Caso Condomínio Brisas do Mar vs WZ Construção - Análise Jurídica

DESCRIÇÃO DA AVALIAÇÃO O condomínio Brisas do Mar localizado na Zona Sul do Rio de Janeiro precisava realizar uma obra Para isso contratou uma pequena empresa especializada Empresa WZ CONSTRUÇÃO Apresentado o orçamento ajustouse o contrato O condomínio comprou todo o material necessário para a obra e pagou de sinal o equivalente a 50 do preço total da obra Após duas semanas não tendo sido feito quase nada ainda o responsável pela obra abandonou o serviço não voltando mais ao edifício Além disso levou com ele todo o material que ainda não havia sido utilizado A síndica do condomínio localizou o responsável pela empresa e disse que queria receber o dinheiro e o material de volta Ele porém disse que já tinha usado o material e gasto todo o dinheiro de modo que só poderia pagar o que devia ao condomínio com mão de obra O condomínio não aceitou Ao mesmo tempo em que contratava outra empresa para fazer a obra já que tinha pressa o condomínio por intermédio de sua síndica buscou o auxílio do Poder Judiciário Ressaltese que antes da medida judicial foram realizadas três reuniões entre condomínio e a Empresa WZ CONSTRUÇÃO todavia cada proposta de acordo apresentada pela síndica após apresentação em assembléia aos condôminos à empresa foi sumariamente rejeitada Desse modo a propositura da ação foi medida necessária urgente e indispensável vez que não se logrou êxito através de outras alternativas Assim na petição inicial a parte autora esclareceu que não tinha interesse na realização da audiência de conciliação ou de mediação Todavia distribuída a ação para a 3ª Vara Cível da Comarca do Rio de Janeiro o magistrado ao receber a inicial e conforme art 334 do CPC determinou a citação da Empresa ré designando audiência preliminar para a tentativa de acordo entre as partes A Empresa WZ CONSTRUÇÃO recebeu como instrução do jurídico o estímulo para comparecer à audiência preliminar apesar do manifesto desinteresse da parte autora bem como enfatizou a importância da construção de soluções consensuais Considerando o caso apresentado e as normas processuais norteadoras dos Meios de Resoluçaõ de Conflitos pondere sobre a estrutura do conflito entre o condomínio Brisas do Mar e a Empresa WZ CONSTRUÇÃO a postura processual da parte autora e da parte Ré bem como a determinação do magistrado Para tanto você deverá produzir um mapa conceitual que além de analisar o caso concreto contemple os artigos 165 ao 175 e art 334 todos do Código de Processo Civil Considerações sobre o mapa conceitual Mapas Conceituais são estruturas esquemáticas que representam conjuntos de ideias e conceitos dispostos em uma espécie de rede de proposições de modo a apresentar mais claramente a exposição do conhecimento e organizálo segundo a compreensão cognitiva do seu idealizador Portanto são representações gráficas que indicam relações entre palavras e conceitos desde aqueles mais abrangentes até os menos inclusivos São utilizados para a facilitação a ordenação e a sequenciação hierarquizada dos conteúdos a serem abordados de modo a oferecer estímulos adequados à aprendizagem Justificativa do método de avaliação A utilização de um mapa conceitual como um método avaliativo tratase de uma técnica não tradicional e qualitativa que busca observar como o aluno estrutura organiza hierarquiza integra e relaciona conceitos de certa unidade de estudo procurando obter evidências de aprendizagem significativa Assim os mapas de conceitos são bons instrumentos para representar a estrutura cognitiva do aluno averiguando além dos subsunçores já existentes as mudanças que ocorrem na estrutura cognitiva durante a instrução MOREIRA M A 2008 Objetivo de aprendizagem Capacidade de estabelecer aprendizagens interrelacionadas Capacidade para exercitar uma organização sequencial na programação dos conteúdos Sugestão para executar a atividade avaliativa Ao construir o mapa conceitual estabeleça uma associaçãoconexão entre os conceitos obrigatórios e adicionalmente elabore conceitos complementares Os referidos conceitos deverão ser apresentados dentro de caixas de texto Utilize também termos conectores que ligam os conceitos obrigatórios AVALIAÇÃO PROCESSUAL UNIDADE II MEIOS CONSENSUAIS Prof Caroline Braulio INSTRUÇÕES DA AVALIAÇÃO e complementares de modo a formarem proposições que tenham sentido Os termos conectores poderão ser formados por uma duas ou três palavras e deverão ser apresentados no mapa conceitual fora das caixas de texto apenas conectando os conceitos obrigatórios e complementares EXEMPLO Para a realização da ATIVIDADE PROCESSUAL AP o discente deve orientarse pela legislação processual por manuais de sua preferência os quais estão devidamente indicados no plano de ensino A ATIVIDADE PROCESSUAL deverá ser respondida postada através da Blackboard Ao enviar o arquivo em PDF o aluno deve identificarse do seguinte modo NOME COMPLETO DISCIPLINA E SEMESTRE PRAZO DE ENTREGA Até o dia 14112022 Ressaltese que o discente deverá observar o prazo estipulado de entrega AP2 A AP2 disponibilizada no respectivo dia de aula e com prazo para entrega VALE 10 DEZ PONTOS A AP2 poderá ser produzida de forma manuscrita e enviada para a docente em formato pdf Para tanto o discente pode utilizarse de aplicativos gratuitos de celular EX CamScanner para realizar a digitalização de sua resposta A apresentação de respostas iguaissemelhantes será entendida como plágio e será critério para a diminuição da nota dos discentes Será considerada na correção da ACC o uso adequado da linguagem escrita correção gramatical e ortográfica coesão e coerência entre as proposições além dos aspectos abaixo discriminados CRITÉRIOS PARA AVALIAÇÃO CRITÉRIOS VALORES 1 Organização clareza e respeito à estrutura 20 2 Uso de todos os conceitos obrigatórios e inclusão de conceitos complementares 20 3 Utilização de proposições adequadas relação válida entre os conceitos indicada pela linha de conexão e termos conectores 20 4 Hierarquia adequada entre os conteúdos conceitos mais específicos subordinados a uma hierarquia mais geral superior no contexto do conteúdo do mapa 20 5 Construção de pensamento significativo entre ideias temas e conceitos 20