·
Psicologia ·
Filosofia
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Psicoterapias - Fenomenológica - 1º Semestre\n07.03.12\n* Estudo de todos os fenômenos, fenomenologia. 2- O mineira de melés: histórias. Onde e quando surgiu?\n* Junho... com diversas partes da sala.\n* Envolvidos o contexto e acolher? * SINTOMÁTICO e potencial.\n * Aceder a resistência.\n* Condição para o auto se revela. Início.\n* Filósofo → Lianomia de corpo e alma → Linguagem. * Interessados frente da eco... impulsos.\n (responsabilidade).\n* Condenação → O que ficou e o que não se sabe.\n * Salir e contextualizado. * Das porque alguém foi antes de mim. 04.09.21\n* Disípulo Ocidental: 5 e 6. C;\n* Sobre mídia: 4 e 5 d.C. até séc. 15.\n* Século 15 d.C.: Composição colonial até o \"novo mundo\", até o séc. 14 - Cristóvão Colombo.\n* Século XXI: Surge a fenomenologia na Europa → Ed. As mal. Conteúdo do alma na Filosofia. Planto:\n* Estudo da alma. * Assinalemente é importante para a.\n* Atividades espiritais e mentais.\n* Músicos, corpo e comunidade, * Estudo de matemáticas → Harmonía do universo.\n* Conhecer a realidade = afogo religiosamente na alma.\n* Aristóteles: * Distinções. Teórica de espirituais. 07.09.22\n* Princípio vital → Neus.\n* Não afirma a imortalidade da alma. Idade média:\n* A sombra cognitiva.\n* Obsculto e palavros do mais como limitis. * A execução: Pertinente, e corpo humano. * Mas liga parte da origem e esta, desculpe: a po...as da ilustração luminosa.\n* A Igreja: * Os princípios vitais → Aristóteles. * Os alunos como princípios vitais → Negativa. * Declara: Matéria lisa e sua má vida miscível.\n* A ideia: Constrói e pilha da imortalidade do à alma.\n* A tendência ou unidade deve imortalizá-la. 14.03.22\n\nEra da XIX\nAuguste Comte:\n\nP lastin: O que é útil, experimental, o conceito, pois é investigado e evidenciado.\n\nIdeias do desenvolviment o da cultura:\n\n- Biologia: Relatividade é aplicada a partir da existência de uma diminuição.\n- Metafísica e filosófica: Ele mesmo sustentam que podem entender a realidade através da biologia.\n- Científica: Supostamente as presenças seriam ali mesmo que as ciências deveriam responder satisfatoriamente para\n\n- Geralmente o assistiam.\n\nI \u2026\n\n-Tendências: Podemos rever as diferentes tendências do pensamento social e individual, podem ser afixados pelo progresso científico.\n- Questionamos o positivismo: Idealismo; Filosofia; Etnometodologia. 14.03.22\n\nEstrutura Transcendental do ser humano\n\nÉ tudo o que vai além da consciência.\n - Sujeito\n- Em parte da subjetividade do próprio sujeito.\n- Relaciona-se à intencionalidade.\n- Transcendência, como vivência da consciência.\n- 21.09.22\n\nCapítulo 02 - Quintificação\n\n- A capacidade de interligação, relação é uma tradição de experiência, já que a produção é chamada de reflexo - crítico.\n\n- A luz (tanto as tensões, outras mais para a história dos quais humanos.\n\n- A psicologia traz a necessidade de uma ciência física e social, que encontra a individualidade do físico mental, com modelo retrospetivo.\n\n- Positivismo de contos: Estudor e relação do corpo - mento - físico.\n- George Borsotono: Os aspectos quantitativos não ta..
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Psicoterapias - Fenomenológica - 1º Semestre\n07.03.12\n* Estudo de todos os fenômenos, fenomenologia. 2- O mineira de melés: histórias. Onde e quando surgiu?\n* Junho... com diversas partes da sala.\n* Envolvidos o contexto e acolher? * SINTOMÁTICO e potencial.\n * Aceder a resistência.\n* Condição para o auto se revela. Início.\n* Filósofo → Lianomia de corpo e alma → Linguagem. * Interessados frente da eco... impulsos.\n (responsabilidade).\n* Condenação → O que ficou e o que não se sabe.\n * Salir e contextualizado. * Das porque alguém foi antes de mim. 04.09.21\n* Disípulo Ocidental: 5 e 6. C;\n* Sobre mídia: 4 e 5 d.C. até séc. 15.\n* Século 15 d.C.: Composição colonial até o \"novo mundo\", até o séc. 14 - Cristóvão Colombo.\n* Século XXI: Surge a fenomenologia na Europa → Ed. As mal. Conteúdo do alma na Filosofia. Planto:\n* Estudo da alma. * Assinalemente é importante para a.\n* Atividades espiritais e mentais.\n* Músicos, corpo e comunidade, * Estudo de matemáticas → Harmonía do universo.\n* Conhecer a realidade = afogo religiosamente na alma.\n* Aristóteles: * Distinções. Teórica de espirituais. 07.09.22\n* Princípio vital → Neus.\n* Não afirma a imortalidade da alma. Idade média:\n* A sombra cognitiva.\n* Obsculto e palavros do mais como limitis. * A execução: Pertinente, e corpo humano. * Mas liga parte da origem e esta, desculpe: a po...as da ilustração luminosa.\n* A Igreja: * Os princípios vitais → Aristóteles. * Os alunos como princípios vitais → Negativa. * Declara: Matéria lisa e sua má vida miscível.\n* A ideia: Constrói e pilha da imortalidade do à alma.\n* A tendência ou unidade deve imortalizá-la. 14.03.22\n\nEra da XIX\nAuguste Comte:\n\nP lastin: O que é útil, experimental, o conceito, pois é investigado e evidenciado.\n\nIdeias do desenvolviment o da cultura:\n\n- Biologia: Relatividade é aplicada a partir da existência de uma diminuição.\n- Metafísica e filosófica: Ele mesmo sustentam que podem entender a realidade através da biologia.\n- Científica: Supostamente as presenças seriam ali mesmo que as ciências deveriam responder satisfatoriamente para\n\n- Geralmente o assistiam.\n\nI \u2026\n\n-Tendências: Podemos rever as diferentes tendências do pensamento social e individual, podem ser afixados pelo progresso científico.\n- Questionamos o positivismo: Idealismo; Filosofia; Etnometodologia. 14.03.22\n\nEstrutura Transcendental do ser humano\n\nÉ tudo o que vai além da consciência.\n - Sujeito\n- Em parte da subjetividade do próprio sujeito.\n- Relaciona-se à intencionalidade.\n- Transcendência, como vivência da consciência.\n- 21.09.22\n\nCapítulo 02 - Quintificação\n\n- A capacidade de interligação, relação é uma tradição de experiência, já que a produção é chamada de reflexo - crítico.\n\n- A luz (tanto as tensões, outras mais para a história dos quais humanos.\n\n- A psicologia traz a necessidade de uma ciência física e social, que encontra a individualidade do físico mental, com modelo retrospetivo.\n\n- Positivismo de contos: Estudor e relação do corpo - mento - físico.\n- George Borsotono: Os aspectos quantitativos não ta..