Plano de Ensino Experiencia Contabil Graduacao Analise Financeira e Indicadores

PLANO DE ENSINO NÍVEL Graduação DISCIPLINA Experiência Contábil PROFESSOR Daiane Lolatto CARGA HORÁRIA 100 horas EMENTA Aplicar os conhecimentos teóricopráticos na estrutura do Balanço Patrimonial e da Demonstração de Resultado do Exercício Análise horizontal e vertical Cálculo e interpretação dos principais quocientes ou índices de liquidez endividamento atividade e rentabilidade Conceituação e uso dos principais índices Interpretação dos resultados obtidos com a elaboração de um parecer diagnóstico Métodos e técnicas de estudo e normas de elaboração do trabalho COMPETÊNCIAS E HABILIDADES Fornecer ao aluno Competências conceituais Conceitos avançados de desempenho econômicofinanceiro das empresas através das demonstrações contábeis para a tomada de decisões por parte da administração Competências procedimentais Compreensão avançada sobre análise vertical e horizontal Entendimento dos cálculos e interpretação dos indicadores Conhecimento técnico para emissão de parecer e plano de ação para os gestores Competências atitudinais Auxiliar o gestor na tomada de decisões Avaliar a situação das empresas por meio da análise dos indicadores Analisar a gestão das organizações CONTEÚDO PROGRAMÁTICO Análise horizontal e vertical Apuração dos cálculos dos indicadores de liquidez endividamento atividade e rentabilidade Elaboração do parecer aos gestores Desenvolvimento do plano de ação para a organização RELAÇÃO DOS TEMAS DAS VIDEOAULAS 0 Apresentação da disciplina 1 Mapeamento do trabalho 2 Coleta de dados 3 Análise dos dados 4 Parecer e Plano de ação BIBLIOGRAFIA BÁSICA MÜLLER Aderbal Nicolas Contabilidade Básica fundamentos essenciais São Paulo Pearson Prentice Hall 2009 Disponível em httpsplataformabvirtualcombrAcervoPublicacao384 BARROS Aidil Jesus da Silveira LEHFELD Meire Aparecida de Soua Fundamentos de Metodologia Científica 3ª ed São Paulo Pearson Education do Brasil 2007 Disponível em httpsplataformabvirtualcombrAcervoPublicacao419 VIEIRA José Guilherme Silva Metodologia de pesquisa científica na prática Curitiba Fael 2010 BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR AZEVEDO Celicina Borges Metodologia científica ao alcance de todos 2 ed Barueri SP Manole 2009 Disponível em httpsplataformabvirtualcombrAcervoPublicacao41604 KÖCHE José Carlos Fundamentos de metodologia científica teoria da ciência e iniciação à pesquisa 34 ed Petrópolis RJ Vozes 2015 Disponível em httpsplataformabvirtualcombrAcervoPublicacao54223 BLATT Adriano Análise de Balanços Estruturação e Avaliação das Demonstrações Financeiras e Contábeis São Paulo MAKRON Books 2001Disponível em httpsplataformabvirtualcombrAcervoPublicacao32 CASARIN Helen de Castro Silva Pesquisa científica da teoria à prática Curitiba Ibpex 2011 Disponível em httpsplataformabvirtualcombrAcervoPublicacao5992 PADOVEZE Clóvis Luís Contabilidade Geral Curitiba Intersaberes 2016 Disponível em httpsplataformabvirtualcombrAcervoPublicacao42170 METODOLOGIA A Metodologia de ensino da FAEL consiste em um conjunto de ações e estratégias desenvolvidas no curso visando alcançar competências e habilidades a partir da abordagem do conteúdo proposto A metodologia da FAEL é composta por Videoaulas Aulas de Revisão Autoestudo Interatividade Momentos presenciais Ambiente virtual de aprendizagem Avaliações Exercícios Programa de Competências e Habilidades AVALIAÇÃO Processo Avaliativo 1ª Etapa Cálculo dos Índices das Demonstrações Contábeis Valor 40 2ª Etapa Parecer e Plano de Ação Ficha de Avaliação Valor 60 Média P1 P2100 Daiane Lollato Professor da Disciplina