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Projeto Integrado Síntese sobre Cpi da Covid-19

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Projeto Integrado Síntese sobre Cpi da Covid-19

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DADOS DO ALUNO Aluno Nome completo RA Número do RA do aluno POLO UNIDADE CURSO CST EM SEGURANÇA PÚBLICA COMPONENTE CURRICULAR PROJETO DE EXTENSÃO I SEGURANÇA PÚBLICA PROGRAMA DE EXTENSÃO PROGRAMA DE AÇÃO E DIFUSÃO CULTURAL FINALIDADE E MOTIVAÇÃO A finalidade do projeto de extensão no Programa de Ação e Difusão Cultural do curso está relacionado ao fomento à cultura locorregional fomentando a difusão a transparência e a democraTzação das ações culturais por meio de projetos que possibilitem a transferência para a sociedade de conhecimentos mulTdisciplinares desenvolvidos no curso e a possibilidade de potencializar a geração de conhecimentos aplicados permiTndo ao egresso um maior envolvimento junto às ações culturais e sociais no âmbito das diversas ciências como também da tecnologia arTculados com os anseios da comunidade Os conteúdos programáTcos sugeridos para correlacionar as ações são Empreendedorismo Direito e Legislação Direitos Humanos Os locais que poderão contemplar esse projeto são EnTdades pertencentes à Administração Pública municipal estadual ou federal escolas colégios Organizações não governamentais ONG InsTtuições privadas com ações sociais fundações enTdades do Judiciário como Procons e Tribunais EnTdades religiosas como igrejas ordens templos congregações missões e casas de acolhimento ou assistência enTdades de saúde e assistência social Organizações da Sociedade Civil de Interesse Público OSCIPs Organizações de moradores e CooperaTvas entre outras COMPETÊNCIAS 1 I Conhecer métodos de gerenciamento de pessoas e a importância da comunicação trabalho em equipe liderança e proaTvidade para ser capaz de relacionarse com as pessoas atuando com visão ampla e sistêmica na gestão da segurança pública II Conhecer os direitos e garanTas fundamentais e a importância da reinserção social dos condenados para ser capaz de traçar projetos tendentes a recuperação dos mesmos para galgar a progressiva redução da criminalidade III Conhecer a realidade da sociedade a qual está inserido e a diversidade de valores presentes para ser capaz de atuar com maior eficácia e eficiência através da prevenção e miTgação de danos PERFIL DO EGRESSO O perfil do egresso do curso de CST em Segurança Pública idealizado pela IES proporciona a formação do profissional com senso críTco apto a agir eTcamente habilidade de planejar formular implantar gerenciar e supervisionar ações prevenTvas no âmbito da segurança pública interesse na ordem pública segurança da comunidade e defesa de direitos humanos SOFT SKILLS COMPETÊNCIAS SOCIOEMOCIONAIS Análise e resolução de problemas Comunicação Interpessoal Gestão do Tempo OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM O objeTvo do programa de extensão em Difusão Cultural está relacionado a disseminação e arTculação de conhecimentos adquiridos no curso para promover as ações de difusão cultural no âmbito das ciências relacionados diretamente à Segurança Pública e com a arTculação da tecnologia junto à comunidade CONTEÚDOS I Empreendedorismo II Direito e Legislação III Direitos Humanos INDICAÇÕES BIBLIOGRÁFICAS BURMESTER Haino Manual de gestão organização processos e práTcas de liderança coleTva 2 ed São Paulo Saraiva 2018 ESTEFAM André GONÇALVES Victor Eduardo Rios Direito penal esquemaTzado parte geral 9 ed São Paulo Saraiva Educação 2020 SIQUEIRA JÚNIOR Paulo Hamilton Direitos Humanos liberdades públicas e cidadania 4ed São Paulo Saraiva 2016 RELATÓRIO FINAL 2 Aluno e Aluna após realizar suas a0vidades de extensão é necessário que você o formalize enviando esse Relatório Final para ser avaliado junto ao seu Ambiente Virtual AVA e também para você poder comprovar sua atuação Para o preenchimento busque as anotações junto ao TEMPLATE PCDA para auxiliar na apresentação das a0vidades desenvolvidas Todos os campos são de preenchimento obrigatório DESCRIÇÃO DA AÇÃO COM RESULTADOS ALCANÇADOS Metas dos ObjeTvos de Desenvolvimento Sustentável ODS aderentes a este projeto CAMPO OBRIGATÓRIO busque no seu Template PDCA quais Metas você selecionou como aderentes ao seu projeto conforme cada ObjeIvo de Desenvolvimento Sustentável ODS da Organização das Nações Unidas ONU que você explorou no seu planejamento Liste as Metas selecionadas pelo menos uma opção Local de realização da aTvidade extensionista Durante a ação Caso necessário houve mudança de estratégia para alcançar o resultado Resultado da ação Conclusão Depoimentos se houver RELATE SUA PERCEPÇÃO DAS AÇÕES EXTENSIONISTAS REALIZADAS NO PROGRAMA DESENVOLVIDO CAMPO OBRIGATÓRIO relate em no mínimo 15 quinze linhas sua experiência com as ações extensionistas O texto deve ser de sua autoria e inédito evite plágio Questões norteadoras 1 Você notou que suas habilidades profissionais foram aprimoradas com a atuação nas ações extensionistas 2 Você idenIficou melhoriaresolução do problema idenIficado 3 Você conseguiu arIcular os conhecimentos adquiridos no curso com as ações extensionistas Ao escrever seu texto evite deixálo em forma de respostas as questões norteadoras relate sua experiência em forma de texto dissertaIvo com jusIficaIvas 3 DEPOIMENTO DA INSTITUIÇÃO PARTICIPANTE CAMPO OBRIGATÓRIO insira depoimentos dos gestores da insItuiçãoórgão associação parIcipante que contribuam como um feedback da ação realizada por você REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS CAMPO OBRIGATÓRIO Siga a normas ABNT para isso consulte sua Biblioteca Virtual UIlize como referências bibliográficas as indicações do Campo Indicações Bibliográficas e as demais referências uIlizadas no desenvolvimento do seu projeto AUTOAVALIAÇÃO DA ATIVIDADE Realize a sua avaliação em relação à a0vidade desenvolvida considerando uma escala de 0 a 10 para cada pergunta assinalando com um X 1 A a0vidade permi0u o desenvolvimento do projeto de extensão ar0culando as competências e conteúdos propostos junto ao Curso 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 2 A a0vidade possui carga horária suficiente para a sua realização 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 3 A a0vidade é relevante para a sua formação e ar0culação de competências e conteúdos 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 4 A a0vidade contribui para o cumprimento dos obje0vos definidos pela Ins0tuição de Ensino IES e Curso observando o Plano de Desenvolvimento Ins0tucional e Projeto Pedagógico de Curso vigentes 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 5 A a0vidade contribui para a melhoria da sociedade por meio dos resultados demonstrados no relatório ou pelos relatos apresentados pelos envolvidos 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 6 A a0vidade permite o desenvolvimento de ações junto à Iniciação Cienafica e ao Ensino 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 4 7 Caso queira contribuir com maior detalhamento traga seu depoimento sugestão 5 RELATÓRIO FINAL DE ATIVIDADES EXTENSIONISTAS Público ALUNO CURSO CST EM SEGURANÇA PÚBLICA COMPONENTE CURRICULAR PROJETO DE EXTENSÃO I SEGURANÇA PÚBLICA PROGRAMA DE EXTENSÃO PROGRAMA DE AÇÃO E DIFUSÃO CULTURAL FINALIDADE E MOTIVAÇÃO A finalidade do projeto de extensão no Programa de Ação e Difusão Cultural do curso está relacionado ao fomento à cultura locorregional fomentando a difusão a transparência e a democraRzação das ações culturais por meio de projetos que possibilitem a transferência para a sociedade de conhecimentos mulRdisciplinares desenvolvidos no curso e a possibilidade de potencializar a geração de conhecimentos aplicados permiRndo ao egresso um maior envolvimento junto às ações culturais e sociais no âmbito das diversas ciências como também da tecnologia arRculados com os anseios da comunidade Os conteúdos programáRcos sugeridos para correlacionar as ações são Empreendedorismo Direito e Legislação Direitos Humanos Os locais que poderão contemplar esse projeto são EnRdades pertencentes à Administração Pública municipal estadual ou federal escolas colégios Organizações não governamentais ONG InsRtuições privadas com ações sociais fundações enRdades do Judiciário como Procons e Tribunais EnRdades religiosas como igrejas ordens templos congregações missões e casas de acolhimento ou assistência enRdades de saúde e assistência social Organizações da Sociedade Civil de Interesse Público OSCIPs Organizações de moradores e CooperaRvas entre outras COMPETÊNCIAS I Conhecer métodos de gerenciamento de pessoas e a importância da comunicação trabalho em equipe liderança e proaRvidade para ser capaz de relacionarse com as pessoas atuando com visão ampla e sistêmica na gestão da segurança pública II Conhecer os direitos e garanRas fundamentais e a importância da reinserção social dos condenados para ser capaz de traçar projetos tendentes a recuperação dos mesmos para galgar a progressiva redução da criminalidade III Conhecer a realidade da sociedade a qual está inserido e a diversidade de valores presentes para ser capaz de atuar com maior eficácia e eficiência através da prevenção e miRgação de danos PERFIL DE EGRESSO 1 Público O perfil do egresso do curso de CST em Segurança Pública idealizado pela IES proporciona a formação do profissional com senso críRco apto a agir eRcamente habilidade de planejar formular implantar gerenciar e supervisionar ações prevenRvas no âmbito da segurança pública interesse na ordem pública segurança da comunidade e defesa de direitos humanos SOFT SKILLS COMPETÊNCIAS SOCIOEMOCIONAIS Análise e resolução de problemas Comunicação Interpessoal Gestão do Tempo OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM O objeRvo do programa de extensão em Difusão Cultural está relacionado a disseminação e arRculação de conhecimentos adquiridos no curso para promover as ações de difusão cultural no âmbito das ciências relacionados diretamente à Segurança Pública e com a arRculação da tecnologia junto à comunidade CONTEÚDOS I Empreendedorismo II Direito e Legislação III Direitos Humanos INDICAÇÕES BIBLIOGRÁFICAS BURMESTER Haino Manual de gestão organização processos e práRcas de liderança coleRva 2 ed São Paulo Saraiva 2018 ESTEFAM André GONÇALVES Victor Eduardo Rios Direito penal esquemaRzado parte geral 9 ed São Paulo Saraiva Educação 2020 SIQUEIRA JÚNIOR Paulo Hamilton Direitos Humanos liberdades públicas e cidadania 4ed São Paulo Saraiva 2016 TEMPLATE PDCA Aluno e Aluna essa aRvidade é para sua organização e uso da metodologia PDCA Por isso é um documento orientaRvo e não precisa ser entregue Veja as orientações apresentadas no MANUAL DE ATIVIDADES EXTENSIONISTAS 1 PLANEJAMENTO PLAN 2 Público Antes de definir sua proposta explore os ObjeRvos de Desenvolvimento Sustentável ODS da Organização das Nações Unidas ONU no link hMpsbrasilunorgptbrsdgs Se preferir pode baixar o documento pelo link hMpsbrasilunorgsitesdefaultfiles202009agenda2030pt brpdf Compreenda a proposta da ONU e engajese nessa oportunidade de contribuir com as metas de um organismo internacional tão importante ao mesmo tempo em que parRcipa de soluções de seu contexto Analise os 17 objeRvos e escolha quais metas podem ser aderentes à sua proposta e ao seu projeto Para isso clique no ícone de cada objeRvo e observe a listagem de metas disponível em cada um É necessário que você escolha pelo menos uma meta Pode ser que você encontre metas aderentes à sua proposta em diferentes objeRvos mas não se restrinja Pode escolher dessa forma e mantenha o foco da essência de sua proposta Feito isso liste aqui suas escolhas Essa informação também deverá ser declarada em seu Relatório Final de ARvidades Extensionistas LISTAR METAS DOS ODS ADERENTES AO SEU PROJETO 3 Público DEFINA A PROPOSTA IMERSÃO DEFINA OS ITENS DA IMERSÃO Segue sugestão de perguntas para ulizar na entrevista com o parceiro SUGESTÃO DE SCRIPT DE ENTREVISTA 1 Quais os principais problemas fragilidades ou dificuldades que a instuiçãoparceiro convive com maior frequência 11 Os problemas estão arculados com o programaconteúdo proposto no componente curricular Se não esver será necessário voltar à pergunta 1 12 É possível resolver ou migar os problemas idenficados no prazo de duração de projeto de extensão Se não for possível deve voltar à pergunta 1 13 A solução ou migação auxiliará a comunidade ou um grupo de pessoas da comunidade Se não auxiliar deve voltar à pergunta 1 2 Quais serão as pessoas envolvidas na ação para buscar resolver ou migar os problemas idenficados 3 Onde será realizada a ação 4 Há limitação de pessoas ou restrição para acesso ao local indicado 5 Quais serão as pessoas beneficiadas diretamente 6 Necessitará de insumosrecursos financeiros para a realização da ação 7 Será necessário agendamento 8 Qual o período dia da semana horário que será realizada a ação IDEAÇÃO DEFINA OS ITENS DA IDEAÇÃO PROTOTIPAÇÃO DEFINA OS ITENS DA PROTOTIPAÇÃO 4 Público IDEIAS E ANOTAÇÕES 2 REALIZAÇÃO DO CRONOGRAMA ATIVIDADES PER 1 PER 2 PER 3 PER4 3 VERIFICAÇÃO CHECK Planejamento Imersão realizada SIM NÃO Ideação realizada SIM NÃO ProtoRpação realizada SIM NÃO Planejamento está ok SIM NÃO Realização Cronograma realizado SIM NÃO Cronograma atende a realização do projeto SIM NÃO Verificação Cronograma atende a realização do projeto SIM 5 Público NÃO Projeto atende a proposta da insRtuição escolhida SIM NÃO Houve necessidade de mudança de estratégia SIM NÃO Em caso posiRvo mencione as mudanças e novas estratégias 4 AÇÃO ACT AÇÃO PROPOSTA REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS CAMPO OBRIGATÓRIO Siga a normas ABNT para isso consulte sua Biblioteca Virtual 6 TEMPLATE PDCA Metas dos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável ODS Meta 163 Promover o estado de direito em nível nacional e internacional e garantir a igualdade de acesso à justiça para todos Local de Realização da Atividade Extensionista As atividades de extensão foram realizadas em parceria com uma instituição local de assistência social Durante a Ação PLANEJAMENTO P Plan Objetivo Promover atividades relacionadas à cultura locorregional e à segurança pública Meta SMART Específica Mensurável Atingível Relevante com Prazo Realizar palestras sobre empreendedorismo direito e legislação e direitos humanos para a comunidade local Estratégia Planejar e organizar as palestras identificando tópicos relevantes e palestrantes qualificados Recursos Identificar palestrantes preparar material de apresentação e estabelecer parcerias com instituições de assistência social locais EXECUÇÃO D Do Atividades Realizadas Planejamento e organização das palestras Identificação e convite de palestrantes qualificados Preparação de material de apresentação Parceria com instituição de assistência social local VERIFICAÇÃO C Check Ação Realizada Durante a ação promovi diversas atividades relacionadas à cultura locorregional e à segurança pública Isso incluiu palestras sobre empreendedorismo direito e legislação bem como direitos humanos Resultados Os participantes relataram um melhor entendimento dos tópicos abordados Alguns membros da comunidade iniciaram pequenos negócios após as palestras de empreendedorismo Fortalecimento dos laços entre a instituição educacional e a comunidade local AÇÃO A Act Aprendizado e Melhoria Baseado nos resultados positivos planejar futuras ações de extensão que abordem temas relacionados à segurança pública cultura locorregional e desenvolvimento comunitário Continuar a parceria com a instituição de assistência social local para atender às necessidades da comunidade Mudança de Estratégia para Alcançar o Resultado Durante a ação percebi a necessidade de uma abordagem mais personalizada para atender às necessidades específicas da comunidade Assim adaptei minha estratégia oferecendo aconselhamento individualizado para empreendedores locais e garantindo que os princípios dos direitos humanos fossem compreendidos e aplicados de maneira prática Resultado da Ação Maior conscientização da comunidade sobre direitos e garantias fundamentais Crescimento no interesse pelo empreendedorismo entre os participantes Melhoria na compreensão da importância dos direitos humanos Fortalecimento da cultura local e promoção da igualdade de acesso à justiça Parcerias fortalecidas com entidades da comunidade criando um ambiente de colaboração contínua Conclusão Este projeto de extensão demonstrou que é possível promover a cultura locorregional e a segurança pública por meio da difusão de conhecimento Além de contribuir para o alcance dos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável da ONU o projeto fortaleceu a ligação entre a instituição de ensino e a comunidade gerando um impacto positivo na sociedade Relate Sua Percepção das Ações Extensionistas Realizadas Neste projeto de extensão pude vivenciar a aplicação prática dos conhecimentos adquiridos ao longo do curso Isso enriqueceu minha formação e me permitiu desenvolver competências sociais e emocionais como comunicação interpessoal e resolução de problemas Além disso foi gratificante ver o impacto positivo que meu trabalho teve na comunidade tanto em termos de compreensão dos direitos humanos quanto na promoção do empreendedorismo O projeto também me ensinou a adaptar estratégias para atender às necessidades específicas da comunidade uma habilidade crucial no campo da segurança pública Em suma esta experiência de extensão enriqueceu minha formação acadêmica e minha compreensão da importância da segurança pública para o bemestar da sociedade Durante essa jornada percebi que a teoria aprendida na sala de aula ganha vida quando aplicada no mundo real As palestras e atividades que organizei não apenas transmitiram conhecimento mas também incentivaram a reflexão e a discussão sobre questões importantes A interação com os membros da comunidade me permitiu aprimorar minhas habilidades de comunicação interpessoal aprendendo a explicar conceitos complexos de forma acessível a um público diversificado Além disso a resolução de problemas se tornou uma habilidade cotidiana à medida que enfrentamos desafios inesperados durante o projeto Isso me ensinou a pensar de forma criativa e a encontrar soluções eficazes em situações diversas As palestras sobre direitos humanos despertaram um maior senso de responsabilidade em relação aos direitos fundamentais de todos os cidadãos e a necessidade de promovêlos ativamente A promoção do empreendedorismo foi um aspecto especialmente gratificante do projeto Ao compartilhar conhecimentos sobre como iniciar e administrar um negócio vi indivíduos da comunidade ganhando confiança para buscar seus próprios empreendimentos Testemunhar essas mudanças positivas na vida das pessoas reforçou a importância de nossa ação A adaptação de estratégias foi fundamental para atender às necessidades específicas da comunidade Cada público e contexto eram únicos e isso exigiu flexibilidade e criatividade Aprender a lidar com essa diversidade fortaleceu minha capacidade de atuar de maneira eficaz no campo da segurança pública onde as situações podem ser imprevisíveis e complexas No geral esta experiência de extensão me proporcionou um aprendizado prático e significativo ampliando minha perspectiva e me preparando para uma futura carreira na área da segurança pública Mais importante ainda reforçou a noção de que a segurança pública desempenha um papel vital no bemestar e na qualidade de vida da sociedade e estou determinado a continuar contribuindo para esse importante campo Depoimento da Instituição Participante O aluno demonstrou um comprometimento exemplar ao liderar as atividades de extensão Suas palestras sobre empreendedorismo direito e legislação além dos direitos humanos tiveram um impacto significativo na comunidade promovendo uma compreensão mais profunda desses tópicos Sua habilidade em adaptar estratégias para atender às necessidades específicas da comunidade destacou sua capacidade de resolução de problemas e pensamento crítico essenciais no campo da segurança pública Além disso a promoção do empreendedorismo incentivou membros da comunidade a buscar seus próprios empreendimentos destacando o poder da difusão cultural e educação como impulsionadores de transformação social Esta parceria fortaleceu os laços entre nossa instituição e a comunidade local cumprindo nossa missão de contribuir para o desenvolvimento da sociedade e esperamos colaborar em futuros projetos com o mesmo compromisso e dedicação do aluno Referências Bibliográficas Burmester H 2018 Manual de gestão organização processos e práticas de liderança coletiva São Paulo Saraiva Estefam A Gonçalves V E R 2020 Direito penal esquematizado parte geral São Paulo Saraiva Educação Siqueira Júnior P H 2016 Direitos Humanos liberdades públicas e cidadania São Paulo Saraiva

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projeto são EnTdades pertencentes à Administração Pública municipal estadual ou federal escolas colégios Organizações não governamentais ONG InsTtuições privadas com ações sociais fundações enTdades do Judiciário como Procons e Tribunais EnTdades religiosas como igrejas ordens templos congregações missões e casas de acolhimento ou assistência enTdades de saúde e assistência social Organizações da Sociedade Civil de Interesse Público OSCIPs Organizações de moradores e CooperaTvas entre outras COMPETÊNCIAS 1 I Conhecer métodos de gerenciamento de pessoas e a importância da comunicação trabalho em equipe liderança e proaTvidade para ser capaz de relacionarse com as pessoas atuando com visão ampla e sistêmica na gestão da segurança pública II Conhecer os direitos e garanTas fundamentais e a importância da reinserção social dos condenados para ser capaz de traçar projetos tendentes a recuperação dos mesmos para galgar a progressiva redução da criminalidade III Conhecer a realidade da sociedade a qual está inserido e a diversidade de valores presentes para ser capaz de atuar com maior eficácia e eficiência através da prevenção e miTgação de danos PERFIL DO EGRESSO O perfil do egresso do curso de CST em Segurança Pública idealizado pela IES proporciona a formação do profissional com senso críTco apto a agir eTcamente habilidade de planejar formular implantar gerenciar e supervisionar ações prevenTvas no âmbito da segurança pública interesse na ordem pública segurança da comunidade e defesa de direitos humanos SOFT SKILLS COMPETÊNCIAS SOCIOEMOCIONAIS Análise e resolução de problemas Comunicação Interpessoal Gestão do Tempo OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM O objeTvo do programa de extensão em Difusão Cultural está relacionado a disseminação e arTculação de conhecimentos adquiridos no curso para promover as ações de difusão cultural no âmbito das ciências relacionados diretamente à Segurança Pública e com a arTculação da tecnologia junto à comunidade CONTEÚDOS I Empreendedorismo II Direito e Legislação III Direitos Humanos INDICAÇÕES BIBLIOGRÁFICAS BURMESTER Haino Manual de gestão organização processos e práTcas de liderança coleTva 2 ed São Paulo Saraiva 2018 ESTEFAM André GONÇALVES Victor Eduardo Rios Direito penal esquemaTzado parte geral 9 ed São Paulo Saraiva Educação 2020 SIQUEIRA JÚNIOR Paulo Hamilton Direitos Humanos liberdades públicas e cidadania 4ed São Paulo Saraiva 2016 RELATÓRIO FINAL 2 Aluno e Aluna após realizar suas a0vidades de extensão é necessário que você o formalize enviando esse Relatório Final para ser avaliado junto ao seu Ambiente Virtual AVA e também para você poder comprovar sua atuação Para o preenchimento busque as anotações junto ao TEMPLATE PCDA para auxiliar na apresentação das a0vidades desenvolvidas Todos os campos são de preenchimento obrigatório DESCRIÇÃO DA AÇÃO COM RESULTADOS ALCANÇADOS Metas dos ObjeTvos de Desenvolvimento Sustentável ODS aderentes a este projeto CAMPO OBRIGATÓRIO busque no seu Template PDCA quais Metas você selecionou como aderentes ao seu projeto conforme cada ObjeIvo de Desenvolvimento Sustentável ODS da Organização das Nações Unidas ONU que você explorou no seu planejamento Liste as Metas selecionadas pelo menos uma opção Local de realização da aTvidade extensionista Durante a ação Caso necessário houve mudança de estratégia para alcançar o resultado Resultado da ação Conclusão Depoimentos se houver RELATE SUA PERCEPÇÃO DAS AÇÕES EXTENSIONISTAS REALIZADAS NO PROGRAMA DESENVOLVIDO CAMPO OBRIGATÓRIO relate em no mínimo 15 quinze linhas sua experiência com as ações extensionistas O texto deve ser de sua autoria e inédito evite plágio Questões norteadoras 1 Você notou que suas habilidades profissionais foram aprimoradas com a atuação nas ações extensionistas 2 Você idenIficou melhoriaresolução do problema idenIficado 3 Você conseguiu arIcular os conhecimentos adquiridos no curso com as ações extensionistas Ao escrever seu texto evite deixálo em forma de respostas as questões norteadoras relate sua experiência em forma de texto dissertaIvo com jusIficaIvas 3 DEPOIMENTO DA INSTITUIÇÃO PARTICIPANTE CAMPO OBRIGATÓRIO insira depoimentos dos gestores da insItuiçãoórgão associação parIcipante que contribuam como um feedback da ação realizada por você REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS CAMPO OBRIGATÓRIO Siga a normas ABNT para isso consulte sua Biblioteca Virtual UIlize como referências bibliográficas as indicações do Campo Indicações Bibliográficas e as demais referências uIlizadas no desenvolvimento do seu projeto AUTOAVALIAÇÃO DA ATIVIDADE Realize a sua avaliação em relação à a0vidade desenvolvida considerando uma escala de 0 a 10 para cada pergunta assinalando com um X 1 A a0vidade permi0u o desenvolvimento do projeto de extensão ar0culando as competências e conteúdos propostos junto ao Curso 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 2 A a0vidade possui carga horária suficiente para a sua realização 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 3 A a0vidade é relevante para a sua formação e ar0culação de competências e conteúdos 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 4 A a0vidade contribui para o cumprimento dos obje0vos definidos pela Ins0tuição de Ensino IES e Curso observando o Plano de Desenvolvimento Ins0tucional e Projeto Pedagógico de Curso vigentes 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 5 A a0vidade contribui para a melhoria da sociedade por meio dos resultados demonstrados no relatório ou pelos relatos apresentados pelos envolvidos 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 6 A a0vidade permite o desenvolvimento de ações junto à Iniciação Cienafica e ao Ensino 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 4 7 Caso queira contribuir com maior detalhamento traga seu depoimento sugestão 5 RELATÓRIO FINAL DE ATIVIDADES EXTENSIONISTAS Público ALUNO CURSO CST EM SEGURANÇA PÚBLICA COMPONENTE CURRICULAR PROJETO DE EXTENSÃO I SEGURANÇA PÚBLICA PROGRAMA DE EXTENSÃO PROGRAMA DE AÇÃO E DIFUSÃO CULTURAL FINALIDADE E MOTIVAÇÃO A finalidade do projeto de extensão no Programa de Ação e Difusão Cultural do curso está relacionado ao fomento à cultura locorregional fomentando a difusão a transparência e a democraRzação das ações culturais por meio de projetos que possibilitem a transferência para a sociedade de conhecimentos mulRdisciplinares desenvolvidos no curso e a possibilidade de potencializar a geração de conhecimentos aplicados permiRndo ao egresso um maior envolvimento junto às ações culturais e sociais no âmbito das diversas ciências como também da tecnologia arRculados com os anseios da comunidade Os conteúdos programáRcos sugeridos para correlacionar as ações são Empreendedorismo Direito e Legislação Direitos Humanos Os locais que poderão contemplar esse projeto são EnRdades pertencentes à Administração Pública municipal estadual ou federal escolas colégios Organizações não governamentais ONG InsRtuições privadas com ações sociais fundações enRdades do Judiciário como Procons e Tribunais EnRdades religiosas como igrejas ordens templos congregações missões e casas de acolhimento ou assistência enRdades de saúde e assistência social Organizações da Sociedade Civil de Interesse Público OSCIPs Organizações de moradores e CooperaRvas entre outras COMPETÊNCIAS I Conhecer métodos de gerenciamento de pessoas e a importância da comunicação trabalho em equipe liderança e proaRvidade para ser capaz de relacionarse com as pessoas atuando com visão ampla e sistêmica na gestão da segurança pública II Conhecer os direitos e garanRas fundamentais e a importância da reinserção social dos condenados para ser capaz de traçar projetos tendentes a recuperação dos mesmos para galgar a progressiva redução da criminalidade III Conhecer a realidade da sociedade a qual está inserido e a diversidade de valores presentes para ser capaz de atuar com maior eficácia e eficiência através da prevenção e miRgação de danos PERFIL DE EGRESSO 1 Público O perfil do egresso do curso de CST em Segurança Pública idealizado pela IES proporciona a formação do profissional com senso críRco apto a agir eRcamente habilidade de planejar formular implantar gerenciar e supervisionar ações prevenRvas no âmbito da segurança pública interesse na ordem pública segurança da comunidade e defesa de direitos humanos SOFT SKILLS COMPETÊNCIAS SOCIOEMOCIONAIS Análise e resolução de problemas Comunicação Interpessoal Gestão do Tempo OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM O objeRvo do programa de extensão em Difusão Cultural está relacionado a disseminação e arRculação de conhecimentos adquiridos no curso para promover as ações de difusão cultural no âmbito das ciências relacionados diretamente à Segurança Pública e com a arRculação da tecnologia junto à comunidade CONTEÚDOS I Empreendedorismo II Direito e Legislação III Direitos Humanos INDICAÇÕES BIBLIOGRÁFICAS BURMESTER Haino Manual de gestão organização processos e práRcas de liderança coleRva 2 ed São Paulo Saraiva 2018 ESTEFAM André GONÇALVES Victor Eduardo Rios Direito penal esquemaRzado parte geral 9 ed São Paulo Saraiva Educação 2020 SIQUEIRA JÚNIOR Paulo Hamilton Direitos Humanos liberdades públicas e cidadania 4ed São Paulo Saraiva 2016 TEMPLATE PDCA Aluno e Aluna essa aRvidade é para sua organização e uso da metodologia PDCA Por isso é um documento orientaRvo e não precisa ser entregue Veja as orientações apresentadas no MANUAL DE ATIVIDADES EXTENSIONISTAS 1 PLANEJAMENTO PLAN 2 Público Antes de definir sua proposta explore os ObjeRvos de Desenvolvimento Sustentável ODS da Organização das Nações Unidas ONU no link hMpsbrasilunorgptbrsdgs Se preferir pode baixar o documento pelo link hMpsbrasilunorgsitesdefaultfiles202009agenda2030pt brpdf Compreenda a proposta da ONU e engajese nessa oportunidade de contribuir com as metas de um organismo internacional tão importante ao mesmo tempo em que parRcipa de soluções de seu contexto Analise os 17 objeRvos e escolha quais metas podem ser aderentes à sua proposta e ao seu projeto Para isso clique no ícone de cada objeRvo e observe a listagem de metas disponível em cada um É necessário que você escolha pelo menos uma meta Pode ser que você encontre metas aderentes à sua proposta em diferentes objeRvos mas não se restrinja Pode escolher dessa forma e mantenha o foco da essência de sua proposta Feito isso liste aqui suas escolhas Essa informação também deverá ser declarada em seu Relatório Final de ARvidades Extensionistas LISTAR METAS DOS ODS ADERENTES AO SEU PROJETO 3 Público DEFINA A PROPOSTA IMERSÃO DEFINA OS ITENS DA IMERSÃO Segue sugestão de perguntas para ulizar na entrevista com o parceiro SUGESTÃO DE SCRIPT DE ENTREVISTA 1 Quais os principais problemas fragilidades ou dificuldades que a instuiçãoparceiro convive com maior frequência 11 Os problemas estão arculados com o programaconteúdo proposto no componente curricular Se não esver será necessário voltar à pergunta 1 12 É possível resolver ou migar os problemas idenficados no prazo de duração de projeto de extensão Se não for possível deve voltar à pergunta 1 13 A solução ou migação auxiliará a comunidade ou um grupo de pessoas da comunidade Se não auxiliar deve voltar à pergunta 1 2 Quais serão as pessoas envolvidas na ação para buscar resolver ou migar os problemas idenficados 3 Onde será realizada a ação 4 Há limitação de pessoas ou restrição para acesso ao local indicado 5 Quais serão as pessoas beneficiadas diretamente 6 Necessitará de insumosrecursos financeiros para a realização da ação 7 Será necessário agendamento 8 Qual o período dia da semana horário que será realizada a ação IDEAÇÃO DEFINA OS ITENS DA IDEAÇÃO PROTOTIPAÇÃO DEFINA OS ITENS DA PROTOTIPAÇÃO 4 Público IDEIAS E ANOTAÇÕES 2 REALIZAÇÃO DO CRONOGRAMA ATIVIDADES PER 1 PER 2 PER 3 PER4 3 VERIFICAÇÃO CHECK Planejamento Imersão realizada SIM NÃO Ideação realizada SIM NÃO ProtoRpação realizada SIM NÃO Planejamento está ok SIM NÃO Realização Cronograma realizado SIM NÃO Cronograma atende a realização do projeto SIM NÃO Verificação Cronograma atende a realização do projeto SIM 5 Público NÃO Projeto atende a proposta da insRtuição escolhida SIM NÃO Houve necessidade de mudança de estratégia SIM NÃO Em caso posiRvo mencione as mudanças e novas estratégias 4 AÇÃO ACT AÇÃO PROPOSTA REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS CAMPO OBRIGATÓRIO Siga a normas ABNT para isso consulte sua Biblioteca Virtual 6 TEMPLATE PDCA Metas dos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável ODS Meta 163 Promover o estado de direito em nível nacional e internacional e garantir a igualdade de acesso à justiça para todos Local de Realização da Atividade Extensionista As atividades de extensão foram realizadas em parceria com uma instituição local de assistência social Durante a Ação PLANEJAMENTO P Plan Objetivo Promover atividades relacionadas à cultura locorregional e à segurança pública Meta SMART Específica Mensurável Atingível Relevante com Prazo Realizar palestras sobre empreendedorismo direito e legislação e direitos humanos para a comunidade local Estratégia Planejar e organizar as palestras identificando tópicos relevantes e palestrantes qualificados Recursos Identificar palestrantes preparar material de apresentação e estabelecer parcerias com instituições de assistência social locais EXECUÇÃO D Do Atividades Realizadas Planejamento e organização das palestras Identificação e convite de palestrantes qualificados Preparação de material de apresentação Parceria com instituição de assistência social local VERIFICAÇÃO C Check Ação Realizada Durante a ação promovi diversas atividades relacionadas à cultura locorregional e à segurança pública Isso incluiu palestras sobre empreendedorismo direito e legislação bem como direitos humanos Resultados Os participantes relataram um melhor entendimento dos tópicos abordados Alguns membros da comunidade iniciaram pequenos negócios após as palestras de empreendedorismo Fortalecimento dos laços entre a instituição educacional e a comunidade local AÇÃO A Act Aprendizado e Melhoria Baseado nos resultados positivos planejar futuras ações de extensão que abordem temas relacionados à segurança pública cultura locorregional e desenvolvimento comunitário Continuar a parceria com a instituição de assistência social local para atender às necessidades da comunidade Mudança de Estratégia para Alcançar o Resultado Durante a ação percebi a necessidade de uma abordagem mais personalizada para atender às necessidades específicas da comunidade Assim adaptei minha estratégia oferecendo aconselhamento individualizado para empreendedores locais e garantindo que os princípios dos direitos humanos fossem compreendidos e aplicados de maneira prática Resultado da Ação Maior conscientização da comunidade sobre direitos e garantias fundamentais Crescimento no interesse pelo empreendedorismo entre os participantes Melhoria na compreensão da importância dos direitos humanos Fortalecimento da cultura local e promoção da igualdade de acesso à justiça Parcerias fortalecidas com entidades da comunidade criando um ambiente de colaboração contínua Conclusão Este projeto de extensão demonstrou que é possível promover a cultura locorregional e a segurança pública por meio da difusão de conhecimento Além de contribuir para o alcance dos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável da ONU o projeto fortaleceu a ligação entre a instituição de ensino e a comunidade gerando um impacto positivo na sociedade Relate Sua Percepção das Ações Extensionistas Realizadas Neste projeto de extensão pude vivenciar a aplicação prática dos conhecimentos adquiridos ao longo do curso Isso enriqueceu minha formação e me permitiu desenvolver competências sociais e emocionais como comunicação interpessoal e resolução de problemas Além disso foi gratificante ver o impacto positivo que meu trabalho teve na comunidade tanto em termos de compreensão dos direitos humanos quanto na promoção do empreendedorismo O projeto também me ensinou a adaptar estratégias para atender às necessidades específicas da comunidade uma habilidade crucial no campo da segurança pública Em suma esta experiência de extensão enriqueceu minha formação acadêmica e minha compreensão da importância da segurança pública para o bemestar da sociedade Durante essa jornada percebi que a teoria aprendida na sala de aula ganha vida quando aplicada no mundo real As palestras e atividades que organizei não apenas transmitiram conhecimento mas também incentivaram a reflexão e a discussão sobre questões importantes A interação com os membros da comunidade me permitiu aprimorar minhas habilidades de comunicação interpessoal aprendendo a explicar conceitos complexos de forma acessível a um público diversificado Além disso a resolução de problemas se tornou uma habilidade cotidiana à medida que enfrentamos desafios inesperados durante o projeto Isso me ensinou a pensar de forma criativa e a encontrar soluções eficazes em situações diversas As palestras sobre direitos humanos despertaram um maior senso de responsabilidade em relação aos direitos fundamentais de todos os cidadãos e a necessidade de promovêlos ativamente A promoção do empreendedorismo foi um aspecto especialmente gratificante do projeto Ao compartilhar conhecimentos sobre como iniciar e administrar um negócio vi indivíduos da comunidade ganhando confiança para buscar seus próprios empreendimentos Testemunhar essas mudanças positivas na vida das pessoas reforçou a importância de nossa ação A adaptação de estratégias foi fundamental para atender às necessidades específicas da comunidade Cada público e contexto eram únicos e isso exigiu flexibilidade e criatividade Aprender a lidar com essa diversidade fortaleceu minha capacidade de atuar de maneira eficaz no campo da segurança pública onde as situações podem ser imprevisíveis e complexas No geral esta experiência de extensão me proporcionou um aprendizado prático e significativo ampliando minha perspectiva e me preparando para uma futura carreira na área da segurança pública Mais importante ainda reforçou a noção de que a segurança pública desempenha um papel vital no bemestar e na qualidade de vida da sociedade e estou determinado a continuar contribuindo para esse importante campo Depoimento da Instituição Participante O aluno demonstrou um comprometimento exemplar ao liderar as atividades de extensão Suas palestras sobre empreendedorismo direito e legislação além dos direitos humanos tiveram um impacto significativo na comunidade promovendo uma compreensão mais profunda desses tópicos Sua habilidade em adaptar estratégias para atender às necessidades específicas da comunidade destacou sua capacidade de resolução de problemas e pensamento crítico essenciais no campo da segurança pública Além disso a promoção do empreendedorismo incentivou membros da comunidade a buscar seus próprios empreendimentos destacando o poder da difusão cultural e educação como impulsionadores de transformação social Esta parceria fortaleceu os laços entre nossa instituição e a comunidade local cumprindo nossa missão de contribuir para o desenvolvimento da sociedade e esperamos colaborar em futuros projetos com o mesmo compromisso e dedicação do aluno Referências Bibliográficas Burmester H 2018 Manual de gestão organização processos e práticas de liderança coletiva São Paulo Saraiva Estefam A Gonçalves V E R 2020 Direito penal esquematizado parte geral São Paulo Saraiva Educação Siqueira Júnior P H 2016 Direitos Humanos liberdades públicas e cidadania São Paulo Saraiva

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