Inicialmente iremos determinar a capacidade térmica de um calorímetro Para isso acesse a câmera EPI clicando com o botão esquerdo do mouse sobre o menu superior esquerdo da tela Abra o armário clicando com o botão esquerdo do mouse sobre as portas Selecione os EPIs necessários ao experimento clicando com o botão direito do mouse sobre o EPI desejado e selecionando a opção Colocar EPI para que você possa utilizálo Os EPIs utilizados serão Jaleco e óculos de proteção 38 Acesse a câmera Bancada Tarando a balança Posicione o béquer na balança clicando com o botão direito do mouse sobre o béquer e selecionando a opção Colocar na balança Acesse a câmera Balança para visualizar o béquer na balança 39 Ligue a balança clicando com botão esquerdo do mouse sobre o botão Power Observe se a balança ligou Tare a balança para desprezar a massa do béquer clicando com o botão esquerdo do mouse sobre o botão TARA Observe que a balança foi zerada após a tara Retorne o béquer para a bancada clicando com o botão direito do mouse sobre o béquer e selecionando a opção Colocar na mesa 40 Acesse a câmera Bancada para retornar a tela inicial do experimento Adicionando água no béquer Transfira 100 mL de água para o béquer clicando com o botão direito do mouse na pisseta com água em destaque e selecionando a opção Despejar no béquer 41 Pressione a pisseta para inserir água no béquer e observe a quantidade de água adicionada pela escala que aparece ao canto da tela Retorne a pisseta para a bancada clicando com o botão direito do mouse sobre a pisseta e selecionando a opção Colocar na mesa 42 Medindo a massa da água Coloque o béquer já com a água sobre a balança clicando com o botão direito do mouse sobre o béquer e selecione a opção Colocar na balança Em seguida acesse a câmera Balança para visualizar a medição da massa Observe e anote o valor da massa exibido pela balança 43 Retire o béquer da balança clicando com o botão direito do mouse no béquer e selecionando a opção Colocar na mesa Retorne a tela inicial do experimento acessando a câmera Bancada Ajustando o aquecimento Posicione béquer sobre o sistema de aquecimento clicando com o botão direito do mouse sobre o béquer e selecionando a opção Posicionar no sistema de aquecimento 44 Observe que o béquer se posicionou no sistema de aquecimento Acesse a câmera Aquecimento para visualizar o sistema de aquecimento Ligue o sistema de aquecimento clicando com o botão direito do mouse sobre bico de Bunsen e selecionando a opção Ligar chama 45 Observe a chama do bico de Bunsen Ajuste a velocidade de aquecimento do fluído contido no béquer clicando e arrastando com o botão esquerdo do mouse sobre a janela Acelerar troca térmica Em seguida acesse a câmera Bancada para retornar a tela inicial do experimento Medindo a temperatura de aquecimento Meça a temperatura de aquecimento clicando com o botão direito do mouse sobre o termômetro e selecionando a opção Medir béquer 46 Observe que a temperatura da água em aquecimento aparece no canto da tela Aguarde o aquecimento da água até aproximadamente 80 C e então desligue o sistema de aquecimento acessando a opção de câmera Aquecimento clicando com o botão direito do mouse sobre o bico de Bunsen e selecionando a opção Desligar chama Lembrese que você pode acelerar o aquecimento da água ajustando o aquecimento na janela Acelerar troca térmica 47 Em seguida para retirar o béquer do sistema de aquecimento clique com o botão direito do mouse sobre o béquer e selecione a opção Colocar na mesa Só será possível remover o béquer do sistema de aquecimento se o Bico de Bunsen estiver desligado Em seguida acesse a opção de câmera Bancada para retornar a tela inicial do experimento Medindo a temperatura inicial do calorímetro Meça a temperatura inicial do calorímetro clicando com o botão direito do mouse sobre o termômetro e selecionando a opção Medir calorímetro Observe e anote a temperatura inicial do calorímetro 48 Adicionando água ao calorímetro Transfira a água aquecida contida no béquer para o calorímetro clicando com o botão direito do mouse sobre o béquer e selecionando a opção Despejar no calorímetro Observe que a água é adicionada ao calorímetro 49 Acelere a troca térmica entre o calorímetro e a água aquecida agitando o conteúdo do calorímetro clicando com o botão direito do mouse sobre o calorímetro e selecionando a opção Agitar conteúdo Medindo a temperatura do calorímetro Meça a temperatura no calorímetro clicando com o botão direito do mouse sobre o termômetro e selecionando a opção Medir calorímetro Observe a temperatura do calorímetro aguarde que que ela estabilize e anote seu valor Tc C 50 Desmontando o experimento Retire a água do calorímetro clicando com o botão direito do mouse sobre o calorímetro e selecionando a opção Descartar conteúdo Desligue o termômetro clicando com o botão direito do mouse sobre o termômetro e selecione a opção Desligar termômetro 51 Analisando os resultados Siga para a seção Avaliação de Resultados e responda de acordo com o que foi observado no experimento Adicionando óleo no béquer Agora na segunda parte do experimento iremos determinar o calor específico de líquidos Transfira 100 mL de óleo para o béquer clicando com o botão direito do mouse na pisseta com óleo em destaque e selecionando a opção Despejar no béquer Pressione a pisseta para inserir óleo no béquer Observe a quantidade de água adicionada pela escala que aparece ao canto da tela 52 Retorne a pisseta para a bancada clicando com o botão direito do mouse sobre a pisseta e selecionando a opção Colocar na mesa Medindo a massa do óleo Acesse a câmera Balança e verifique se a balança está ajustada apresentando um valor negativo equivalente à massa do béquer Em caso afirmativo coloque o béquer já com o óleo sobre a balança clicando com o botão direito do mouse sobre o béquer e selecione a opção Colocar na balança Em caso negativo tare novamente a balança como demonstrado na PARTE I 53 Observe e anote o valor da massa Retire o béquer da balança clicando com o botão direito do mouse no béquer e selecionando a opção Colocar na mesa Retorne a tela inicial do experimento acessando a câmera Bancada 54 Ajustando o aquecimento Posicione béquer sobre o sistema de aquecimento clicando com o botão direito do mouse sobre o béquer e selecionando a opção Posicionar no sistema de aquecimento Observe que o béquer se posiciona no sistema de aquecimento Acesse a câmera Aquecimento para visualizar o sistema de aquecimento 55 Ligue o sistema de aquecimento clicando com o botão direito do mouse sobre bico de Bunsen e selecionando a opção Ligar chama Observe a chama do bico de Bunsen Medindo a temperatura de aquecimento Meça a temperatura de aquecimento clicando com o botão direito do mouse sobre o termômetro e selecionando a opção Medir béquer Observe que a temperatura do óleo em aquecimento aparece no canto da tela 56 Aguarde o aquecimento do óleo até aproximadamente 80 C e então desligue o sistema de aquecimento acessando a opção de câmera Aquecimento clicando com o botão direito do mouse sobre o bico de Bunsen e selecionando a opção Desligar chama Lembrese que você pode acelerar o aquecimento da água ajustando o aquecimento na janela Acelerar troca térmica Em seguida para retirar o béquer do sistema de aquecimento clique com o botão direito do mouse sobre o béquer e selecione a opção Colocar na mesa Só será possível remover o béquer do sistema de aquecimento se o Bico de Bunsen estiver desligado 57 Medindo a temperatura inicial do calorímetro Acesse a opção de câmera Bancada para retornar a tela inicial do experimento Meça a temperatura inicial do calorímetro clicando com o botão direito do mouse sobre o termômetro e selecionando a opção Medir calorímetro Observe e anote a temperatura inicial do calorímetro Adicionando óleo ao calorímetro Transfira o óleo aquecido contida no béquer para o calorímetro clicando com o botão direito do mouse sobre o béquer e selecionando a opção Despejar no calorímetro 58 Observe que a água é adicionada ao calorímetro Acelere a troca térmica entre o calorímetro e o óleo aquecido agitando o conteúdo do calorímetro clicando com o botão direito do mouse sobre o calorímetro e selecionando a opção Agitar conteúdo 59 Medindo a temperatura do calorímetro Meça a temperatura no calorímetro clicando com o botão direito do mouse sobre o termômetro e selecionando a opção Medir calorímetro Observe a temperatura do calorímetro aguarde que que ela estabilize e anote seu valor Tc C Desmontando o experimento Retire o óleo do calorímetro clicando com o botão direito do mouse sobre o calorímetro e selecionando a opção Descartar conteúdo 60 Desligue o termômetro clicando com o botão direito do mouse sobre o termômetro e selecione a opção Desligar termômetro Por fim siga para a seção Avaliação de Resultados e responda de acordo com o que foi observado no experimento Checklist Etapa 1 Acessar à plataforma VirtuaLab Acessar à prática MOVIMENTO RETILÍNEO UNIFORMEMENTE VARIADO MRUV Montando e ajustando o experimento Nivelando a base Posicionando o ímã Posicionando o fuso elevador Posicionar o sensor Ajustando a inclinação da rampa 61 Utilizar o multicronômetro Realizar o experimento Etapa 2 Acessar à plataforma VirtuaLab Acessar à prática PRINCÍPIO DA CONSERVAÇÃO DA ENERGIA Ajustando o experimento Utilizando o multicronômetro Realizar o experimento Etapa 3 Acessar à plataforma VirtuaLab Acessar à prática LANÇAMENTOS HORIZONTAIS E COLISÕES Conhecendo o laboratório Segurança do experimento Preparação e executando o experimento lançamentos horizontais Medindo o alcance e calculando a velocidade Preparando e executando o experimento colisões Medindo o alcance e calculando a velocidade Finalizar o experimento Etapa 4 Acessar à plataforma VirtuaLab Acessar à prática CALORIMETRIA Segurança do experimento Tarando a balança Realizar o experimento para determinar a capacidade térmica do calorímetro Realizar o experimento para a determinação do calor específico Analisar os resultados ETAPA FINAL Elaborar um relatório contendo os procedimentos práticos realizados das quatro etapas propostas para a disciplina Física Geral RESULTADOS Resultados da aula prática Após o desenvolvimento de todas as etapas da aula prática o aluno deverá entregar um relatório único descrevendo os procedimentos realizados materiais resultados obtidos e conclusões Roteiro de Aulas Práticas da Disciplina de Desenho Técnico Projetivo Unidades 1 2 3 e 4 2 ROTEIRO DE AULA PRÁTICA OBJETIVOS Os objetivos das aulas práticas propostas para a disciplina de Desenho Técnico Projetivo são Conhecer e utilizar o software AutoCAD Aprender sobre as ferramentas de desenho e edição Aprender sobre as ferramentas de auxilio e precisão Organizar um desenho utilizando as camadas Aprender a utilizar a ferramenta de hachura Trabalhar com os conceitos de perspectivas e projeções ortográficas Aprender sobre a ferramenta de cotagem INFRAESTRUTURA Ambiente com um computador MATERIAIS Descrição Quantidade de materiais por procedimentoatividade Computador com acesso à internet 1 por aluno Trena ou fita métrica 1 por aluno SOFTWARE Sim X Não Em caso afirmativo qual AutoDesk AutoCAD Pago Não Pago X Tipo de licença Licença Educacional DESCRIÇÃO DO SOFTWARE Software de desenho auxiliado por computador desenvolvido pela Autodesk para realização de representações gráficas 2D3D de projetos técnicos em CAD 3 SUGESTÕES DE SEGURANÇA NSA PROCEDIMENTOATIVIDADE 1 Atividade proposta Etapa 1 Aprender como utilizar adequadamente as ferramentas de desenho e edição além das ferramentas de auxilio e precisão Etapa 2 Aprender como utilizar as ferramentas Layer e Hachura Etapa 3 Elaborar um relatório Procedimentos para a realização da atividade Etapa 1 Nesta etapa é necessário que o aluno selecione um ambiente pra realizar o desenho da planta baixa como por exemplo uma sala de aula uma sala de estar ou até mesmo um quarto Tarefas o Após selecionado o ambiente o aluno com a fita métrica deve coletar as medidas desse ambiente e criar um croqui esboço em uma folha sulfite Com base nesse croqui elaborado o aluno deve criar o desenho da planta baixa utilizando o software AutoCAD Lembrando que as representações dos elementos que compõe o ambiente devem ser feitas de forma esquemática ou seja sem a preocupação no detalhamento dos objetos o Para exemplificar esse procedimento imagine que o ambiente apresentado na Figura 1a é o ambiente real selecionado Utilizando a trena foi possível coletar todas as medidas e dimensões dos objetos deste modo é possível produzir um rascunho Figura 1b do que será construído no AutoCAD Observe que nesse rascunho os objetos mais complexos como computadores e cadeiras foram omitidos porém eles serão representados de forma esquemática Figura 1 Escolha do ambiente e o seu croqui a Ambiente selecionado b Croqui elaborado Fonte o autor 4 o Iniciando o software AutoCAD o aluno deve criar um novo documento de desenho clicando no ícone apresentado na Figura 2a ou apertando o atalho ctrlN e selecionar o template acadisodwt Figura 2b Figura 2 Procedimento de criação de um novo desenho a Novo documento b Seleção do template Fonte o autor o Em seguida o aluno deve ativarconfigurar as ferramentas de auxilio e precisão no canto inferior direito Caso seja necessário configurar basta clicar com o botão direito sobre a ferramenta conforme destacado na Figura 3 OSNAP TRACKING F11 OSNAP F3 Figura 3 Configuração do OSNAP Fonte o autor 5 o Após a ativaçãoconfiguração e com base no croqui devese dar início ao desenho do ambiente selecionado utilizando as ferramentas de desenho e edição Line L Circle C Rectangle REC Mirror MI Trim TR Copy CO Etc o Considerando o exemplo citado anteriormente o resultado pode ser verificado na Figura 4 Observe que os computadores foram representados como quadrados e as cadeiras como um círculo Porém lembrese que esse ambiente foi escolhido apenas para exemplificar a prática Figura 4 Desenho do ambiente escolhido no AutoCAD Fonte o autor Etapa 2 Nesta etapa o aluno vai utilizar o desenho desenvolvido na etapa 1 para organizar o seu desenho através da ferramenta Layer 6 Tarefas o Utilizando o comando Layer ou clicando em Layer Properties é necessário criar três camadas e modificar suas propriedades como cores transparência tipos de linha eou espessuras de linha para diferenciálas Layer 1 Estrutura Layer 2 Objetos Layer 3 Pisos Figura 5 Criação e modificação das camadas Fonte o autor o Com as camadas criadas agora devese selecionar os elementos e modificar para suas respectivas camadas Um exemplo é apresentado na Figura 6 caso seja necessário podese criar mais camadas Aqui devese distribuir os elementos que fazem parte da estrutura na layer 1 e o restante dos elementos que fazem parte da layer 2 Figura 6 Procedimento de alteração das camadas a Seleção dos objetos b Modificação da camada c Resultado após a modificação Fonte o autor 7 o Para representação do piso devese fazer o uso da ferramenta Hachura representada na Figura 7a ou utilizar o seu comando de atalho H Hatch Assim em Hatch Creation Figura 7b podese selecionar um o padrão de hachura e modificar caso queira as demais propriedades Figura 7 Inserção e configuração de hachuras a Ferramenta de Hachura b Hatch Creation Fonte o autor o Após a configuração da hachura é necessário selecionar a área onde ela será inserida Lembrese de utilizar a layer 3 Pisos ao inserir a hachura Considerando o exemplo o resultado final dessa tarefa é apresentado na Figura 8 Figura 8 Exemplo com os elementos em suas respectivas layers Fonte o autor o Depois de finalizado o desenho é necessário salvar o arquivo por meio do comando CtrlS ou utilizando o ícone apresentado na Figura 9 Figura 9 Salvando o desenho Fonte o autor 8 Etapa 3 Para finalizar é necessário elaborar um relatório contendo os procedimentos realizados nas etapas da atividade 1 Neste relatório é importante informar quais ferramentas foram utilizadas para chegar ao seu resultado visto que existem diversas formas e ferramentas que podem ser utilizadas para chegar a um resultado final Checklist Etapa 1 Selecionar o ambiente para o desenho Realizar as medidas do ambiente com uma trena ou fita métrica Criar o croqui Abrir e configurar o AutoCAD conforme descrito no roteiro Iniciar o desenho do ambiente no software Etapa 2 Criar as layers Distribuir os elementos do ambiente em suas respectivas layers Configurar e inserir a hachura representando o piso Salvar o desenho Etapa 3 Elaborar um relatório dos procedimentos realizados nas etapas propostas para a disciplina prática de Desenho Técnico Projetivo PROCEDIMENTOATIVIDADE 2 Atividade proposta Etapa 1 Desenhar as vistas de um elemento mecânico a partir da perspectiva cavaleira Etapa 2 Cotar o elemento mecânico Etapa 3 Elaborar um relatório Procedimentos para a realização da atividade Etapa 1 A partir da perspectiva cavaleira o aluno deve representar as vistas frontal superior e lateral esquerda no 1º diedro A Figura 10 apresenta o elemento mecânico e suas medidas que devem ser representadas por meio das vistas 9 As medidas dessa peça estão em milímetros Figura 10 Componente mecânico em perspectiva cavaleira com suas grandezas verdadeiras Fonte o autor Tarefas o O aluno deve iniciar um novo documento de desenho e configurar conforme sua necessidade quanto as ferramentas de auxilio e precisão que foram apresentadas na atividade 1 o Devese iniciar o desenho com a ferramenta line para representar a vista frontal inicialmente essa vista de é apresentada na Figura 11 Aqui o desenho está partindo da origem 00 Figura 11 Representação da vista frontal no AutoCAD Fonte o autor o A partir da vista frontal é possível puxar algumas linhas que serão utilizadas para referenciar as outras vistas conforme apresentado na Figura 12 Essas linhas servem apenas como referencia e posteriormente devem ser apagadas para isso podese mudar sua cor ou até mesmo o seu tipo de linha 10 Figura 12 Linhas auxiliares para desenhar as vistas Fonte o autor o A vista lateral esquerda utilizando as linhas de referencia traçadas anteriormente é apresentada na Figura 13 Figura 13 Representação da vista lateral esquerda no AutoCAD Fonte o autor o Já a vista superior é apresentada na Figura 14 Figura 14 Representação da vista superior no AutoCAD Fonte o autor 11 o Observe que as cores facilitam a visualização do que deve ser representado em cada uma das vistas o O desenho completo deve estar da maneira como é apresentado na Figura 15 onde as linhas de referência já foram apagadas Figura 15 Representação da vistas no AutoCAD Fonte o autor Etapa 2 Agora será necessário utilizar a ferramenta de cotagem para apresentar as dimensões da peça Tarefas o Primeiramente é necessário configurar os elementos de cotagem por meio do comando DIMSTYLE Aqui é possível configurar a cor o tipo de linha a espessura de linha o tamanho do texto e diversos outros parâmetros Esse procedimento é apresentado na Figura 15 Observe que neste exemplo foi criado uma nova configuração com base no estilo ISO25 As cores das linhas de dimensão e das linhas de extensão foram alteradas para amarelo e apesar de não estar sendo exibido o tamanho do texto foi alterado na aba TEXT para 5 o O aluno pode configurar esses elementos conforme achar melhor o importante é que esteja visível no momento de realizar a cotagem 12 Figura 16 Configuração DIMSTYLE Fonte o autor o Com a configuração pronta é hora de iniciar a cotagem Para isso o aluno pode utilizar o comando DIM e escolher os sub comandos como Angular Baseline Continue etc ou ir até a aba Annotate e escolher a melhor ferramenta de cotagem para dada situação Figura 17 Configuração DIMSTYLE Fonte o autor o Um exemplo de apresentação das cotas pode ser visto na Figura 18 onde foi utilizado os comandos de cotagem linear e baseline Uma observação importante é que se deve 13 apresentar todas as cotas necessárias para interpretação do desenho e evitar duplicidade de informação como pode ser visto no próprio exemplo onde a dimensão da altura da peça de 95 mm na vista lateral esquerda poderia ser obtida na vista frontal a partir da soma dos elementos Figura 18 Exemplo de cotagem da peça mecânica Fonte o autor o Após finalizado devese salvar o arquivo de desenho utilizando o mesmo procedimento feito para salvar o arquivo da atividade 1 Etapa 3 Para finalizar é necessário continuar a elaboração do relatório contendo os procedimentos realizados nessa segunda atividade Checklist Etapa 1 Analisar o elemento mecânico a ser desenhado Realizar o desenho das vistas frontal lateral esquerda e superior Etapa 2 14 Configurar os elementos de cotagem Inserir as cotas no desenho Salvar o desenho Etapa 3 Continuar o relatório agora com relação aos procedimentos realizados na segunda atividade da disciplina prática de Desenho Técnico Projetivo RESULTADOS Resultados da aula prática Após a realização de cada etapa da aula prática o aluno deverá entregar um relatório único em formato docx descrevendo os procedimentos realizados materiais resultados obtidos e conclusões