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ATIVIDADE DE ESTUDO 1 BIOESTATÍSTICA E EPIDEMIOLOGIA INSTRUÇÕES PARA REALIZAÇÃO DA ATIVIDADE 2 Todos os campos acima cabeçalho deverão ser devidamente preenchidos 3 OA alunoa deverá utilizar este modelo padrão para realizar a atividade 4 Esta atividade deverá ser realizada individualmente Caso identificada cópia indevida de colegas as atividades de ambos serão zeradas Também serão zeradas atividades que contiverem partes de cópias da Internet ou livros sem as devidas referências e citações de forma correta 5 Para realizar esta atividade leia atentamente as orientações e atentese ao comando da questão Procure argumentar de forma clara e objetiva de acordo com o conteúdo da disciplina 6 Neste arquivo resposta coloque apenas as respostas identificadas de acordo com as questões Na Sala do Café do ambiente virtual da disciplina você encontrará orientações importantes para elaboração desta atividade Confira 7 Após terminar o seu arquivo resposta salve o documento em PDF ou DOCX word e o nomeie identificando a disciplina correspondente AE1 BIOESTATÍSTICA E EPIDEMIOLOGIA para evitar que envie AE1 na disciplina errada Envie o arquivo resposta na página da AE1 na região inferior no espaço destinado ao envio das atividades FORMATAÇÃO EXIGIDA 2 O documento deverá ser salvo no formato PDF pdf ou DOCX docx 3 Tamanho da fonte 12 4 Cor AutomáticoPreto 5 Tipo de letra Arial 6 Alinhamento Justificado 7 Espaçamento entre linhas de 15 8 Arquivo Único LINK DO VÍDEO EXPLICATIVO DESSA ATIVIDADE httpsyoutubeE6ISKNKZ9g RA Disciplina Bioestatística e Epidemiologia ATENÇÃO VALOR DA ATIVIDADE 20 A Catapora é uma infecção causada pelo vírus varicelazoster altamente contagiosa mas geralmente sem gravidade É comum em crianças menores de 10 anos e confere imunidade vitalícia após o contágio O vírus pode reativarse na forma de herpes zoster Transmitese pelo contato com saliva secreções respiratórias ou líquido das vesículas O período de incubação é de cerca de 15 dias e a recuperação leva de sete a 10 dias Fonte SOCIEDADE BRASILEIRA DE DERMATOLOGIA Disponível em httpswwwsbdorgbrdoencascatapora Acesso 12 de mar 2025 com adaptações Considere que você trabalhe em um hospital e tenha sido encarregado de analisar os prontuários de uma população de crianças com idade entre 0 e 10 anos que foram acometidas com catapora Considere ainda que a tabela que segue apresenta a distribuição de frequência referente à idade dessas crianças Na tabela cada classe de valores inclui o limite inferior e exclui o limite superior exceto pela última classe que abrange ambos os limites A Algumas informações estão ausentes e precisam ser determinadas com base nas relações existentes entre os elementos da distribuição de frequência Com isso COMPLETE os dados que estão faltando Tabela Distribuição de frequência das idades de crianças com catapora atendidas em um hospital Classe Frequência Absoluta Frequência Absoluta Acumulada Frequência Relativa Acumulada 0 a 2 8 Complete aqui 004 2 a 4 16 Complete aqui Complete aqui 4 a 6 Complete aqui 88 044 6 a 8 70 079 8 a 10 Complete aqui Complete aqui Complete aqui Total Complete aqui Fonte elaborado pelo professor 2025 dados fictícios Com base nessas informações e após completar a tabela responda aos itens abaixo B CLASSIFIQUE a variável idade em qualitativa ou quantitativa discreta ou contínua Responda aqui C RESPONDA Qual o total de crianças que foram acometidas com catapora Responda aqui D CITE o percentual de crianças que apresentaram idade inferior a 4 anos Responda aqui REFERÊNCIA Insira aqui as referências que você utilizou para responder a este trabalho dentro das normas da ABNT ATIVIDADE DE ESTUDO 1 BIOESTATÍSTICA E EPIDEMIOLOGIA INSTRUÇÕES PARA REALIZAÇÃO DA ATIVIDADE 2 Todos os campos acima cabeçalho deverão ser devidamente preenchidos 3 OA alunoa deverá utilizar este modelo padrão para realizar a atividade 4 Esta atividade deverá ser realizada individualmente Caso identificada cópia indevida de colegas as atividades de ambos serão zeradas Também serão zeradas atividades que contiverem partes de cópias da Internet ou livros sem as devidas referências e citações de forma correta 5 Para realizar esta atividade leia atentamente as orientações e atentese ao comando da questão Procure argumentar de forma clara e objetiva de acordo com o conteúdo da disciplina 6 Neste arquivo resposta coloque apenas as respostas identificadas de acordo com as questões Na Sala do Café do ambiente virtual da disciplina você encontrará orientações importantes para elaboração desta atividade Confira 7 Após terminar o seu arquivo resposta salve o documento em PDF ou DOCX word e o nomeie identificando a disciplina correspondente AE1 BIOESTATÍSTICA E EPIDEMIOLOGIA para evitar que envie AE1 na disciplina errada Envie o arquivo resposta na página da AE1 na região inferior no espaço destinado ao envio das atividades FORMATAÇÃO EXIGIDA 2 O documento deverá ser salvo no formato PDF pdf ou DOCX docx 3 Tamanho da fonte 12 4 Cor AutomáticoPreto 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segue apresenta a distribuição de frequência referente à idade dessas crianças Na tabela cada classe de valores inclui o limite inferior e exclui o limite superior exceto pela última classe que abrange ambos os limites A Algumas informações estão ausentes e precisam ser determinadas com base nas relações existentes entre os elementos da distribuição de frequência Com isso COMPLETE os dados que estão faltando Tabela Distribuição de frequência das idades de crianças com catapora atendidas em um hospital Classe Frequência Absoluta Frequência Absoluta Acumulada Frequência Relativa Acumulada 0 a 2 8 8 004 2 a 4 16 24 012 4 a 6 64 88 044 6 a 8 70 158 079 8 a 10 42 200 1 Total 200 Fonte elaborado pelo professor 2025 dados fictícios Com base nessas informações e após completar a tabela responda aos itens abaixo Resolução dos valores faltantes da tabela A tabela nos trás a informação de que a frequência absoluta da primeira classe 0 a 2 é de 8 e que sua frequência relativa acumulada é de 004 o que equivale a 4 e assim é possível encontrar o total de crianças na amostra pois se 8 representam 004 o total representado por frequência relativa de 1 ou 100 será o resultado de 8 dividido por 040 Total Frequência absoluta Frequência relativa X 8004 X 200 Desta forma sabemos que o total de crianças com catapora é 200 Lembrando que como a frequência relativa acumulada utilizada pertence à primeira linha da tabela o primeiro grupo seu valor é igual ao da frequência relativa da classe não tendo grupo anterior para ser somado ao seu valor A segunda linha da tabela representa os dados do segundo grupo classe 2 a 4 traz a informação que a frequência absoluta é de 16 Considerando que a frequência absoluta acumulada é a soma da frequência do grupo com da frequência absoluta dos grupos anteriores podemos chegar ao resultado ao somar a frequência absoluta de 2 a 4 com a frequência absoluta de 0 a 2 Frequência absoluta 2 a 4 Frequência Absoluta 0 a 2 Frequência absoluta acumulada 2 a 4 Frequência absoluta acumulada 16 8 Frequência absoluta acumulada 24 Portanto conseguimos afirmar que a frequência absoluta acumulada da classe 2 a 4 é de 24 Já a frequência relativa acumulada pode ser encontrada através da divisão da frequência absoluta acumulada dividida pelo total Frequência relativa acumulada Frequência absoluta acumulada total amostra Frequência relativa acumulada 24 200 Frequência relativa acumulada 012 Desta forma podemos afirmar que a frequência relativa acumulada de 2 a 4 corresponde a 012 A terceira linha da tabela representa dos dados do terceiro grupo classe 4 a 6 nos informa que a frequência absoluta acumulada é de 88 A frequência absoluta acumulada é a soma da frequência absoluta do grupo 4 a 6 com a frequência absoluta dos grupos anteriores 0 a 2 e 2 a 4 portanto é possível encontrar a frequência absoluta do terceiro grupo ao subtrair a frequência absoluta acumulada da linha anterior de 88 Frequência absoluta Frequência absoluta acumulada Frequência absoluta acumulada do grupo anterior Frequência absoluta 88 24 Frequência absoluta 64 Portanto podemos afirmar que a frequência absoluta da classe 4 a 6 é de 64 A frequência absoluta é o número de vezes que uma determinada categoria ocorre na amostra no nosso caso a quantidade de crianças com catapora em cada classe A frequência absoluta acumulada é a soma da frequência absoluta da categoria atual somada às frequências das categorias que antecederam ela A frequência relativa é o resultado dado à divisão da frequência absoluta da uma categoria pelo tamanho da amostra total A porcentagem é o valor da frequência relativa multiplicado por 100 A frequência relativa acumulada é a soma da frequência relativa da categoria atual somada às frequências das categorias que antecederam ela A quarta linha da tabela representa os dados do quarto grupo classe 6 a 8 e nos informa que a frequência absoluta é de 70 e a frequência relativa acumulada é de 079 Para se conseguir o valor referente à frequência absoluta acumulada é preciso somar o valor da frequência absoluta das classes anteriores com 70 Frequência absoluta acumulada 70 64 16 8 Frequência absoluta acumulada 158 Portanto conseguimos afirmar que a frequência absoluta acumulada de 6 a 8 é de 158 A quinta linha da tabela representa os dados do quinto e último grupo classe 8 a 10 e é necessário preencher todos os dados Já descobrimos ao início da resolução que o total de crianças é de 200 portanto para se encontrar a frequência absoluta é necessário subtrair a frequência absoluta acumulada do grupo anterior de 200 Frequência absoluta 8 a 10 Total Frequência absoluta acumulada Frequência absoluta 8 a 10 200 158 Frequência absoluta 8 a 10 42 Portanto conseguimos afirmar que a frequência absoluta é de 42 A frequência acumulada seja a absoluta ou a relativa representam a soma das frequências dos grupos anteriores com a do grupo atual portanto seu valor será o valor total da amostra no caso da frequência absoluta e 1 equivalente a 100 Frequência absoluta acumulada da última linha total Frequência absoluta acumulada Frequência absoluta Frequência absoluta acumulada de grupo anterior Frequência absoluta acumulada 42 158 Frequência absoluta acumulada 200 Portanto a frequência absoluta acumulada da classe 8 a 10 é de 200 A frequência relativa pode ser encontrada através da divisão de 42 por 200 Frequência relativa 42200 Frequência relativa 021 Frequência relativa acumulada frequência relativa frequência relativa acumulada de grupo anterior Frequência relativa acumulada 021 079 Frequência relativa acumulada 1 B CLASSIFIQUE a variável idade em qualitativa ou quantitativa discreta ou contínua A classificação da variável idade é quantitativa continua por se tratar de um dado quantitativo e mensurável podendo haver idades registradas em números não inteiros 5 anos e 2 meses por exemplo C RESPONDA Qual o total de crianças que foram acometidas com catapora O total de crianças acometidas com catapora foram 200 A frequência absoluta da primeira classe 0 a 2 é de 8 e que sua frequência relativa acumulada é de 004 e assim é possível encontrar o total de crianças na amostra pois se 8 representam 004 o total representado por frequência relativa de 1 ou 100 será o resultado de 8 dividido por 040 Total Frequência absoluta Frequência relativa X 8004 X 200 D CITE o percentual de crianças que apresentaram idade inferior a 4 anos O percentual de crianças com idade inferior a 4 anos poderá ser encontrado através da frequência relativa acumulada da segunda linha da tabela multiplicada por 100 Frequência relativa acumulada 2 a 4 X 100 Porcentagem crianças com menos de 4 anos Porcentagem de crianças com menos de 4 anos 012 100 Porcentagem de crianças com menos de 4 anos 12 Portanto a resposta é 12 Isso ocorre pois como informado no caso clínico cada classe de valores inclui o limite inferior e exclui o limite superior ou seja as duas classes que incluem em sua amostra crianças com idade inferior a 4 anos são 0 a 2 e 2 a 4 A frequência relativa acumulada presente na segunda linha da tabela da classe 2 a 4 é a soma da frequência relativa desses dois grupos Para transformar a frequência relativa em porcentagem basta realizar sua multiplicação por 100 REFERÊNCIA 1 VIEIRA Sonia Introdução à Bioestatística 6 ed Rio de Janeiro GEN Guanabara Koogan 2021 Capítulo 1 Apresentação de dados em tabelas 2 VIEIRA Sonia Fundamentos de Estatística 6ª edição Rio de Janeiro Atlas 2018 Capítulo 3 Organização de Dados

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a 4 A frequência relativa acumulada presente na segunda linha da tabela da classe 2 a 4 é a soma da frequência relativa desses dois grupos Para transformar a frequência relativa em porcentagem basta realizar sua multiplicação por 100 REFERÊNCIA 1 VIEIRA Sonia Introdução à Bioestatística 6 ed Rio de Janeiro GEN Guanabara Koogan 2021 Capítulo 1 Apresentação de dados em tabelas 2 VIEIRA Sonia Fundamentos de Estatística 6ª edição Rio de Janeiro Atlas 2018 Capítulo 3 Organização de Dados

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