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Avaliação On-Line 2 (AOL 2) - Questionário Pergunta 1 Leia o trecho a seguir: \"[...] o mundo humano é o mundo cultural que vai sendo construído de acordo com as necessidades e os desejos dos grupos e das comunidades. A cultura é uma invenção necessária para integrar as pessoas entre si ao ambiente em que vivem, para regular o comportamento, a fim de que nos tornemos humanos, exercitando a razão, a vontade, a etividade e a imaginação, com liberdade e responsabilidade.\" Fonte: ARANHA, Maria Lúcia de Arruda; MARTINS, Maria Helena Pires. Temas de Filosofia. São Paulo. Moderna. 2005, p. 25. Considerando o excerto apresentado, e com base nos estudos realizados a respeito da linguagem, analise as afirmativas a seguir e assinale V para a(s) verdadeiras e F para a(s) falsas(s). I. A palavra falada à tradição causa a estagnação de gerações. II. A linguagem tem importância extremada em qualquer esfera de atividade humana, possibilitando a renovação e o enriquecimento cultural. III. As atividades cooperativas são asseguradas por comportamentos independentes da sociedades humanas e sociedades animais. Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: Correta (C) V, F, F Pergunta 2 Leia o trecho a seguir: \"Sabesp lança campanha para economia de água em São Paulo. Quem reduzir consumo em 20% terá desconto de 30% na fatura.\" Fonte: O GLOBO. Disponível em: <https://globoplay.globo.com/brasil/sabesp-lanca-campanha-para-economia-de-agua-em-sao-paulo-114747579>. Acesso em: 03/09/2019. Assim, considerando as informações apresentadas e os estudos realizados sobre a comunicação, analise os elementos da comunicação disponíveis a seguir e associe-os às suas respectivas características. 1) Canal. 2) Código. 3) Emissor. 4) Mensagem. 5) Receptor. ( ) Corresponde à língua portuguesa. ( ) Corresponde à oferta de desconto para o consumidor que reduzir o consumo. ( ) Corresponde à Sabesp. ( ) Corresponde ao consumidor. ( ) Corresponde ao jornal no qual a informação foi veiculada. Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: Correta (D) 2, 4, 3, 5, 1 Pergunta 3 Leia o trecho a seguir: \"A palavra signo provém do termo latin signum. Trata-se de um objeto, fenômeno ou ação natural que, por natureza ou por convenção, representa ou substitui outro. É algo que representa algo, é um sinal. Um signo linguístico é uma realidade perceptível por um vários sentidos humanos, que remete para outra realidade que não está presente.\" Fonte: Dicionário on-line de conceitos. Disponível em: <https://conceito.de/signos.> Acesso em: 12/08/2019. (adaptado) Considerando as informações apresentadas nesse excerto e os estudos realizados sobre os signos dentro do processo comunicativo, analise as afirmativas a seguir. I. Ao encontrarmos em um texto a palavra \"casa\", temos uma representação gráfica, pois trata-se de um signo, composto de significado e significante. II. Ao realizarmos a leitura de um texto, pronunciando a sequência /sala/, temos uma representação sonora, pois traz-se de um significado. III. Ao observarmos, em uma cartaz, a imagem de uma pessoa com o indicador sobre a boca, temos o signo. Pois há uma significante, a imagem, e um significado, o conceito de silêncio. IV. Ao observamos a imagem de um corriqueiro em um cartaz, temos um desenho; ou seja, trata-se de um significado. Está correto apenas o que se afirma em: Correta (C) I e III está correta Pergunta 4 Leia o trecho a seguir: Conforme TERRA e NICOLA (2008), a língua permite que realizemos a substituição de ideias e objetos por signos visuais [...] Segundo a relação com o objeto a que se refere, o signo visual pode ser: Fonte: TERRA, E.; NICOLA, J. Práticas de linguagem & produção de textos. São Paulo: Scipione, 2008, p. 27. Considerando as informações trazidas e os estudos sobre as diferentes representações que os signos visuais podem assumir, associe os termos elencados a seguir com suas respectivas características. 1) Ícones. 2) Índices. 3) Símbolos. ( ) São signos que se fundamentam em convenções sociais e são arbitrários. ( ) São signos que mantêm uma relação de contiguidade física com os objetos a que se referem. ( ) São signos que apresentam analogia com os objetos a que se referem. Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: Correta (D) 3, 2, 1 Pergunta 5 Em seus estudos sobre as funções da linguagem, que consideram os fatores envolvidos no ato da comunicação e os objetivos do emissor da mensagem, Roman Jakobson declarou que \"a estrutura de uma mensagem depende basicamente da função predominantemente\". Fonte: JAKOBSON, R. Linguística e comunicação. 22. ed. São Paulo: Cultrix, 2010, p. 157. Leia a tirinha a seguir, analisando as funções da linguagem. Fonte: BECK, Alexandre. Tiras do Armandinho. Disponível em: <https://globoplay.globo.com/cultura/magazine/as-questoes-travessuras-de-armandinho-804225215. Acesso em: 23/08/2019. Assim, considerando as informações apresentadas e os estudos realizados sobre as funções da linguagem, é correto afirmar que, no primeiro quadrinho da tira, predomina o uso da função: Correta (D) apelativa (ou conativa) Pergunta 6 O uso da linguagem permite a transmissão de informações, a persuasão ou o entretenimento e a distração do interlocutor; atendendo às intenções comunicativas dos emissores. Para isso, fazemos uso de diferentes sistemas de códigos. Considerando as informações apresentadas e os estudos sobre comunicação, analise as afirmativas e siga sobre as características da comunicação oral e da comunicação escrita. I. A linguagem verbal é baseada em significantes gráficos como a oral comunica. II. A falta de planejamento e característica da linguagem verbal em uma forma escrita. III. O significativo, na linguagem falada, para a composição do signo, é sonoro. IV. O significado, na linguagem escrita, para a composição do signo, é gráfico. Está correto apenas: Correta (B) III e IV Pergunta 7 Durante nossa participação em qualquer acontecimento social, para o efetivo ato de comunicação, é necessário que as mensagens produzidas entre os falantes possam ser interpretadas e compreendidas entre os interlocutores durante o processo. Desse modo, considerando essas informações e os conteúdos estudados sobre a comunicação e sua importância para o ser humano, é correto afirmar que, em momento de interlocução, é um exemplo de situação de ato comunicativo: Correta (D) quando, diante de um médico Pergunta 8 Analise os materiais a seguir: A expressão ou a representação de pensamentos é possível pelo uso da linguagem, que utiliza um sistema de signos. O que queremos? Fonte: GRANDO, Francine. O que queremos? Disponível em: <https://globoplay.globo.com/cultura/magazine/conheca-algumas-tirinhas-do-que-queremos-68411233. Acesso em: 24/08/2019. Considerando a informação dada, o texto que se segue e os estudos realizados a respeito das características da comunicação escrita e da comunicação não-verbal, analise as afirmativas a seguir e assinale V para a(s) verdadeiras e F para a(s) falsas(s). ( ) Analisando o texto, podemos dizer que se trata de um texto não-verbal, porque os signos estão ausentes. II. ( ) Analisando o texto, podemos dizer que se trata um texto verbal, porque os significantes estão ausentes. III. ( ) Analisando o texto, podemos dizer que encontramos significados baseados em signos verbais e em signos não-verbais. IV. ( ) Analisando o texto, podemos dizer que encontramos significantes como as expressões faciais e a exploração das linhas. Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: Correta (C) F, F, V, V Pergunta 9 Leia o trecho a seguir: \"A função da cultura é tomar a vida segura e continua para a sociedade humana. Ela é o 'cimento' da unidade a um certo grupo de pessoas que vivem dos mesmos usos, os menos comuns.\" Fonte: ARANHA, Maria Lúcia de Arruda; MARTINS, Maria Helena Pires. Temas de Filosofia. São Paulo. Moderna. 2005, p. 21. Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre a importância da comunicação para se tornar humana, analise as afirmativas a seguir. A comunicação permite que o ser humano conviva em diversos grupos sociais, mantendo influência recíproca, em um processo constante. II. O enriquecimento cultural dá-se com a ocorrência da uma forma de linguagem predominando sobre a outra, facilitando a unidade entre pessoas pertencentes a um mesmo grupo social. III. O desenvolvimento cultural é dado por um grupo de pessoas, ao mesmo tempo, comprometido pelo uso de diferentes formas de linguagem, dessa maneira, é importante o enriquecimento cultural. Está correto apenas o que se afirma em: Correta (A) I e III Pergunta 10 Diante dos textos com os quais temos contato em nosso cotidiano, muitas vezes precisamos contar com o repertório que adquirimos com as experiências vividas, ou seja, precisamos contar com as informações que acumulamos durante a vida, para que possamos compreender as mensagens emitidas por nossos interlocutores. Isso ocorre porque há informações que não estão explícitas, ou que não são evidentes, e ter esse repertório ajuda a completar as mensagens visuais e informações trazidas pelos enunciados. A seguir, leia os textos I e II. Texto I Meus oito anos Oh! que saudades que tenho Da aurora da minha vida, Da minha infância querida Que os anos não trazem mais! Que amor, que sonhos, que flores, Naquelas tardes faqueiras À sombra das bananeiras, Debaixo dos laranjais! [...] Fonte: ABREU, Casimiro de. In: MOISÉS, Massaud. A literatura brasileira através dos textos. 5ª ed. São Paulo: Cultrix, 1977. P. 161 (Fragmento). Texto II Meus oito anos Oh! que saudades que eu tenho Da aurora da minha vida Das horas De minha infância Que os anos não trazem mais! Naquele quintal de terra! Da rua de Santo Antônio Debaixo da bananeira Sem nenhuma laranjeira [...] Fonte: ANDRADE, Oswald de. Primeiro caderno do aluno de poesia Oswald de Andrade. São Paulo: Globo, 1991, p. 28. A partir das informações apresentadas, da análise dos textos e dos estudos realizados sobre procedimentos de leitura, é correto afirmar que o procedimento explorado no texto II foi: Correta (A) a intertextualidade Avaliação On-Line 3 (AOL 3) - Questionário Pergunta 1 Leia o trecho a seguir: \"Advérbio é uma palavra que modifica o sentido do verbo, do adjetivo e do próprio advérbio. [...] A maioria dos advérbios modifica o verbo, ao qual acrescentam uma circunstância. Só os de intensidade é que podem também modificar adjetivos e advérbios.\" Fonte: CEGALLA, Domingos Paschoal. Novíssima gramática da língua portuguesa. 48 ed. rev. São Paulo: Companhia Editora Nacional, 2008, p. 259. A partir dessas informações e considerando os conteúdos estudados sobre os mecanismos da língua portuguesa e os recursos da coesão textual, a alternativa que apresenta o uso do advérbio com localização no espaço é: Correta (E) \"Os meninos gritavam ... Para melhor dizem mío Para por pió Para telha dizem teia Para telhado dizem teiado E vão fazendo telas. Fonte: ANDRADE, Oswald. Vício na fala. Disponível em: https://mundodenudleucao.bol.uol.com.br/gramatica/variacoes-linguisticas.htm>. Acesso em: 07/09/2019 Considerando essas informações, o poema de Oswald de Andrade e os estudos feitos sobre variedade linguística, o poema apresenta um exemplo de: Correta (C) dialeto Pergunta 3 Leia o trecho a seguir: A coerência e a coesão são dois mecanismos muito importantes para a produção de textos. A coerência é o mecanismo que se relaciona com o uso de elementos que asseguram a ligação entre palavras, orações e frases, ligando-as diferentes partes de um texto. Fonte: BECK, Alexandre. Tiras do Armandinho. Disponível em: <http://www.filologia.org.br/rpl/ANO24/71/003.pdf> Acesso em 08/09/2019. A partir dessas informações, da leitura crítica e considerando os estudos realizados sobre coesão e os recursos da coesão textual, analise as afirmativas a seguir: I. No primeiro quadrinho, ocorre a exploração de elipse. II. No segundo quadrinho, ocorre a exploração de hiponímia. III. No terceiro quadrinho, ocorre a elencência verbal, que indica o uso de sinônimia. IV. No último quadrinho, ocorre o uso de sinônimia. Está correto apenas o que se afirma em: Correta (A) I e III Pergunta 4 O falante de uma comunidade linguística, de acordo com seus objetivos, elabora suas mensagens, buscando esquemas de produções textuais que consideram a função utilitária e a função estética da língua. A partir das informações apresentadas e considerando os estudos feitos sobre a função utilitária e a função estética da língua, analise as afirmativas a seguir e identifique as afirmativas que apresentam a função estética. I. \"Os adjetivos são palavras que expressam as qualidades ou características dos seres\" (CEGALLA, Domingos Paschoal. Novíssima Gramática da Língua Portuguesa. São Paulo: Companhia Editora Nacional, 2008, p. 159). II. \"Hibridismos são palavras em cuja formação entram elementos de línguas diferentes\" (CEGALLA, Domingos Paschoal. Novíssima Gramática da Língua Portuguesa. São Paulo: Companhia Editora Nacional, 2008, p. 99). III. \"A opinião dela é que Camilo devia tornar a casa delas, tatear o marido, e pode ser que lhe deixem fazer de novo alguns negócios particulares\" (ASSIS. Machado. A cartomante. Em Contos. São Paulo L&PM Pocket. 1998, p. 52). Leia o trecho a seguir:\nAs autoras Pascoalini e Spadotto, a respeito da denotação, mencionam que \"o significado usual ou convencional da palavra é o primeiro informado no dicionário. É um tipo de emprego em que a palavra fixa sujeita a apenas uma interpretação\".\nFonte: PASCOALINI, M. A.; SPADOTTO, N. T. Gramática: teoria e exercícios. Ed. renovada. São Paulo: FTD. 2008, p. 498.\nA partir da leitura do trecho acima e considerando os conteúdos estudados sobre o uso da denotação, a alternativa que representa uma frase do livro o segredo e outras histórias de denotativa de Lygia Fagundes Telles, com uso denotativo das palavras é:\n\nCorreta\n\n(B) \"Tia Mariota veio ao meu ...\" Num processo comunicativo, podem ocorrer interpretações distintas a partir de um enunciado subjetivo. Segundo o dicionário Houaiss, algo subjetivo pertence ou é relativo ao sujeito; que é pessoal; que não é imparcial; é tendencioso; ou seja, que exprime ou manifesta as ideias do sujeito.\nFonte: HOUAISS, Antônio; VILLAR, Mauro de Salles. Minidicionário Houaiss da língua portuguesa. Rio de Janeiro: Objetiva, 2004, p. 693. (Adaptado.)\nAssim, considerando essas informações e o conteúdo estudado a respeito da elaboração da frase que apresenta subjetividade é: Leia o trecho a seguir:\n\"O campo lexical de uma palavra designa um conjunto de palavras que representam um campo conceptual comum devido às relações semânticas que estabelecem entre si, ou seja, pelas relações de sentido existentes entre elas.\"\nFonte: INFOPÉDIA. Campo lexical. IN: Artigos de apoio Infopédia. Porto: Porto Editora, 2003-2019. Disponível em: <https://www.infopedia.pt/apoi/artigos/Scampo-lexical> Acesso em: 08/09/2019.\nA partir dessas informações e considerando os estudos realizados sobre coesão textual e o uso de elementos linguísticos baseados em campos lexicais, a alternativa que apresenta coesão textual é esse:\n\nCorreta\n\n(D) \"Havia uma grande tensão ...\" Tipologia corresponde ao 'estudo dos traços característicos de um conjunto de dados e determinações dos seus tipos ou sistemas'; isso quer dizer que, quando falamos em tipologias textuais, observamos o objetivo, a temática e as marcas linguísticas específicas de cada tipo de texto.\nFonte: TIPOLOGIA. In: Dicionário Infopédia da Língua Portuguesa. Porto: Porto Editora, 2019.\nConsiderando essas informações e o conteúdo estudado sobre tipologias textuais e suas marcas linguísticas, pode-se afirmar que a descrição é caracterizada por:\n\nCorreta\n\n(A) uso de substantivos, ... A ambiguidade é observada como qualidade daquilo que apresenta incerteza, causando dúvidas sobre o sentido da mensagem para o receptor. Desse modo, a ambiguidade pode ser um fator que gera falta de coerência em um texto.\nConsiderando essas informações e os estudos sobre a busca de coesão e coerência, e a comunicação do texto, pode-se afirmar que ocorre ambiguidade em:\n\nCorreta\n\n(D) 'O homem elaborou seu ... “O acento diferencial é utilizado para permitir a identificação mais fácil de palavras homônimas [..]. Atualmente, usamos o acento diferencial - agudo ou cirunflexo - na escrita de alguns vocábulos.” Fonte: NOVA ESCOLA. Novo acordo ortográfico: acento diferencial. 2008. Disponível em: <https://novaescola.org.br/conteudo/323/novo-acordo-ortografico-acento-diferencial>. Acesso em: 15 set. 2019. (Adaptado). Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre mudanças nas regras de acentuação gráfica, pode-se afirmar que a ocorrência do acento diferencial está evidenciada em: Correta (B) 'Ele pode ir ao cinema sozinho e agora acha que pode ir a qualquer lugar!' \u2713 Pergunta 3 De acordo com intenções comunicativas, os emissoras dos textos têm à sua disposição diversas estruturas textuais específicas que atendem às suas diferentes necessidades comunicativas e objetivos no ato da comunicação escrita. Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre as ferramentas de produção de textos, analise os gêneros textuais disponíveis e seus respectivos exemplos. (1) Resumo. (2) Reseña. (3) Relatório. (4) Dissertação. (5) Consiste na avaliação de um determinado produto, apresentado reflexão crítica. (6) Consiste nos registros de resultados de procedimentos. (7) Consiste na exposição de ideias a partir de um ponto de vista. Agora, assinale a alternativa que expressa a sequência correta. Correta (D) 2, 3, 4, 1 Pergunta 4 Observe a tirinha a seguir: Fonte: GONSALVES, F. Niquel Nausea. 2013. Disponível em: <https://deposito-de-tirinhas.tumblr.com/image/495964123260>. Acesso em 15 set. 2019. Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre a regra de acentuação gráfica das palavras paroxítonas, pode-se afirmar que: Correta (E) há erro devido à ausência do acento na palavra 'túnel'. Pergunta 5 Leia o trecho a seguir: “Conforme o Acordo Ortográfico da Língua Portuguesa, aprovado pelo Decreto Legislativo nº 54, de 18 de abril de 1995, não se usa mais o acento dos ditongos abertos éi e ói das palavras paroxítonas.” Fonte: TUFANO, D. Guia Prático da Nova Ortografia. São Paulo: Melhoramentos, 2008, p. Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre as mudanças nas regras de acentuação, pode-se afirmar que se verifica a aplicação da referida regra em: Correta (A) geleia e ideia Pergunta 6 Observe a tirinha a seguir: Fonte: ORLANDIEL, W. Grump: Acordo Ortográfico. 2017. Disponível em: <http://www.orlandeli.com.br/novo/wordpress/index.php/category/grump/page/2/ >. Acesso em 15 set. 2019. Ao se utilizar da argumentação, a intenção do emissor da mensagem é persuadir o receptor, a fim de que ele adote o ponto de vista estabelecido pelo emissor do texto no ato comunicativo. Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre argumentação em textos, verifica-se no último quadrinho apresentado: Correta (D) o uso de argumento baseado em ilustração. Pergunta 7 Leia o trecho a seguir: “Sinais de pontuação são recursos prosódicos que conferem as orações ritmo, entonação e pausa, bem como indicam limites sintáticos e unidades de sentido. Na escrita, substituem, em parte, o papel desempenhado pelos gestos na fala, garantindo coesão, coerência e boa compreensão da informação transmitida.” Fonte: CHAGARES, C. Pontuação. Disponível em: <https://www.infocola.com/portugues/pontuacao/>. Acesso em: 18 set. 2019. Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre os sinais de pontuação e seus usos, pode-se afirmar que a pontuação está correta em: Correta (C) 'Deseja algo, senhor' Pergunta 8 Leia os trechos a seguir: \"Um silogismo é um argumento formado de três proposições: a maior, a menor (premissas) e a conclusão deduzida da maior, por intermédio da menor\". Fonte: SILOGISMO. In: Dicionário Priberam da Língua Portuguesa. 2018. Disponível em: <https://www.dicionario.priberam.org/silogismo>. Acesso em: 15 set. 2019. (Adaptado). “Um silogismo é um argumento capcioso com que se pretende enganar ou fazer calar o adversário.” Fonte: SOFISMA. In: Dicionário Priberam da Língua Portuguesa. 2018. Disponível em: <https://dicionario.priberam.org/sofisma>. Acesso em: 15 set. 2019. (Adaptado). Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre lógica, silogismos e sofsmas, analise as afirmativas a seguir e assinale V para (s) verdadeira(s) e F para (s) falsa(s). (I) Trata-se de um silogismo: \"Todos os óvulos são mortais. O javali é mortal e, portanto, o javali é um óvulo.\" II) Trata-se de um sofisma: \"Todas as palavras paroxítonas terminadas em -l, -n, -r, -x são acentuadas. A palavra 'tórax' é paroxítona e, portanto, é acentuada.\" III) Trata-se de um silogismo: \"Todos os monossílabos tônicos terminados em -i, -e, -o são acentuados.\" A palavra 'nó' é um monossílabo tônico terminado em -e e, portanto, é acentuada.\" Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: Correta (A) V, F, V, F Pergunta 9 O segmento de gramática que trata da correta colocação dos pronomes oblíquos átonos na frase é chamado de colocação pronominal. Ainda que não exista grande rigor na linguagem oral esse respeito, algumas normas devem ser levadas em consideração, principalmente no registro escrito. Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre colocação pronominal, analise as classificações que a seguem e associe-as com seus respectivos exemplos. (1) Pessoal. (2) Mesóclise. (3) Ênclise. (4) Disléxica. (5) \"Dir-te-ei toda a verdade.\" (6) \"Empreste-me seu livro.\" (7) \"Isso não é seu livro, menina!\" Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: Correta (C) 2, 3, 1 Pergunta 10 Leia o trecho a seguir: \"Pontuação pode ser definida como um sistema de sinais gráficos usados para indicar as pausas, as divisões de um texto, determinadas relações sintáticas e a entonação de certas passagens; colocação dos sinais gráficos num texto escrito\" Fonte: PONTUAÇÃO. In: Dicionário infopédia da Língua Portuguesa. Porto: Porto Editora, 2019. Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre pontuação, analise os sinais de pontuação disponíveis a seguir e associe-os com suas respectivas características. (1) Ponto final. (2) Travessão. (3) Asterisco. (4) Parênteses. (5) Utilizado(s) para separar palavras dentro do período. (6) Utilizado(s) no final de frases declarativas. (7) Utilizado(s) para marcar o leitor e o autor a uma nota. (8) Utilizado(s) para indicar fala de personagem. ( ) Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: Correta (A) 4, 1, 3, 2
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Avaliação On-Line 2 (AOL 2) - Questionário Pergunta 1 Leia o trecho a seguir: \"[...] o mundo humano é o mundo cultural que vai sendo construído de acordo com as necessidades e os desejos dos grupos e das comunidades. A cultura é uma invenção necessária para integrar as pessoas entre si ao ambiente em que vivem, para regular o comportamento, a fim de que nos tornemos humanos, exercitando a razão, a vontade, a etividade e a imaginação, com liberdade e responsabilidade.\" Fonte: ARANHA, Maria Lúcia de Arruda; MARTINS, Maria Helena Pires. Temas de Filosofia. São Paulo. Moderna. 2005, p. 25. Considerando o excerto apresentado, e com base nos estudos realizados a respeito da linguagem, analise as afirmativas a seguir e assinale V para a(s) verdadeiras e F para a(s) falsas(s). I. A palavra falada à tradição causa a estagnação de gerações. II. A linguagem tem importância extremada em qualquer esfera de atividade humana, possibilitando a renovação e o enriquecimento cultural. III. As atividades cooperativas são asseguradas por comportamentos independentes da sociedades humanas e sociedades animais. Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: Correta (C) V, F, F Pergunta 2 Leia o trecho a seguir: \"Sabesp lança campanha para economia de água em São Paulo. Quem reduzir consumo em 20% terá desconto de 30% na fatura.\" Fonte: O GLOBO. Disponível em: <https://globoplay.globo.com/brasil/sabesp-lanca-campanha-para-economia-de-agua-em-sao-paulo-114747579>. Acesso em: 03/09/2019. Assim, considerando as informações apresentadas e os estudos realizados sobre a comunicação, analise os elementos da comunicação disponíveis a seguir e associe-os às suas respectivas características. 1) Canal. 2) Código. 3) Emissor. 4) Mensagem. 5) Receptor. ( ) Corresponde à língua portuguesa. ( ) Corresponde à oferta de desconto para o consumidor que reduzir o consumo. ( ) Corresponde à Sabesp. ( ) Corresponde ao consumidor. ( ) Corresponde ao jornal no qual a informação foi veiculada. Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: Correta (D) 2, 4, 3, 5, 1 Pergunta 3 Leia o trecho a seguir: \"A palavra signo provém do termo latin signum. Trata-se de um objeto, fenômeno ou ação natural que, por natureza ou por convenção, representa ou substitui outro. É algo que representa algo, é um sinal. Um signo linguístico é uma realidade perceptível por um vários sentidos humanos, que remete para outra realidade que não está presente.\" Fonte: Dicionário on-line de conceitos. Disponível em: <https://conceito.de/signos.> Acesso em: 12/08/2019. (adaptado) Considerando as informações apresentadas nesse excerto e os estudos realizados sobre os signos dentro do processo comunicativo, analise as afirmativas a seguir. I. Ao encontrarmos em um texto a palavra \"casa\", temos uma representação gráfica, pois trata-se de um signo, composto de significado e significante. II. Ao realizarmos a leitura de um texto, pronunciando a sequência /sala/, temos uma representação sonora, pois traz-se de um significado. III. Ao observarmos, em uma cartaz, a imagem de uma pessoa com o indicador sobre a boca, temos o signo. Pois há uma significante, a imagem, e um significado, o conceito de silêncio. IV. Ao observamos a imagem de um corriqueiro em um cartaz, temos um desenho; ou seja, trata-se de um significado. Está correto apenas o que se afirma em: Correta (C) I e III está correta Pergunta 4 Leia o trecho a seguir: Conforme TERRA e NICOLA (2008), a língua permite que realizemos a substituição de ideias e objetos por signos visuais [...] Segundo a relação com o objeto a que se refere, o signo visual pode ser: Fonte: TERRA, E.; NICOLA, J. Práticas de linguagem & produção de textos. São Paulo: Scipione, 2008, p. 27. Considerando as informações trazidas e os estudos sobre as diferentes representações que os signos visuais podem assumir, associe os termos elencados a seguir com suas respectivas características. 1) Ícones. 2) Índices. 3) Símbolos. ( ) São signos que se fundamentam em convenções sociais e são arbitrários. ( ) São signos que mantêm uma relação de contiguidade física com os objetos a que se referem. ( ) São signos que apresentam analogia com os objetos a que se referem. Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: Correta (D) 3, 2, 1 Pergunta 5 Em seus estudos sobre as funções da linguagem, que consideram os fatores envolvidos no ato da comunicação e os objetivos do emissor da mensagem, Roman Jakobson declarou que \"a estrutura de uma mensagem depende basicamente da função predominantemente\". Fonte: JAKOBSON, R. Linguística e comunicação. 22. ed. São Paulo: Cultrix, 2010, p. 157. Leia a tirinha a seguir, analisando as funções da linguagem. Fonte: BECK, Alexandre. Tiras do Armandinho. Disponível em: <https://globoplay.globo.com/cultura/magazine/as-questoes-travessuras-de-armandinho-804225215. Acesso em: 23/08/2019. Assim, considerando as informações apresentadas e os estudos realizados sobre as funções da linguagem, é correto afirmar que, no primeiro quadrinho da tira, predomina o uso da função: Correta (D) apelativa (ou conativa) Pergunta 6 O uso da linguagem permite a transmissão de informações, a persuasão ou o entretenimento e a distração do interlocutor; atendendo às intenções comunicativas dos emissores. Para isso, fazemos uso de diferentes sistemas de códigos. Considerando as informações apresentadas e os estudos sobre comunicação, analise as afirmativas e siga sobre as características da comunicação oral e da comunicação escrita. I. A linguagem verbal é baseada em significantes gráficos como a oral comunica. II. A falta de planejamento e característica da linguagem verbal em uma forma escrita. III. O significativo, na linguagem falada, para a composição do signo, é sonoro. IV. O significado, na linguagem escrita, para a composição do signo, é gráfico. Está correto apenas: Correta (B) III e IV Pergunta 7 Durante nossa participação em qualquer acontecimento social, para o efetivo ato de comunicação, é necessário que as mensagens produzidas entre os falantes possam ser interpretadas e compreendidas entre os interlocutores durante o processo. Desse modo, considerando essas informações e os conteúdos estudados sobre a comunicação e sua importância para o ser humano, é correto afirmar que, em momento de interlocução, é um exemplo de situação de ato comunicativo: Correta (D) quando, diante de um médico Pergunta 8 Analise os materiais a seguir: A expressão ou a representação de pensamentos é possível pelo uso da linguagem, que utiliza um sistema de signos. O que queremos? Fonte: GRANDO, Francine. O que queremos? Disponível em: <https://globoplay.globo.com/cultura/magazine/conheca-algumas-tirinhas-do-que-queremos-68411233. Acesso em: 24/08/2019. Considerando a informação dada, o texto que se segue e os estudos realizados a respeito das características da comunicação escrita e da comunicação não-verbal, analise as afirmativas a seguir e assinale V para a(s) verdadeiras e F para a(s) falsas(s). ( ) Analisando o texto, podemos dizer que se trata de um texto não-verbal, porque os signos estão ausentes. II. ( ) Analisando o texto, podemos dizer que se trata um texto verbal, porque os significantes estão ausentes. III. ( ) Analisando o texto, podemos dizer que encontramos significados baseados em signos verbais e em signos não-verbais. IV. ( ) Analisando o texto, podemos dizer que encontramos significantes como as expressões faciais e a exploração das linhas. Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: Correta (C) F, F, V, V Pergunta 9 Leia o trecho a seguir: \"A função da cultura é tomar a vida segura e continua para a sociedade humana. Ela é o 'cimento' da unidade a um certo grupo de pessoas que vivem dos mesmos usos, os menos comuns.\" Fonte: ARANHA, Maria Lúcia de Arruda; MARTINS, Maria Helena Pires. Temas de Filosofia. São Paulo. Moderna. 2005, p. 21. Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre a importância da comunicação para se tornar humana, analise as afirmativas a seguir. A comunicação permite que o ser humano conviva em diversos grupos sociais, mantendo influência recíproca, em um processo constante. II. O enriquecimento cultural dá-se com a ocorrência da uma forma de linguagem predominando sobre a outra, facilitando a unidade entre pessoas pertencentes a um mesmo grupo social. III. O desenvolvimento cultural é dado por um grupo de pessoas, ao mesmo tempo, comprometido pelo uso de diferentes formas de linguagem, dessa maneira, é importante o enriquecimento cultural. Está correto apenas o que se afirma em: Correta (A) I e III Pergunta 10 Diante dos textos com os quais temos contato em nosso cotidiano, muitas vezes precisamos contar com o repertório que adquirimos com as experiências vividas, ou seja, precisamos contar com as informações que acumulamos durante a vida, para que possamos compreender as mensagens emitidas por nossos interlocutores. Isso ocorre porque há informações que não estão explícitas, ou que não são evidentes, e ter esse repertório ajuda a completar as mensagens visuais e informações trazidas pelos enunciados. A seguir, leia os textos I e II. Texto I Meus oito anos Oh! que saudades que tenho Da aurora da minha vida, Da minha infância querida Que os anos não trazem mais! Que amor, que sonhos, que flores, Naquelas tardes faqueiras À sombra das bananeiras, Debaixo dos laranjais! [...] Fonte: ABREU, Casimiro de. In: MOISÉS, Massaud. A literatura brasileira através dos textos. 5ª ed. São Paulo: Cultrix, 1977. P. 161 (Fragmento). Texto II Meus oito anos Oh! que saudades que eu tenho Da aurora da minha vida Das horas De minha infância Que os anos não trazem mais! Naquele quintal de terra! Da rua de Santo Antônio Debaixo da bananeira Sem nenhuma laranjeira [...] Fonte: ANDRADE, Oswald de. Primeiro caderno do aluno de poesia Oswald de Andrade. São Paulo: Globo, 1991, p. 28. A partir das informações apresentadas, da análise dos textos e dos estudos realizados sobre procedimentos de leitura, é correto afirmar que o procedimento explorado no texto II foi: Correta (A) a intertextualidade Avaliação On-Line 3 (AOL 3) - Questionário Pergunta 1 Leia o trecho a seguir: \"Advérbio é uma palavra que modifica o sentido do verbo, do adjetivo e do próprio advérbio. [...] A maioria dos advérbios modifica o verbo, ao qual acrescentam uma circunstância. Só os de intensidade é que podem também modificar adjetivos e advérbios.\" Fonte: CEGALLA, Domingos Paschoal. Novíssima gramática da língua portuguesa. 48 ed. rev. São Paulo: Companhia Editora Nacional, 2008, p. 259. A partir dessas informações e considerando os conteúdos estudados sobre os mecanismos da língua portuguesa e os recursos da coesão textual, a alternativa que apresenta o uso do advérbio com localização no espaço é: Correta (E) \"Os meninos gritavam ... Para melhor dizem mío Para por pió Para telha dizem teia Para telhado dizem teiado E vão fazendo telas. Fonte: ANDRADE, Oswald. Vício na fala. Disponível em: https://mundodenudleucao.bol.uol.com.br/gramatica/variacoes-linguisticas.htm>. Acesso em: 07/09/2019 Considerando essas informações, o poema de Oswald de Andrade e os estudos feitos sobre variedade linguística, o poema apresenta um exemplo de: Correta (C) dialeto Pergunta 3 Leia o trecho a seguir: A coerência e a coesão são dois mecanismos muito importantes para a produção de textos. A coerência é o mecanismo que se relaciona com o uso de elementos que asseguram a ligação entre palavras, orações e frases, ligando-as diferentes partes de um texto. Fonte: BECK, Alexandre. Tiras do Armandinho. Disponível em: <http://www.filologia.org.br/rpl/ANO24/71/003.pdf> Acesso em 08/09/2019. A partir dessas informações, da leitura crítica e considerando os estudos realizados sobre coesão e os recursos da coesão textual, analise as afirmativas a seguir: I. No primeiro quadrinho, ocorre a exploração de elipse. II. No segundo quadrinho, ocorre a exploração de hiponímia. III. No terceiro quadrinho, ocorre a elencência verbal, que indica o uso de sinônimia. IV. No último quadrinho, ocorre o uso de sinônimia. Está correto apenas o que se afirma em: Correta (A) I e III Pergunta 4 O falante de uma comunidade linguística, de acordo com seus objetivos, elabora suas mensagens, buscando esquemas de produções textuais que consideram a função utilitária e a função estética da língua. A partir das informações apresentadas e considerando os estudos feitos sobre a função utilitária e a função estética da língua, analise as afirmativas a seguir e identifique as afirmativas que apresentam a função estética. I. \"Os adjetivos são palavras que expressam as qualidades ou características dos seres\" (CEGALLA, Domingos Paschoal. Novíssima Gramática da Língua Portuguesa. São Paulo: Companhia Editora Nacional, 2008, p. 159). II. \"Hibridismos são palavras em cuja formação entram elementos de línguas diferentes\" (CEGALLA, Domingos Paschoal. Novíssima Gramática da Língua Portuguesa. São Paulo: Companhia Editora Nacional, 2008, p. 99). III. \"A opinião dela é que Camilo devia tornar a casa delas, tatear o marido, e pode ser que lhe deixem fazer de novo alguns negócios particulares\" (ASSIS. Machado. A cartomante. Em Contos. São Paulo L&PM Pocket. 1998, p. 52). Leia o trecho a seguir:\nAs autoras Pascoalini e Spadotto, a respeito da denotação, mencionam que \"o significado usual ou convencional da palavra é o primeiro informado no dicionário. É um tipo de emprego em que a palavra fixa sujeita a apenas uma interpretação\".\nFonte: PASCOALINI, M. A.; SPADOTTO, N. T. Gramática: teoria e exercícios. Ed. renovada. São Paulo: FTD. 2008, p. 498.\nA partir da leitura do trecho acima e considerando os conteúdos estudados sobre o uso da denotação, a alternativa que representa uma frase do livro o segredo e outras histórias de denotativa de Lygia Fagundes Telles, com uso denotativo das palavras é:\n\nCorreta\n\n(B) \"Tia Mariota veio ao meu ...\" Num processo comunicativo, podem ocorrer interpretações distintas a partir de um enunciado subjetivo. Segundo o dicionário Houaiss, algo subjetivo pertence ou é relativo ao sujeito; que é pessoal; que não é imparcial; é tendencioso; ou seja, que exprime ou manifesta as ideias do sujeito.\nFonte: HOUAISS, Antônio; VILLAR, Mauro de Salles. Minidicionário Houaiss da língua portuguesa. Rio de Janeiro: Objetiva, 2004, p. 693. (Adaptado.)\nAssim, considerando essas informações e o conteúdo estudado a respeito da elaboração da frase que apresenta subjetividade é: Leia o trecho a seguir:\n\"O campo lexical de uma palavra designa um conjunto de palavras que representam um campo conceptual comum devido às relações semânticas que estabelecem entre si, ou seja, pelas relações de sentido existentes entre elas.\"\nFonte: INFOPÉDIA. Campo lexical. IN: Artigos de apoio Infopédia. Porto: Porto Editora, 2003-2019. Disponível em: <https://www.infopedia.pt/apoi/artigos/Scampo-lexical> Acesso em: 08/09/2019.\nA partir dessas informações e considerando os estudos realizados sobre coesão textual e o uso de elementos linguísticos baseados em campos lexicais, a alternativa que apresenta coesão textual é esse:\n\nCorreta\n\n(D) \"Havia uma grande tensão ...\" Tipologia corresponde ao 'estudo dos traços característicos de um conjunto de dados e determinações dos seus tipos ou sistemas'; isso quer dizer que, quando falamos em tipologias textuais, observamos o objetivo, a temática e as marcas linguísticas específicas de cada tipo de texto.\nFonte: TIPOLOGIA. In: Dicionário Infopédia da Língua Portuguesa. Porto: Porto Editora, 2019.\nConsiderando essas informações e o conteúdo estudado sobre tipologias textuais e suas marcas linguísticas, pode-se afirmar que a descrição é caracterizada por:\n\nCorreta\n\n(A) uso de substantivos, ... A ambiguidade é observada como qualidade daquilo que apresenta incerteza, causando dúvidas sobre o sentido da mensagem para o receptor. Desse modo, a ambiguidade pode ser um fator que gera falta de coerência em um texto.\nConsiderando essas informações e os estudos sobre a busca de coesão e coerência, e a comunicação do texto, pode-se afirmar que ocorre ambiguidade em:\n\nCorreta\n\n(D) 'O homem elaborou seu ... “O acento diferencial é utilizado para permitir a identificação mais fácil de palavras homônimas [..]. Atualmente, usamos o acento diferencial - agudo ou cirunflexo - na escrita de alguns vocábulos.” Fonte: NOVA ESCOLA. Novo acordo ortográfico: acento diferencial. 2008. Disponível em: <https://novaescola.org.br/conteudo/323/novo-acordo-ortografico-acento-diferencial>. Acesso em: 15 set. 2019. (Adaptado). Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre mudanças nas regras de acentuação gráfica, pode-se afirmar que a ocorrência do acento diferencial está evidenciada em: Correta (B) 'Ele pode ir ao cinema sozinho e agora acha que pode ir a qualquer lugar!' \u2713 Pergunta 3 De acordo com intenções comunicativas, os emissoras dos textos têm à sua disposição diversas estruturas textuais específicas que atendem às suas diferentes necessidades comunicativas e objetivos no ato da comunicação escrita. Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre as ferramentas de produção de textos, analise os gêneros textuais disponíveis e seus respectivos exemplos. (1) Resumo. (2) Reseña. (3) Relatório. (4) Dissertação. (5) Consiste na avaliação de um determinado produto, apresentado reflexão crítica. (6) Consiste nos registros de resultados de procedimentos. (7) Consiste na exposição de ideias a partir de um ponto de vista. Agora, assinale a alternativa que expressa a sequência correta. Correta (D) 2, 3, 4, 1 Pergunta 4 Observe a tirinha a seguir: Fonte: GONSALVES, F. Niquel Nausea. 2013. Disponível em: <https://deposito-de-tirinhas.tumblr.com/image/495964123260>. Acesso em 15 set. 2019. Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre a regra de acentuação gráfica das palavras paroxítonas, pode-se afirmar que: Correta (E) há erro devido à ausência do acento na palavra 'túnel'. Pergunta 5 Leia o trecho a seguir: “Conforme o Acordo Ortográfico da Língua Portuguesa, aprovado pelo Decreto Legislativo nº 54, de 18 de abril de 1995, não se usa mais o acento dos ditongos abertos éi e ói das palavras paroxítonas.” Fonte: TUFANO, D. Guia Prático da Nova Ortografia. São Paulo: Melhoramentos, 2008, p. Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre as mudanças nas regras de acentuação, pode-se afirmar que se verifica a aplicação da referida regra em: Correta (A) geleia e ideia Pergunta 6 Observe a tirinha a seguir: Fonte: ORLANDIEL, W. Grump: Acordo Ortográfico. 2017. Disponível em: <http://www.orlandeli.com.br/novo/wordpress/index.php/category/grump/page/2/ >. Acesso em 15 set. 2019. Ao se utilizar da argumentação, a intenção do emissor da mensagem é persuadir o receptor, a fim de que ele adote o ponto de vista estabelecido pelo emissor do texto no ato comunicativo. Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre argumentação em textos, verifica-se no último quadrinho apresentado: Correta (D) o uso de argumento baseado em ilustração. Pergunta 7 Leia o trecho a seguir: “Sinais de pontuação são recursos prosódicos que conferem as orações ritmo, entonação e pausa, bem como indicam limites sintáticos e unidades de sentido. Na escrita, substituem, em parte, o papel desempenhado pelos gestos na fala, garantindo coesão, coerência e boa compreensão da informação transmitida.” Fonte: CHAGARES, C. Pontuação. Disponível em: <https://www.infocola.com/portugues/pontuacao/>. Acesso em: 18 set. 2019. Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre os sinais de pontuação e seus usos, pode-se afirmar que a pontuação está correta em: Correta (C) 'Deseja algo, senhor' Pergunta 8 Leia os trechos a seguir: \"Um silogismo é um argumento formado de três proposições: a maior, a menor (premissas) e a conclusão deduzida da maior, por intermédio da menor\". Fonte: SILOGISMO. In: Dicionário Priberam da Língua Portuguesa. 2018. Disponível em: <https://www.dicionario.priberam.org/silogismo>. Acesso em: 15 set. 2019. (Adaptado). “Um silogismo é um argumento capcioso com que se pretende enganar ou fazer calar o adversário.” Fonte: SOFISMA. In: Dicionário Priberam da Língua Portuguesa. 2018. Disponível em: <https://dicionario.priberam.org/sofisma>. Acesso em: 15 set. 2019. (Adaptado). Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre lógica, silogismos e sofsmas, analise as afirmativas a seguir e assinale V para (s) verdadeira(s) e F para (s) falsa(s). (I) Trata-se de um silogismo: \"Todos os óvulos são mortais. O javali é mortal e, portanto, o javali é um óvulo.\" II) Trata-se de um sofisma: \"Todas as palavras paroxítonas terminadas em -l, -n, -r, -x são acentuadas. A palavra 'tórax' é paroxítona e, portanto, é acentuada.\" III) Trata-se de um silogismo: \"Todos os monossílabos tônicos terminados em -i, -e, -o são acentuados.\" A palavra 'nó' é um monossílabo tônico terminado em -e e, portanto, é acentuada.\" Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: Correta (A) V, F, V, F Pergunta 9 O segmento de gramática que trata da correta colocação dos pronomes oblíquos átonos na frase é chamado de colocação pronominal. Ainda que não exista grande rigor na linguagem oral esse respeito, algumas normas devem ser levadas em consideração, principalmente no registro escrito. Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre colocação pronominal, analise as classificações que a seguem e associe-as com seus respectivos exemplos. (1) Pessoal. (2) Mesóclise. (3) Ênclise. (4) Disléxica. (5) \"Dir-te-ei toda a verdade.\" (6) \"Empreste-me seu livro.\" (7) \"Isso não é seu livro, menina!\" Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: Correta (C) 2, 3, 1 Pergunta 10 Leia o trecho a seguir: \"Pontuação pode ser definida como um sistema de sinais gráficos usados para indicar as pausas, as divisões de um texto, determinadas relações sintáticas e a entonação de certas passagens; colocação dos sinais gráficos num texto escrito\" Fonte: PONTUAÇÃO. In: Dicionário infopédia da Língua Portuguesa. Porto: Porto Editora, 2019. Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre pontuação, analise os sinais de pontuação disponíveis a seguir e associe-os com suas respectivas características. (1) Ponto final. (2) Travessão. (3) Asterisco. (4) Parênteses. (5) Utilizado(s) para separar palavras dentro do período. (6) Utilizado(s) no final de frases declarativas. (7) Utilizado(s) para marcar o leitor e o autor a uma nota. (8) Utilizado(s) para indicar fala de personagem. ( ) Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: Correta (A) 4, 1, 3, 2