Artigo Científico

Conteudista Prof Me Marcus Saldanha da Gama Guedes Nogueira Revisão Técnica Profª Dra Ana Barbara A Pederiva Revisão Textual Esp Laís Otero Fugaitti Objetivos da Unidade Estudar os textos historiográficos como documentos de pesquisa Discutir os documentos como fonte de pesquisa e circunscrição das fontes Refletir sobre o papel do historiador no processo de pesquisa Compreender a elaboração do texto historiográfico e os trabalhos de conclusão de curso Material Teórico Material Complementar Referências História e Pesquisa a Elaboração de Trabalhos de Conclusão de Curso Introdução Refletir sobre os textos historiográficos e como eles são confeccionados é tarefa fundamental para o historiador afinal os textos são o resultado das pesquisas históricas realizadas Sabemos que toda pesquisa deve se iniciar pela confecção de um projeto afinal ele será a bússola que guiará todos os passos da pesquisa Portanto nesta Unidade iremos conhecer a prática da pesquisa e a confecção de textos historiográficos destacando a elaboração de artigos científicos Vamos lá Pesquisa Básica em História Vamos começar a discutir esse importante tópico primeiramente com a justificativa de uma pesquisa De acordo com Leão 2016 quando iniciamos um projeto de pesquisa adentramos o campo do conhecimento específico pelo qual o pesquisador historiador buscará informações relevantes que preencherão o tema dando sentido e fundamento para a própria pesquisa Sendo assim ter uma justificativa plausível que explique as especificidades e as contribuições que serão relatadas ajudará muito na sua apresentação inicial e final Para dar sentido ao que estamos discutindo o primeiro ponto é diferenciar pesquisa básica de pesquisa aplicada pois esses dois tipos serão utilizados por você durante toda a sua vida acadêmica e até profissional A utilização do próprio termo pesquisa já nos dá uma dica do que estamos falando aqui Pesquisa vem do latim perquirere e quer dizer investigar com perseverança dando o entendimento de que o pesquisador Página 1 de 3 Material Teórico historiador deve sempre procurar o conhecimento Vamos também relacionar de que modo os dois tipos de pesquisa podem andar juntos Segundo Andrade 2017 a pesquisa básica que é extremamente usada por universidades do mundo todo também é conhecida como pesquisa pura e tem como principal objetivo semear conhecimento científico sem necessariamente ter uma aplicação prática Preocupada em aprofundarse sobre um conteúdo é feita com o intuito de ampliar o conhecimento a respeito de determinado assunto Tem como base a construção de teorias Ela não requer lucro e deve ser justificável do ponto de vista de suas razões ou seja para que serve O que será estudado e por quê Os resultados obtidos são difundidos para toda a comunidade isto é não são apenas armazenados no centro de estudos pelo qual a pesquisa se iniciou Já a pesquisa aplicada como o próprio nome diz tem a sua base de conhecimento gerada por meio do direcionamento de solução de problemas predefinidos anteriormente em relação aos seus custos e ao seu tempo Uma vez mencionados custos e tempo temos a relação de instituições financiadoras que procuram um benefício econômico e social voltadas para a aplicação imediata relacionada à realidade do mundo Muitas universidades ao redor do globo têm parcerias com a iniciativa privada que busca esses centros de excelência para adquirir mais informações sobre situações específicas Claro que por se tratar de financiamento essas pesquisas também têm diferentemente da pesquisa básica e pura uma preocupação com a relação custobenefício como forma de compensação eou investimento Veja no Quadro 1 mais diferenças entre pesquisa básica ou pura e pesquisa aplicada Quadro 1 Diferenças Entre Pesquisa Básica ou Pura e Pesquisa Aplicada Pesquisa Pura Pesquisa Aplicada Constrói novos conhecimentos por meio de Constrói novos conhecimentos por meio da Pesquisa Pura Pesquisa Aplicada teorias prática Amplia a teoria existente ou cria uma nova Cria um processo ou produto Não precisa solucionar um problema real ou social Encontra solução para um problema concreto Fonte adaptado de MORETTI 2022 Aí vem a pergunta já mencionada no caminho científico que estamos percorrendo podemos usar as duas Sim podemos Embora a pauta do tópico seja a pesquisa básica é fundamental que saibamos a diferença entre as duas pois ambos os tipos podem ser complementares e certamente irão ampliar e difundir o conhecimento sobre diversos temas e assuntos que fazem parte do passado do presente e do futuro Vale lembrar que não há impedimentos em uma pesquisa básica ou pura podendo proporcionar conhecimentos com a aplicação prática e uma pesquisa prática pode conduzir a descobertas científicas Agora que já sabemos a diferença entre pesquisa básica ou pura e pesquisa aplicada vamos entender a diferença entre pesquisa qualitativa e pesquisa quantitativa que podem e devem ser aplicadas à pesquisa básica de História nossa pauta inicial Já sabendo que nosso objetivo aqui é a pesquisa básica nosso próximo passo é definir se vamos utilizar a classificação qualitativa ou quantitativa Essa metodologia nos dará um direcionamento de como o pesquisador historiador irá se comportar durante sua pesquisa visando entender as causas envolvidas na abordagem do problema Para Lakatos e Marconi 2017 a pesquisa quantitativa é baseada em números que podem ser estruturados de formas estatísticas fazendo com que o pesquisador possa tirar conclusões gerais Ela funciona em forma de questionário de maneira fechada A pesquisa qualitativa tem como base coletar informações com a intenção de descrever investigações baseadas em impressões opiniões e pontos de vista Ela também funciona em forma de questionário mas de maneira aberta Veja no Quadro 2 mais características que marcam a distinção entre pesquisa quantitativa e qualitativa Quadro 2 Características que Marcam a Distinção entre Pesquisa Quantitativa e Pesquisa Qualitativa Dimensão Qualitativa Quantitativa Objetivo Compreender razões valores motivações e fenômenos Quantificar causas e determinar dados Abordagem Observacional Experimental Pressuposição básica Realidade construída a partir de fenômenos socialmente construídos Realidade construída a partir de dados mensuráveis Pesquisador Participante do fenômeno Neutro Amostra Pequena Grande Coleta de dados Não estruturada Estruturada Dimensão Qualitativa Quantitativa Análise de dados Análise subjetiva e interpretativa Análise estatística Resultado Compreensão inicial e baixa generalização Alto grau de generalização Como você pôde ver as diferenças entre a pesquisa qualitativa e a quantitativa envolvem o quesito dimensão com o objetivo principal de distinguir ambas as qualificações relacionadas ao objetivo à abordagem à pressuposição básica ao papel do pesquisador e à amostra Essas diferenças nos ajudam a entender a funcionalidade da pesquisa relacionada ao fenômeno que se pretende estudar dando direcionamento ao investigador Porém elas ainda não param por aí Novamente podemos fazer o mesmo questionamento A pesquisa quantitativa e a qualitativa podem andar juntas Sim A relação entre as duas deve ser harmônica e complementar As informações numéricas baseadas na tabulação de dados estatísticos precisam do complemento de pessoas que abrem em muitos casos espaço para detalhes importantíssimos e que devem ser avaliados com extremo cuidado principalmente no caso da pesquisa básica de História em que os depoimentos funcionam como provas fundamentais dos momentos históricos vividos por pessoas em determinadas épocas além de relatos de estudiosos sobre os mais variados temas históricos pesquisados O Texto Historiográfico Conforme Rodrigues et al 2017 Historiografia é o estudo de como a História é escrita e como nossa compreensão histórica pode mudar de acordo com o tempo Para um primeiro entendimento é preciso diferenciar Historiografia e História pois o texto historiográfico estará inserido entre esses dois pilares Sendo assim a Historiografia consiste no estudo das melhores formas de interpretar as fontes históricas e como os fatos históricos foram descritos A História é justamente o que está escrito sobre o passado Dessa forma vamos começar então por clarificar a importância do texto historiográfico dentro do material de pesquisa Ao falarmos de Historiografia podemos concluir que a sua definição é a maneira como compreendemos que os fatos históricos foram paulatinamente mudando com o tempo Essas mudanças estão relacionadas ao que estava ou está sendo escrito e divulgado no texto historiográfico Para Bauer Oliveira e Alves 2020 quando um pesquisador escreve um texto historiográfico ele tem como objetivo a transmissão desse mesmo texto Assim ele tem a função de fazer com que exista compreensão de outros historiadores sobre um assunto particular e não somente analisar e debater o seu próprio assunto É importante também destacar que quando estamos trabalhando com Historiografia é necessário entender que ela não está livre de críticas revisões ou interpretações distintas por conta de diversos historiadores que seguem suas linhas de pesquisas e convicções pessoais Convicções essas que variam de acordo com a corrente que cada um prefere seguir A ciência histórica produz respostas diferentes para diversos tipos de questionamentos e muitas vezes para a mesma pergunta Os historiadores estudam analisam e refletem sobre o mesmo conjunto de fatos mas acabam algumas vezes chegando a conclusões diferentes Outro ponto importante de acordo com Barros 2020 é quando existe a análise para um texto historiográfico e a escolha dos conteúdos que se pretendem abordar Por sua vez para que isso possa se encaixar no texto vamos apresentar características historiográficas que o pesquisador deve conhecer e aprimorar Num primeiro momento começaremos com a distinção entre dois dos modelos que surgiram no século XIX justamente em um momento no qual a História começou a ser considerada como ciência Nessa época a História dava os primeiros passos como disciplina acadêmica Assim uma então chamada comunidade científica de historiadores profissionais passou a se formar desenvolvendo periódicos acadêmicos e contribuindo firmemente para a reflexão teóricometodológica Os pesquisadores não apenas escrevem sobre a História mas também discutem a sua representatividade e a produção historiográfica de diversos pontos de vista de acordo com o meio em que o texto historiográfico foi desenvolvido Dentro desse contexto segundo Gervinus 2010 surgiram as primeiras diferenças entre o Positivismo e o Historicismo Essas distinções apontam algumas questões básicas como podemos ver na Figura 1 Figura 1 Diferenças entre o Positivismo e o Historicismo Fonte Reprodução de Barros 2011 ParaTodosVerem ilustração destacando as diferenças entre o Positivismo e o Historicismo Os fundamentos do Positivismo identificados como de perspectiva generalizante são descritos em três círculos cinzas com as seguintes inscrições 1 leis geraisuniversalidade humana as sociedades humanas são reguladas por leis naturais invariáveis independentes da ação humana 2 identidade de métodos entre as Ciências Humanas e as Ciências Naturais e 3 objetividade científicaneutralidade o objeto de estudo já está na natureza e o cientista dele se apropria separado de seu objeto de estudo o historiador pode ser neutro e imparcial Ainda em Perspectiva Generalizada temos um retângulo com o seguinte conteúdo Outros aspectos decorrentes da proposta positivista do século XIX Noção de progresso presente no desenvolvimento histórico das sociedades Previsibilidade da História ou Determinismo Utilitarismo aplicado ao conhecimento histórico Ambição de utilizar a História para favorecer uma conciliação entre as classes Depois os fundamentos do Historicismo identificados como de perspectiva particularizante são descritos em três círculos lilases 1 relatividade do objeto histórico inexistem leis de caráter geral que sejam válidas para todas as sociedades qualquer fenômeno só pode ser compreendido dentro da História 2 distinção de métodos entre as Ciências Humanas e as Ciências Naturais diferença de fatos históricos e fatos naturais e 3 subjetividade do historiador o historiador também está mergulhado na História Ainda em Perspectiva Particularizante temos um retângulo com o seguinte conteúdo interno Outros aspectos presentes no Historicismo do século XIX Uma história sob o signo dos grandes Estados Nacionais Uma história essencialmente narrativa Desenvolvimento da crítica documental Fim da descrição Resumindo essas diferenças entendemos que os historicistas compreendem a história de maneira diferente do padrão científico sendo ela uma história específica distinta das ciências naturais Em oposição os positivistas ligam os modelos históricos em conjunto as ciências sociais e naturais Conforme a História foi evoluindo surgiram outras características e correntes de estudo e análise de fatores históricos que devem ser consideradas pela figura do pesquisador ao iniciar e ao desenvolver a sua produção Continuando com o Positivismo vamos ver as distinções entre mais duas delas o Marxismo e a Escola dos Annales Segundo Löwy 2018 para começar o entendimento é preciso voltar a fazer considerações sobre o Positivismo como já vínhamos diferenciandoo do Historicismo Surgido na França no século XIX tem como base análises deterministas defendendo a ideia de que o conhecimento científico é a única forma de conhecimento verdadeiro O termo foi usado pela primeira vez pelo filósofo Claude Henri Rouvroy contudo foi Auguste Comte discípulo de Rouvroy que desenvolveu essa corrente filosófica Tendo a matemática a física a biologia a sociologia a astronomia e a química como modelos científicos o Positivismo destaca sua metodologia na observação dos fenômenos Todo conhecimento que não pode ser comprovado cientificamente é descartado O Positivismo desenvolvido por Comte tem como ponto de partida a Lei dos Três Estados que vamos ver agora No Marxismo o enfoque acontece de maneira diferente pois enquanto os historiadores positivistas se baseavam no acontecimento eou nas ações individuais esses pontos para os historiadores marxistas são consequências naturais da produção historiográfica Para Marx a luta de classes era o verdadeiro fundamento de uma história que se movimenta constantemente O trabalho característica fundamental na tese de Marx é compreendido como múltiplas relações entre o ser humano e a natureza Essa relação está pertencente como condição material da vida em sociedade representando o modelo de produção de organização social e econômica de determinado período histórico Depois de entender a introdução das diferenças entre o positivismo e o marxismo entra em foco a Escola dos Annales Para Reis 2000 essa corrente de pensamento historiográfico surgiu com a criação de uma revista Analles de História Econômica e Social Foi concebida pelos professores da Universidade de Estrasburgo Marc Bloch e Lucien Febvre em 1929 que tinham como objetivo incentivar estudos sobre as estruturas econômicas e sociais de modo que esses mesmos estudos pudessem contribuir favorecendo contatos interdisciplinares com as ciências sociais Esse modo de ver o texto historiográfico ampliou muito o horizonte do pesquisador fazendo com que ele pudesse recuperar o passado por meio de questionamentos adotados no hoje no agora no presente Para uma análise mais profunda do Teológico em que o ser humano busca explicação para a realidade por meio de entidades supranaturais Positivo em que não se explica porque mas sim como levando em consideração as leis de causa e efeito em que toda ação tem uma reação Metafísico em que deuses são substituídos por entidades abstratas para explicar a realidade pesquisador com base no texto historiográfico a História passa de narrativa a problema e com isso é possível optar por escolher objetos no passado começando a questionar esses mesmos objetos no presente apresentando suas definições e conceitos O historiador dessa forma reconhece a sua presença fundamental na pesquisa em que se baseará o texto historiográfico escolhendo interrogando questionando selecionando analisando definindo e então conceituando Fontes de Pesquisa Segundo Barros 2015 as fontes históricas de pesquisa são o material do pesquisador sendo consideradas tudo aquilo que os seres humanos deixaram como vestígio com o passar dos tempos Esses vestígios são indispensáveis ao historiador Este imenso conjunto de vestígios dos mais simples aos mais complexos constitui o universo de possibilidades de onde os historiadores irão constituir as suas fontes históricas Também é verdade que os grandes processos naturais e planetários mesmo sem a interferência originária do homem mas incidindo sobre este podem produzir vestígios que oportunamente poderão conformar fontes históricas Por ora todavia vamos nos ater mais especificamente às fontes históricas produzidas diretamente pela ação e existência humanas No sentido que acabamos de indicar são fontes históricas tanto os já tradicionais documentos textuais crônicas memórias registros cartoriais processos criminais cartas legislativas jornais obras de literatura correspondências públicas e privadas e tantos mais como também quaisquer outros registros ou Como observamos nesse trecho da citação as fontes históricas se diversificam em vários tipos como BARROS 2019a p 1 Textos documentos oficiais cartas diários pergaminhos ou qualquer parte escrita contida em algum espaço ou objeto Representações pictóricas fotos quadros pinturas e afrescos Registros orais testemunhos pessoais e registros orais contidos em qualquer equipamento Vestígios arqueológicos estruturas de construções objetos e estátuas materiais que possam nos fornecer um testemunho ou um discurso proveniente do passado humano da realidade que um dia foi vivida e que se apresenta como relevante para o Presente do historiador Incluemse como possibilidades documentais ou mais precisamente no âmbito do que chamamos de fontes históricas desde os vestígios arqueológicos e outras fontes de cultura material a arquitetura de um prédio uma igreja as ruas de uma cidade monumentos cerâmicas utensílios da vida cotidiana até representações pictóricas entre outras fontes imagéticas e as chamadas fontes da história oral testemunhos colhidos ou provocados pelo historiador A partir desses elementos é possível identificar marcas históricas que registraram a presença de tempo de algum fator histórico que está sendo analisado e pesquisado pelo historiador Como apresenta Barros 2019b é importante destacar que houve uma mudança nos paradigmas das fontes históricas que acabamos de estudar Durante muito tempo o historiador tinha como ponto base por exemplo os museus nacionais e internacionais para busca de informações Partiase do pressuposto de que a escrita apresentava uma sobreposição em relação a outros tipos de fontes A partir de 1920 essa visão começou a mudar e é por isso que estudamos na parte de texto historiográfico as correntes históricas que são tão importantes dentro do objeto de pesquisa conduzido pelo historiador Com a fundação da Escola de Annales por historiadores franceses outros tipos de produções como sons roupas imagens e qualquer registro encontrado de cidadãos comuns começaram a ganhar destaque na análise de fontes históricas Qualquer registro histórico que tivesse fator preponderante na análise de descoberta tornouse básico no exame do pesquisador De acordo com Barros 2015 o rigor da análise histórica contínua contudo abre espaço definitivamente para mais fontes de pesquisa que são auxiliadas atualmente pela tecnologia tecnologia essa que se torna uma importante aliada da História Esses tipos de fontes históricas ainda seguem a classificação quanto à materialidade e à imaterialidade como se pode observar no Quadro 3 Quadro 3 Tipos de Fontes Históricas Fontes Materiais Fontes Imateriais Textos Costumes Pinturas Lendas Fontes Materiais Fontes Imateriais Construções Tradições Objetos Ritos Filmes Folclore Fonte Acervo do conteudista Como você pôde observar no Quadro 3 a diferença entre as fontes materiais e imateriais dentro do contexto historiográfico se traduz de modo claro e transparente para que o historiador possa fazer a devida análise As fontes materiais são indícios concretos produzidos manualmente pelo ser humano Já as fontes imateriais são definidas por evidências que sobrevivem nas sociedades e podem ser detectadas ao longo do tempo para construir uma narrativa histórica Saiba Mais Além de ser um marco histórico a Catedral de NotreDame é fonte material importantíssima para historiadores do mundo todo Após o grande incêndio que destruiu quase toda a sua estrutura ela vem sendo restaurada por meio de tecnologia digital Figura 2 Catedral de NotreDame Fonte Getty Images ParaTodosVerem fotografia colorida da Catedral de NotreDame vista de frente É uma igreja em estilo gótico com duas torres sua fachada é de cor clara Ao redor da catedral estão centenas de pessoas Fim da descrição É preciso analisar as diferentes fontes históricas para que o historiador possa redigir com o máximo de segurança possível o texto historiográfico com a finalidade de passar a análise correta dos fatos que pretende pesquisar inclusive fazendo a delimitação e a circunscrição das fontes estudadas O Papel do Historiador Chegamos ao ponto central do projeto de História o próprio historiador É ele o responsável por todas as partes do projeto desde a dúvida principal passando pela problemática e chegando até a apresentação deste Segundo Bauer Oliveira e Alves 2020 os historiadores são investigadores que esclarecem processos importantes ao longo da História do mundo em que vivemos visando compreender as ações de pessoas dos mais diversos cargos posições políticas e etnias até mesmo de cidadãos comuns que deixaram rastros preciosos para compreensão da evolução da humanidade A História vive o passado apresentado no presente e pensando no futuro Já que estamos falando de historiadores não podíamos deixar de passar por Heródoto um dos primeiros historiadores do mundo a conceber a História como problema filosófico revelando situações e aspectos importantes do comportamento humano Heródoto criou o termo Historie que significa pesquisa razão que por si só já é o suficiente para trazêlo aqui como um marco entre os historiadores Assim sendo o campo de pesquisa não é tão somente trabalhado em documentos escritos e oficiais mas também é considerada como pesquisa toda a produção humana que tenha ideias e características de um tempo que pretende ser estudado fazendo com que na essência de todo historiador exista um pesquisador Esses termos foram usados incondicionalmente durante todo esse texto Resgatando mais um historiador com fundamental papel em pesquisa de história chegamos a Marc Bloch que se posicionava diante da História como essa sendo a ciência dos seres humanos no tempo Bloch foi um dos fundadores da Escola de Annales e responsável por trazer novos conceitos sobre documentos historiográficos que abrem precedentes para interdisciplinaridade além de obras literárias sobre o ofício do historiador Outros historiadores de diversos países e continentes marcaram a História por meio de contribuições extremamente preciosas como Sima Qian AlTabari François Mignet Gustave Glotz Karl Marx Oswald Spengler Manuel Moreno Fraginals Paul Veyne Fritz Stern Joan Wallach Scott Francis Paul Prucha Edmund Morgan John Whitney Hall Robert Conquest Elizabeth Eisenstein Andrey Korotayev Tito Lívio e Eric Hobsbawm No Brasil também temos importantes nomes como Luiz Felipe de Alencastro Gilberto Freyre Laura de Mello e Souza Sérgio Buarque de Holanda Mary Del Priore Caio Prado Júnior Jaime Pinsky e tantos outros Por falar em Brasil a profissão de historiador pôde ser devidamente regulamentada no país por meio da instituição responsável que é a Associação Nacional de História Anpuh que tem uma equipe formada para regulamentação do profissional Como já discutimos antes é claro que nenhuma pesquisa está livre das associações que o próprio historiador irá fazer dependendo da formação da ideologia e das experiências que ele tenha vivido anteriormente O mais importante é que os projetos de pesquisa em história continuem trazendo fatos e acontecimentos para que as pessoas possam cada vez mais aprender com o passado e fazer com que a sociedade possa almejar um futuro melhor para cada um de nós Trabalhos de Conclusão de Curso Com certeza você já ouviu falar em Trabalho de Conclusão de Curso TCC não é mesmo Os TCC podem ser os mais variados entre eles temos monografia dissertação de mestrado tese de doutorado artigo científico ensaio e estudo de caso por exemplo Os TCC são trabalhos acadêmicos desenvolvidos pelos alunos que objetivam a finalização de uma etapa de estudos e pesquisas normalmente em cursos de graduação e de pósgraduação lato sensu e stricto sensu Por possuírem características científicas objetivam demonstrar de forma organizada os conhecimentos construídos durante sua formação Para além de avaliar os alunos esses trabalhos auxiliam na democratização do conhecimento na medida que apresentam à sociedade resultados análises e interpretações sobre os mais diversos temas culturais sociais políticos e econômicos Tipos de TCC Conheça os Cinco mais Utilizados na Monografia Clique no botão para conferir o conteúdo ACESSE Tipos de TCC Conheça os Formatos Mais Pedidos Clique no botão para conferir o conteúdo ACESSE Cada tipo de trabalho possui suas características e especificidades Uma tese de doutorado é diferente em sua estrutura por exemplo de um artigo científico que é diferente de um ensaio Nesta Disciplina trabalharemos especificamente com o artigo científicoacadêmico Artigo CientíficoAcadêmico O artigo científicoacadêmico é um texto com autoria declarada e que objetiva apresentar reflexões sobre determinado assunto os métodos e técnicas utilizados durante a pesquisa em diversas áreas do conhecimento Leitura Para saber mais sobre os diferentes tipos de TCC acesse Sabemos que após a definição e delimitação do tema de pesquisa precisamos elaborar o projeto que descreverá todas as etapas da pesquisa e servirá de guia para sua realização Portanto após a construção do projeto e efetivamente da pesquisa realizada chega o momento de apresentação dos resultados Como vimos esses resultados podem ser apresentados de diferentes formas monografias dissertações teses ensaios etc Nosso objetivo nesta disciplina é apresentar e elaborar um artigo acadêmicocientífico para podermos conhecer todas as etapas da pesquisa e escrita histórica As diferentes revistas acadêmicascientíficas possuem suas próprias regras de organização e formatação Normalmente na área da História utilizamos as normas da Associação Brasileira de Normas Técnicas ABNT Clique no botão para conferir o conteúdo ACESSE Vamos entender como construir um artigo científico De acordo com a ABNT ARTIGO 2023 um artigo científico possui estrutura e formatação conforme Leitura Artigo Científico ABNT Margens Tamanho Fonte Espaçamento Para conhecer a estrutura e formatação do artigo científicoacadêmico acesse o conteúdo a seguir descritas a seguir Estrutura do Artigo CientíficoAcadêmico Parte externa Parte interna Capa elemento obrigatório Lombada elemento opcional somente para trabalhos que serão encadernados Elementos prétextuais Folha de rosto elemento obrigatório Errata elemento opcional Folha de aprovação elemento obrigatório Dedicatória elemento opcional Agradecimentos elemento opcional Epígrafe elemento opcional Resumo na língua vernácula elemento obrigatório Resumo em língua estrangeira elemento obrigatório Lista de ilustrações elemento opcional Lista de tabelas elemento opcional Lista de abreviaturas e siglas elemento opcional Lista de símbolos elemento opcional Sumário elemento obrigatório Formatação do Artigo CientíficoAcadêmico Elementos textuais Introdução elemento obrigatório Desenvolvimento elemento obrigatório Conclusão elemento obrigatório Elementos póstextuais Referências elemento obrigatório Glossário elemento opcional Apêndice elemento opcional Anexo elemento opcional Índice elemento opcional Tamanho da fonte salvo algumas exceções citações textuais entre aspas de mais de três linhas paginação notas de rodapé legendas texto da fonte das ilustrações figuras e tabelas em que utilizamos tamanho 10 o tamanho deverá ser sempre 12 Fonte poderá escolher entre Arial ou Times New Roman Espaçamento deverá ser de 15 para capa folha de rosto dedicatória agradecimentos epígrafe listas sumário introdução desenvolvimento conclusão glossário apêndice e anexo e simples isto é de 10 para resumo abstract citações de mais de três linhas notas de rodapé legendas e fontes de ilustrações paginação e referências Margens esquerda e superior 3 cm direita e inferior 2 cm Agora que já conhecemos a estrutura e a formatação de um artigo acadêmico chegou o momento de escrevêlo Escrita do Artigo CientíficoAcadêmico Quando escrevemos um texto acadêmicocientífico alguns pontos são essenciais Em primeiro lugar sempre que utilizar ideias de outro autor por meio de citações diretas e indiretas é fundamental citar a fonte da informação artigo site livro etc caso isso não seja realizado pode configurar plágio que é o roubo de propriedade intelectual Durante seu texto é fundamental contextualizar o temaassunto da pesquisa Para isso você pode dialogar com os seus referenciais teóricos e metodológicos isto é utilizar citações diretas e indiretas de autores que leu durante a pesquisa e de fontesdocumentos analisados Escrita Acadêmica 7 Dicas para Escrever Cada Vez Melhor Clique no botão para conferir o conteúdo ACESSE Vamos Ser Claros Guia para Escrita de Textos Acadêmicos Leituras Quer conhecer algumas sugestões para escrever textos acadêmicos Acesse Clique no botão para conferir o conteúdo ACESSE Como Fazer Citações em Textos Acadêmicos ABNT NBR 10520 Clique no botão para conferir o conteúdo ACESSE Outro ponto relevante é explicar como a pesquisa foi realizada ou seja os materiais e métodos que foram utilizados assim como informar quais foram seus objetivos de pesquisa e problematização questões eou hipóteses levantadas Por fim indicamse quais foram suas conclusões Indicações para saber mais sobre os assuntos abordados nesta Unidade Sites Tesauro do Arquivo Histórico de São Paulo Clique no botão para conferir o conteúdo ACESSE Scielo Clique no botão para conferir o conteúdo ACESSE ProQuest Página 2 de 3 Material Complementar Clique no botão para conferir o conteúdo ACESSE Scopus Clique no botão para conferir o conteúdo ACESSE Educational Resources Information Center ERIC Clique no botão para conferir o conteúdo ACESSE EBSCO Clique no botão para conferir o conteúdo ACESSE Leitura Tesauro para Estudos de Gênero e Sobre Mulheres Clique no botão para conferir o conteúdo ACESSE ANDRADE M M Introdução à metodologia do trabalho científico 10 ed São Paulo Atlas 2017 ARTIGO científico ABNT regras de formatação do texto Normas ABNTorg S l 07032023 Disponível em httpswwwnormasabntorgartigocientificoabnt Acesso em 13092023 BARROS J D A Teoria da História Petrópolis Vozes 2011 v 2 Disponível em httpswwwresearchgatenetpublication321295600TeoriadaHistoria2qua dro201EsquemacontrastandooPositivismoeHistoricismo Acesso em 11082023 BARROS J D A O projeto de pesquisa em História da escolha do tema ao quadro teórico 10 ed Petrópolis Vozes 2015 ebook BARROS J D A Os historiadores e o tempo a contribuição dos Annales Cadernos de História Belo Horizonte v 19 n 30 p 182210 jul 2018 Disponível em httpperiodicospucminasbrindexphpcadernoshistoriaarticleview16344 Acesso em 04052021 BARROS J D A Fontes históricas Uma introdução aos seus usos historiográficos In Encontro Internacional História Parcerias 2 2019 Rio de Janeiro Anais Rio de Janeiro Universidade Veiga de Almeida 2019a p 117 Disponível em httpswwwhistoriaeparcerias2019rjanpuhorgresourcesanais11hep20191569 Página 3 de 3 Referências 693608ARQUIVObd3da9a036a806b478945059af9aa52epdf Acesso em 25042020 BARROS J D A Fonte históricas introdução aos seus usos historiográficos Petrópolis Vozes 2019b BARROS J D A A fonte histórica e seu lugar de produção Petrópolis Vozes 2020 BAUER C S OLIVEIRA S ALVES A C Z Conteúdo e metodologia do ensino de História Porto Alegre Sagah 2020 ebook BORGES J L História da eternidade São Paulo Companhia das Letras 2010 CHARTIER R A ordem dos livros leitores autores e bibliotecas na Europa entre os séculos XIV e XVIII Brasília Editora UnB 1992 DIVISÃO de bibliotecas e documentação da PUCRio Rio de Janeiro 202 Disponível em httpswwwdbdpucriobrsitenovoaviso Acesso em 11082023 FEBVRE L Combates pela história Lisboa Presença 1989 FREITAS M C org Historiografia brasileira em perspectiva 7 ed São Paulo Contexto 2014 ebook GERVINUS G G Fundamentos de teoria da História Petrópolis Vozes 2010 LAKATOS E M MARCONI M A Técnicas de pesquisa 8 ed São Paulo Atlas 2017 LANGLOIS C V SEIGNOBOS C Introdução aos estudos históricos São Paulo Renascença 1946 LEÃO L M Metodologia do estudo e pesquisa facilitando a vida dos estudantes professores e pesquisadores Petrópolis Vozes 2016 LÖWY M Marxismo contra positivismo São Paulo Cortez 2018 MARTINS J R Os intérpretes do brasil pensamento sociopolítico lastreado no fluxo de ideias narrativas e realidades na busca de uma identidade nacional brasileira Revista NEP Núcleo de Estudos Paranaenses UFPR Curitiba v 3 n 2 p 92123 jun 2017 Disponível em httpsrevistasufprbrneparticleview53518 Acesso em 04052021 MORETTI I Tipos de pesquisa aprenda a classificar a sua corretamente Viacarreiracom S l 16092022 Disponível em httpsviacarreiracomtipos depesquisa Acesso em 11082023 REIS D S BAGNO M Os intérpretes e a formação do Brasil os quatro primeiros séculos de uma história esquecida Cadernos de Tradução Florianópolis v 36 n 3 p 81108 setdez 2016 Disponível em httpswwwscielobrjctaNcZVg5KKxpvkJWqZDVX6jFNabstractlangpt Acesso em 04052021 REIS J C Escola dos Annales a inovação em História São Paulo Paz Terra 2000 RODRIGUES H E NICOLAZZI F Entrevista com François Hartog História Historiografia e tempo presente História da Historiografia Ouro Preto n 10 p 351 371 dez 2012 Disponível em httpwwwhistoriadahistoriografiacombrrevistaarticleview478331 Acesso em 09052022 RODRIGUES R R et al org Possibilidades de pesquisa em História São Paulo Contexto 2017 ebook RÜSEN J Como dar sentido ao passado questões relevantes de metahistória História da Historiografia Ouro Preto n 2 p 163209 mar 2009 Disponível em httpwwwhistoriadahistoriografiacombrrevistaarticleview1212 Acesso em 09052022