Portfolio Individual - Projeto de Extensão 1 - Marketing Digital

Público ALUNO CURSO CST EM MARKETING DIGITAL COMPONENTE CURRICULAR PROJETO DE EXTENSÃO I MARKETING DIGITAL PROGRAMA DE EXTENSÃO PROGRAMA DE CONTEXTO À COMUNIDADE FINALIDADE E MOTIVAÇÃO A realização das atividades extensionistas do CST em Marketing Digital vinculada ao Programa de Contexto à Comunidade pode representar a oportunidade para estreitar o relacionamento do saber universitário com a comunidade por meio das contribuições na resolução de problemas presentes sociais no contexto e por outro lado possibilitar o desenvolvimento de competências e soft skills específicas no alunado do curso As ações poderão ser realizadas em diversos locais dependendo do problema identificado sendo algumas possibilidades Associação de Bairro Prefeitura ONG Igreja Escola Micro e Pequena Empresa Centro Comercial COMPETÊNCIAS I Protagonizar a identificação de oportunidades para inovação na área do marketing II Identificar planejar e analisar canais de distribuição e de comunicação com consumidores III Gerenciar produtos e serviços de marketing PERFIL DE EGRESSO O perfil do egresso idealizado pela IES para o CST em Marketing Digital possibilita a formação do profissional que tenha como valores e pressupostos essenciais um perfil generalista crítico reflexivo propositivo humanístico e dinâmico apto a agir eticamente diagnosticando os ambientes externo e interno para a tomada de decisão e do estabelecimento de estratégias e objetivos a fim de investigar inovações e implementálas nos processos estruturados e atuando postura socialmente responsável sendo que pelas atividades extensionistas vinculadas ao Programa de Extensão Contexto à Comunidade esse egresso poderá desenvolver habilidades e capacidade para conduzir atividades referentes à compreensão da realidade social cultural e econômica do meio em que está inserido direcionando suas ações para a transformação da realidade e para o desenvolvimento social e da qualidade de vida SOFT SKILLS COMPETÊNCIAS SOCIOEMOCIONAIS Análise e resolução de problemas Flexibilidade e adaptação 1 Público Aprendizado Ativo OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM O principal objetivo da extensão universitária do CST em Marketing Digital por meio do Programa de Contexto à Comunidade é o novo saber que é originado devido à aplicação do conhecimento adquirido no curso durante a busca da contribuição à resolução de problemas contextuais à sociedade e ainda ao desenvolvimento social e da melhoria da qualidade de vida dessa forma oportunizando que o corpo discente realize ações embasadas na sua aprendizagem multidisciplinar CONTEÚDOS I Comportamento do consumidor II Estratégias mercadológicas III Pesquisa mercadológica IV Sociedade e direitos humanos INDICAÇÕES BIBLIOGRÁFICAS CIZOTO Sonelise Auxiliadora Homem cultura e sociedade Londrina Editora e Distribuidora Educacional SA 2016 FOGGETTI Cristiano org Comportamento do consumidor e pesquisa de mercado São Paulo Pearson 2015 MASCARO Laura Degaspare Monte Direitos humanos e cidadania Londrina Editora e Distribuidora Educacional SA 2017 MICCOLI Rita Regiani Benito CAMPOS Maria Isabel de Composto mercadológico Londrina Editora e Distribuidora Educacional SA 2016 TEMPLATE PDCA Aluno e Aluna essa atividade é para sua organização e uso da metodologia PDCA Por isso é um documento orientativo e não precisa ser entregue Veja as orientações apresentadas no MANUAL DE ATIVIDADES EXTENSIONISTAS 1 PLANEJAMENTO PLAN Antes de definir sua proposta explore os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável ODS da Organização das Nações Unidas ONU no link httpsbrasilunorgptbrsdgs Se preferir pode baixar o documento pelo link httpsbrasilunorgsitesdefaultfiles202009agenda2030pt brpdf Compreenda a proposta da ONU e engajese nessa oportunidade de contribuir com as metas de um organismo internacional tão importante ao mesmo tempo em que participa de soluções de seu contexto Analise os 17 objetivos e escolha quais metas podem ser aderentes à sua proposta e ao seu projeto Para isso clique no ícone de cada objetivo e observe a listagem de metas disponível em cada um É necessário que você escolha pelo menos uma meta Pode ser que você encontre metas aderentes à sua proposta em diferentes objetivos mas não se restrinja Pode escolher dessa forma e mantenha o foco da essência de sua proposta 2 Público Feito isso liste aqui suas escolhas Essa informação também deverá ser declarada em seu Relatório Final de Atividades Extensionistas LISTAR METAS DOS ODS ADERENTES AO SEU PROJETO DEFINA A PROPOSTA IMERSÃO DEFINA OS ITENS DA IMERSÃO Segue sugestão de perguntas para utilizar na entrevista com o parceiro SUGESTÃO DE SCRIPT DE ENTREVISTA 1 Quais os principais problemas fragilidades ou dificuldades que a instituiçãoparceiro convive com maior frequência 11 Os problemas estão articulados com o programaconteúdo proposto no componente curricular Se não estiver será necessário voltar à pergunta 1 12 É possível resolver ou mitigar os problemas identificados no prazo de duração de projeto de extensão Se não for possível deve voltar à pergunta 1 13 A solução ou mitigação auxiliará a comunidade ou um grupo de pessoas da comunidade Se não auxiliar deve voltar à pergunta 1 2 Quais serão as pessoas envolvidas na ação para buscar resolver ou mitigar os problemas identificados 3 Onde será realizada a ação 4 Há limitação de pessoas ou restrição para acesso ao local indicado 5 Quais serão as pessoas beneficiadas diretamente 6 Necessitará de insumosrecursos financeiros para a realização da ação 7 Será necessário agendamento 8 Qual o período dia da semana horário que será realizada a ação IDEAÇÃO DEFINA OS ITENS DA IDEAÇÃO PROTOTIPAÇÃO DEFINA OS ITENS DA PROTOTIPAÇÃO 3 Público IDEIAS E ANOTAÇÕES 2 REALIZAÇÃO DO CRONOGRAMA ATIVIDADES PER 1 PER 2 PER 3 PER4 3 VERIFICAÇÃO CHECK Planejamento Imersão realizada SIM NÃO Ideação realizada SIM NÃO Prototipação realizada SIM NÃO Planejamento está ok SIM NÃO Realização Cronograma realizado SIM NÃO Cronograma atende a realização do projeto SIM NÃO Verificação Cronograma atende a realização do projeto SIM NÃO 4 Público Projeto atende a proposta da instituição escolhida SIM NÃO Houve necessidade de mudança de estratégia SIM NÃO Em caso positivo mencione as mudanças e novas estratégias 4 AÇÃO ACT AÇÃO PROPOSTA REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS CAMPO OBRIGATÓRIO Siga a normas ABNT para isso consulte sua Biblioteca Virtual 5 DADOS DO ALUNO Aluno Nome completo RA Número do RA do aluno POLO UNIDADE CURSO CST EM MARKETING DIGITAL COMPONENTE CURRICULAR PROJETO DE EXTENSÃO I MARKETING DIGITAL PROGRAMA DE EXTENSÃO PROGRAMA DE CONTEXTO À COMUNIDADE FINALIDADE E MOTIVAÇÃO A realização das atividades extensionistas do CST em Marketing Digital vinculada ao Programa de Contexto à Comunidade pode representar a oportunidade para estreitar o relacionamento do saber universitário com a comunidade por meio das contribuições na resolução de problemas presentes sociais no contexto e por outro lado possibilitar o desenvolvimento de competências e soft skills específicas no alunado do curso As ações poderão ser realizadas em diversos locais dependendo do problema identificado sendo algumas possibilidades Associação de Bairro Prefeitura ONG Igreja Escola Micro e Pequena Empresa Centro Comercial COMPETÊNCIAS I Protagonizar a identificação de oportunidades para inovação na área do marketing II Identificar planejar e analisar canais de distribuição e de comunicação com consumidores III Gerenciar produtos e serviços de marketing PERFIL DO EGRESSO O perfil do egresso idealizado pela IES para o CST em Marketing Digital possibilita a formação do profissional que tenha como valores e pressupostos essenciais um perfil generalista crítico reflexivo propositivo humanístico e dinâmico apto a agir eticamente diagnosticando os ambientes externo e interno para a tomada de decisão e do estabelecimento de estratégias e objetivos a fim de investigar inovações e implementálas nos processos estruturados e atuando postura socialmente responsável sendo que pelas atividades extensionistas vinculadas ao Programa de Extensão Contexto à Comunidade esse egresso poderá desenvolver 1 habilidades e capacidade para conduzir atividades referentes à compreensão da realidade social cultural e econômica do meio em que está inserido direcionando suas ações para a transformação da realidade e para o desenvolvimento social e da qualidade de vida SOFT SKILLS COMPETÊNCIAS SOCIOEMOCIONAIS Análise e resolução de problemas Flexibilidade e adaptação Aprendizado Ativo OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM O principal objetivo da extensão universitária do CST em Marketing Digital por meio do Programa de Contexto à Comunidade é o novo saber que é originado devido à aplicação do conhecimento adquirido no curso durante a busca da contribuição à resolução de problemas contextuais à sociedade e ainda ao desenvolvimento social e da melhoria da qualidade de vida dessa forma oportunizando que o corpo discente realize ações embasadas na sua aprendizagem multidisciplinar CONTEÚDOS I Comportamento do consumidor II Estratégias mercadológicas III Pesquisa mercadológica IV Sociedade e direitos humanos INDICAÇÕES BIBLIOGRÁFICAS CIZOTO Sonelise Auxiliadora Homem cultura e sociedade Londrina Editora e Distribuidora Educacional SA 2016 FOGGETTI Cristiano org Comportamento do consumidor e pesquisa de mercado São Paulo Pearson 2015 MASCARO Laura Degaspare Monte Direitos humanos e cidadania Londrina Editora e Distribuidora Educacional SA 2017 MICCOLI Rita Regiani Benito CAMPOS Maria Isabel de Composto mercadológico Londrina Editora e Distribuidora Educacional SA 2016 RELATÓRIO FINAL Aluno e Aluna após realizar suas atividades de extensão é necessário que você o formalize enviando esse Relatório Final para ser avaliado junto ao seu Ambiente Virtual AVA e também para você poder comprovar sua atuação Para o preenchimento busque as anotações junto ao TEMPLATE PCDA para auxiliar na apresentação das atividades desenvolvidas Todos os campos são de preenchimento obrigatório DESCRIÇÃO DA AÇÃO COM RESULTADOS ALCANÇADOS 2 Metas dos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável ODS aderentes a este projeto CAMPO OBRIGATÓRIO busque no seu Template PDCA quais Metas você selecionou como aderentes ao seu projeto conforme cada Objetivo de Desenvolvimento Sustentável ODS da Organização das Nações Unidas ONU que você explorou no seu planejamento Liste as Metas selecionadas pelo menos uma opção Para a presente intervenção foi escolhida a ODS 4 relacionada a Assegurar a educação inclusiva e equitativa de qualidade e promover oportunidades de aprendizagem ao longo da vida para todos E junto a essa ODS escolheuse a meta 44 pois vai de acordo com este projeto Meta 44 Aumentar substancialmente o número de jovens e adultos que tenham habilidades relevantes inclusive competências técnicas e profissionais para emprego trabalho decente e empreendedorismo Local de realização da atividade extensionista Escola Estadual João Ramalho Durante a ação Durante as atividades do projeto os adolescentes foram envolvidos em uma série de workshops teóricos e práticos abordando os principais conceitos e ferramentas do marketing digital onde um desses tópicos relacionouse as estratégias mercadológicas onde realizouse uma apresentação teórica sobre os fundamentos das estratégias mercadológicas incluindo conceitos como segmentação de mercado posicionamento de marca e diferenciação competitiva junto aos exemplos práticos e casos de sucesso foram discutidos para ilustrar cada conceito Os alunos foram divididos em grupos e receberam um estudo de caso desafiador relacionado a uma empresa fictícia sendo incumbidos à desenvolver uma estratégia de marketing digital abrangente para essa empresa levando em consideração seu públicoalvo concorrência e objetivos de negócio sendo incentivados a pensar de forma Com base nas ideias geradas durante o brainstorming os grupos elaboraram um plano de ação detalhado incluindo táticas específicas para cada elemento da estratégia de marketing e foram orientados a considerar a integração de múltiplos canais de comunicação como redes sociais email marketing e marketing de influência onde ao final da atividade cada grupo teve a oportunidade de apresentar sua estratégia de marketing para toda a turma justificando suas escolhas e explicando como esperavam que sua estratégia contribuísse para os objetivos da empresa criativa e inovadora explorando diferentes abordagens para alcançar os objetivos propostos Sendo assim a reação dos alunos durante essa atividade foi extremamente positiva pois demonstraram grande entusiasmo e engajamento ao participar das discussões em grupo e ao desenvolver suas estratégias de marketing e muitos alunos ficaram surpresos ao perceberem a complexidade e a amplitude das estratégias mercadológicas mas também se sentiram empolgados com a oportunidade de aplicar esses conceitos na prática Caso necessário houve mudança de estratégia para alcançar o resultado Não houve qualquer tipo de mudança relacionada a essa atividade pois conseguimos concluir o projeto de acordo com o PDCA Resultado da ação 3 Após a conclusão das atividades os adolescentes participantes demonstraram um aumento significativo em sua compreensão e habilidades no campo do marketing digital não apenas adquirindo conhecimentos sólidos sobre estratégias mercadológicas comportamento do consumidor e pesquisa de mercado mas também desenvolveram a capacidade de aplicar esses conceitos de forma prática e criativa além disso apresentaram melhorias em sua confiança e autoestima com relação ao empreendedorismo digital Diante dos resultados observouse que muitos expressaram interesse em continuar explorando oportunidades nesse campo e até mesmo em iniciar seus próprios empreendimentos demonstrando não apenas o impacto positivo do projeto na formação desses jovens mas também sua capacidade de inspirar e capacitar a próxima geração de empreendedores digitais alinhandose assim aos objetivos de desenvolvimento sustentável da ONU Conclusão O projeto não apenas cumpriu seus objetivos de capacitar adolescentes no uso estratégico das redes sociais para oportunidades de inovação no marketing mas também gerou um impacto significativo em suas vidas e perspectivas futuras através da combinação de workshops teóricos e atividades práticas os alunos não apenas adquiriram conhecimentos e habilidades essenciais no campo do marketing digital mas também desenvolveram confiança em suas capacidades empreendedoras Sendo assim o projeto não apenas contribuiu para o desenvolvimento pessoal e profissional dos participantes mas também para a promoção do empreendedorismo e do desenvolvimento socioeconômico de suas comunidades o que ressalta a importância de investir na capacitação da juventude para enfrentar os desafios e explorar as oportunidades da economia digital do século XXI Depoimentos se houver Agradeço à você que me ajudou no meu primeiro negócio pela internet Sei que sou novo mas meu sonho vai ser realizado graças a você Valeu mesmo JP 18 anos aluno RELATE SUA PERCEPÇÃO DAS AÇÕES EXTENSIONISTAS REALIZADAS NO PROGRAMA DESENVOLVIDO CAMPO OBRIGATÓRIO relate em no mínimo 15 quinze linhas sua experiência com as ações extensionistas O texto deve ser de sua autoria e inédito evite plágio Questões norteadoras 1 Você notou que suas habilidades profissionais foram aprimoradas com a atuação nas ações extensionistas 2 Você identificou melhoriaresolução do problema identificado 3 Você conseguiu articular os conhecimentos adquiridos no curso com as ações extensionistas Ao escrever seu texto evite deixálo em forma de respostas as questões norteadoras relate sua experiência em forma de texto dissertativo com justificativas Participar das ações extensionistas foi uma experiência enriquecedora e transformadora em diversos aspectos pois percebi uma clara melhoria nas minhas habilidades profissionais ao longo do processo que ocorreram com o contato direto com os participantes junto a necessidade de levar os conhecimentos teóricos à prática que me desafiaram a desenvolver habilidades de comunicação liderança e resolução de problemas proporcionando um aprendizado mais profundo e significativo do que 4 qualquer sala de aula poderia oferecer Além disso ao me envolver nas ações extensionistas identifiquei a resolução de problemas reais e tangíveis dentro das comunidades atendidas desde a implementação de projetos sociais até a capacitação de jovens empreendedores pude testemunhar o impacto positivo dessas iniciativas na vida das pessoas o que demonstrou que o bem estar coletivo foi extremamente gratificante e reforçou meu compromisso com o serviço público e a responsabilidade social Sendo assim ao articular os conhecimentos adquiridos no curso com as ações extensionistas associados com a teoria e os conceitos aprendidos em sala de aula observouse que através de uma base sólida podese entender os desafios enfrentados pelas comunidades e desenvolver soluções eficazes e sustentáveis junto a integração entre teoria e prática a qual foi essencial para que as ações extensionistas fossem bem fundamentadas e direcionadas para atender às necessidades reais das pessoas Concluo que essa experiência com as ações extensionistas foi extremamente positiva e enriquecedora além de promover o aprimoramento das minhas habilidades profissionais e contribuir para a resolução de problemas concretos aos quais me conectaram profundamente com minha área de estudo e minha vocação para servir e impactar positivamente o mundo ao meu redor DEPOIMENTO DA INSTITUIÇÃO PARTICIPANTE CAMPO OBRIGATÓRIO insira depoimentos dos gestores da instituiçãoórgãoassociação participante que contribuam como um feedback da ação realizada por você Nós da Escola João Ramalho agradecemos imensamente aos idealizadores deste projeto pois conseguiram mostrar aos nossos alunos que eles podem ser tudo o que eles quiserem tanto no mundo físico quanto na internet a partir do momento em que eles acreditem em si Meus parabéns e que esse projeto continue mudando a perspectiva de muitos jovens IMS Diretora da escola REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS CAMPO OBRIGATÓRIO Siga a normas ABNT para isso consulte sua Biblioteca Virtual Utilize como referências bibliográficas as indicações do Campo Indicações Bibliográficas e as demais referências utilizadas no desenvolvimento do seu projeto GONÇALVES Alex Silva SCHMIDT João Pedro IMPACTOS DO CONSUMISMO AÇÃO ESTATAL E PARTICIPAÇÃO COMUNITÁRIA XI Seminário Nacional de Demandas Sociais e Políticas na Sociedade Contemporânea I Mostra Nacional de Trabalhos Científicos UNISC Universidade de Santa Cruz do Sul p 1 15 2015 Disponível em httpsonlineuniscbracadnetanaisindexphpsnpparticleview143052755 Marketing digital conceitos e práticas São Paulo SaraivaUni Acesso em 01 maio 2024 2022 MALACARNE Daniel Klein et al Consumismo o papel da globalização da competitividade e do capitalismo na sociedade de consumo Materializando Conhecimentos Porto Alegre v 1 n 1 p 15 set 2010 Anual Disponível em httpswwwredeicmorgbrrevistawp contentuploadssites36201906a4remccmdset2010pdf 5 AUTOAVALIAÇÃO DA ATIVIDADE Realize a sua avaliação em relação à atividade desenvolvida considerando uma escala de 0 a 10 para cada pergunta assinalando com um X 1 A atividade permitiu o desenvolvimento do projeto de extensão articulando as competências e conteúdos propostos junto ao Curso 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 X 2 A atividade possui carga horária suficiente para a sua realização 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 X 3 A atividade é relevante para a sua formação e articulação de competências e conteúdos 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 X 4 A atividade contribui para o cumprimento dos objetivos definidos pela Instituição de Ensino IES e Curso observando o Plano de Desenvolvimento Institucional e Projeto Pedagógico de Curso vigentes 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 X 5 A atividade contribui para a melhoria da sociedade por meio dos resultados demonstrados no relatório ou pelos relatos apresentados pelos envolvidos 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 X 6 A atividade permite o desenvolvimento de ações junto à Iniciação Científica e ao Ensino 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 X 7 Caso queira contribuir com maior detalhamento traga seu depoimento sugestão 6