Emoções e Percepção Visual: Estudo da Influência Emocional na Visão do Mundo

NOSSAS EMOÇÕES INFLUENCIAM A FORMA COMO VEMOS O MUNDO SUGERE ESTUDO Deixe de lado as tão convencionais classificações racional ou emocional Segundo recente estudo da Universidade da Califórnia São Francisco nenhum de nós está livre da influência dos sentimentos na hora de tomar uma ação A pesquisa realizada por cientistas do departamento de psicologia da instituição é publicada no periódico Association for Psychological Science indica que nosso estado emocional em determinados momentos da vida pode ter impacto direto na forma como enxergamos o mundo Nós não somos passivos às informações do mundo e depois reagimos a elas nós construímos percepções do mundo conforme elas vão sendo arquitetadas como experiências Nossos sentimentos afetivos são determinantes fundamentais nas experiências que criamos afirmam os autores do estudo Nós não percebemos o mundo somente através de nossos sentidos externos nós o vemos de uma maneira diferente quando estamos nos sentindo agradáveis ou desagradáveis acrescentam O estudo se propunha a analisar como influenciar o estado emocional de pessoas sem que elas percebessem Os pesquisadores apresentaram aos participantes rostos neutros desconhecidos e pediu que eles classificassem essas expressões a partir de termos como agradável confiável ou honesto por exemplo A técnica utilizada foi a de supressão continua de flash continuous flash suppression em inglês Usando somente os olhos dominantes eles eram convidados a observar uma transição de imagens que alternava entre imagens pixelizadas e um rosto neutro Porém ao mesmo tempo ao olho secundário dos participantes eram apresentadas imagens ou de um rosto neutro ou de um rosto sorrindo ou ainda franzindo o cenho Todavia essas expressões não eram percebidas conscientemente já que os participantes estavam focados somente no estímulo que estava sendo identificado pelo olho dominante e não pelo secundário Encerrada a transição de imagens os psicólogos apresentaram cinco expressões faciais de um mesmo rosto e pediram aos participantes selecionar aquela se assemelhava melhor ao rosto pixelizado que seus olhos dominantes viram Mesmo que a imagem apresentada ao olho dominante fosse sempre um rosto neutro os voluntários do estudo que foram inconscientemente apresentados à feição de sorriso tendiam a apontar para o rosto sorrindo diante a pergunta final muito mais do que aqueles que viram o rosto neutro ou carrancudo mais do que aqueles que viram o rosto neutro ou carrancudo Observouse que os participantes que tiveram seus olhos secundários bombardeados por imagens do rosto feliz mesmo sem perceber guardaram essa informação e tendiam a apontar para a face com sorriso no final da transição das imagens Em um segundo momento os pesquisadores realizaram outro teste e não pediram para os participantes tentarem encontrar o par que melhor combinava com o que tinham visto mas sim adivinhar a orientação do rosto sem expressão Mais uma vez as respostas mostraram que aqueles que viram ainda que sem saber a expressão feliz teve uma percepção diferente da face neutra Assim como há diversos estudos que mostram a influência de estímulos negativos no comportamento e na tomada de decisões esse novo trabalho indica que estímulos positivos também influenciam a forma como as pessoas vêm o mundo e que eles devem ser melhores explorados De acordo com os autores da pesquisa um exemplo verificável disso são as avaliações que juízes e membros de júri popular fazem de réus nos tribunais O experimento é mais uma evidência de que o que vemos e percebemos em nossa vida não é transparente mas é um reflexo das representações mentais que fazemos e daquilo que sentimos Fonte Nossas emoções influenciam a forma como vemos o mundo sugere estudo Redação Galileu 2018 Disponível em httpsrevistagalileuglobocomSociedadeComportamentonoticia201804nossasemocoesinfluenciamformacomovemosomundosugereestudohtml Acesso em 03 Mai 2022 A partir dos textos lidos produza um texto considerando Influências positivas eou negativas das emoções no ambiente circundante Ações para considerar a resiliência emocional no fortalecimento das emoções OBSERVAÇÕES O texto a ser elaborado é dissertativoargumentativo em até 15 linhas respeitando as suas características e estrutura Aspectos ligados à gramática pontuação ortografia coerência concisão e coesão são extremamente relevantes na produção escrita O texto dissertativoargumentativo necessita de informações e opiniões delineadas sobre o assunto para serem argumentadas e discutidas Coloque um título em sua redação Conforme o Ilumismo corrente filosófica seguida na Europa no século XVIII o homem é capaz através da experiência sensorial obter o conhecimento para manterse socialmente de forma reflexiva Logo competelhe agir responsavelmente no contexto em que está inserido Porém em pleno século XXI ainda há desafios pra se controlar as emoções motivo primordial de ações indevidas e que proporcionam impactos negativos Esse panorama nefasto suscita ações mais eficazes tanto do Poder Público quanto das instituições formadoras de opinião com o escopo de mitigar os diversos empecilhos postos frente à nação É incontendível que as autoridades já desenvolvem medidas para caucionar o anteparo e a integridade populacional de maneira que se perpetue o controle emocional Podese mencionar por exemplo a própria Constituição da República Federativa do Brasil cujo objetivo é entre outros garantir o direito à dignidade Nesse sentido ressaltase o Código de Valorização a Vida que trabalha na prevenção do suicídio de forma totalmente sigilosa e que dá apoio emocional a tantas pessoas que sofrem com depressão e que se encontram nessa situação que as pode levar ao suicídio o que evidencia de certa forma o intento dos governantes em manter o bemestar da população Apenas medida pontual como essa contudo não é suficientemente capaz de aclarar os dilemas tocantes a complexidade da dinâmica interna no que tange ao descontrole emocional pois devido ao baixo nível educacional ora ofertado à maior parcela do povo brasileiro ainda incapaz de compreender a sua importância para o desenvolvimento social vêse corriqueiramente a falta de controle emocional de cidadãos o que aumenta as chances de acidentes dentro de casa e até mesmo de rodovias e consequentemente situações negativas Se para o iluminista John Locke o homem ao nascer sua mente é como uma tábula rasa sem informação alguma é fato que enquanto o Estado não pautar o sistema educacional básico em compromisso social não se atingirá uma racionalidade plena já que uma moral falha apreendida na infância influencia diretamente na vida adulta Depreendese portanto que há necessidade de maiores investimentos já previstos pela Lei de Diretrizes e Bases número 939496 Afinal É no problema da educação que assenta o grande segredo do aperfeiçoamento da humanidade diz o filósofo iluminista Immanuel Kant Para tanto é plausível que o Estado através do Ministério da Educação não apenas modifique sua grade curricular desde a Educação Infantil para contemplar aulas de Desenvolvimento Emocional como também em espaços escolares desenvolva palestras envolvendo toda a comunidade sobre a importância do controle emocional no cotidiano dos cidadãos Dessa forma terseá uma pátria como aquela predita pelos ideais iluministas