Física 2 - Mapa e Atividade 01 - Unicesumar

ATIVIDADE 1 EPROD FÍSICA GERAL E EXPERIMENTAL II 522025 Período05052025 0800 a 15062025 2359 Horário de Brasília StatusABERTO Nota máxima050 GabaritoGabarito não está liberado Nota obtida 1ª QUESTÃO 25052025 1736 Unicesumar Ensino a Distância aboutblank 13 INSTRUÇÕES DE ENTREGA Leia todo o enunciado com atenção antes de começar a fazer a atividade Como finalizar e entregar a Atividade 1 Ao final do seu trabalho é necessário que você tenha um arquivo em mãos Ele deve ser enviado para correção pelo seu Studeo em formato de arquivo DOCDOCX ou PDF e apenas esses formatos serão aceitos Obs o aceita somente o envio de um AnexoArquivo Problemas frequentes a evitar Coloque um nome simples no seu arquivo Se o nome tiver caracteres estranhos principalmente pontos ou for muito grande é possível que a equipe de correção não consiga abrir o seu trabalho e ele seja zerado Se você usa OPEN OFFICE ou MAC transforme o arquivo em PDF para evitar incompatibilidades Verifique se você está enviando o arquivo correto É a atividade 01 da disciplina de FÍSICA GERAL E EXPERIMENTAL II É outra atividade de estudo Como enviar o seu arquivo Ao final do enunciado desta atividade aqui no Studeo há uma caixa de envio de arquivo Basta clicar e selecionar sua atividade ou arrastar o arquivo até ela Antes de clicar em FINALIZAR certifiquese de que está tudo certo pois uma vez finalizado você não poderá mais modificar o arquivo Sugerimos que você clique no link gerado da sua atividade e faça o download para conferir Bom trabalho É comum a utilização simultânea de várias pilhas para fazer funcionar um aparelho elétrico Esse é um exemplo de associação de geradores Tal como ocorre no caso dos resistores há dois tipos básicos de associação de geradores em série e em paralelo Física Geral e Experimental II José Osvaldo de Souza Guimarães MaringáPR Unicesumar 2019 Em regiões remotas onde não há acesso à rede elétrica veículos offgrid são utilizados para transporte e operação de equipamentos elétricos em campo como sensores bombas e iluminação Esses veículos contam com sistemas de geração elétrica próprios geralmente compostos por vários geradores baterias ou dínamos Imagine que uma equipe de engenheiros precisa projetar o sistema de alimentação de um veículo offgrid com os seguintes requisitos tensão de alimentação nos terminais da carga de 24 V e corrente exigida pela carga de 10A Para isso a equipe dispõe de geradores idênticos cada um com força eletromotriz fem de 12 V e resistência interna de 05 Ω 1 Associação em série se os engenheiros optarem por associar dois desses geradores em série e com uma carga de R2 Ω a Qual a tensão total fornecida ao circuito b Qual a corrente que circula no circuito c Qual a tensão na carga 2 Associação em paralelo agora os mesmos dois geradores são associados em paralelo e com a carga de R2 Ω a Qual é a tensão total fornecida ao circuito b Qual a corrente total fornecida ao circuito e a corrente por gerador c Qual a tensão na carga 3 Considerando os requisitos do sistema 24 V e 10 A seria possível atender essas condições com dois 25052025 1736 Unicesumar Ensino a Distância aboutblank 23 geradores e com essas duas configurações Se não proponha uma associação alternativa sérieparalelo que permita atender à demanda justificando com cálculos ALTERNATIVAS Nenhum arquivo enviado 25052025 1736 Unicesumar Ensino a Distância aboutblank 33 MAPA EPROD FÍSICA GERAL E EXPERIMENTAL II 522025 Período05052025 0800 a 06072025 2359 Horário de Brasília StatusABERTO Nota máxima350 GabaritoGabarito não está liberado Nota obtida 1ª QUESTÃO 25052025 1737 Unicesumar Ensino a Distância aboutblank 14 MAPA Material de Avaliação Prática da Aprendizagem Instruções para realização e entrega da atividade Todos os campos apresentados deverão ser devidamente preenchidos É obrigatória a utilização deste formulário para a realização do MAPA template Esta é uma atividade individual visto que trabalhos copiados da internet ou de outros estudantes serão zerados O trabalho pode ter quantas páginas você precisar para respondêlo desde que siga a sua estrutura Preferencialmente utilizar a seguinte formatação fonte Arial 12 espaçamento entre linhas 15 linhas e texto justificado Ao utilizar quaisquer materiais de pesquisa apresente as referências no final do trabalho em ordem alfabética e conforme as normas da ABNT NBR 60232018 Você pode utilizar este site para orientação httpsuspbrsddarquivosaulasmetodologiaabnt6023pdf Após inteiramente respondido coloque um nome simples no seu arquivo para não haver confusão no momento do envio Se o nome tiver caracteres estranhos principalmente pontos ou for muito grande é possível que a equipe de correção não consiga abrir o seu trabalho e ele seja zerado Você entregará apenas UM ARQUIVO com suas respostas o trabalho deve ser enviado para correção pelo seu Studeo em formato de arquivo docdocx ou PDF na forma de anexo no campo de resposta da atividade MAPA Caso você utilize OPEN OFFICE ou MAC transforme o arquivo em PDF para evitar incompatibilidade Ao final do enunciado desta atividade aqui no Studeo há uma caixa de envio de arquivo Basta clicar e selecionar sua atividade ou arrastar o arquivo até ela Antes de clicar em FINALIZAR certifiquese de que está tudo certo pois uma vez finalizado você não poderá mais modificar o arquivo Sugerimos que você faça o download para conferir se está de acordo com o arquivo entregue Em caso de dúvidas entre em contato com seu professor mediador Desejamos a você um excelente trabalho Os receptores são consumidores de energia elétrica e de acordo com sua finalidade podem ser agrupados em duas categorias os resistivos e os ativos Receptores resistivos transformam energia elétrica exclusivamente em térmica como chuveiros e lâmpadas incandescentes Já os receptores ativos convertem energia elétrica em outras formas como som e movimento sem se limitar ao calor Exemplos incluem TVs telefones e motores elétricos Os resistivos são chamados de resistores enquanto os ativos são simplesmente receptores Fonte GUIMARÃES J O de S Física Geral e Experimental II Maringá UniCesumar 2019 Imagine que você como futuro profissional está atuando na manutenção elétrica em uma indústria Um setor da fábrica está enfrentando problemas com a iluminação de emergência algumas lâmpadas estão falhando e seu supervisor pediu para você diagnosticar o problema Ao analisar o sistema você percebe que algumas lâmpadas estão ligadas em série e outras em paralelo Seu desafio é entender como essa configuração influencia a corrente elétrica e a resistência total do circuito para propor a melhor solução Para isso você precisará medir a corrente e a tensão em diferentes pontos comparar os resultados e determinar como a disposição dos resistores ou lâmpadas afeta o funcionamento do sistema Será que mudar a configuração ajudará a evitar futuras falhas Agora no experimento que realizaremos você terá a chance de simular esse problema real conectando resistores em série e em paralelo medindo grandezas elétricas e tirando conclusões que podem ser aplicadas diretamente na sua futura profissão Vamos ao desafio Nos Experimentos Virtuais da Algetec você tem disponível o experimento de Associação em Série de Resistores Leia com atenção todas as etapas de apresentação sumário roteiro e préteste Em seguida faça o experimento seguindo o roteiro e preenchendo as tabelas a seguir Responda também as questões 25052025 1737 Unicesumar Ensino a Distância aboutblank 24 sobre os experimentos 1 Com o experimento e montagem de Resistores em Série a Preencha a tabela a seguir com os dados obtidos de Tensão b Preencha a tabela a seguir com os dados obtidos de Tensão após a remoção da lâmpada do borne 6 c Com base em suas observações comente a veracidade da seguinte afirmação em uma associação em série a soma das tensões elétricas sobre cada componente lâmpada é igual à tensão elétrica total atuante no circuito d Caso um circuito possuísse 20 lâmpadas em série e uma das lâmpadas queimasse o que aconteceria com as demais lâmpadas do circuito Justifique a sua resposta e Qual a corrente equivalente que percorre este circuito Compare este valor com o obtido no experimento 2 Com o experimento e montagem de Resistores em Paralelo a Preencha a tabela a seguir com os dados obtidos de Tensão 25052025 1737 Unicesumar Ensino a Distância aboutblank 34 b Com base em suas observações comente a veracidade da seguinte afirmação em uma associação em paralelo a retirada de um dos componentes do circuito lâmpadas não interrompe o funcionamento dos demais componentes 3 Com o experimento e montagem de Associação Mista de Resistores a Preencha a tabela a seguir com os dados obtidos de Tensão b Qual foi a tensão medida entre os terminais 2A e 5B Utilizando seus conhecimentos sobre circuitos elétricos e associação de resistores explique como a tensão fornecida pela fonte é dividida entre as lâmpadas do circuito montado ALTERNATIVAS Nenhum arquivo enviado 25052025 1737 Unicesumar Ensino a Distância aboutblank 44 ATIVIDADE MAPA Física Geral e Experimental II Acadêmico RA Disciplina Física Geral e Experimental II Curso Instruções para realização e entrega da atividade Todos os campos acima deverão ser devidamente preenchidos É obrigatória a utilização deste formulário para a realização do MAPA template Esta é uma atividade individual visto que trabalhos copiados da internet ou de outrosas alunosas serão zerados O trabalho pode ter quantas páginas você precisar para respondêlo desde que siga a sua estrutura Preferencialmente utilizar a formatação fonte Arial 12 espaçamento entre linhas 15 linhas e texto justificado Ao utilizar quaisquer materiais de pesquisa apresente as referências no final do trabalho em ordem alfabética e conforme as normas da ABNT NBR 60232018 Você pode utilizar este site para orientação httpsuspbrsddarquivosaulasmetodologiaabnt6023pdf Após inteiramente respondido coloque um nome simples no seu arquivo para não haver confusão no momento do 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energia elétrica e de acordo com sua finalidade podem ser agrupados em duas categorias os resistivos e os ativos Receptores resistivos transformam energia elétrica exclusivamente em térmica como chuveiros e lâmpadas incandescentes Já os receptores ativos convertem energia elétrica em outras formas como som e movimento sem se limitar ao calor Exemplos incluem TVs telefones e motores elétricos Os resistivos são chamados de resistores enquanto os ativos são simplesmente receptores Física Geral e Experimental II José Osvaldo de Souza Guimarães MaringáPR Unicesumar 2019 Imagine que você como futuro profissional está atuando na manutenção elétrica em uma indústria Um setor da fábrica está enfrentando problemas com a iluminação de emergência algumas lâmpadas estão falhando e seu supervisor pediu para você diagnosticar o problema Ao analisar o sistema você percebe que algumas lâmpadas estão ligadas em série e outras em paralelo Seu desafio é entender como essa configuração influencia a corrente elétrica e a resistência total do circuito para propor a melhor solução Para isso você precisará medir a corrente e a tensão em diferentes pontos comparar os resultados e determinar como a disposição dos resistores ou lâmpadas afeta o funcionamento do sistema Será que mudar a configuração ajudará a evitar futuras falhas Agora no experimento que iremos realizar você terá a chance de simular esse problema real conectando resistores em série e em paralelo medindo grandezas elétricas e tirando conclusões que podem ser aplicadas diretamente na sua futura profissão Vamos ao desafio Nos Experimentos Virtuais da Algetec você tem disponível o experimento de Associação em Série de Resistores Leia com atenção todas as etapas de apresentação sumário roteiro e préteste Em seguida faça o experimento seguindo o roteiro e preenchendo as tabelas a seguir Responda também as questões sobre os experimentos 1 Com o experimento e montagem de Resistores em Série a Preencha a tabela a seguir com os dados obtidos de Tensão b Preencha a tabela a seguir com os dados obtidos de Tensão após a remoção da lâmpada do borne 6 c Com base em suas observações comente a veracidade da seguinte afirmação Em uma associação em série a soma das tensões elétricas sobre cada componente lâmpada é igual a tensão elétrica total atuante no circuito Resposta d Caso um circuito possuísse 20 lâmpadas em série e uma das lâmpadas queimasse o que aconteceria com as demais lâmpadas do circuito Justifique a sua resposta Resposta e Qual a corrente equivalente que percorre este circuito Compare este valor com o obtido no experimento Resposta 2 Com o experimento e montagem de Resistores em Paralelo a Preencha a tabela a seguir com os dados obtidos de Tensão b Com base em suas observações comente a veracidade da seguinte afirmação Em uma associação em paralelo a retirada de um dos componentes do circuito lâmpadas não interrompe o funcionamento dos demais componentes Resposta 3 Com o experimento e montagem de Associação Mista de Resistores a Preencha a tabela a seguir com os dados obtidos de Tensão b Qual foi a tensão medida entre os terminais 2A e 5B Utilizando seus conhecimentos sobre circuitos elétricos e associação de resistores explique como a tensão fornecida pela fonte é dividida entre as lâmpadas do circuito montado Resposta ATIVIDADE 01 Física Geral e Experimental II Acadêmico RA Disciplina Física Geral e Experimental II Curso INSTRUÇÕES DE ENTREGA LEIA TODO O ENUNCIADO COM ATENÇÃO ANTES DE COMEÇAR A FAZER A ATIVIDADE Como finalizar e entregar a atividade 1 Ao final do seu trabalho é necessário que você tenha um arquivo em mãos Ele deve ser enviado para correção pelo seu Studeo em formato de arquivo DOCDOCX ou PDF e apenas esses formatos serão aceitos Obs O STUDEO ACEITA SOMENTE O ENVIO DE UM ANEXOARQUIVO Problemas frequentes a evitar Coloque um nome simples no seu arquivo Se o nome tiver caracteres estranhos principalmente pontos ou for muito grande é possível que a equipe de correção não consiga abrir o seu trabalho e ele seja zerado Se você usa OPEN OFFICE ou MAC transforme o arquivo em PDF para evitar incompatibilidades Verifique se você está enviando o arquivo correto É a atividade 01 da disciplina de FÍSICA GERAL E EXPERIMENTAL II É outra atividade de estudo Como enviar o seu arquivo Ao final do enunciado desta atividade aqui no Studeo há uma caixa de envio de arquivo Basta clicar e selecionar sua atividade ou arrastar o arquivo até ela Antes de clicar em FINALIZAR certifiquese de que está tudo certo pois uma vez finalizado você não poderá mais modificar o arquivo Sugerimos que você clique no link gerado da sua atividade e faça o download para conferir Bom trabalho ATIVIDADE 01 É comum a utilização simultânea de várias pilhas para fazer funcionar um aparelho elétrico Esse é um exemplo de associação de geradores Tal como ocorre no caso dos resistores há dois tipos básicos de associação de geradores em série e em paralelo Física Geral e Experimental II José Osvaldo de Souza Guimarães MaringáPR Unicesumar 2019 Em regiões remotas onde não há acesso à rede elétrica veículos offgrid são utilizados para transporte e operação de equipamentos elétricos em campo como sensores bombas e iluminação Esses veículos contam com sistemas de geração elétrica próprios geralmente compostos por vários geradores baterias ou dínamos Imagine que uma equipe de engenheiros precisa projetar o sistema de alimentação de um veículo offgrid com os seguintes requisitos tensão de alimentação nos terminais da carga de 24 V e corrente exigida pela carga de 10A Para isso a equipe dispõe de geradores idênticos cada um com força eletromotriz fem de 12 V e resistência interna de 05 Ω 1 Associação em série Se os engenheiros optarem por associar dois desses geradores em série e com uma carga de R2 Ω a Qual a tensão total fornecida ao circuito Resposta b Qual a corrente que circula no circuito Resposta c Qual a tensão na carga Resposta 2 Associação em paralelo Agora os mesmos dois geradores são associados em paralelo e com a carga de R2 Ω a Qual é a tensão total fornecida ao circuito Resposta b Qual a corrente total fornecida ao circuito e a corrente por gerador Resposta c Qual a tensão na carga Resposta 3 Considerando os requisitos do sistema 24 V e 10 A seria possível atender essas condições com dois geradores e com essas duas configurações Se não proponha uma associação alternativa sérieparalelo que permita atender à demanda justificando com cálculos Resposta ATIVIDADE 01 Física Geral e Experimental II Acadêmico RA Disciplina Física Geral e Experimental II Curso INSTRUÇÕES DE ENTREGA LEIA TODO O ENUNCIADO COM ATENÇÃO ANTES DE COMEÇAR A FAZER A ATIVIDADE Como finalizar e entregar a atividade 1 Ao final do seu trabalho é necessário que você tenha um arquivo em mãos Ele deve ser enviado para correção pelo seu Studeo em formato de arquivo DOCDOCX ou PDF e apenas esses formatos serão aceitos Obs O STUDEO ACEITA SOMENTE O ENVIO DE UM ANEXOARQUIVO Problemas frequentes a evitar Coloque um nome simples no seu arquivo Se o nome tiver caracteres estranhos principalmente pontos ou for muito grande é possível que a equipe de correção não consiga abrir o seu trabalho e ele seja zerado Se você usa OPEN OFFICE ou MAC transforme o arquivo em PDF para evitar incompatibilidades Verifique se você está enviando o arquivo correto É a atividade 01 da disciplina de FÍSICA GERAL E EXPERIMENTAL II É outra atividade de estudo Como enviar o seu arquivo Ao final do enunciado desta atividade aqui no Studeo há uma caixa de envio de arquivo Basta clicar e selecionar sua atividade ou arrastar o arquivo até ela Antes de clicar em FINALIZAR certifiquese de que está tudo certo pois uma vez finalizado você não poderá mais modificar o arquivo Sugerimos que você clique no link gerado da sua atividade e faça o download para conferir Bom trabalho ATIVIDADE 01 É comum a utilização simultânea de várias pilhas para fazer funcionar um aparelho elétrico Esse é um exemplo de associação de geradores Tal como ocorre no caso dos resistores há dois tipos básicos de associação de geradores em série e em paralelo Física Geral e Experimental II José Osvaldo de Souza Guimarães MaringáPR Unicesumar 2019 Em regiões remotas onde não há acesso à rede elétrica veículos offgrid são utilizados para transporte e operação de equipamentos elétricos em campo como sensores bombas e iluminação Esses veículos contam com sistemas de geração elétrica próprios geralmente compostos por vários geradores baterias ou dínamos Imagine que uma equipe de engenheiros precisa projetar o sistema de alimentação de um veículo offgrid com os seguintes requisitos tensão de alimentação nos terminais da carga de 24 V e corrente exigida pela carga de 10A Para isso a equipe dispõe de geradores idênticos cada um com força eletromotriz fem de 12 V e resistência interna de 05 Ω 1 Associação em série Se os engenheiros optarem por associar dois desses geradores em série e com uma carga de R2 Ω a Qual a tensão total fornecida ao circuito Resposta Na associação em série as tensões e resistências se somam sendo assim temos respectivamente Perceba que se considerarmos a carga terermos uma resistência completa de 12 Ohms ou seja 3 Ohms b Qual a corrente que circula no circuito Resposta Basta usarmos a lei de Ohm para o circuito Aqui a resistência R será dada pela resistência do circuito mais a resistência da carga que está integrando o circuito Portanto ficamos com c Qual a tensão na carga Resposta Basta usarmos a Lei de Ohm aplicada a carga Com efeito essa é dada por onde usamos o resultado do item anterior 2 Associação em paralelo Agora os mesmos dois geradores são associados em paralelo e com a carga de R2 Ω a Qual é a tensão total fornecida ao circuito Resposta Para a associação em paralelo a tensão se torna a mesma Ou seja ela é dada por 12 V isto é Agora para a resistência teremos que a associação em série de resistores de mesma resistência nos dá que o inverso da resistência equivalente é igual a soma dos inversos das resistências ou seja Em nosso caso n2 logo obtemos que é a resistência pedida b Qual a corrente total fornecida ao circuito e a corrente por gerador Resposta Usase a lei de Ohm como no item b da questão 1 Com efeito a qual é a corrente total Como os geradores são iguais obter a corrente em cada gerador é simplesmente fazer a razão do valor acima por 2 Logo teremos que a corrente pedida em cada gerador é c Qual a tensão na carga Resposta Como no item c anterior aplicamos a lei de Ohm para a carga apenas lembrando que a corrente a ser considerada é a corrente total que passa pelo circuito Portanto a tensão na carga é 3 Considerando os requisitos do sistema 24 V e 10 A seria possível atender essas condições com dois geradores e com essas duas configurações Se não proponha uma associação alternativa sérieparalelo que permita atender à demanda justificando com cálculos Resposta Pelos valores obtidos anteriormente seria inadequado utilizar tanto o circuito em série como o circuito em paralelo Nesse sentido é necessário introduzirmos algumas adequações Com efeito é interessante a seguinte proposta Utilizar a associação em série para os geradores como no item a produzindo assim uma FEM total de 24V a qual está dentro das especificações Utilizar a associação em série para os ramos do circuito dando como na questão 1 uma resistência de 1 Ohms Utilizar a associação em paralelo para a parte interna da resistência gerando assim uma resistência R ½ 05 Ohms Uma vez que a resistência da carga é fixa e igual a 2 Ohms obtemos os valores de tensão e corrente fazendo uso das lei de Ohm que fornece a qual já é próxima do valor desejado No entanto se for necessário obtermos exatamente o valor de 10 ampéres para a corrente no circuito poderíamos propor uma forma de obter um valor ótimo para a resistência da carga Esse valor é obtido fazendo sendo o R ajustado a resistência da carga para o valor desejado da corrente I qual deveria ser estritamente de 10 A ATIVIDADE MAPA Física Geral e Experimental II Acadêmico RA Disciplina Física Geral e Experimental II Curso Instruções para realização e entrega da atividade Todos os campos acima deverão ser devidamente preenchidos É obrigatória a utilização deste formulário para a realização do MAPA template Esta é uma atividade individual visto que trabalhos copiados da internet ou de outrosas alunosas serão zerados O trabalho pode ter quantas páginas você precisar para respondêlo desde que siga a sua estrutura Preferencialmente utilizar a formatação fonte Arial 12 espaçamento entre linhas 15 linhas e texto justificado Ao utilizar quaisquer materiais de pesquisa apresente as referências no final do trabalho em ordem alfabética e conforme as normas da ABNT NBR 60232018 Você pode utilizar este site para orientação httpsuspbrsddarquivosaulasmetodologiaabnt6023pdf Após inteiramente respondido coloque um nome simples no seu arquivo para não haver confusão no momento do envio Se o nome tiver caracteres estranhos principalmente pontos ou for muito grande é possível que a equipe de correção não consiga abrir o seu trabalho e ele seja zerado Você irá entregar apenas UM ARQUIVO com suas respostas o trabalho deve ser enviado para correção pelo seu Studeo em formato de arquivo docdocx ou PDF na forma de anexo no campo de resposta da atividade MAPA Caso você utilize OPEN OFFICE ou MAC transforme o arquivo em PDF para evitar incompatibilidade Ao final do enunciado desta atividade aqui no Studeo há uma caixa de envio de arquivo Basta clicar e selecionar sua atividade ou arrastar o arquivo até ela Antes de clicar em FINALIZAR certifiquese de que está tudo certo pois uma vez finalizado você não poderá mais modificar o arquivo Sugerimos que você faça o download para conferir se está de acordo com o arquivo entregue Em caso de dúvidas entre em contato com seu Professor Mediador Desejamos a você um excelente trabalho ATIVIDADE MAPA Os receptores são consumidores de energia elétrica e de acordo com sua finalidade podem ser agrupados em duas categorias os resistivos e os ativos Receptores resistivos transformam energia elétrica exclusivamente em térmica como chuveiros e lâmpadas incandescentes Já os receptores ativos convertem energia elétrica em outras formas como som e movimento sem se limitar ao calor Exemplos incluem TVs telefones e motores elétricos Os resistivos são chamados de resistores enquanto os ativos são simplesmente receptores Física Geral e Experimental II José Osvaldo de Souza Guimarães MaringáPR Unicesumar 2019 Imagine que você como futuro profissional está atuando na manutenção elétrica em uma indústria Um setor da fábrica está enfrentando problemas com a iluminação de emergência algumas lâmpadas estão falhando e seu supervisor pediu para você diagnosticar o problema Ao analisar o sistema você percebe que algumas lâmpadas estão ligadas em série e outras em paralelo Seu desafio é entender como essa configuração influencia a corrente elétrica e a resistência total do circuito para propor a melhor solução Para isso você precisará medir a corrente e a tensão em diferentes pontos comparar os resultados e determinar como a disposição dos resistores ou lâmpadas afeta o funcionamento do sistema Será que mudar a configuração ajudará a evitar futuras falhas Agora no experimento que iremos realizar você terá a chance de simular esse problema real conectando resistores em série e em paralelo medindo grandezas elétricas e tirando conclusões que podem ser aplicadas diretamente na sua futura profissão Vamos ao desafio Nos Experimentos Virtuais da Algetec você tem disponível o experimento de Associação em Série de Resistores Leia com atenção todas as etapas de apresentação sumário roteiro e préteste Em seguida faça o experimento seguindo o roteiro e preenchendo as tabelas a seguir Responda também as questões sobre os experimentos 1 Com o experimento e montagem de Resistores em Série a Preencha a tabela a seguir com os dados obtidos de Tensão Lâmpada Tensão V 3 306 4 294 5 292 6 304 Tabela 1 Dados experimentais recolhidos b Preencha a tabela a seguir com os dados obtidos de Tensão após a remoção da lâmpada do borne 6 Lâmpada Tensão V 3 392 4 395 6 409 Tabela 2 Dados experimentais recolhidos c Com base em suas observações comente a veracidade da seguinte afirmação Em uma associação em série a soma das tensões elétricas sobre cada componente lâmpada é igual a tensão elétrica total atuante no circuito Resposta A afirmativa é Verdadeira De fato essa afirmativa segue como consequência direta da associação em série de resistencias a qual é dada pela soma das componentes o que não ocorre na associação em paralelo Nesse sentido consideremos um circuito com n componentes sendo que cada componente e rotulado pelo índice j que vai de 1 até n Nesse caso veja que a soma das tensões elétricas sobre cada componente nos dá Perceba que como o circuito está em série todas as componentes experienciam a mesma corrente elétrica I Com isso a igualdade atingida acima retrata exatamente a afirmação feita no enunciado d Caso um circuito possuísse 20 lâmpadas em série e uma das lâmpadas queimasse o que aconteceria com as demais lâmpadas do circuito Justifique a sua resposta Resposta De fato essa afirmativa está correta Com efeito a lei de Ohm pode nos elucidar essa questão Para tanto basta notar que se um dado componente queimar teríamos que a resistência elétrica R esse componente tornariase suficientemente grande tanto quanto se queira portanto essa seria algo como infinito Obviamente isso é uma idealização matemática para ilustrarmos como essa propriedade aparece aqui nesse contexto o uso do infinito garante a nós uma precisão e rigor matemático suficiente para analisarmos e modelarmos a situação problema apresentada Feita essa consideração vamos tratar esse problema Para isso suponhamos sem perda de generalidade que por exemplo a componente k do circuito será queimada Perceba que podemos escrever a corrente I do circuito como Ou seja retiramos do somatório apenas o késimo termo correspondente a esse componente Então a corrente após essa componente ser queimada que denotaremos com I com subscripto k é obtida conforme discutimos anterioremente fazendo Ou seja a corrente do sistema vai a zero Logo não haverá corrente passando pelo sistema e portanto todas as lâmpadas se apagarão e Qual a corrente equivalente que percorre este circuito Compare este valor com o obtido no experimento Resposta Nesse caso a corrente elétrica medida no experimento virtual foi de 015 014 014 015 nos terminais 345 e 6 respectivamente Não há dados para comparações com valores teóricos ou afins A variação dos valores obtidos pode indicar alguma programação no experimento virtual que induza um efeito similar a um ruído nos equipamentos De qualquer forma o valor obtido é suficientemente próximo e está de acordo com a teoria 2 Com o experimento e montagem de Resistores em Paralelo a Preencha a tabela a seguir com os dados obtidos de Tensão Lâmpada Tensão V 2 1196 3 1195 4 1196 Tabela 3 Dados experimentais do problema 2a b Com base em suas observações comente a veracidade da seguinte afirmação Em uma associação em paralelo a retirada de um dos componentes do circuito lâmpadas não interrompe o funcionamento dos demais componentes Resposta Essa afirmativa é verdadeira De fato sua veracidade reside no fato de que em um circuito em paralelo a corrente elétrica se divide ao encontrar um dado nó do circuito Diferentemente do que ocorre em arranjos em série onde todos os elementos compartilham o mesmo percurso na conexão paralela temos A corrente total se divide entre os ramos paralelo A tensão elétrica é igual para todos os componentes A remoção de um componente afeta apenas seu próprio ramo Portanto mesmo que uma lâmpada seja retirada em um dado ramo ou mesmo queimada apenas aquele ramo sofrerá qualquer efeito 3 Com o experimento e montagem de Associação Mista de Resistores a Preencha a tabela a seguir com os dados obtidos de Tensão Lâmpada Tensão V 2 293 3 293 4 294 5 903 b Qual foi a tensão medida entre os terminais 2A e 5B Utilizando seus conhecimentos sobre circuitos elétricos e associação de resistores explique como a tensão fornecida pela fonte é dividida entre as lâmpadas do circuito montado Resposta Entre os terminais 2A e 5B foi medido uma tensão de 1196 Volts Nesse circuito temos uma associação mista sendo parte paralela e parte em série Com efeito as lâmpadas 23 e 4 formam uma subcircuito o qual entre sim estão em paralelo Logo a corrente ao entrar nessa malha dividese igualmente entre os ramos uma vez que as lâmpadas são idênticas aproximadamente idênticas o que justifica inclusive os valores mensurados para a resistência de cada uma delas na tabela acima ser suficientemente próximo Por outro lado esse subcircuito está em série com a lâmpada 5 Nesse caso após a corrente elétrica perpassar toda essa malha ela unese novamente e uma nova corrente passa pela lâmpada 5 Como consequência a lâmpada 5 possui uma maior voltagem que é decorrente totalmente de ter a corrente total do sistema passando por si