Projeto de Extensão: Planejamento e Desenvolvimento

NOME D A IES CAMPUS TÍTULO DO PROJETO DE EXTENSÃO Nome dos discentes integrantes do grupo Nome doa professora orientador Ano Cidadeestado Sumário 1 DIAGNÓSTICO E TEORIZAÇÃO 3 11 Identificação das partes interessadas e parceiros 3 12 Problemática eou problemas identificados 3 13 Justificativa 3 14 Objetivosresultadosefeitos a serem alcançados em relação ao problema identificado e sob a perspectiva dos públicos envolvidos 3 15 Referencial teórico subsídio teórico para propositura de ações da extensão 3 2 PLANEJAMENTO E DESENVOLVIMENTO DO PROJETO 4 21 Plano de trabalho usando ferramenta acordada com o docente 4 22 Descrição da forma de envolvimento do público participante na formulação do projeto seu desenvolvimento e avaliação bem como as estratégias pelo grupo para mobilizálos 4 23 Grupo de trabalho descrição da responsabilidade de cada membro 4 24 Metas critérios ou indicadores de avaliação do projeto 4 25 Recursos previstos 5 26 Detalhamento técnico do projeto 5 3 ENCERRAMENTO DO PROJETO 5 31 Relatório Coletivo podendo ser oral e escrita ou apenas escrita 5 32 Avaliação de reação da parte interessada 5 33 Relato de Experiência Individual 5 31 CONTEXTUALIZAÇÃO 5 32 METODOLOGIA 6 33 RESULTADOS E DISCUSSÃO 6 34 REFLEXÃO APROFUNDADA 6 35 CONSIDERAÇÕES FINAIS 6 DIAGNÓSTICO E TEORIZAÇÃO Análise dos conteúdos digitais publicados pelo caso concreto Descrever os atores sociais envolvidos no projeto inclusive citando parceiros se houver Nesta etapa é importante demonstrar quem são os participantes para justificar a pertinência social do projeto Incluir evidências ex termo de acordo de cooperação do acordo entre as partes interessadas Problemática eou problemas identificados Descrever a s problemática s identificada s e a escolhida priorizada que motiv a a elaboração do projeto de extensão Nesta etapa devese demonstrar de maneira clara o problema eou situaçãoprob lema que demandou a elaboração do projeto de extensão Elucidar também que a demanda sociocomunitária foi identificada a partir de encontrosconversastrocasescuta da comunidade onde o projeto será desenvolvido Justificativa Descrever como a questão identificada 12 problemática escolhida é pertinente academicamente uma vez que a aprendizagem baseada em projetos consiste na produção e aplicação de conhecimentos com vistas à resolução de demandas reais Importante destacar a relação com o curso objetivos de formaçãoaprendizagens bem como as motivações do grupo de trabalho Objetivos resultadosefeitos a serem alcançados em relação ao problema identificado e sob a perspectiva dos públicos envolvidos Descrever entre 1 e 3 objetivos no máximo que devem ser alcançados pela equipe ao desenvolver o projeto de e xtensão Nesta etapa o s objetivos devem ser descritos com verbos de ação de maneira clara e sucinta em forma de tópicos quando for mais de um correspondentes aos resultados concretos que o projeto de extensão pretende alcançar Cabe ressaltar que os resultados obtidos pelo projeto deverão ser demonstrados portanto quando o grupo de trabalho definir os objetivos deve pensar na forma de participação dos públicos no processo avaliativo que instrumentos usar Referencial teórico subsídio teórico para propositura de ações da extensão Breve exposição e discussão dos referenciais teóricos utilizados para entender e esclarecer a situaçãoproblema que orienta o projeto apresentandoas e relacionandoas com o desenvolvimento do projeto O referencial teórico escolhido deve ser assertivo para justificar a s escolhas das ações formuladas ou seja obras e autores citados devem apresentar respostas teóricascientíficas apropriadas para os desafios enfrentados durante a execução do projeto de extensão Aqui no mínimo 3 três autores deverão ser referenciados ver referências bibliográficas da disciplina e outras a critério do professor e ou dos acadêmicos Sugerese mínimo de 500 caracteres e máximo de 3 três páginas PLANEJAMENTO E DESENVOLVIMENTO DO PROJETO Plano de trabalho Montar um plano de trabalho contendo informações sobre as ações a serem executadas para a lcançar os objetivos do projeto contendo cronograma com os prazos responsáveis por cada tarefa recursos e formas de ac ompanhamento dos resultados O plano de trabalho pode ser formulado de forma digital de maneira assíncrona ou síncrona ou mesmo por uso de material físico em sala de aula tais como cartolinas quadro branco murais etc O cronograma deve especificar qual é o prazo de entrega de cada uma das etapas do projeto descritas no item 14 Procedimentos de EnsinoAprendizagem do Plano de Ensino bem como os prazos para as entregas do texto de cada item deste roteiro de extensão Descrição da forma de envolvimento do p úblico participante na formulação do projeto seu desenvolvimento e avaliação bem como as estratégias usadas pelo grupo para mobilizálos Apresentar a forma como os participantes sociocomunit á rios envolvidos atuaram no planejamento desenvolvimento e avaliação do projeto Importante destacar que essas etapas serão definidas a partir de encontrosconversastrocasescuta da comunidade contexto no qual a delimitação das ações do projeto de extensão serão produto também da interação entre o público acadêmico e o público local em construção conjunta Produzir registros ex fotos capturas de tela mensagens formulários etc das reuniões discussões interações para evidenciar a ocorrência da troca mútua Grupo de trabalho descrição da responsabilidade de cada membro Apresentar o papel a s responsabilidade s e as atividades de responsabilidade de cada membro d o grupo de trabalho Importante destacar que esta delimitação será a base para a avaliação do relato individual de aprendizagem a ser preenchido no item 32 deste documento Metas critérios ou indicadores de avaliação do projeto Descrever o detalhamento d as etapas para atingir os objetivos previstos n a seção 1 4 indicando como eles serão alcançados definindo os critérios e os indicadores necessários para a efetividade do projeto Recursos previstos Descrever os recursos previstos materiais institucionais e humanos para o desenvolvimento do projeto Esclarecer que qualquer indicação de gastos financeiros deve apontar a fonte deste recurso Sugerese dar preferência a estratégias que minimizem ao máximo possível o dispêndio de custos financeiros tendo em vista que as IES não possuem previsão de recursos específicos para a execução de projetos de extensão a serem desenvolvidos nas disciplinas da matriz curricular Detalhamento técnico do projeto Descrever a solução de Tecnologia da Informação desenvolvida conforme etapas definidas no item 14 Procedimentos de EnsinoAprendizagem do Plano de Ensino ENCERRAMENTO DO PROJETO Relat o Coletivo Considerações do grupo sobre o atingimento dos objetivos sociocomunitários estabelecidos para o projeto Avaliação de reação da parte interessada Realizar avaliação de reação com a parte interessada ex formulário entrevista gravada em áudiovídeo depoimento em áudiovídeo etc para que o efetivo atingimento dos objetivos socioncomunitários propostos fique evidente Relato de Experiência I ndividual Pontuação específica para o relato individual Nesta seção cada aluno deve citar seu nome e s istematizar as aprendizagens construídas sob sua perspectiva individual O relato deve necessaria mente cobrir os seguintes itens CONTEXTUALIZAÇÃO Explicitar a experiênciaprojeto vivido e contextualizar a sua participação no projeto METODOLOGIA Descrever como a experiência foi vivenciada local sujeitospúblicos envolvidos período detalhamento das etapas da experiência RESULTADOS E DISCUSSÃO expectativa e o vivido descrição do que foi observado na experiência no que resultou a experiência como você se sentiu descobertasaprendizagens facilidades dificuldades e recomendações caso necessário REFLEXÃO APROFUNDADA Espaço para relato sobre a experiência vivida versus teoria apresentada no relato coletivo CONSIDERAÇÕES FINAIS Outros aspectos que podem ser trabalhados junto à parte interessada e perspec tivas de trabalhos futuros envolvendo tanto extensão quanto pesquisa Soluções tecnológicas alternativas que poderiam ter sido implementadas para o projeto desenvolvido OBSERVAÇÃO Exigese que todo o processo de desenvolvimento do projeto de extensão seja documentado e regis trado através de evidências fotográficas ou por vídeos tendo em vista que o conjunto de evidências não apenas irá compor a comprovação da realização da s ativi dades para fins regulatórios como também poderão ser usadas para exposição do projeto em mostras acadêmicocientíficas e seminários de extensão a serem realizados pelas IES