Análise Exploratória de Dados Públicos sobre HIV/AIDS no Brasil: Identificação de Políticas Públicas e Propostas de Modelo de Machine Learning

UNIVERSIDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA UNINTER ATIVIDADE EXTENSIONISTA RAFAEL VIEIRA RA 3534345 Análise Exploratória de dados públicos sobre HIVAIDS no Brasil visando a fiscalização de políticas públicas para erradicaçãodiminuição do vírus no país ARARAQUARA 2022 RESUMO Esse projeto extensionista visa realizar uma análise exploratória de dados públicos do Ministério da Saúde contendo informações a respeito dos casos de HIVAIDS no Brasil Além disso identificar políticas públicas assertivas que vão de encontro ao acompanhamento e propostas de conscientização para diminuiçãomitigação do vírus no país Os dados obtidos contêm informações de todos os municípios do Brasil os quais trazem anotações em forma de uma linha do tempo onde são abordados descritores como gênero quantidade de mulheres com HIV na gravidez e número de óbitos causados pelo vírus nas cidades brasileiras Por fim uma proposta de modelo de machine learning será apresentada com o intuito de realizar a previsão sobre o número de casos de HIV no país permitindo insights significativos acerca de políticas públicas mais adequadas para cada região do país INTRODUÇÃO Até o ano de 2015 estimase que existam 367 milhões de pessoas vivendo com HIV no mundo a maior parte deles em países subdesenvolvidos BUNYASI COETZEE 2017 O vírus do HIV pertence ao Lentivirus e é classificado como um vírus lento devido ao fato de ter a habilidade de se hospedar por um grande período no organismo humano YOUSAF et al 2011 De acordo com Steinert 2017 existe uma correlação bidirecional entre saúdepobreza com o HIV países com baixa infraestrutura apresentam altas taxas de contaminação principalmente os de pobreza extrema localizados no continente africano Devido à singularidade dos contextos sóciopolíticos e culturais em que a questão da AIDS em países desenvolvidos como o Brasil vem sendo analisada é extremamente difícil aspirar à replicabilidade e possibilidade de generalização das informações coletadas na literatura por conta do aspecto territorial diverso que o Brasil apresenta onde cada região do país demonstra uma peculiaridade MATTOS 1999 A epidemia de HIV no Brasil apresentou uma queda nos últimos 5 anos porém ela está concentrada em comunidades marginalizadas e com menos privilégios sociais As disparidades de saúde nesta epidemia são impressionantes com a maioria das infecções por HIV ocorrendo em minorias sexuais e comunidades de cor Embora amplamente reconhecidas as disparidades de saúde em HIV e AIDS não são discutidas com frequência A transmissão do HIV é um evento biológico totalmente dependente do contexto social e das práticas comportamentais PELLOWSKI et al 2013 Há muito se sabe que a transmissão do HIV é uma função de quatro fatores concomitantes interrelacionados prevalência local do HIV comportamentos individuais fatores biológicos e condições sociais Autores anteriores conceituaram os fatores complexos que compõem as epidemias de HIV como engrenagens interligadas onde mudanças em uma engrenagem invariavelmente mudam a próxima Strathdee et al 2012 A Figura 1 ilustra nossa adaptação deste conceito para o propósito desta discussão Este trabalho tem como objetivo examinar os fatores subjacentes à epidemia de HIV no Brasil Primeiro apresentando uma análise exploratória dos dados públicos disponibilizados pelo Ministério da Saúde que relacionam fatores sociais que impulsionam as epidemias de HIV Segundo guiados por um modelo de machine learning realizar a previsão do número de casos e de óbitos causados por HIV no Brasil em diferentes regiões do país descrevendo as posições geográficas dos mais afetados pelo HIVAIDS particularmente grupos diversificados entre masculino e feminino Outros fatores tais como dados estruturais e econômicos não estão inclusos no conjunto de dados explorado tampouco informações entre grupos sexualmente minoritários despertando um alerta para os órgãos de saúde adaptarem a coleta de dados para que seja possível obter insights significativos e reais sobre o cenário deste tipo de epidemia no país No próprio site que hospeda os dados sobre HIV no Brasil é ressaltado que a qualidade de cada indicador está relacionada à frequência dos casos o tamanho da população dos municípios e os recortes avaliados e que é necessário cautela na interpretação dos diversos dados apresentados em especial quando estes se referem a populações reduzidas Os tratamentos para o HIV têm o potencial de reduzir os riscos de transmissão do vírus e portanto oferecem benefícios à saúde pública além da melhoria da saúde pessoal Os potenciais benefícios preventivos do tratamento do HIV são portanto também ameaçados pela falta de acesso aos cuidados de saúde e pelas disparidades de saúde Dessa forma os benefícios dos tratamentos de HIV são portanto não realizados para muitos portadores de HIV na pobreza GARDNER et al 2011 CRONOGRAMA A figura 1 apresenta o cronograma das atividades estabelecidas para construção desse relatório contemplando o andamento das seis principais atividades que foram desempenhas nesta tarefa a saber Tarefa 1 Obtenção dos dados no site do Ministério da Saúde httpwwwaidsgovbrptbrgestorespaineldeindicadores epidemiologicos Tarefa 2 Limpeza dos dados adequação dos dados e preparação para análise exploratória Tarefa 3 Análise Exploratória dos Dados Tarefa 4 Visualização dos dados Tarefa 5 Aplicação de algoritmos de machine learning para previsão dos casos de HIVAIDS em regiões do Brasil Tarefa 6 Preparação do relatório PLANEJAMENTO INICIAL Os dados foram retirados em formato CSV do site público do Ministério da Saúde diretamente no endereço httpwwwaidsgovbrpt brgestorespaineldeindicadoresepidemiologicos O conjunto de dados inicial continha 93 features atributos e 5027 cidades brasileiras registradas O tratamento dos dados foi conduzido no Jupyter Notebook através da linguagem Python e para visualização dos dados utilizouse o software Tableau Desktop Para a construção do modelo inicial de machine learning para previsão dos casos de HIVAIDS nas regiões do Brasil utilizouse as features Casos 2008 até 2020 e utilizouse as métricas de RMSE para verificar a eficiência do modelo DESENVOLVIMENTO O conjunto de dados apresenta informações sobre os municípios do país apenas com nome e estado brasileiro porém visando conhecer a localidade de cada município inseriuse informações sobre a latitude e longitude de cada cidade possibilitando a construção de visualizações sobre a distribuição da doença no país A figura 2 apresenta a distribuição das features que são captadas e disponibilizadas pelo Sistema de Informação de Agravos de Notificação Sinan Figura 2 Descrição das features contidas no dataset HIVAIDS Após a limpeza dos dados retirando dados faltantes e corrigindo erros de digitação os dados foram salvos em formato xlsx e encaminhado para o software Tableau O tratamento dos dados foi conduzido no Jupyter Notebook através da linguagem Python e após a limpeza e adequação das informações retirando dados faltantes e corrigindo erros de digitação os dados foram salvos em formato xlsx e encaminhado para o software Tableau onde foi possível efetuar inúmeras visualizações dos dados e a partir daí possibilitou insights significativos sobre os casos de HIVAIDS no Brasil Para a construção do modelo inicial de machine learning para previsão dos casos de HIVAIDS nas regiões do Brasil utilizouse as features Casos 2008 até 2020 fazendose uso da regressão linear e munindose das métricas de R2 e RMSE para verificar o desempenho do modelo RESULTADOS Inicialmente buscouse visualizar as regiões brasileiras que apresentavam em números absolutos as maiores distribuições de casos e de óbitos por HIV no Brasil Dessa forma a figura 3 destaca tais informações Figura 3 Casos de óbitos no Brasil Analisando o mapa da figura 3 e complementando com as informações obtidas no gráfico da figura 4 notase que a região com mais quantidade de óbitos causados por HIVAIDS encontrase nas capitais do Brasil com destaque para a cidade Porto Alegre e Salvador Figura 4 Cidades brasileiras com maiores registros de óbitos no Brasil Como a cidade de Porto Alegre se destaca como sendo um centro de casos expressivos de HIV observouse que para a distribuição por gênero masculino e feminino no sul do país os casos são observados com maior frequência em homens não apenas no Rio Grande do Sul mas também em todos os estados do sul do Brasil Notase da figura 5 que os casos de HIV da década de 80 até 2007 foram expressivas na região Sudeste e Sul do país com que uma diminuição expressiva ocorreu em todas as regiões brasileiras Figura 5 Distribuição dos casos de HIVAIDS por região brasileira Obviamente a relação entre casosóbito de HIVAIDS é diretamente proporcional ou seja quanto mais casos de HIV são observados mais mortes são registradas A figura 6 retrata os casos de óbitos por região brasileira Para todos as regiões os menores índices de óbitos ocorreram nos anos de 2019 e 2020 Figura 6 Casos de óbitos nas regiões brasileiras O ano de 2020 apresentou as menores médias de casos e de mortes por HIV no Brasil Diante do exposto as 10 cidades com mais de 50 casos registrados no ano de 2020 no Brasil estão mostradas na figura 7 Figura 7 Cidades brasileiras com mais de 50 casos no ano de 2020 Bunyasi e Coetzee 2017 defendem que os casos de HIVAIDS vão de encontro a regiões de grande pobreza Porém notase que das 10 cidades brasileiras que apresentaram maior quantidade de casos em 2020 todas elas são cidades localizadas no Sudeste do Brasil ou seja é a região do país com maiores índices de desenvolvimento humano HIV É claro que regiões mais desenvolvidas do país apesar de apresentar maiores densidades demográficas também tem acesso com mais facilidade aos tratamentos de saúde Como o conjunto de dados não apresenta informações sobre a população das cidades não é possível calcular os dados em porcentagem neste momento MODELOS DE MACHINE LEARNING PARA PREVISÃO DO NÚMERO DE ÓBITOS Para a criação do modelo preditivo do número de óbitos causados pelo HIVAIDS dividiuse os dados entre 80 deles para treinamento 4021 instâncias e 20 para teste 1006 amostras Utilizouse o algoritmo de regressão linear da biblioteca ScikitLearn do Python e obtevese um coeficiente de determinação de Pearson R2 de 097 A figura 8 apresenta o gráfico de previsão versus os dados reais Figura 8 Previsão dos casos de HIV versos dados reais Utilizando o método de validação cruzada separados por 10 folds obtevese uma RMSE RootMeanSquared deviation ou desvio médio quadrático de 482 mortes por HIV com um desviopadrão de 1295 O que pode ser utilizado como um modelo para previsão de casos no Brasil como um todo pois utilizouse dados de todas as cidades brasileiras Outros modelos de machine learning foram utilizados porém apresentaram métricas inferiores ao modelo de regressão linear aqui exposto CONCLUSÃO Concluise através de abordagens de visualização de dados que os casos de HIVAIDS têm apresentado queda no ano de 2020 último ano registrado na plataforma do Ministério da Saúde em todos os estados brasileiros porém notase que a maior quantidade de casos é visualizada em cidades do sudestesul do Brasil obviamente levando em conta os dados absolutos Além disso técnicas de regressão linear atreladas ao uso de ferramentas de Aprendizado de Máquina Machine Learning possibilitaram realizar previsões sobre os casos de óbitos pelo vírus da imunodeficiência adquirida no Brasil tais previsões podem ir de encontro a implementação de políticas públicas mais assertivas nos próximos anos Referências BUNYASI E W COETZEE D J Relationship between socioeconomic status and HIV infection Findings from a survey in the Free State and Western Cape Provinces of South Africa BMJ Open BMJ Publishing Group 1 nov 2017 PELLOWSKI J A et al A pandemic of the poor Social disadvantage and the US HIV epidemic American Psychologist v 68 n 4 p 197209 2013 YOUSAF M Z et al The epidemic of HIVAIDS in developing countries The current scenario in PakistanVirology Journal 2011 LURIE P et al Socioeconomic obstacles to HIV prevention and treatment in developing countries The roles of the International Monetary Fund and the World Bank AIDS 9539546 1995 GARDNER E et al The spectrum of engagement in HIV care and its relevance to testandtreat strategies for prevention of HIV infection Clinical Infectious Diseases 2011 526793800101093cidciq243 UNIVERSIDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA UNINTER ATIVIDADE EXTENSIONISTA I THAYS ADAGHINARI MANTOVANI INSERÇÃO DE VIDEO GAMES PORTÁTEIS DE BAIXO CUSTO EM HOSPITAIS INFANTOJUVENIS CURITIBA 2022 Resumo Com a ampliação doi conhecimento médico diversos novos fatores surgiram em relação ao impacto de atores externos na melhora do quadro de saúde das pessoas Objetivo do projeto é de contemplar um modelo de console com produção local para emulação de videogames antigas com o objetivo posterior de inserção dos mesmos em hospitais infantojuvenis O planejamento foi feito com base em extensas buscas na internet para gerar um modelo altamente executável com o menor custo possível Foi trazido um planejamento financeiro com todos os itens necessários para a execução do projeto Sumário Introdução 1 Cronograma 2 Planejamento Inicial 3 Desenvolvimento 4 Resultados 6 Conclusão 8 Referências 9 1 1 INTRODUÇÃO Na década de 1990 o termo ambiente de cura foi introduzido em centros médicos e hospitais trazendo conceitos de espaços pensados para o bemestar do paciente e que estimulem a cura por meio da abordagem médica conhecida como medicina holística principalmente em pessoas que necessitam de um cuidado médico à longo prazo como explica Sakallaris et al 2015 Pensando na melhora médica várias terapias foram incluidas no tratamento de pacientes em ciudados intensivos com impactos particularmente visíveis em pacientes infantojuvenis como a aproximação de animais nos centros médicos que reduz o estresse e as barreiras de comunicação entre o paciente e os profissionais da saúde responsáveis por seu cuidado ANNA TIELSCH GODDARD MARY JO GILMER 2015 e também de grupos de humor como palhaços que vem exercendo o mesmo papel dos animais nos centros médicos porém há muito mais tempo SRIDHARAN SIVARAMAKRISHNAN 2016 mostrando a função da felicidade e seus hormônios atuantes na melhora clínica dos pacientes como explica a revisão de Farhud et al 2014 A felicidade pode ser induzida por diversos fatores entre eles jogos inclusive os virtuais conhecidos como videogames como explica Kono et al 2020 em seu capítulo Digital Gaming A New Way of Programming Happiness and Creativity in Youth apontando como o uso recorrente de videogames incita hormônios reponsáveis pela excitação e felicidade em jovens de todo o mundo Pensando no fator felicidade na cura e felicidade proporcionada por videogames proponho o uso de videogames na melhora clínica de pacientes infantojuvenis 2 2 CRONOGRAMA Novembro Dezembro Janeiro Fevereiro Revisão Bibliográfica x x x x Planejamento Inicial x x Desenvolvimento x x x Resultados x x 3 3 PLANEJAMENTO INICIAL As etapas do projeto foram designadas de acordo com a pesquisa inicial desenvolvida pelo aluno de todos os passos que deveriam ser executados desde a concepção do projeto até sua inserção na comunidade médica 1 Revisão Bibliogáfica Ponto onde se incia a pesquisa de dados divulgados pela comunidade científica em torno do assunto 2 Metodologia Etapa onde se inicia o desenvolvimento do projeto com base em orçamentos realizados com pesquisas na internet e uso de softwares opensource 3 Especulação dos resultados desejados tendo em vista que a execução do projeto teria um custo financeiro não disponível pelo aluno no momento da idealização do projeto 4 4 DESENVOLVIMENTO 1 O primeiro passo foi decidir qual seria o modelo de videogame selecionado e pensando em um modelo de baixo custo foi escolhido emuladores de consoles antigos como Nintendo GameBoy e Super Nintendo Um parceria foi idealizada para a disponibilização dos arquivos dos jogos a baixocusto Fonte https3A2F2Fwwwamazonin2FNintendoCLVSNESANESClassic Mini2Fdp2FB01IFJBQ1EpsigAOvVaw2nsyxVirofQbsqwf4M6ust 1646272618197000sourceimagescdvfeved0CasQjRxqFwoT CKCAk8mppvYCFQAAAAAdAAAAABAY 2 Localizar um microcomputador de baixo custo capaz de alcançar o processamento necessário para rodar os jogos Fonte https3A2F2Fwwwnewarkcom2FptBR2Fraspberrypi2Fraspberrypi pico2Fraspberrypiboardarmcortex2Fdp2F22AJ1097psigAOvVaw0To9CgOs Y0VH9bYEfv2HNUust1646272753228000sourceimagescdvfeved 0CAsQjRxqFwoTCNCCzYeqpvYCFQAAAAAdAAAAABAD 5 3 Encontrar um software opensource que oferece um manual completo de intalação e operação de um emulador de video games antigos no microcomputador escolhido 4 Buscar por um modelo de baixo custo já disponível gratuitamente na internet foi optado por um modelo em impressão 3D adaptado para o uso de um modelo de microcomputador de baixo custo 6 5 RESULTADOS Iniciando as buscas por um microcomputador de baixo custo que possuísse a capacidade de rodar um emulador de videogames antigos a Raspberry Pi Pico ofereceu o maior custobenefício Raspberry Pi 2022 custando 4 dólares americanos unindo com um emulador opensource disponibilizado no GitHub GitHub 2022 e um modelo gratuito de impressão 3D com todos os passos e eletrônicos utilizados no ThingiVerse ThingiVerse 2022 adaptado do modelo que utiliza um microcomputrador chamado de Raspberry Pi Zero para o modelo Raspberry Pi Pico Uma tabela descritiva para a produção de uma unidade do console portátil foi criada visando a observação do custo do item completo Item Valor Quantidade Loja Raspberry Pi Pico rp2040 R 2322 1 aliexpresscom Carcaça do console em BPA vermelho R 452 53 g R 8541 1 kg 1 53 g 3dlabcombr Tela 5 LCD 19966 1 aliexpresscom Botão táctil emborrachado R 029 12 aliexpresscom Botão táctil R 018 2 baudaeletronicacombr Carregador 1000c recarregável R 7715 1 electromakerio Bateria 2500 mAh R 2051 1 aliexpresscom Placa de Fenolite R 551 1 mercadolivrecombr Amplificador de Áudio Pam8403 R 890 1 mercadolivrecombr 7 Componentes eletrônicos básicos R 2623 1 baudaeletronicacombr O valor total do console seria de 370 reais sem levar em consideração a construção em larga escala que baixaria o valor total se os itens fossem comprados em atacado A inserção dos consoles poderia ser imediada após a produção Fonte httpswwwthingiversecomthing3671784 8 6 CONCLUSÃO O objetivo inicial do projeto de contemplar um modelo de console com produção local para emulação de videogames antigas com o objetivo posterior de inserção dos mesmos em hospitais infantojuvenis foi concluido As etapas posteriores incluem melhorias no orçamento para baixar o custo o máximo possível criando parcerias com as empresas e adquirindo os produtos em alta quantidade para encaixar na categoria de atacado contatar centros médicos locais e oferecer os consoles para crianças e adolescentes que necessitam da distração e fatores que estimulema produção de hormônios da felicidade 9 7 Referências ANNA TIELSCH GODDARD MARY JO GILMER The Role and Impact of Animals with Pediatric Patients Continuing Nursing Education v 41 n 2 p 6570 2015 FARHUD D D MALMIR M KHANAHMADI M Happiness Health The Biological FactorsSystematic Review Article 2014 KONO S BENIWAL A BAWEJA P SPRACKLEN K LEISURE STUDIES IN A GLOBAL ERA Positive Sociology of Leisure Contemporary Perspectives Edited by SAKALLARIS B R MACALLISTER L VOSS M SMITH K JONAS W B Optimal healing environments Global Advances In Health and Medicine v 4 n 3 p 4045 2015 GAHM LLC SRIDHARAN K SIVARAMAKRISHNAN G Therapeutic clowns in pediatrics a systematic review and metaanalysis of randomized controlled trials European Journal of Pediatrics v 175 n 10 p 13531360 2016 Springer Verlag CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER LUCAS FILICIO Modelagem de Aplicativo com Retorno Social Adoção de Animais Francisco Beltrão Paraná 2022 Lucas Filicio Modelagem de Aplicativo com Retorno Social Adoção de Animais Relatório de atividade extensionista apresentado a Universidade UNINTER como parte das exigências para a obtenção do título de Tecnólogo em Análise e Desenvolvimento de Sistemas Francisco Beltrão 01 de Fevereiro de 2022 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER Prof Eduardo M Garcia Afiliações RESUMO Um grande problema das cidades brasileiras é o alto índice de animais abandonados que segundo uma pesquisa da OMS existem mais de 20 milhões de cães sem lares no Brasil 1 Além desse número muito alto há um outro problema na adoção que é adotar um animal não se adaptar ao seu comportamento temperamento daquele animal então algumas pessoas acabam abandonando esses animais novamente Existem ONGs e pessoas que gostariam de fazer a diferença nesse meio Nessa plataforma auxiliaremos de algumas formas como ajudar na avaliação do adotante e do pet mostrar os animais disponíveis para adoção podendo classificar eou filtrar além disso abrir um canal de comunicação entre as organizações e os adotantes Para o desenvolvimento desta plataforma será utilizada uma biblioteca de javascript bem conhecida no mercado o React Native 2 Esperase que o aplicativo sirva para disseminar a ideia da adoção de animais além de ajudar a evitar a reintrodução desse animal ao abandono e assim aumentar o número de animais adotados SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO5 11 OBJETIVO GERAL5 12 OBJETIVO ESPECÍFICO6 2 PLANO DE TRABALHO6 21 ARQUITETURA7 211 BACKEND 8 212 TECNOLOGIAS DO BACKEND9 213 ESTRUTURA DO BACKEND10 214 FRONTEND11 215 TECNOLOGIAS DO FRONTEND11 216 ESTRUTURA DO FRONTEND12 217 LÓGICA DA APLICAÇÃO13 3 EXPERIÊNCIA14 31 PROCESSO DE DESENVOLVIMENTO15 4 REFERÊNCIA16 1 INTRODUÇÃO A relação entre humanos e seus animais de estimação se torna cada vez mais evidente no nosso diaadia Esse fenômeno não é novo porém observase um grande aumento da importância dada à essa relação nas famílias de todo mundo inclusive no Brasil Mesmo com esse fenômeno observase grandes quantidades de cães abandonados nos centros urbanos Isso ocorre por alguns fatores como a facilidade de reprodução dos animais abandono por parte dos responsáveis ou criação de animais para a reprodução e comercialização Além das políticas públicas desenvolvidas pelos órgãos governamentais existem ONGs que realizam o trabalho de resgate tratamento e encaminhamento dos animais para adoção responsável Essas organizações que muitas vezes dependem apenas de trabalho voluntário e doações da comunidade utilizam diversos meios para encontrar adotantes para seus animais como feiras de adoção anúncio em sites especializados e principalmente mídias sociais como Facebook WhatsApp e Instagram 11 OBJETIVO GERAL Este projeto visa criar uma nova forma das pessoas encontrarem animais para adoção de forma prática e organizada Além disso tem por finalidade chamar atenção ao tema para mostrar que existem inúmeros animais das mais diversas características disponíveis para adoção Buscase ainda ressaltar o ótimo trabalho realizado pelos voluntários que acolhem os animais das ruas e os colocam para adoção Os aplicativos oferecem os mais diversos tipos de atividades desde os recreativos como os jogos até os que atuam na execução de tarefas como as agendas e correio eletrônico Possuem papel importante na vida pessoal ou profissional sendo fundamentais para determinados públicos independente do tipo O desenvolvimento de um projeto com foco no processo de criação de interface de um aplicativo para a adoção de animais desde a fase de concepção até a prototipagem Isso se dará através de métodos que priorizam a usabilidade e o tratamento de informações a serem exibidas 12 OBJETIVO ESPECÍFICO Aprimorar minha capacidade de síntese das informações analisando o conteúdo a ser apresentado e destacando os pontos mais importantes de forma efetiva para os interessados Trabalhar minhas habilidades como designer explorando os dados obtidos ao longo do processo para tomar decisões mais eficazes e condizentes com o projeto além de saber utilizar as ferramentas mais adequadas para essa criação Desenvolver a interface de uma plataforma para que possa ser usada pelo públicoalvo e que comunique de forma eficiente as necessidades desses usuários Aprender sobre o processo de criação de aplicativos indo além da superfície da tela para descobrir todos os passos que conectam as ideias ao visual e como esse processo funciona de forma prática 2PLANO DE TRABALHO Com os problemas apresentados anteriormente a proposta para o projeto é aproximar os usuários de organizações para aumentar o número de animais adotados além de maximizar a compatibilidade entre os animais e os adotantes para evitar a reintrodução desse mesmo animal ao abandono Segundo um levantamento feito pela Brain Company 4 9 em cada 10 pessoas que utilizam celulares usam o sistema operacional Android portanto visando um maior número de usuários foi inicialmente escolhida essa plataforma para o desenvolvimento da aplicação Para o levantamento dos requisitos foram consultadas ONGs e pessoas com perfil de adotantes Com base nos requisitos vistos foi definido um escopo com as funcionalidades mais essenciais que são Contas de usuário organização e usuário adotante Algumas funcionalidades foram definidas baseadas na autenticação ou não no aplicativo Dessa forma tomamos como base 2 tipos de usuários um autenticado tido como usuário organização e o nãoautenticado tido como usuário adotante Cadastro de organização Uma organização pode cadastrarse no app através de um formulário inapp Atualização dos dados do usuário organização Uma organização pode atualizar os seus dados como endereço foto telefone entre outros dados Cadastro de pets disponíveis para adoção O usuário organização pode cadastrar anúncios de novos pets disponíveis para adoção Remoção de pets disponíveis para adoção O usuário organização pode retirar o seu anúncio anteriormente adicionado Lista com os pets disponíveis para adoção O usuário adotante pode ver a lista completa dos pets disponíveis enquanto o usuário organização pode somente ver sua lista de pets Mapa com endereços e contatos das organizações É possível que os dois usuários visualizem os endereços das organizações cadastradas no sistema além de visualizar alguns dados como telefone email Envio de notificação quando um pet for cadastrado Ao ser criado um novo anúncio deve ser enviado a todos os usuários do tipo adotantes para ficarem sabendo sobre esse novo pet 21 ARQUITETURA O sistema foi dividido em 2 subsistemas o backend e o frontend O primeiro é responsável pela persistência dos dados da aplicação incluindo o storage das imagens Enquanto o frontend é responsável pela interação com o usuário final onde se fazem requisições para o backend através da API do SDK O backend utiliza um banco de dados de nuvem NoSQL para a estruturação dos dados Seguindo um modelo arquitetural C4 12 temos nosso contexto Figura 1 nossos containers e nossos componentes os quais serão apresentados mais à frente em cada subtópico Figura 1 Diagrama de contexto sistema 211 BACKEND Para o desenvolvimento do backend foi utilizado o serviço do Onesignal 10 e alguns do Firebase 11 vide Figura 2 Os conteúdos publicados foram em torno de assuntos como informativos datas comemorativas informações sobre o sistema e feedback de clientes Sendo publicados 3 posts por semana Figura 2 Diagrama de container backend Onesignal Foi utilizado a API Rest para o recebimento de um novo evento para disparar um trigger interno para disparar as push notifications para os dispositivos Authentication Serviço ao qual é possível fazer diferentes tipos de login como por email e senha por algumas redes sociais por número de celular entre outros Nesse projeto foi utilizado o método por login e senha Ele se relaciona diretamente com dois outros serviços o Firestore Database e o Storage pois só é possível fazer inserção de novos dados se o usuário estiver cadastrado Firestore Database Serviço para persistência dos dados do sistema onde temse como regra que qualquer usuário pode ler porém apenas os usuários logados podem fazer a criação atualização e remoção dos dados Storage Serviço para persistir arquivos do sistemas estes podem ser imagens dos pets eou das organizações Tem a mesma regra de leituragravação que o Firestore Analytics Serviço para analisar o aplicativos em tempo real para tomada de ações para aumentar engajamento eou outras métricas Crashlytics Serviço para monitoramento de problemas para quando o produto estiver em versão release Test Lab Serviço para teste de usabilidade em diversos tipos de dispositivos móveis App Distribution Serviço para distribuição do aplicativo sem a necessidade de fazer o deploy na PlayStore 212 TECNOLOGIAS DO BACKEND No backend foi utilizado o serviço do Firebase para agilizar o desenvolvimento do sistema É um serviço baseado em um SDK que possui algumas ferramentas entre elas o authentication serviço para auxiliar no cadastrologin do sistema nele é armazenado o token JWT para a autenticação o firestore database serviço para armazenamento de dados não relacionais como os dados dos pets e dos usuários cadastrados e o storage serviço para armazenamento dos arquivos da aplicação nessa aplicação foi utilizada para armazenar as imagens enviadas pelas organizações 213 ESTRUTURA DO BACKEND Com a ferramenta authentication foi utilizado o método por emailsenha esse método que irá diferenciar o usuário organização do usuário adotante Quando feito o cadastro o usuário envia os seus dados para esse serviço após isso é criado um bucket no storage com a imagem da organização e também é criado um novo documento no firestore database com esses dados e a url da imagem caso possua Para a exibição dos dados de pets Figura 3 e das organizações Figura 4 é feito uma chamada ao SDK e é retornado os dados nas seguinte estrutura Figura 3 Estrutura de dados da coleção Pet Figura 4 Estrutura de dados da coleção Users Também foi utilizado um serviço externo para notificações push chamado Onesignal que a comunicação é feita por uma requisição à sua API REST e que dispara as notificações para os dispositivos android iOS e até mesmo web 214 FRONTEND Já para o desenvolvimento do aplicativo foi utilizada a modelagem abaixo Figura 5 e que será explicado posteriormente Figura 5 Diagrama de container do frontend 215 TECNOLOGIAS DO FRONTEND Foi utilizado o ReactNative para o frontend por sua principal característica de criar aplicativos nativos híbridos para iOS android e até mesmo web com a mesma codebase além de que sua comunidade é numerosa e o mercado está aquecido por ser utilizada por grandes empresas como Facebook Instagram entre outras O escopo do projeto foi definido somente como para android pois para iOS temos limitações referentes ao SO como o build da aplicação somente é disponível quando se possui uma licença de desenvolvimento que é paga anualmente e isso tornaria inviável financeiramente nesse ponto da pesquisa O design todo foi feito com uma ferramenta styledcomponents e construída em css A navegação foi desenvolvida com reactnavigation onde algumas telas têm restrição de uso e algumas telas mudam até o design baseado no tipo de usuário Além disso foi utilizado o Google Maps e o serviço de geolocalização também da Google para o posicionamento dos usuários 216 ESTRUTURA DO FRONTEND Esse projeto foi estruturado seguindo ajustes feitos no padrão sugerido em 7 conforme Figura 6 Em api temos um arquivo que faz requisições a API REST do Onesignal Em assets temos o diretório em que ficam localizadas as imagens e ícones utilizados na aplicação Em components temos o diretório para componentes em que podem ser reutilizados globalmente na aplicação seguindo o padrão de componentização sugerido 8 Em contexts temos os arquivos para gerenciamento de estados da aplicação como um todo Em pages temos as telas do aplicativo que substitui layouts do padrão sugerido Figura 6 Estrutura de pastas 217 LÓGICA DA APLICAÇÃO Mapa Ao abrir o aplicativo será visualizado diretamente o mapa com a localização atual do dispositivo além de marcações das organizações já cadastradas no sistema Figura 7 Figura 7 Tela de mapa do usuário adotante Para os usuários do tipo organização temos o mesmo mapa porém com uma tab bar onde temse outras funcionalidades como adicionar um pet visualizar o mapa eou visualizaralterar os dados cadastrais Figura 8 Figura 8 Tela de mapa do usuário organização Barra lateral A barra lateral também é personalizada para cada tipo de usuário Para os usuários do tipo adotantes temos a opção de visualizar o mapa e visualizar toda a lista de pets disponíveis para adoção além dessas opções temos um botão para redirecionar para a tela de login Figura 9 Figura 9 Barra lateral do usuário adotante Quando o usuário do tipo organização estiver ativo teremos a opção de Home onde voltaria para o mapa inicial e também temos a opção de Meus anúncios que exibe a lista de pets adicionadas por esse usuário E temos um botão para fazer o logout da aplicação Figura 10 Figura 11 Lista de pets do usuário adotante Login É destinado para organizações onde vão possuir acesso às funcionalidades desse tipo de usuário É necessário preencher os campos e pressionar o botão Nessa tela também é possível continuar a utilizar o app sem logar ou de fazer o cadastro no sistema Figura 13 Figura 13 Login do usuário 3 EXPERIÊNCIA 31 PROCESSO DE DESENVOLVIMENTO O projeto e desenvolvimento do aplicativo seguiu um processo iterativo e incremental para desenvolvimento ágil de software SCRUM 13 Para montar o escopo foi feita uma pesquisa em outros aplicativos 56 para definir quais funcionalidades seriam mais essenciais para que sejam desenvolvidas no tempo estimado Foi definido um cronograma para o desenvolvimento das funcionalidades gradativamente Inicialmente foi feito um levantamento das tecnologias para serem utilizadas no aplicativo e escolhido o que mais daria agilidade no processo de desenvolvimento O projeto foi dividido em 2 sprints Para a primeira sprint foi feito o levantamento dos requisitos com os usuários com perfis de adontantes e com os usuários com perfis de organização para ampliar os conhecimentos Para a segunda etapa foi feito o desenvolvimento da aplicação foi feito a inicializaçãoconfiguração do projeto criado as telas para uma melhor satisfação visual do usuário foi feito o desenvolvimento das telas e em paralelo com a integração da API e por último foi feito a integração com o google maps para exibição do mapa e o autocomplete do endereço cadastrado para as organizações Ao final foi feito o teste de usabilidade pela ferramenta Test Lab após isso foi feito build e criado uma release 9 do aplicativo para em seguida ser feito o deploy do aplicativo na ferramenta App Distribution todas essas ferramentas pertencem ao firebase 4 REFERÊNCIAS 1 MOL Samylla Mesmo sem transmitir o coronavírus cães e gatos têm sido alvo de abandono Semad 2020 Disponível em httpwwwmeioambientemggovbrnoticias4135mesmos emtransmitirocoronavirus caesegatostemsidoalvodea bandono Acesso em 23 abr 2021 2 React Native Disponível em httpsreactnativedevdocscomponentsandapis Acesso em 27 de mai de 2021 4 CARDOSO Bruna 9 em cada 10 brasileiros usam celular Android diz relatório do Google TechTudo 2020 Disponível em httpswwwtechtudocombrnoticias2020099emcada10 brasileirosusamcelular androiddizrelatoriodogoogleght ml Acesso em 18 abr 2021 5 FILHO Gerson Luis Ferreira Da Silva Desenvolvimento de aplicativo para adoção de animais abandonados utilizando a linguagem de programação kotlin e programação reativa Disponível em httprepositoriorocautfpredubrjspuibitstream184621C TCOENC201714pdf Acesso em 23 abr 2021 6 LOPES Alice CARACAS Juliana BRANCO Luana Castelo FIGUEIRA Mariana Projeto experimental união protetora dos animais carentes UPAC Disponível em httpwwwrepositorioufcbrbitstreamriufc2653912013t ccavlopesjsleitepdf Acesso em 23 abr 2021 7 MENISCK Marcelo React Native Organizando o projeto Medium 2017 Disponível em httpsmediumcommenisckreactnativeorganizandooprojeto 20f141d587e4 Acesso em 19 abr 2021 8 FERNANDES Diego React do zero componentização propriedades e estado Rocketseat 2017 Disponível em httpsblogrocketseatcombrreactdozero componentizaca opropriedadeseestado Acesso em 29 jan 2021 9 Kriss How to Generate a React Native Release Build APK for Android Instamobileio 2020 Disponível em httpswwwinstamobileioandroid developmentgenerater eactnativereleasebuildandroid Acesso em 17 mar 2021 10 Onesignal Disponível em httpsdocumentationonesignalcomdocs Acesso em 25 abr 2021 11 Firebase Disponível em httpsfirebasegooglecomdocs Acesso em 25 abr 2021 12 BROWN Simon C4 Model 2021 The C4 model for visualising software architecture Disponível em httpsc4modelcom Acesso em 25 abr 2021 13 PAULA Gilles B de Tudo sobre Metodologia Scrum o que é e como essa ferramenta pode te ajudar a poupar tempo e gerir melhor seus projetos Treasy 2016 Disponível em httpswwwtreasycombrblogscrum Acesso em 25 abr 2021 UNIVERSIDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA UNINTER ATIVIDADE EXTENSIONISTA ADNILEM APARECIDA CAETANO MACHADO ATIVIDADE EXTENSIONISTA I Passo a passo de como usar o Power BI para tratamento nos dados da Covid19 Curitiba Paraná 2022 RESUMO As questões ligadas ao Covid19 tem sido um grande debate a nível Global O objetivo principal foi mostrar como a ferramenta Power BI pode ajudar na análise de dados bem como identificar os resultados de casos e mortes no Brasil Com dados públicos foi possível extrair informações referentes a este tema tão relevante nos dias de hoje Nessa atividade você encontrará um passo a passo de como montar uma análise simples no Power BI utilizando os dados públicos da Covid19 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 5 2 CRONOGRAMA 6 3 PLANEJAMENTO INICIALMETODOLOGIA 6 4 DESENVOLVIMENTO 7 41 LAYOUT 8 5 RESULTADOS 12 6 CONCLUSÃO 12 7 REFERÊNCIAS 14 1 INTRODUÇÃO Este relatório foi elaborado com o objetivo de analisar dados do Covid pela ferramenta do Power Bi A COVID19 é uma doença infecciosa que provoca febre cansaço tosse seca em casos mais graves falta de ar é causada por uma nova espécie de vírus da família coronaviridae denominada SARSCoV2 O primeiro caso foi registrado no início de dezembro de 2019 na cidade de Wuhan na China em seguida se instalou o surto que em pouco tempo evoluiu para uma pandemia Essa evolução rápida se deu devido ao alto potencial de transmissibilidade do vírus sendo transmitido principalmente de pessoa para pessoa por gotículas respiratórias BURRER et al 2020 Com o passar dos dias foi necessário passar todas as informações para a população e com isso foi gerando muitos dados e dessa forma foram surgindo sites planilha de Excel e Dash no Power BI Hoje a usabilidade do Power BI nas empresas está cada vez mais normal e quem sabe usar a ferramenta acaba se destacando dos demais Essa ferramenta irá auxiliar nas grandes demandas de análises com dados do dia a dia Quais os motivos para usar o Power BI Power Bi é muito mais barato Tem análises automáticas com insights Se integra com o Excel Se integra com o Power point É rápido para manipular uma grande quantidade de dados O conhecimento na ferramenta faz com que você se destaque no trabalho Pode criar relatórios simples e completos Abaixo veremos o passo a passo de como montar uma análise simples no Power BI utilizando os dados públicos da Covid19 2 CRONOGRAMA As atividades desenvolvidas foram divididas em 3 partes sendo elas a estruturação da base de dados o desenvolvimento do dashboard e layout 3 PLANEJAMENTO INICIALMETODOLOGIA O trabalho tratase de uma pesquisa quantitativa através dos dados governamentais com a população na pandemia da COVID19 Para iniciar a realização da pesquisa foi utilizado um dataset um banco de dados para o número de casos e mortes do coronavírus no Brasil e fazer algumas análises Será feito análises para o Estado número de mortes por estado cidades mapa com as cidades com maior número de mortes total de mortes e casos dessa forma é possível ver como está a situação na sua cidade e estado 4 DESENVOLVIMENTO Para realizar o tratamento de dados iremos usar o Power BI Desktop mais especificamente iremos utilizar o recurso Power Query Editor Então vamos ao passo a passo de como funciona o tratamento de dados dentro do Power BI Inicialmente foi utilizado um banco de dados do tipo csv Foram importados dois bancos de dados para esse dashboard Para baixar os dados públicos clicar em httpsbrasiliodatasetcovid19casofull Na planilha abaixo temos as informações de data estado cidade casos e mortes Ao abrir o Power bi clicar primeiro Obter dados escolher a opção em csv e transformar dados Dessa forma ele entrará direto no Power query Ajustes na Planilha 1 Caso a cabeçalho venha com Column1 podemos clicar em Usar a Primeira Linha como Cabeçalho conforme a imagem acima 2 É possível limpar o texto para isso basta clicar na coluna com o botão direito do mouse Transformar e aí é possível cortar limpar colocar cada palavra em maiúscula 3 Fazer isso com as duas planilhas que utilizaremos em nossa análise Para concluir as alterações e transformações do dado precisamos fechar o Power Query Editor para que ele importe o nosso trabalho para o Power BI Para isso basta ir à guia Página Inicial clicar no primeiro ícone Fechar e Aplicar E pronto Você verá uma página de carregamento e finalizamos esta etapa 41 LAYOUT Dentro da aba relatório iremos criar o nosso layout 1 Clicar em modelagem e escolher o tema que achar melhor 2 Depois clicar no ícone caixa de texto e Digitar o seu Título também é possível configurar a fonte com tamanho e tipo 3 Vamos fazer primeiro a análise por cidade Iremos utilizar um gráfico de colunas empilhadas e depois nos campos vamos utilizar a planilha brazilcovid19cities Dentro do Eixo X colocaremos Cidade e no Eixo Y coloremos Máximo de Mortes 4 Agora vamos criar uma segmentação de dados para pegar os estados Para isso basta adicionar um filtro de dados E em visualizações dentro de campo colocar Estados 5 Outro passo é colocar o mapa Em localização colocamos Estado e tamanho colocamos como Morte 6 Agora iremos fazer por cidade e criar um gráfico de linhas Iremos olhar o número de mortes que no caso são os valores sempre colocando em máximo porque é um valor cumulativo e não unitário e no eixo iremos colocar a data Em data irá aparecer várias opções de hierarquia como ano dia e mês deixar somente o mês O filtro de estado está vinculado com a cidade mas iremos criar outro filtro de escolher cidades também 7 O próximo passo é criar um filtro com menu suspenso E iremos colocar as cidades Clicar na seta e colocar como suspenso 8 Agora iremos trabalhar com o outro banco de dados que é o geral 9 Então criaremos dois cartões uma para número de casos e outro para número de mortes 10 Não esquecer de deixar sempre em máximo 11 Outro gráfico que iremos criar agora é aquele gráfico que podemos comparar as mortes com a evolução dos casos usando o gráfico de linha empilhada 12 Para isso em series de coluna basta colocar Casos máximo e e em valores da linha valores de morte máximo Em eixo empilhado colocar as datas mensal 13 E o último gráfico que iremos fazer é a correlação de número de morte e número de casos confirmados por dia Vamos usar o gráfico de distorção Eixo X número de casos e Eixo Y número de mortes sempre no máximo e em legendas colocar a data Então o Power BI é isso ele irá transformar um banco de dados complexo com muitos dados nessas visualizações que são muito mais fáceis de entender 5 RESULTADOS Foi disponibilizado no One Drive os arquivos em csv e o layout do Power Bi através do link Atividade Extensionista l Covid 6 CONCLUSÃO Neste trabalho abordamos sobre a ferramenta do Power Bi e como podemos fazer relatório do mais simples que seja com um grande volume de dados tendo um tema proposto como utilizar dados de saúde pública da COVID19 Acredito que para uma melhoria o interessante é criar um vídeo com explicações passo a passo Diante do q foi apresentado acima acredito a maioria das pessoas do mercado de trabalho que tenha experiência com dados já se deparou com alguma análise com o Power bi e se impressionando tendo vontade de criar um dashboard Hoje temos muitos sites e vídeos gratuitos que podem ensinar o básico Essa atividade extensionista foi mais para mostrar o que é possível fazer na ferramenta por mais acessível que seja E que qualquer pessoa consiga fazer esta grande transformação de dados 7 REFERÊNCIAS Como baixar os bancos para análise dos dados Covid Disponível em httpsbrasiliodatasetcovid19casofull Último acesso em 210622 Disponível em httpsdadosabertossocialtdadossobreapandemiado coronavirus267 Último acesso em 210622 Motivos para utilizar o Power BI Disponível em httpswwwvoittocombrblogartigomotivosparaaprenderpowerbi Último acesso em 19062022 Como tratar os dados no POWER BI Disponível em httpswwwvoittocombrblogartigocomotratardadospowerbi Último acesso em 15062022 Dados sobre a COVID19 Disponível em httpsptwikipediaorgwikiPandemiadeCOVID19 Último acesso em 15062022 Disponível em httpswwwpahoorgptcovid19 Último acesso em 15062022 UNIVERSIDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA UNINTER ATIVIDADE EXTENSIONISTA GENILSON GERALDO PRADOS MODELO PREDITIVA PARA ANALISE PREVENÇÃO E DETECÇÃO DE PESSOAS COM DIABETES JOAO MONLEVADE MG 2022 RESUMO Esse estudo teve como objetivo prever se um indivíduo paciente possui ou não Diabetes com base em um conjunto de dados que apresenta diagnósticos relevantes de pacientes Todos pacientes que se encontra no conjunto de dados são mulheres com idade mínima de pelo menos 21 anos de idade com herança indígena Pima O conjunto de dados trabalhando consiste em algumas variáveis de previsão medica e uma variável que apresenta os resultados As variáveis preditoras dados de entrada incluem número de gestações IMC nível de insulina idade Usando esta base de dados separamos aleatoriamente 70 da base de dados para treinamento e 30 dos dados restantes como teste afim de criamos um modelo de Machine Learning capaz de prever se um paciente tem diabetes ou não dessa forma ajudando no diagnóstico de diabetes possibilitado no tratamento mais rápido SUMÁRIO INTRODUÇÃO 01 CRONOGRAMA02 PLANEJAMENTO INICIALMETODOLOGIA 03 DESENVOLVIMENTO 05 Análise exploratóriadescritiva de dados 05 Exploração e Preparação de Dados 06 Seleção das variáveis de entrada e saída 12 Divisão de conjuntos de dados treinamento e teste 13 Construindo um modelo com o algoritmo de classificação GaussianNB 16 Otimização construindo um novo modelo com o algoritmo de Regressão Logística LogisticRegression 18 Novo modelo com o algoritmo Logistic Regression Regressão Logística19 RESULTADOS 20 Fazendo Previsões com o modelo treinado20 Revisando os dados de entrada e saída a ser prevista 21 CONCLUSÃO 22 REFERÊNCIAS 23 1 INTRODUÇÃO Doenças cardíacas e diabetes são duas das condições mais caras que afetam pacientes no Brasil fazendo o setor da saúde gastar muito dinheiro todos os anos para tratar e gerenciar esses distúrbios diagnósticos tardios fazem com que o número de pacientes com diabetes cresça muito principalmente entre jovens Como a Inteligência Artificial IA pode auxiliam em um diagnostico assertivo e rápido Primeiramente o que é Inteligência Artificial IA Inteligência Artificial IA e a criação de sistemas inteligentes capazes de realizar tarefas sem intervenção direta de humanos a Inteligência Artificial IA também pode ser definida de um modo amplo como um ramo da ciências da computação que propõe a desenvolver sistemas que simulem a capacidade humana na percepção de um problema e o Aprendizado de Máquina Machine Learning e um subsistema da Inteligência Artificial IA que mostra a capacidade dos computadores aprenderem de forma autônoma O armazenamento de dados hoje se tornou algo gigantesco e a cada dia cresce mais e mais estimase em 25 exabytes com um crescimento anual previsto de 57 período 20142019 ter uma grande base de dados e não utilizala e um total desperdício a Inteligência Artificial IA envolve várias etapas ou competências no reconhecimento de padrões e imagens seguir modelos propostos por algoritmos de decisão entender conceitos e não apenas processar dados adquirir raciocínios pela capacidade de aprender a integrar novas experencias afim de conseguir um auto aperfeiçoamento de suas técnicas afim de ajudar em diagnósticos médicos Assim sendo o objetivo do estudo é o uso de Machine Learning no diagnóstico de diabetes apresentando um modelo preditivo eficiente que indique com certa precisão se um paciente é diabético ou não a partir de determinadas variáveis preditoras número de gestações IMC nível de insulina idade 2 0 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50 55 60 65 70 75 80 85 90 Planejamento da analise Pesquisa dados Coletas de dados Entendendo os dados Preparacao e exploracao dos dados Classificacao de dados Buscar por possivieis anomalias Identificacao de dados faltantes Analise de dados Teste de dados Analise de Comportamentos futuros Relatorio de Atividades Grafico de Gatt Atividades Desenvolvidas CRONOGRAMA 3 PLANEJAMENTO INICIALMETODOLOGIA O conjunto de dados utilizado nesse estudo foi retirado do repositório de Machine Learning da UCI repositório este que também pode ser encontrado no kaggle httpswwwkagglecomucimlpimaindiansdiabetesdatabasedata Este conjunto de dados é originalmente do Instituto Nacional de Diabetes e Doenças Digestivas e Renais NIDDK O objetivo do conjunto de dados é prever se um paciente tem ou não diabetes com base em algumas medidas referente a diagnóstico de alguns pacientes incluídas no conjunto de dados Todos os pacientes do conjunto de dados são mulheres com idade mínima de 21 anos de idade oriundo da herança indígena Pima O conjunto de dados apresenta algumas variáveis de previsão médica e uma variável outcome resultado As variáveis preditoras dados de entrada incluem Pregnancies Gravidez Mês em que se encontra a gestação da paciente Glucose Glicose Concentração de glicose no plasma duas horas em um teste oral de tolerância à glicose Blood Pressure Pressão sanguínea Pressão arterial diastólica mm Hg SkinThickness Espessura da pele Tríceps espessura da dobra da pele mm Isulin Insulina Insulina sérica de 2 horas mu U ml BMI IMC Índice de massa corporal peso em kg altura em m 2 Diabetes Pedigree Function Função de pedigree do diabético Função pedigree dos diabéticos Age Idade Outcome Resultado A variável de classe 0 false ou 1 true Para desenvolver os modelos preditivos foi utilizado a linguagem Python e as bibliotecas pacotes pandas matplotlib numpy e sklearn para isso foi utilizado as ferramentas de desenvolvimento Anaconda Jupyter notebook 4 O Anaconda e uma distribuição das linguagens se programação Python e R que visa simplificar o gerenciamento e implantação de pacotes O Python e uma linguagem de programação de alto nível ou seja uma linguagem cuja sintaxe e próxima do entendimento da linguagem humana linguagem amigável e de fácil compreensão atualmente possui modelo de desenvolvimento comunitário aberto sem fins lucrativos O Python conta com várias bibliotecas que visam ajudar na análise de dados de forma a ganhar tempo nos processos O Matplotlib e uma biblioteca para criação de gráficos e visualizações de dados em geral o Numpy e outra biblioteca muito utilizada na linguagem Python que suporta arrrays e matrizes multidimensionais A Biblioteca sklearn e uma biblioteca de aprendizado de máquina de código aberto nela inclui vários algoritmos de classificação regressão e agrupamentos projetada para interagir com as bibliotecas Python numéricas NumPy e cientificas SciPy Para manipulação e análise de dados e utilizado a biblioteca Pandas que oferece estrutura para manipular tabelas numéricas e series temporais Com base nesse conjunto de dados foi realizada a criação do modelo de Machine Learning para fazer uma análise preditiva do diabetes buscando prever se um paciente tem ou não diabete 5 DESENVOLVIMENTO Para que se seja feita uma analise de dados e preciso ter dados um cientista de dados passa grande parte do seu tempo adquirido limpando e transformado dados Analise de dados não é nenhuma novidade no mundo dos negócios a ideia de transformar dados em conhecimento está relacionado ao surgimento dos data warehouses com base no conhecimento apurado e possível definir os melhores caminhos a seguir que apresente melhores chances de retorno e sucesso para as organizações Análise exploratóriadescritiva de dados Análise exploratóriadescritiva de dados ou AED é uma disciplina da estatística cujo principal objetivo é resumir sumarizar e explorar o comportamento dos dados PREVIDELI 2018 Na análise exploratória como na análise descritiva e possível definir como o ato de explorar e resumir os dados e suas definições se misturam durante o processo de análise Geralmente a análise de dados usa métodos visuais A principal ideia por trás da exploratóriadescritiva de dados é que os dados possuem informações relevantes que podem ajudar no processo de formulação de testes e hipóteses O desenvolvimento da exploração de dados ajuda os analistas a testarem o comportamento dos dados para ver se há a necessidade de levar a novas coletas ou a um novo experimento de dados Principais razões para usar a exploratóriadescritiva de dados Detecção de erros os dados podem estar faltando ou possuírem valores incoerentes nesse caso cabe ao analista de dados definir o que fazer e qual base de dados será utilizado ou completado quando necessário não é interessante completar dados faltantes muitas vezes e aconselhável remover esses dados Verificar hipóteses a análise gráfica dos dados pode mostrar comportamentos e agrupamentos de algumas características ajudando a visualizar os dados de uma forma simplificada quando visualizado dados de forma separada coluna a coluna 6 Seleção preliminar de alguns modelos estatísticos o teste de modelos pode indicar quais são mais eficientes para aquele conjunto de dados Determinar a relação entre as características de dados algumas características podem ser dependentes das outras uma vez que exista uma relação essas devem ser trabalhando de forma cuidadosa e cautelosa Uma das razoes fundamentais para fazer a exploratóriadescritiva de dados é permitir ao analista ter uma familiaridade com os dados para que possa organizálos e sintetizálos adequadamente Dessa forma e mais fácil conseguir responder aos objetivos que foram traçados na etapa de planejamento Exploração e Preparação de Dados Uma das etapas que consomem maior tempo do cientista de dados e a etapa de preparação e exploração dos dados cerca de 50 a 70 do tempo e dedicado a essa etapa Os dados raramente estão limpos e organizados pronto para serem usados a qualidade dos outputs será equivalente a qualidades dos seus inputs O conjunto de dados baixado pode apresentar diferentes tipos de variáveis de acordo com o interesse de analise podendo ser variáveis qualitativas ou quantitativas Variáveis qualitativas são variáveis que apresentam valores que podem ser separados em diferentes categorias que se distingui por alguma característica não numérica como por exemplo sexo masculino feminino estas variáveis ainda podem ser subdivididas em Variáveis qualitativas ordinais apresenta uma ordem em seus valores Variáveis qualitativas nominais uma ordem não pode ser estabelecida entre seus valores Variáveis quantitativas são variáveis cujos valores podem ser mensurados por números como por exemplo idade 15 165070 estas variáveis são subdivida em Variáveis quantitativas discretas quando resultam de um conjunto finito ou enumerável de valores possíveis ou seja são variáveis que representada em sua base de dados por números inteiros 7 Variáveis quantitativas contínuas quando resultam de um número infinito de valores possíveis números reais Ao importar sua base de dados deve se atentar em como suas tabelas estão separadas se as colunas e linhas não apresenta alguma irregularidade nos dados Afim de uma melhor compreensão em alguns casos pode ser conveniente a troca dos nomes de algumas ou de todas as colunas na base de dados que foi utilizada Dadosdiabetescsv as colunas foram renomeadas buscando um melhor entendimento em nosso código A qualidade de um bom dataset está diretamente direcionada a quantidade de valores ausentes portanto devemos sempre verificar sempre a quantidade de dados ausentes e o tipo de dados que iremos trabalhar isso se faz importante uma vez que há modelos preditivos que não trabalham com atributos do tipo texto string 8 Uma coisa muito importante e que sempre deve estar atendo e a presença de valores 0 na sua base de dados esses valores devem ser analisados de forma criteriosa uma vez que esses valores não são significativos Quando o responsável pelo preenchimento dos dados foi inserir os dados ele pode inserir valor 0 em colunas onde não foi informado nenhum valor Nota se que na coluna Insulina acontece este fato onde as três primeiras colunas apresentam valores 0 Quando ocorre esses valores 0 e que aparenta ser ocorrido na inserção de dados o analista pode optar por usar algum método que substituía esses valores pela média da coluna em questão Esse tratamento será feito na etapa de divisão dos dados uma vez que o conjunto de dados já está mais organizado 9 E importante antes de iniciarmos o processo de análise observar as estatísticas descritivas que irá apresentar um resumo de media valores mínimos e máximos quartis tendência central dispersão e a forma da distribuição de um conjunto de dados Essa descrição poderá ser feita com a linguagem Python R e outros softwares como o Knime e o Weka ambos softwares que auxiliam na análise de dados Utilizado o Python o resultado e uma tabela simples e de fácil compreensão já o knime ele apresenta uma análise um pouco mais detalhada os resultados são os mesmos 10 Uma vez feito os processos de limpeza organização de dados e observado que o dataset não tem dados ausentes ou nulos podemos então identificar e visualizar a correlação entre as variáveis onde considera se o coeficiente de correlação de 1 para uma correlação positiva forte 1 para uma correlação negativa forte e 0 não há correlação Esse processo é de grande importância para podermos saber quais são as variáveis mais relevantes para que assim possamos usar na construção do modelo preditivo Uma correlação positiva 1 ou próximas de 1 indica que se o valor de uma variável aumenta o da outra variável também aumenta já uma correlação negativa 1 ou próximas de 1 indica que se o valor de uma variável aumenta o da outra variável diminui porém devemos ter em mente que a escolha das variáveis relevantes para a construção do modelo não se deve levar em conta apenas esse fator pois uma correlação não implica causalidade AxesSubplot Gravidez 1 013 014 0082 0074 0018 0034 054 022 Glicose 013 1 015 0057 033 022 014 026 047 PressãoSanguinea 014 015 1 021 0089 028 0041 024 0065 Espessuradapele 0082 0057 021 1 044 039 018 011 0075 Insulina 0074 033 0089 044 1 02 019 0042 013 IMC 0018 022 028 039 02 1 014 0036 029 Funçãopedigreedosdiabeticos 0034 014 0041 018 019 014 1 0034 017 Idade 054 026 024 011 0042 0036 0034 1 024 Resultado 022 047 0065 0075 013 029 017 024 1 Gravidez Glicose PressãoSanguinea Espessuradapele Insulina IMC Funçãopedigreedosdiabeticos Idade Resultado Gravidez Glicose PressãoSanguinea Espessuradapele Insulina IMC Funçãopedigreedosdiabeticos Idade Resultado 12 Os quadrados na diagonal apresentam uma correlação positiva forte uma vez que representa uma correlação de uma variável com ela mesma Seleção das variáveis de entrada e saída A seleção das variáveis assim como a exploração de dados e também uma etapa de suma importância uma vez que serão selecionadas as variáveis mais relevantes após fazer a análise de correlação aplicase um algoritmo de Machine Learning para buscar as variáveis mais relevantes Como o dataset apresenta um conjunto de dados pequeno e que não possui valores nulos será utilizado todas as variáveis do dataset como dados de entrada com exceção da variável resultado que será a saída esperada Para que o algoritmo descubra a funcao de GXY devemos primeiro transformar em X dos dados de saida input e Y o que queremos prever output 13 Antes de passamos para a próxima etapa e uma boa pratica verificarmos como que nossos dataset está distribuído a quantidade de pacientes que tem diabetes e a quantidade de pacientes que ano tem diabetes Analisando os dados podemos perceber que o conjunto de dados dataset existe uma quantidade menor de pacientes diagnosticado com diabetes do que pessoas que não tem diabetes seria muito bom se o dataset fosse um pouco mais balanceado possuir um maior equilíbrio entre os registros referentes da coluna Resultado Divisão de conjuntos de dados treinamento e teste Nessa etapa e feita a divisão do conjunto de dados treino e teste após os dados terem sido analisados preparados e explorados Parte desses dados irão para o dataset de treino e a outra parte do dataset para teste 14 Foi utilizado 70 do dataset para treino parte utilizada para treinar o modelo e 30 do dataset para teste parte utilizada para avaliar o modelo e fazer previsões Para fazer a divisão foi utilizado o knime que está apresentado na figura acima e a biblioteca sklearn com a função traintestsplit do pacote modelselection onde e passado os valores de X Y e informamos qual será o tamanho do conjunto de teste no caso 030 automaticamente os 070 será para o conjunto de dados treino Uma vez que já temos os conjuntos de dados divididos 7030 vamos verificar de forma rápida para sabermos se existe um equilíbrio entre os valores 1 e 0 15 verdadeiro e falso diabetes em nosso conjunto de dados principal conjunto treino e conjunto teste Como já dito anteriormente o dataset não apresenta valores nulos mas existem possivelmente valores faltantes que são ocultos deve ser muita atenção a esse conjunto de dados e o problema que busca ser resolvido para poder identificalo Portanto e importante identificar quantos valores 0 existem em cada coluna para que o mesmo possa ser tratado da melhor forma possível Uma vez identificado existem várias formas que podem ser utilizados no knime utiliza se o no Missing Value na qual será passado os parâmetro que será aplicado ao dados de valores 0 esses valores podem ser substituídos pela média valor mínimo valor máximo mediana moda Dentro do Python pode se utilizar a função SimpleImputer do pacote impute da biblioteca sklearn Em ambos os casos os valores 0 será substituído pela média dos dados 16 Construindo um modelo com o algoritmo de classificação GaussianNB O primeiro algoritmo utilizado e o algoritmo de classificação GaussianNB que é um modelo de classificação totalmente baseado no teorema de bayes Primeiro devemos criar uma estancia nosso modelo propriamente dito em seguida vamos treinar nosso modelo utilizado o método fit usando o conjunto de treino Xtreino e Ytreino e o método ravel para ajustar o shape do objeto e conseguir apresentar o algoritmo Para testar a acurácia precisão do modelo utilizase o pacote metrics da biblioteca sklearn deve ser atentar em medir a acuaria do modelo testado pois os dados que nele se encontra nunca foi visto pelo modelo antes diferente dos dados treinados isso se faz importante para que possamos identificarmos o nível de acurácia do modelo de nada adianta uma boa acurácia se for medida com dados que o modelo já conhece portanto o correto e sempre utilizar novos dados dados de testes que nunca foi visto em vez de dados de treino Agora chama o método predict para o modelo e passar como parâmetro apenas as variáveis preditoras atributos de teste Xteste para poder fazer as previsões 17 Uma vez que as previsões foram feitas para verificar a acuraria do modelo podemos utilizar o método accuracyscore de metrics passando com parâmetro Yteste dados de saída e nbpredicttrain as previsões feitas pelo modelo a partir dos dados de entrada Para verificar a acurácia estamos utilizando as previsões do modelo nbpredicttrain a partir dos dados de entrada Xtreino com os dados de saída Ytreino a previsão esperada Verificando a exatidão do modelo nos dados de teste Quando pegamos para comparar a saída esperada Ytreino com todas as previsões dos dados de entrada nbpredicttrain do modelo obtemos uma taxa de erro cabe ao analista diminuir essa taxa de erro e apresentar uma boa exatidão do modelo Para uma melhor compreensão uma matrix de confusão e uma forma de visualizar o melhor desempenho do modelo A acurácia e comparar a saída esperada com as saídas que foram previstas no modelo geralmente leva um tempo para que se possa atingir a acurácia ideal portanto outros algoritmos devem ser utilizados afim de atingir uma acuaria ideal 18 Otimização construindo um novo modelo com o algoritmo de Regressão Logística LogisticRegression O processo de otimização dentre todos os modelos e aquele que busca o melhor modelo que resolva o problema em questão Assim criamos um novo modelo um modelo com algoritmo de Regressão Logística para saber se com esse novo algoritmo teremos uma melhor exatidão acurácia Para o novo modelo será utilizado o algoritmo função LogistcRegression de regressão logística a partir do pacote linearmodel da biblioteca sklearn Assim como no modelo anterior é preciso criar uma estância modelo propriamente dito e refazer o que foi feito no modelo anterior treinar o modelo utilizado a função fit e fazer as previsões do modelo com o conjunto de dados de teste a partir dos ados de entrada para assim podemos verificar a acurácia do modelo Pode se observar que nesse modelo obteve se 075 75 de acurácia modelo de regressão logística 19 Novo modelo com o algoritmo Logistic Regression Regressão Logística Afim de buscar uma melhor performance de acuracidade criamos um novo modelo que apresenta a mesma divisão de dados 7030 dos modelos anteriores Assim como modelos anteriores foi feito novamente uma separação das variáveis dependentes e independes e uma nova divisão das variáveis treino teste Assim como nos modelos anteriores realizamos o novamente o treinamento do algoritmo para que possamos calcular o percentual de acerto do modelo 20 RESULTADOS Após análise dos modelos pode observase que temos 075 de acurácia com o modelo usando algoritmo de regressão logística e o modelo que utiliza o algoritmo de Classificação tivemos 074 E o algoritmo Logistic Regression Regressão Logística que basicamente é um algoritmo de classificação supervisionado onde a variável de destino ou saída y pode assumir apenas valores discretos para um determinado conjunto de recursos ou entradas X conseguiu uma performance de acuracidade de 077 ambos os modelos usaram a divisão de dados 7030 treinamento teste enquanto dos dois primeiros modelos utilizaram uma divisão de dados de 7030 Fazendo Previsões com o modelo treinado Antes de iniciamos as previsões vamos salvar o modelo Após o modelo ser salvo vamos fazer as previsões usando o conjunto de dados de teste através do índice Pode se observa que o primeiro caso temos como resultado verdadeiro 1 e o segundo se mostrando falso 0 com diabete e sem diabete respectivamente 21 Revisando os dados de entrada e saída a ser prevista Relembrando os dados de entrada atributos são nossos fatores decisivos para saber se uma pessoa tem ou não diabete a partir do nosso conjunto de dados históricos Ao criamos um vetor e passarmos como dados de entradas um valor aleatório podemos testar nosso modelo de forma simples Podemos observar que como saída nosso modelo teve como resultado output 1 tem diabetes e se comparamos com o conjunto de dados dadosdiabetescsv percebe se que os valores passando são semelhantes ao do índice 43 do nosso conjunto de dados este apresenta do resultado também o valor 1 E os dados de saída esperados que são representados por 0 não tem diabetes ou 1 tem diabetes Deve se ter em mente da função G X Y que é o que queremos que o algoritmo descubra e da função f X Y que representa o relacionamento dos dados de entrada X e dados de saída Y com base em nosso conjunto de dados históricos X1 Y1 X2 Y2 X3 Y3 XN YN 22 CONCLUSÃO Conforme apresentado e possível observar resultados ainda que performasse parecida meios de prevenção de doenças através de treinamento de maquina buscado antecipar o mais breve possível doenças diabetes em pacientes ajudando os mesmos no início da doença minimizado risco a saúde e tratamentos custosos e demorados muitas vezes pela vida toda O uso de analise exploratório de dados da prevenção e detecção de doença pode utilizar de bases de dados não só para ajudar no combate a diabete mas também no combate a outras doenças como por exemplo a detecção de câncer em sua fase inicial mitigando os tratamentos que por muitas vezes são sofríveis para o paciente Um passo importante para a evolução do modelo preditivo seria uma coleta com maior representação de dados uma vez que quanto maior a base de dados melhor e o resultado uma vez que com uma base de dados que nos apresente um maior numero de registro podemos diminuir a porcentagem de dados treinadoteste 23 REFERÊNCIAS RUSSEL S J NORVIG Peter Inteligência Artificial uma abordagem moderna Rio de Janeiro Elsevier 2013 GÉRON A Handson machine learning with ScikitLearn Keras and TensorFlow Concepts tools and techniques to build intelligent systems Sebastopol OReilly Media 2019 PYTHONORG Site Oficial do Python 2021 Página oficial da linguagem Python Disponível em httpswwwpythonorg Acesso em 10 de julho de 2021 ANACONDA INC Site Oficial do Anaconda 2021 Página oficial do Anaconda solução completa para desenvolvimento em Python Disponível em httpswwwanacondacom Acesso em 10 de julho de 2021 MATPLOTLIB Site Oficial do Matplotlib 2021 Página oficial do Matplotlib biblioteca para criar visualizações gráficas em Python Disponível em httpsmatplotliborg Acesso em 11 de julho de 2021 PANDAS Site Oficial do Pandas 2021 Página oficial do Pandas ferramenta rápida poderosa flexível e fácil de usar para análise e manipulação de dados Disponível em httpspandaspydataorg Acesso em 11 de julho de 2021 NUMPY Site Oficial do NumPy 2021 Página oficial do NumPy biblioteca fundamental para a computação científica com Python Disponível em httpsnumpyorg Acesso em 11 de julho de 2021 SCIPYORG Site Oficial do Scipy 2021 Página oficial do SciPy conjunto de bibliotecas em Python para matemática ciência e engenharia Disponível em httpswwwscipyorg Acesso em 11 de julho de 2021 24 SCIKITLEARN Site Oficial do Scikitlearn 2021 Página oficial do Scikitlearn biblioteca em Python para análise preditiva de dados Disponível em httpsscikit learnorgstableindexhtml Acesso em 12 de julho de 2021 SEABORN Site Oficial do Seaborn 2021 Página oficial do Seaborn biblioteca de visualização de dados baseada em matplotlib Disponível em httpsseabornpydataorg Acesso em 12 de julho de 2021 PREVIDELI I Análise Descritiva 2018 Bioestatística Programa de Oferta da Disciplina UEM Disponível em httpsbiostatisticsuemgithubioBiodescritivahtml Acesso em 23 jul 2021 ATIVIDADE EXTENSIONISTA I TECNOLOGIA APLICADA À INCLUSÃO DIGITAL LEVANTAMENTO Roteiro Elaborado por Professores dos NDEs NCPU ANO 2022 Roteiro de Atividade Extensionista I Tecnologia Aplicada à Inclusão Digital Levantamento 1 INTRODUÇÃO Olá a todos Sejam todos muito bemvindos Este roteiro instruções e avaliação foi planejado e preparado para as disciplinas de Atividade Extensionista I dos Cursos de Tecnologia e Engenharia do Centro Universitário Internacional UNINTER Núcleo de Computação O objetivo desta atividade é proporcionar a você uma oportunidade de aplicar os conhecimentos obtidos no curso em conjunto com seus conhecimentos prévios promovendo a interação transformadora junto à sociedade considerando ao menos um dos 17 Objetivos de Desenvolvimento Sustentável ODS da ONU mostrados na figura por meio da produção e da aplicação do conhecimento em articulação permanente com o ensino e a pesquisa Observe que você possui conhecimentos e habilidades aprendidas ao longo da graduação e é justamente isso que queremos que você aplique em conjunto com as matérias que você está desenvolvendo aplicando isso na sociedade Figura 1 Quadro com os 17 Objetivos de Desenvolvimento Sustentável ODS da ONU Roteiro de Atividade Extensionista I Tecnologia Aplicada à Inclusão Digital Levantamento 2 Além dos 17 ODS mostrados acima encorajamos aos alunos a busca pela acessibilidade em todos os seus documentos projetos e atividades através dos conceitos de Desenho Universal Para que você possa iniciar sua pesquisa sobre o assunto colocamos abaixo um resumo dos 7 princípios do Desenho Universal 1 Igualitário Tornar o ambiente documento serviço ou objeto de igual utilização para todas as pessoas independentemente de suas capacidades 2 Adaptável Design de locais ou objetos com objetivo de permitir a utilização por pessoas com diferentes habilidades e preferências 3 Intuitivo De maneira óbvia ou de fácil entendimento independente do grau de instrução ou nível de concentração 4 Informação de Fácil Percepção Transmitir a informação de forma a atender todas as necessidades do seu receptor seja por outras linguagens ou por dificuldades visuais ou de audição 5 Tolerância ao erro Busca por minimizar os riscos por conta de erros de utilização ou acidentes intencionais ou não 6 Baixo esforço físico Produtos com utilização fácil e com o mínimo de fadiga como torneiras com sensores ou portas automáticas 7 Dimensão e espaço para aproximação e uso Objetos e espaços que permitam utilização independente do tamanho do usuário como banheiros com dimensões para cadeirantes ou poltronas maiores em aviões para obesos Além dos 17 ODS e dos 7 princípios do Desenho Universal apresentamos ao longo deste roteiro as orientações gerais para realização da atividade bem como os seus critérios de correção Na sequência apresentase um exemplo comentado de como deve ser entregue o relatório de uma atividade extensionista Seguindo o roteiro estarão algumas sugestões de atividades em que você poderá usar ou mesmo desenvolver o trabalhado a partir das ODS conforme apresentado acima nesse texto Por fim será apresentado uma seção as com as respostas das dúvidas mais frequentes realizadas por alunos e alunas como você Não deixe de usar o canal da tutoria para validar sua ideia antes de iniciar o processo Assim você garantirá maior sucesso em seu projeto No mais desejamos a você um bom desenvolvimento de sua atividade extensionista em nome de todos os professores Roteiro de Atividade Extensionista I Tecnologia Aplicada à Inclusão Digital Levantamento 3 LISTA DE FIGURAS Figura 1 Quadro com os 17 Objetivos de Desenvolvimento Sustentável ODS da ONU 1 Roteiro de Atividade Extensionista I Tecnologia Aplicada à Inclusão Digital Levantamento 4 LISTA DE TABELAS Tabela 1 Possíveis notas no formato de entrega 10 Tabela 2 Possíveis notas critério de relevância 11 Tabela 3 Possíveis notas na apresentação do texto 12 Tabela 4 Possíveis notas na apresentação das referências bibliográficas 13 Roteiro de Atividade Extensionista I Tecnologia Aplicada à Inclusão Digital Levantamento 5 SUMÁRIO INTRODUÇÃO 1 LISTA DE FIGURAS 3 LISTA DE TABELAS 4 SUMÁRIO 5 ORIENTAÇÕES GERAIS 6 FORMATO DE ENTREGA 6 CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO 9 FORMATO DA ENTREGA 10 RELEVÂNCIA 11 TEXTO 12 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 13 EXEMPLO DE RELATÓRIO 14 EXPLICAÇÕES ESPECÍFICAS ATIVIDADE EXTENSIONISTA I 28 MOTIVAÇÃO DO TRABALHO 29 DESCRIÇÃO DO PROJETO 29 OBJETIVO DO PROJETO 30 PASSOS INICIAIS 30 RESPOSTAS AS DÚVIDAS MAIS FREQUÊNTES 31 Roteiro de Atividade Extensionista I Tecnologia Aplicada à Inclusão Digital Levantamento 6 ORIENTAÇÕES GERAIS FORMATO DE ENTREGA Você pode realizar esta atividade individualmente em dupla ou em trio sendo de sua responsabilidade e de seus colegas o contato com os demais membros da equipe Somente serão aceitos grupos de alunos da mesma fase Certifiquese de que seu colega de grupo está na mesma fase que você do contrário seu trabalho não será aceito A entrega desta atividade extensionista deverá ser realizada pela área de Trabalhos dentro do período máximo de 4 meses conforme prazo disponibilizado no mesmo link para entrega citado O relatório deve ser entregue em PDF com fonte Arial 12 e espaçamento de 15 entre linhas e com texto justificado Veja o item MODELO DO RELATÓRIO para orientação inicial e o link de Normas ABNT em nossa área de bibliotecas virtuais no sistema UNIVIRTUS para mais detalhes sobre as normas ABNT exigidas neste trabalho As normas ABNT a serem seguidas são NBR 6023 Informações e documentação referências elaboração NBR 6024 Informações e documentação numeração progressiva das seções de um documento escrito apresentação NBR 6027 Informações e documentação sumário apresentação NBR 6028 Informações e documentação resumo apresentação NBR 6034 Informações e documentação índice apresentação NBR 10520 Informações e documentação citações em documentos apresentação NBR 14724 Informações e documentação trabalhos acadêmicos apresentação Seu trabalho será composto de duas etapas e entregas 1 Proposta de Atividade Etapa obrigatória sem nota Entregar a Introdução Obrigatório b Objetivo Obrigatório c Fontes bibliográficas que serão usadas 2 Relatório Final Etapa obrigatória com nota Idealmente seu relatório deve conter de 5 a 10 páginas de desenvolvimentos sem contar capa sumário e referências bibliográficas Roteiro de Atividade Extensionista I Tecnologia Aplicada à Inclusão Digital Levantamento 7 O relatório não pode conter mais de 20 páginas no total Casos excepcionais deverão ser consultados pela tutoria Caso você esteja realizando o trabalho em equipe escolha somente um dos integrantes do grupo para postar o relatório no AVA que deverá ter em mãos os RUs e nomes dos demais colegas para informálos quando estiver postando a versão final Dica Na etapa da Proposta de Atividade use o modelo disponível na aula 5 que é editável e use apenas os campos pertinentes preenchendo os campos ab e c O item c não é obrigatório na fase da proposta Em caso de dificuldade na publicação do trabalho entre em contato com o tutor da disciplina Depois do arquivo enviado não haverá possibilidade de um segundo envio Portanto só envie seu trabalho quando tiver certeza da conclusão do seu relatório Não haverá prorrogação do prazo para envio A nota mínima para aprovação é 70 e não será possível 2ª chamada substitutiva exame final ou recuperação dessa atividade Sendo assim utilize sempre que necessário a ferramenta da tutoria antes do envio do seu arquivo Lembrese de citar durante o texto suas fontes de acordo com a norma da ABNT NBR 10520 sendo que ao final de seu documento todas as citações deverão estar referenciadas Cópia sem a devida citação de fonte é considerada plágio levando à NÃO atribuição de nota caso seja constatada a cópia indevida Observe que o uso de informações de site também deve ser devidamente citado e referenciado httpswwwnucleodoconhecimentocombrblogvideosplagio Sugerese o uso do software CopySpider para verificação de semelhança do relatório com outros documentos disponíveis na internet O software é gratuito e pode ser obtido no site httpscopyspidercombrmain Somente serão aceitos para correção os relatórios que apresentarem semelhança igual ou inferior a 30 excluindose referências bibliográficas e citações diretas devidamente citadas e referenciadas Roteiro de Atividade Extensionista I Tecnologia Aplicada à Inclusão Digital Levantamento 8 Cópia indevida de respostas de colegas de curso serão consideradas igualmente plágio e NÃO haverá atribuição de nota Prezado aluno na sua proposta o seu corretor irá avaliar se ao longo da sua introdução e objetivo seu trabalho tem um tema de relevância e se este tema está aderente a sua área podendo ser indeferido caso não atenda a este quesito Qualquer outra situação não elencada nestas instruções será resolvida única e exclusivamente pelo tutor da atividade Se tiver dúvidas não deixe de entrar em contato com a Tutoria Mais orientações para a realização desta atividade encontramse no Roteiro de Estudos Roteiro de Atividade Extensionista I Tecnologia Aplicada à Inclusão Digital Levantamento 9 CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO A avaliação será baseada na execução de todas as etapas solicitadas e relatadas no relatório e também no atendimento a todas as solicitações deste documento O que foi solicitado deve estar descrito no corpo do texto Os critérios de avaliação desse trabalho visam deixar a avaliação o mais justa e transparente possível Nessa avaliação o relatório final valerá 1000 pontos e será sua nota final nesta matéria Seu relatório será avaliado e corrigido conforme a seguinte equação 𝑁 𝐹𝐸 𝑅𝐸 𝑇𝑋 𝑅𝐵 Em que 𝑁 𝑁𝑜𝑡𝑎 𝑑𝑜 𝑅𝑒𝑙𝑎𝑡ó𝑟𝑖𝑜 Nota da atividade extensionista podendo variar de 0 até 100 𝐹𝐸 𝐹𝑜𝑟𝑚𝑎𝑡𝑜 𝑑𝑎 𝐸𝑛𝑡𝑟𝑒𝑔𝑎 Nota do formato de entrega podendo variar de 0 até 40 𝑅𝐸 𝑅𝑒𝑙𝑒𝑣â𝑛𝑐𝑖𝑎 Nota relevância do tema podendo variar de 0 até 40 𝑇𝑋 𝑇𝑒𝑥𝑡𝑜 Nota texto podendo variar de 0 até 10 𝑅𝐵 𝑅𝑒𝑓𝑒𝑟ê𝑛𝑐𝑖𝑎𝑠 𝐵𝑖𝑏𝑙𝑖𝑜𝑔𝑟á𝑓𝑖𝑐𝑎𝑠 Nota da bibliografia podendo variar de 0 até 10 De forma resumida Itens Nota Formatação do documento Envolve a estrutura capa modelo de documento e organização textual 40 Relevância do tema dentro do seu cursoárea 40 Texto 10 Referências Bibliográficas 10 TOTAL 100 Cada um dos itenscritérios que compõe a equação acima será detalhado nas subseções a seguir Se mesmo assim houver dúvidas não hesite em perguntar para o tutor O desconhecimento dos critérios não será aceito como desculpa Roteiro de Atividade Extensionista I Tecnologia Aplicada à Inclusão Digital Levantamento 10 FORMATO DA ENTREGA O formato da entrega é um dos critérios de avaliação pois um profissional deve ser capaz de seguir normas no momento de elaboração de relatórios técnicos manuais e outros documentos afins bem como ser capaz de apresentar seus dados de forma limpa e compreensível Esta avaliação envolve a estrutura capa modelo de documento e organização textual formato do arquivo PDF alinhamento justificado das palavras e demais itens da norma ABNT na UNINTER O link para normas ABNT na UNINTER pode ser encontrado em BIBLIOTECA no menu principal de seu UNIVIRTUS na biblioteca virtual Normas ABNT Como principal referência consultar a NBR 14724 Informações e documentação trabalhos acadêmicos apresentação As possíveis notas desse critério são apresentadas na tabela a seguir Tabela 1 Possíveis notas no formato de entrega NOTA DESCRIÇÃO NA DEVOLUTIVA COMENTÁRIOS 400 Formato da apresentação está correto Está de acordo com o exemplo ver a seção EXEMPLO DE RELATÓRIO para maiores detalhes 300 Formato da apresentação está praticamente correto Está muito próximo do exemplo mas apresenta alguns erros 150 Formato da apresentação está praticamente incorreto Apresenta semelhanças com o exemplo mas está muito diferente do esperado 00 Formato da apresentação está incorreto Não seguiu o exemplo Normas ABNT que poderão ajudar em sua formatação do trabalho NBR 6023 Informações e documentação referências elaboração NBR 6024 Informações e documentação numeração progressiva das seções de um documento escrito apresentação NBR 6027 Informações e documentação sumário apresentação NBR 6028 Informações e documentação resumo apresentação NBR 6034 Informações e documentação índice apresentação NBR 10520 Informações e documentação citações em documentos apresentação NBR 14724 Informações e documentação trabalhos acadêmicos apresentação Roteiro de Atividade Extensionista I Tecnologia Aplicada à Inclusão Digital Levantamento 11 RELEVÂNCIA Sua atividade extensionista bem como seu relatório devem ser construídos com base nas premissas deste roteiro incluindo Viés de inclusão digital com uso de tecnologia Aplicação ou proposta em algum setor da sociedade como o Seu bairro cidade estado ou país o Grupo religioso o Casa de apoio a crianças o Casa de apoio a idosos o Comunidades carentes entre outros Foco em pelo menos um dos 17 ODS da ONU Relevância do tema dentro do seu curso ou área de estudo Verifique com seu tutor através do canal da tutoria se sua ideia de atividade extensionista engloba todos estes pontos referentes à relevância As possíveis notas para esse critério são apresentadas na tabela a seguir Tabela 2 Possíveis notas critério de relevância NOTA DESCRIÇÃO NA DEVOLUTIVA COMENTÁRIOS 400 Apresentou relevância completa nas 4 premissas Apresentou relevância do tema dentro do seu cursoárea aplicado à um setor da sociedade com foco em um ou mais dos 17 ODS e com inclusão digital com uso de alguma tecnologia 300 Apresentou relevância em 3 das 4 premissas Não apresentou 1 das 4 premissas relevância do tema dentro do seu cursoárea aplicação em setor da sociedade foco em ao menos um dos 17 ODS uso de tecnologia para inclusão digital 200 Apresentou relevância em 2 das 4 premissas Não apresentou 2 das 4 premissas relevância do tema dentro do seu cursoárea aplicação em setor da sociedade foco em ao menos um dos 17 ODS uso de tecnologia para inclusão digital 1000 Apresentou relevância em 1 das 4 premissas Não apresentou 3 das 4 premissas relevância do tema dentro do seu cursoárea aplicação em setor da sociedade foco em ao menos um dos 17 ODS uso de tecnologia para inclusão digital 00 Não apresentou nenhuma das 4 premissas Não apresentou nenhuma das 4 premissas Roteiro de Atividade Extensionista I Tecnologia Aplicada à Inclusão Digital Levantamento 12 TEXTO A habilidade de se expressar em linguagem formal e clara é imprescindível em nossa profissão sendo assim a apresentação do texto compõe 10 da nota total da Atividade Extensionista Este item será avaliado conforme a tabela a seguir Tabela 3 Possíveis notas na apresentação do texto NOTA DESCRIÇÃO NA DEVOLUTIVA COMENTÁRIOS 100 Texto coerente coeso e formal Está de acordo com norma culta de linguagem possui coerência com o assunto abordado apresenta boa coesão e concatena ideias de forma lógica e bem estruturada 80 Texto coerente e coeso mas informal Não está de acordo com norma culta de linguagem mas possui coerência com o assunto abordado apresenta boa coesão e concatena ideias de forma lógica e bem estruturada 50 Texto coerente e formal mas sem coesão Está em acordo com norma culta de escrita porém parcialmente pois apresenta falta de coesão na concatenação de ideias No geral o texto é coerente com sua proposta e consegue passar a ideia principal 20 Texto pouco coerente informal e baixa coesão Texto consegue passar a ideia principal da atividade realizada mas está em linguagem informal e com muitos erros de coerência e coesão prejudicando muito a compreensão total do texto 00 Texto incompreensível O Texto não conseguiu passar a ideia principal da atividade extensionista impedindo assim a compreensão do que foi proposto ou realizado Roteiro de Atividade Extensionista I Tecnologia Aplicada à Inclusão Digital Levantamento 13 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS A análise das referências bibliográficas será feita em conjunto com o uso das citações durante o texto e se estão no formato correto ABNT NBR 6023 e 10520 Sites também deverão ser citados e referenciados neste padrão As possíveis notas para esse critério são apresentadas na tabela a seguir Tabela 4 Possíveis notas na apresentação das referências bibliográficas NOTA DESCRIÇÃO NA DEVOLUTIVA COMENTÁRIOS 10 Referências bibliográficas em citações estão em conformidade com ABNT Todas as referências apresentadas ao final foram usadas em citações durante o texto O formato das citações e das referências bibliográficas estão em conformidade com a ABNT incluindo sites 5 As referências bibliográficas estão presentes mas com erros Ou as referências estão fora do padrão ABNT mas estão citadas no texto ou estão no padrão ABNT mas não há citação de uma ou mais referências bibliográficas apresentadas 0 Não foram apresentadas referências bibliográficas corretamente Ou o relatório não apresenta referências bibliográficas ao final ou as referências estão fora do padrão ABNT e não foram citadas no texto Veja as NBR abaixo em nossa biblioteca de normas ABNT para auxílio na formatação NBR 6023 Informações e documentação referências elaboração NBR 10520 Informações e documentação citações em documentos apresentação Roteiro de Atividade Extensionista I Tecnologia Aplicada à Inclusão Digital Levantamento 14 EXEMPLO DE RELATÓRIO CAPA Exemplo de capa para relatório Roteiro de Atividade Extensionista I Tecnologia Aplicada à Inclusão Digital Levantamento 15 CONTRACAPA Exemplo de contracapa para relatório Roteiro de Atividade Extensionista I Tecnologia Aplicada à Inclusão Digital Levantamento 16 SUMÁRIO Exemplo de sumário para relatório Roteiro de Atividade Extensionista I Tecnologia Aplicada à Inclusão Digital Levantamento 17 INTRODUÇÃO Exemplo de introdução para relatório Roteiro de Atividade Extensionista I Tecnologia Aplicada à Inclusão Digital Levantamento 18 DESENVOLVIMENTO Exemplo de desenvolvimento para relatório Roteiro de Atividade Extensionista I Tecnologia Aplicada à Inclusão Digital Levantamento 19 DESENVOLVIMENTO cont Exemplo de desenvolvimento para relatório Roteiro de Atividade Extensionista I Tecnologia Aplicada à Inclusão Digital Levantamento 20 METODOLOGIA Exemplo de metodologia para relatório Roteiro de Atividade Extensionista I Tecnologia Aplicada à Inclusão Digital Levantamento 21 RESULTADOS Exemplo de resultados para relatório Roteiro de Atividade Extensionista I Tecnologia Aplicada à Inclusão Digital Levantamento 22 CRONOGRAMA Exemplo de cronograma para relatório Roteiro de Atividade Extensionista I Tecnologia Aplicada à Inclusão Digital Levantamento 23 CONCLUSÃO Exemplo de conclusão para relatório Roteiro de Atividade Extensionista I Tecnologia Aplicada à Inclusão Digital Levantamento 24 REFERÊNCIAS Exemplo de referências para relatório Roteiro de Atividade Extensionista I Tecnologia Aplicada à Inclusão Digital Levantamento 25 GLOSSÁRIO Exemplo de glossário para relatório Roteiro de Atividade Extensionista I Tecnologia Aplicada à Inclusão Digital Levantamento 26 APÊNDICE Exemplo de apêndice para relatório Roteiro de Atividade Extensionista I Tecnologia Aplicada à Inclusão Digital Levantamento 27 ANEXO Exemplo de anexo para relatório Roteiro de Atividade Extensionista I Tecnologia Aplicada à Inclusão Digital Levantamento 28 EXPLICAÇÕES ESPECÍFICAS ATIVIDADE EXTENSIONISTA I TECNOLOGIA APLICADA À INCLUSÃO DIGITAL LEVANTAMENTO Esta atividade extensionista recebe o nome de Tecnologia Aplicada à Inclusão Digital pois o objetivo é que você aplique seus conhecimentos em um projeto voltado à inclusão digital Como falado no início você deverá desenvolver uma atividade que seja focada em um ou mais dos 17 ODS da ONU que são 1 Erradicação da pobreza 2 Fome zero e agricultura sustentável 3 Saúde e bemestar 4 Educação de qualidade 5 Igualdade de gênero 6 Água potável e saneamento 7 Energia limpa e acessível 8 Trabalho decente e crescimento econômico 9 Indústria inovação e infraestrutura 10 Redução das desigualdades 11 Cidades e comunidades sustentáveis 12 Consumo e produção responsáveis 13 Ação contra a mudança global do clima 14 Vida na água 15 Vida terrestre 16 Paz justiça e instituições eficazes 17 Parcerias e meios de implementação A palavra LEVANTAMENTO no nome da atividade extensionista I se dá pois você poderá dar continuidade à esta atividade em suas próximas atividades extensionistas ou não Independentemente de sua escolha nesta primeira etapa você poderá realizar uma atividade de levantamento da situação atual do grupo social que você escolher ou um levantamento geral de conforme um dos objetivos da ODS que você escolher dentro da ótica de tecnologia aplicada à inclusão digital Atenção Alguns cursos podem receber todas as 4 ou menos atividades de acordo com seu curso Roteiro de Atividade Extensionista I Tecnologia Aplicada à Inclusão Digital Levantamento 29 A lista de todas as atividades extensionistas que você poderá fazer é 1 Atividade Extensionista I Tecnologia Aplicada à Inclusão Digital Levantamento 2 Atividade Extensionista II Tecnologia Aplicada à Inclusão Digital Projeto 3 Atividade Extensionista III Tecnologia Aplicada à Inclusão Digital Análise 4 Atividade Extensionista IV Tecnologia Aplicada à Inclusão Digital Implementação Perceba que foi criado uma rota para que você possa seguila mas você é livre para criar quatro projetos com começo meio e fim em cada uma destas etapas MOTIVAÇÃO DO TRABALHO Aplicar seus conhecimentos previamente adquiridos antes de ingressar no curso e recebidos nas matérias realizadas até o momento Esta aplicação prática de conhecimentos é de grande importância para seu crescimento como profissional atuante na sociedade pois a integração de nossas habilidades em favor da sociedade é um grande motivador e nos aproxima de nossa realização profissional DESCRIÇÃO DO PROJETO Para esta Atividade Extensionista I você deverá escolher um ou mais dos 17 ODS explicados anteriormente e realize um levantamento sobre o assunto escolhido dentro de alguma área da comunidade como sua vizinhança bairro igreja comunidade ou qualquer outro grupo social Este levantamento deve levar em consideração possíveis aplicações dos conhecimentos que você já possui e outros que adquirirá ao longo de seu curso como por exemplo levantar necessidades de sua vizinhança com relação à acesso a informações sobre feiras ou eventos locais e que seria interessante um site ou um grupo de whatsapp ou telegram que recebesse informações automatizadas sobre estes eventos Perceba que isto poderia ser encaixado no ODS 11 Cidades e Comunidades Sustentáveis ao incentivar o comércio local O exemplo acima é apenas uma de muitas possibilidades e você tem a liberdade de escolher o tema e local de análise e levantamento que você mais se interessar Roteiro de Atividade Extensionista I Tecnologia Aplicada à Inclusão Digital Levantamento 30 OBJETIVO DO PROJETO Levantar possíveis soluções para um problema ou necessidade de um grupo em seu meio social escolher um dos problemas e propor uma solução sempre com ao menos um dos ODS em mente e buscando uma solução que seja dentro de sua área de estudos e conhecimentos prévios PASSOS INICIAIS 1 Escolha um ou mais dos ODS 2 Escolha a área ou local da sua comunidade na qual você gostaria de realizar este trabalho 3 Realize um levantamento das necessidades deste grupo da comunidade e anote tudo 4 Escolha uma das necessidades levantadas e descreva melhor os aspectos dela para que você possa compreender ao máximo o problema 5 Após entender as necessidades da comunidade escolhida faça um levantamento através de pesquisas em bibliografias e sites formas de solucionar o problema e sanar a necessidade por meio de seus conhecimentos prévios e adquiridos no curso Busque sempre uma solução que tenha alguma relação com sua área de estudo 6 Agora com todas as informações levantadas comece a escrever seu projeto conforme modelo apresentado Não esqueça de anotar o link dados e nomes de todas as fontes que você consultou pois irá precisar na parte de referências dos seu trabalho 7 Crie sua introdução desenvolvimento conclusão e todas as demais partes do seu trabalho que achar necessário 8 Lembrese de que nesta Atividade Extensionista I você ainda não precisará implementar o seu projeto pois estamos na etapa de levantamento da situação e levantamento das possíveis soluções Escolha a solução que mais lhe agradar e escreva sobre ela e seus motivos da sua escolha 9 Por fim não deixe de entrar em contato pela tutoria para validar suas etapas antes de realizar sua entrega final Isso lhe ajudará imensamente durante o processo criativo e poderá trazer novas perspectivas sobre os assuntos tratados em seu projeto 10 Revise seu projeto escrito e faça a entrega pelo UNIVIRTUS na rota da matéria de Atividade Extensionista I aba Trabalhos Roteiro de Atividade Extensionista I Tecnologia Aplicada à Inclusão Digital Levantamento 31 RESPOSTAS AS DÚVIDAS MAIS FREQUÊNTES 1 Posso fazer um projeto completo incluindo criação do sistema e implantação na sociedade ou devo apenas me manter na parte de levantamento R Nossa sugestão é para que você se mantenha no levantamento dos dados porém se for de sua escolha não haverá problemas na criação e entrega de um projeto completo Apenas lembrese de que nas próximas atividades extensionistas você deverá também entregar ou um trabalho completo ou o escopo mínimo de cada uma 2 Preciso de ideias pois não sei como começar Com quem eu falo R Vá até a aba Tutoria de sua rota do UNIVIRTUS da matéria de Atividade Extensionista I e abra uma tutoria por lá Os professores tutores da matéria estarão a postos para auxiliar em seu aprendizado e te ajudar em qualquer parte do projeto inclusive ideias 3 Posso substituir esta atividade por algum curso de extensão com certificado R No momento não temos esta possibilidade porém incentivamos que você sempre busque o máximo de conhecimentos que puder 4 As atividades extensionistas são todas uma sequência da outra R Para este curso sim Optamos por esta estratégia para que seu conhecimento fosse construído ao longo de seu aprendizado conosco Esperamos que você aprenda e se divirta bastante ao longo do processo Bons estudos Relatório do Software Antiplágio CopySpider Para mais detalhes sobre o CopySpider acesse httpscopyspidercombr Instruções Este relatório apresenta na próxima página uma tabela na qual cada linha associa o conteúdo do arquivo de entrada com um documento encontrado na internet para Busca em arquivos da internet ou do arquivo de entrada com outro arquivo em seu computador para Pesquisa em arquivos locais A quantidade de termos comuns representa um fator utilizado no cálculo de Similaridade dos arquivos sendo comparados Quanto maior a quantidade de termos comuns maior a similaridade entre os arquivos É importante destacar que o limite de 3 representa uma estatística de semelhança e não um índice de plágio Por exemplo documentos que citam de forma direta transcrição outros documentos podem ter uma similaridade maior do que 3 e ainda assim não podem ser caracterizados como plágio Há sempre a necessidade do avaliador fazer uma análise para decidir se as semelhanças encontradas caracterizam ou não o problema de plágio ou mesmo de erro de formatação ou adequação às normas de referências bibliográficas Para cada par de arquivos apresentase uma comparação dos termos semelhantes os quais aparecem em vermelho Veja também Analisando o resultado do CopySpider Qual o percentual aceitável para ser considerado plágio CopySpider httpscopyspidercombr Página 1 de 56 Relatório gerado por CopySpider Software 20240329 103746 Versão do CopySpider 230 Relatório gerado por ldmonitoria1218gmailcom Modo web detailed Arquivos Termos comuns Similaridade ID eM0IFdtgndocx X httpswwwtodoestudocombrsociologiainclusaodigital 42 126 ID eM0IFdtgndocx X httpsuserwayorgptbloginclusaodigital 30 081 ID eM0IFdtgndocx X httpswwwtodamateriacombrinclusaodigital 20 080 ID eM0IFdtgndocx X httpsfiacombrbloginclusaodigital 36 079 ID eM0IFdtgndocx X httppepsicbvsaludorgscielophpscriptsciarttextpidS14 15711X2019000200011 64 063 ID eM0IFdtgndocx X httpswwwpolitizecombrinclusaodigitalnobrasil 32 052 ID eM0IFdtgndocx X httpswwwgovbrmcomptbrnoticias2023abrilinclusao digitalefundamentalparapromoverainclusaosocialdos brasileiros 14 049 ID eM0IFdtgndocx X httpsbrasilunorgptbr84893artigoreduzirdesigualdade parageraroportunidades 14 044 ID eM0IFdtgndocx X httpwwwgooglecombrurlesrcs 0 000 Arquivos com problema de download httpssaudedapessoaidosafiocruzbrpraticainclusC3A3o digitalparaidososintegrandogeraC3A7C3B5esna descobertadenovoshorizontes Não foi possível baixar o arquivo É recomendável baixar o arquivo manualmente e realizar a análise em conluio Um contra todos Index 30 out of bounds for length 30 CopySpider httpscopyspidercombr Página 2 de 56 Relatório gerado por CopySpider Software 20240329 103746 Arquivo 1 ID eM0IFdtgndocx 1842 termos Arquivo 2 httpswwwtodoestudocombrsociologiainclusaodigital 1513 termos Termos comuns 42 Similaridade 126 O texto abaixo é o conteúdo do documento ID eM0IFdtgndocx 1842 termos Os termos em vermelho foram encontrados no documento httpswwwtodoestudocombrsociologiainclusaodigital 1513 termos 3 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER CURSO DE Aluno 1 Ru 1 Aluno 2 Ru 2 Aluno 3 Ru 3 Conectando Gerações Inclusão Digital e Intergeração para o Desenvolvimento Sustentável aLUNO 1 ru 1 Aluno 2 Ru 2 Aluno 3 Ru 3 Conectando Gerações Inclusão Digital e Intergeração para o Desenvolvimento Sustentável CopySpider httpscopyspidercombr Página 3 de 56 Relatório gerado por CopySpider Software 20240329 103746 Pesquisa apresentada ao curso adicione o nome do seu curso apresentado na disciplina de Atividade Extensionista I do Centro Universitário Internacional UNINTER Sumário Introdução O rápido desenvolvimento da tecnologia nos últimos anos revolucionou a maneira como interagimos aprendemos e nos comunicamos No entanto esta revolução digital não é necessariamente acessível a todas as partes da sociedade conduzindo à exclusão e à desigualdade Neste contexto o objetivo central deste projeto é explorar e promover a inclusão digital através da mudança geracional especialmente entre as pessoas mais velhas como forma de alcançar o desenvolvimento sustentável A importância desta investigação reside na necessidade urgente de aliviar as desigualdades digitais e sociais sofridas pelas comunidades mais antigas que são muitas vezes marginalizadas no atual cenário tecnológico A inclusão digital significa não apenas acesso à tecnologia mas também formação e capacitação para aproveitar ao máximo os recursos disponíveis O problema reside portanto no fosso geracional no domínio das ferramentas digitais e na necessidade de estabelecer mecanismos eficazes para superar este obstáculo Neste sentido o objetivo desta iniciativa é claro A primeira é promover a inclusão digital entre os idosos treinandoos para usar dispositivos eletrônicos e navegar na Internet Em segundo lugar devemos promover a interação entre diferentes gerações e reconhecer o potencial mutuamente enriquecedor do intercâmbio de conhecimentos e experiências Em última análise pretende contribuir para a redução das desigualdades sociais e digitais em linha com o ODS 10 da ONU que defende a necessidade de tornar as sociedades mais justas e inclusivas Este projeto visa portanto explorar novas abordagens e estratégias para promover a inclusão digital e a intergeracionalidade reconhecendo a sua relevância tanto para os idosos como para a sociedade em geral As metodologias utilizadas incluem oficinas atividades práticas e parcerias com instituições locais visando criar um ambiente propício ao aprendizado e à troca de conhecimentos Acreditamos que ao construir CopySpider httpscopyspidercombr Página 4 de 56 Relatório gerado por CopySpider Software 20240329 103746 pontes entre diferentes gerações e ao formar os idosos para a utilização de novas tecnologias podemos dar um contributo significativo para a construção de um futuro mais igualitário e sustentável Desenvolvimento O tema central do projeto é a inclusão digital e intergeracional com foco na formação de idosos para o uso de tecnologias digitais O foco da pesquisa está na realização de oficinas e atividades práticas para idosos em lares de idosos locais O problema a resolver é superar as barreiras tecnológicas enfrentadas pelos idosos promover a integração digital e facilitar a interação com as gerações mais jovens Os objetivos incluem formar os idosos para a utilização de dispositivos eletrônicos promover a interação entre gerações e ajudar a reduzir as desigualdades sociais e digitais A metodologia inclui oficinas presenciais cursos práticos e parcerias com instituições de ensino e voluntários locais Os beneficiários diretos são os idosos que vivem em lares de idosos e a área alvo do projeto é o bairro e comunidade envolvente OBJETIVOs Objetivo Geral Promover a inclusão digital e intergeracional na comunidade de idosos contribuindo para o desenvolvimento sustentável e a redução das desigualdades sociais e digitais Objetivos Específicos Capacitar os idosos no uso de dispositivos eletrônicos e na navegação na internet Estimular a interação entre diferentes gerações promovendo a troca de conhecimentos e experiências Estabelecer parcerias com instituições locais e voluntários para ampliar o alcance e a eficácia das atividades Justificativa para a ação As universidades desempenham um papel importante na promoção do desenvolvimento social e na redução da desigualdade Neste sentido é nossa responsabilidade como instituição de ensino e investigação contribuir para a inclusão digital e a melhoria da qualidade de vida dos idosos nas nossas comunidades Ao assumir esta responsabilidade agimos de acordo com a nossa missão de servir a sociedade e buscar soluções para os desafios enfrentados pelos diversos grupos da sociedade O compromisso com o bemestar e o avanço da comunidade é um dos alicerces fundamentais das atividades da universidade Ao empreender este esforço de expansão demonstramos o nosso compromisso em alavancar os nossos recursos e conhecimento para causas nobres e dignas O nosso compromisso refletese no cuidadoso planeamento e implementação das atividades propostas com o objetivo de alcançar resultados concretos e impactantes Esta universidade possui experiência em diversas áreas como tecnologia da informação educação e desenvolvimento comunitário Estas competências e conhecimentos podem ser ativamente utilizados para enfrentar os desafios da exclusão digital e promover a inclusão social dos idosos Além disso a nossa capacidade de mobilizar recursos humanos e materiais e de construir parcerias estratégicas permitenos agir de forma eficaz e colaborativa na resolução de problemas sociais complexos Revisão da bibliografia O estudo de Deodoro 2021 examina a importância da inclusão digital para os idosos e destaca a necessidade de formar os idosos no uso das tecnologias de informação e comunicação Os autores defendem que a inclusão digital não só facilita o acesso à informação e aos serviços mas também promove a integração social e a autonomia dos idosos O estudo destaca a importância de programas de formação especializados para este grupo que visam reduzir a exclusão digital e promover a melhoria da qualidade de vida O artigo de Schuck 2020 apresenta uma proposta de intervenção para promover a inclusão digital de idosos através da diversidade geracional Os autores descrevem um programa no qual jovens voluntários CopySpider httpscopyspidercombr Página 5 de 56 Relatório gerado por CopySpider Software 20240329 103746 participam no treinamento de idosos no uso de computadores e da Internet Este estudo mostra que esta abordagem intergeracional é eficaz na superação de barreiras tecnológicas e na promoção da inclusão digital ao mesmo tempo que fortalece os laços entre gerações Neste estudo os autores Ojeda et al 2021 analisam os desafios e as perspectivas da inclusão digital dos idosos na sociedade atual Ressaltam a importância de compreender as características desse grupo e adaptar as estratégias de treinamento às suas necessidades e habilidades Além disso este artigo discute o papel das políticas públicas e das instituições de ensino na promoção da inclusão digital dos idosos destacando a importância da cooperação entre os diferentes atores sociais Este estudo centrase na inclusão digital entre idosos e investiga os benefícios do uso da tecnologia em idosos Os autores De Andrade et al 2020 destacam como o acesso e a familiaridade com dispositivos eletrônicos podem ajudar a melhorar a qualidade de vida e a autonomia dos idosos O estudo identifica aspectos positivos como a ampliação das redes sociais e o acesso a serviços de saúde online e discute estratégias para enfrentar os desafios enfrentados por esse grupo como a falta de competências técnicas e o medo da tecnologia Neste artigo os autores Ivorra et al 2022 consideram o papel das universidades na promoção da inclusão digital dos idosos através de atividades de extensão universitária Eles analisam diferentes programas e projetos desenvolvidos pelas universidades brasileiras com foco em sua contribuição para a educação técnica e a integração social dos idosos O estudo destaca a importância do envolvimento das instituições de ensino e pesquisa neste tema e sugere diretrizes para o planejamento e implementação de futuras medidas de inclusão digital para idosos Resultados esperados Esperase que a implementação das atividades propostas conduza a um aumento significativo da inclusão digital dos idosos refletido num aumento do número de participantes que utilizam dispositivos eletrônicos e podem aceder autonomamente à Internet Esperase também fortalecer os laços entre gerações na comunidade nomeadamente através da participação ativa de jovens voluntários e do aumento da interação entre pessoas de diferentes idades Os efeitos esperados incluem a promoção da integração social dos idosos a melhoria da sua qualidade de vida e o fortalecimento do seu sentimento de pertença à comunidade Os resultados serão avaliados por meio de indicadores quantitativos como número de participantes serviços prestados e pesquisas de satisfação de idosos e suas famílias Metodologia O projeto será implementado em fases com o objetivo de atingir os objetivos propostos de forma eficaz e abrangente O plano de investigação inclui oficinas presenciais cursos práticos e atividades de intercâmbio intergeracional na casa de apoio a idosos Amor e Companhia A amostra foi composta por idosos residentes no domicílio e voluntários da comunidade local incluindo jovens universitários Serão utilizados questionários de avaliação antes e depois da atividade para recolher dados e avaliar o impacto da intervenção na inclusão digital e no bemestar dos idosos Além disso são coletados dados quantitativos como o número de participantes em cada atividade e o número de serviços prestados A análise dos dados será realizada de forma descritiva e os resultados pré e pósintervenção serão comparados para identificar mudanças significativas Os dados são interpretados usando ferramentas estatísticas simples e são tiradas conclusões relacionadas ao projeto A metodologia aplicada é flexível e pode ser ajustada conforme necessária ao longo do processo de condução das atividades de divulgação resultados A participação dos idosos nas atividades propostas neste projeto aumentou significativamente No início apenas um pequeno número de idosos manifestou interesse em participar mas com o passar do tempo CopySpider httpscopyspidercombr Página 6 de 56 Relatório gerado por CopySpider Software 20240329 103746 cada vez mais idosos participaram ativamente através do bocaaboca Os idosos que frequentaram oficinas e cursos práticos apresentaram melhorias significativas nas suas competências digitais Eles se sentem mais confiantes ao usar dispositivos eletrônicos como smartphones e tablets e se sentem mais confortáveis ao navegar na internet A participação de jovens voluntários nas atividades incentivou a interação positiva entre diferentes gerações Os idosos sentiramse ligados e valorizados nas suas comunidades e os jovens tiveram a oportunidade de aprender com as experiências dos idosos Uma pesquisa de satisfação realizada entre os participantes mostrou um feedback geralmente positivo em relação às atividades Os idosos expressaram gratidão pela oportunidade de aprender e se conectar com outras pessoas e os voluntários enfatizaram o valor de contribuir para a comunidade Cronograma Cronograma 1 Fonte O autor 2022 Conclusão Na conclusão deste trabalho podemos destacar a importância da inclusão digital e intergeracionalidade como ferramentas poderosas para promover o desenvolvimento sustentável e a redução das desigualdades sociais Através do projeto Conectando Gerações buscamos não apenas capacitar os idosos no uso das tecnologias digitais mas também fomentar a interação entre diferentes gerações e fortalecer os laços comunitários Ao longo do processo testemunhamos o impacto positivo das atividades extensionistas na vida dos idosos e na comunidade em geral O projeto demonstrou que com o apoio adequado e o engajamento da comunidade é possível superar as barreiras tecnológicas enfrentadas pelos idosos e promover sua inclusão digital efetiva Além disso a presença de jovens voluntários nas atividades mostrouse fundamental para criar um ambiente de aprendizado colaborativo e enriquecedor para todas as partes envolvidas Este trabalho também ressaltou a importância da colaboração entre diferentes atores sociais incluindo instituições de ensino organizações da sociedade civil e o poder público para promover a inclusão digital de forma abrangente e sustentável Os resultados obtidos com o projeto reforçam a relevância das ações extensionistas na promoção do bem estar e da qualidade de vida das comunidades atendidas Os idosos participantes demonstraram uma melhoria significativa em suas habilidades digitais e uma maior confiança em utilizar as novas tecnologias em seu cotidiano Além disso a interação intergeracional promovida pelo projeto contribuiu para uma maior compreensão e respeito entre as diferentes gerações fortalecendo os vínculos sociais e combatendo o isolamento social Diante do sucesso e dos aprendizados obtidos com este projeto fica evidente a importância de continuar investindo em iniciativas que promovam a inclusão digital e social dos idosos e de outros grupos vulneráveis da sociedade Acreditamos que ao trabalharmos juntos e compartilharmos conhecimentos e recursos podemos construir uma sociedade mais justa inclusiva e sustentável para todos CopySpider httpscopyspidercombr Página 7 de 56 Relatório gerado por CopySpider Software 20240329 103746 Referências DE ANDRADE Ariel Moraes et al Inclusão digital na terceira idade uma revisão de literatura Brazilian Journal of Health Review v 3 n 2 p 32313243 2020 IVORRA Paula Vano et al A família como rede de apoio na inclusão digital de pessoas idosas Revista Brasileira de Ciências do Envelhecimento Humano v 19 n 2 p 9198 2022 OJEDA Caroline Martins CAMPOS Adriano VASCONCELOS Lorena Costa Um olhar sobre a inclusão digital para a terceira idade e o exercício da cidadania In Anais Estendidos do XXIX Seminário de Educação SBC 2021 p 451455 SCHUCK Giovanna Inês Informática na Melhor Idade promovendo inclusão digital e transformando a vida de pessoas idosas Revista Viver IFRS v 8 n 8 2020 SILVA DEODORO Tainá Maria et al A inclusão digital de pessoas idosas em momento de pandemia relato de experiência de um projeto de extensão Extensão em Foco n 23 2021 Cidade2022 Cidade2022 DescriçãoData InicialData Final Planejamento e preparação das atividades extensionistas0101202408012024 Realização dos workshops e aulas práticas na Casa de Apoio aos Idosos1302202420032024 Avaliação e análise dos resultados obtidos2103202425032024 CopySpider httpscopyspidercombr Página 8 de 56 Relatório gerado por CopySpider Software 20240329 103746 Arquivo 1 ID eM0IFdtgndocx 1842 termos Arquivo 2 httpsuserwayorgptbloginclusaodigital 1849 termos Termos comuns 30 Similaridade 081 O texto abaixo é o conteúdo do documento ID eM0IFdtgndocx 1842 termos Os termos em vermelho foram encontrados no documento httpsuserwayorgptbloginclusaodigital 1849 termos 3 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER CURSO DE Aluno 1 Ru 1 Aluno 2 Ru 2 Aluno 3 Ru 3 Conectando Gerações Inclusão Digital e Intergeração para o Desenvolvimento Sustentável aLUNO 1 ru 1 Aluno 2 Ru 2 Aluno 3 Ru 3 Conectando Gerações Inclusão Digital e Intergeração para o Desenvolvimento Sustentável CopySpider httpscopyspidercombr Página 9 de 56 Relatório gerado por CopySpider Software 20240329 103746 Pesquisa apresentada ao curso adicione o nome do seu curso apresentado na disciplina de Atividade Extensionista I do Centro Universitário Internacional UNINTER Sumário Introdução O rápido desenvolvimento da tecnologia nos últimos anos revolucionou a maneira como interagimos aprendemos e nos comunicamos No entanto esta revolução digital não é necessariamente acessível a todas as partes da sociedade conduzindo à exclusão e à desigualdade Neste contexto o objetivo central deste projeto é explorar e promover a inclusão digital através da mudança geracional especialmente entre as pessoas mais velhas como forma de alcançar o desenvolvimento sustentável A importância desta investigação reside na necessidade urgente de aliviar as desigualdades digitais e sociais sofridas pelas comunidades mais antigas que são muitas vezes marginalizadas no atual cenário tecnológico A inclusão digital significa não apenas acesso à tecnologia mas também formação e capacitação para aproveitar ao máximo os recursos disponíveis O problema reside portanto no fosso geracional no domínio das ferramentas digitais e na necessidade de estabelecer mecanismos eficazes para superar este obstáculo Neste sentido o objetivo desta iniciativa é claro A primeira é promover a inclusão digital entre os idosos treinandoos para usar dispositivos eletrônicos e navegar na Internet Em segundo lugar devemos promover a interação entre diferentes gerações e reconhecer o potencial mutuamente enriquecedor do intercâmbio de conhecimentos e experiências Em última análise pretende contribuir para a redução das desigualdades sociais e digitais em linha com o ODS 10 da ONU que defende a necessidade de tornar as sociedades mais justas e inclusivas Este projeto visa portanto explorar novas abordagens e estratégias para promover a inclusão digital e a intergeracionalidade reconhecendo a sua relevância tanto para os idosos como para a sociedade em geral As metodologias utilizadas incluem oficinas atividades práticas e parcerias com instituições locais visando criar um ambiente propício ao aprendizado e à troca de conhecimentos Acreditamos que ao construir CopySpider httpscopyspidercombr Página 10 de 56 Relatório gerado por CopySpider Software 20240329 103746 pontes entre diferentes gerações e ao formar os idosos para a utilização de novas tecnologias podemos dar um contributo significativo para a construção de um futuro mais igualitário e sustentável Desenvolvimento O tema central do projeto é a inclusão digital e intergeracional com foco na formação de idosos para o uso de tecnologias digitais O foco da pesquisa está na realização de oficinas e atividades práticas para idosos em lares de idosos locais O problema a resolver é superar as barreiras tecnológicas enfrentadas pelos idosos promover a integração digital e facilitar a interação com as gerações mais jovens Os objetivos incluem formar os idosos para a utilização de dispositivos eletrônicos promover a interação entre gerações e ajudar a reduzir as desigualdades sociais e digitais A metodologia inclui oficinas presenciais cursos práticos e parcerias com instituições de ensino e voluntários locais Os beneficiários diretos são os idosos que vivem em lares de idosos e a área alvo do projeto é o bairro e comunidade envolvente OBJETIVOs Objetivo Geral Promover a inclusão digital e intergeracional na comunidade de idosos contribuindo para o desenvolvimento sustentável e a redução das desigualdades sociais e digitais Objetivos Específicos Capacitar os idosos no uso de dispositivos eletrônicos e na navegação na internet Estimular a interação entre diferentes gerações promovendo a troca de conhecimentos e experiências Estabelecer parcerias com instituições locais e voluntários para ampliar o alcance e a eficácia das atividades Justificativa para a ação As universidades desempenham um papel importante na promoção do desenvolvimento social e na redução da desigualdade Neste sentido é nossa responsabilidade como instituição de ensino e investigação contribuir para a inclusão digital e a melhoria da qualidade de vida dos idosos nas nossas comunidades Ao assumir esta responsabilidade agimos de acordo com a nossa missão de servir a sociedade e buscar soluções para os desafios enfrentados pelos diversos grupos da sociedade O compromisso com o bemestar e o avanço da comunidade é um dos alicerces fundamentais das atividades da universidade Ao empreender este esforço de expansão demonstramos o nosso compromisso em alavancar os nossos recursos e conhecimento para causas nobres e dignas O nosso compromisso refletese no cuidadoso planeamento e implementação das atividades propostas com o objetivo de alcançar resultados concretos e impactantes Esta universidade possui experiência em diversas áreas como tecnologia da informação educação e desenvolvimento comunitário Estas competências e conhecimentos podem ser ativamente utilizados para enfrentar os desafios da exclusão digital e promover a inclusão social dos idosos Além disso a nossa capacidade de mobilizar recursos humanos e materiais e de construir parcerias estratégicas permitenos agir de forma eficaz e colaborativa na resolução de problemas sociais complexos Revisão da bibliografia O estudo de Deodoro 2021 examina a importância da inclusão digital para os idosos e destaca a necessidade de formar os idosos no uso das tecnologias de informação e comunicação Os autores defendem que a inclusão digital não só facilita o acesso à informação e aos serviços mas também promove a integração social e a autonomia dos idosos O estudo destaca a importância de programas de formação especializados para este grupo que visam reduzir a exclusão digital e promover a melhoria da qualidade de vida O artigo de Schuck 2020 apresenta uma proposta de intervenção para promover a inclusão digital de idosos através da diversidade geracional Os autores descrevem um programa no qual jovens voluntários CopySpider httpscopyspidercombr Página 11 de 56 Relatório gerado por CopySpider Software 20240329 103746 participam no treinamento de idosos no uso de computadores e da Internet Este estudo mostra que esta abordagem intergeracional é eficaz na superação de barreiras tecnológicas e na promoção da inclusão digital ao mesmo tempo que fortalece os laços entre gerações Neste estudo os autores Ojeda et al 2021 analisam os desafios e as perspectivas da inclusão digital dos idosos na sociedade atual Ressaltam a importância de compreender as características desse grupo e adaptar as estratégias de treinamento às suas necessidades e habilidades Além disso este artigo discute o papel das políticas públicas e das instituições de ensino na promoção da inclusão digital dos idosos destacando a importância da cooperação entre os diferentes atores sociais Este estudo centrase na inclusão digital entre idosos e investiga os benefícios do uso da tecnologia em idosos Os autores De Andrade et al 2020 destacam como o acesso e a familiaridade com dispositivos eletrônicos podem ajudar a melhorar a qualidade de vida e a autonomia dos idosos O estudo identifica aspectos positivos como a ampliação das redes sociais e o acesso a serviços de saúde online e discute estratégias para enfrentar os desafios enfrentados por esse grupo como a falta de competências técnicas e o medo da tecnologia Neste artigo os autores Ivorra et al 2022 consideram o papel das universidades na promoção da inclusão digital dos idosos através de atividades de extensão universitária Eles analisam diferentes programas e projetos desenvolvidos pelas universidades brasileiras com foco em sua contribuição para a educação técnica e a integração social dos idosos O estudo destaca a importância do envolvimento das instituições de ensino e pesquisa neste tema e sugere diretrizes para o planejamento e implementação de futuras medidas de inclusão digital para idosos Resultados esperados Esperase que a implementação das atividades propostas conduza a um aumento significativo da inclusão digital dos idosos refletido num aumento do número de participantes que utilizam dispositivos eletrônicos e podem aceder autonomamente à Internet Esperase também fortalecer os laços entre gerações na comunidade nomeadamente através da participação ativa de jovens voluntários e do aumento da interação entre pessoas de diferentes idades Os efeitos esperados incluem a promoção da integração social dos idosos a melhoria da sua qualidade de vida e o fortalecimento do seu sentimento de pertença à comunidade Os resultados serão avaliados por meio de indicadores quantitativos como número de participantes serviços prestados e pesquisas de satisfação de idosos e suas famílias Metodologia O projeto será implementado em fases com o objetivo de atingir os objetivos propostos de forma eficaz e abrangente O plano de investigação inclui oficinas presenciais cursos práticos e atividades de intercâmbio intergeracional na casa de apoio a idosos Amor e Companhia A amostra foi composta por idosos residentes no domicílio e voluntários da comunidade local incluindo jovens universitários Serão utilizados questionários de avaliação antes e depois da atividade para recolher dados e avaliar o impacto da intervenção na inclusão digital e no bemestar dos idosos Além disso são coletados dados quantitativos como o número de participantes em cada atividade e o número de serviços prestados A análise dos dados será realizada de forma descritiva e os resultados pré e pósintervenção serão comparados para identificar mudanças significativas Os dados são interpretados usando ferramentas estatísticas simples e são tiradas conclusões relacionadas ao projeto A metodologia aplicada é flexível e pode ser ajustada conforme necessária ao longo do processo de condução das atividades de divulgação resultados A participação dos idosos nas atividades propostas neste projeto aumentou significativamente No início apenas um pequeno número de idosos manifestou interesse em participar mas com o passar do tempo CopySpider httpscopyspidercombr Página 12 de 56 Relatório gerado por CopySpider Software 20240329 103746 cada vez mais idosos participaram ativamente através do bocaaboca Os idosos que frequentaram oficinas e cursos práticos apresentaram melhorias significativas nas suas competências digitais Eles se sentem mais confiantes ao usar dispositivos eletrônicos como smartphones e tablets e se sentem mais confortáveis ao navegar na internet A participação de jovens voluntários nas atividades incentivou a interação positiva entre diferentes gerações Os idosos sentiramse ligados e valorizados nas suas comunidades e os jovens tiveram a oportunidade de aprender com as experiências dos idosos Uma pesquisa de satisfação realizada entre os participantes mostrou um feedback geralmente positivo em relação às atividades Os idosos expressaram gratidão pela oportunidade de aprender e se conectar com outras pessoas e os voluntários enfatizaram o valor de contribuir para a comunidade Cronograma Cronograma 1 Fonte O autor 2022 Conclusão Na conclusão deste trabalho podemos destacar a importância da inclusão digital e intergeracionalidade como ferramentas poderosas para promover o desenvolvimento sustentável e a redução das desigualdades sociais Através do projeto Conectando Gerações buscamos não apenas capacitar os idosos no uso das tecnologias digitais mas também fomentar a interação entre diferentes gerações e fortalecer os laços comunitários Ao longo do processo testemunhamos o impacto positivo das atividades extensionistas na vida dos idosos e na comunidade em geral O projeto demonstrou que com o apoio adequado e o engajamento da comunidade é possível superar as barreiras tecnológicas enfrentadas pelos idosos e promover sua inclusão digital efetiva Além disso a presença de jovens voluntários nas atividades mostrouse fundamental para criar um ambiente de aprendizado colaborativo e enriquecedor para todas as partes envolvidas Este trabalho também ressaltou a importância da colaboração entre diferentes atores sociais incluindo instituições de ensino organizações da sociedade civil e o poder público para promover a inclusão digital de forma abrangente e sustentável Os resultados obtidos com o projeto reforçam a relevância das ações extensionistas na promoção do bem estar e da qualidade de vida das comunidades atendidas Os idosos participantes demonstraram uma melhoria significativa em suas habilidades digitais e uma maior confiança em utilizar as novas tecnologias em seu cotidiano Além disso a interação intergeracional promovida pelo projeto contribuiu para uma maior compreensão e respeito entre as diferentes gerações fortalecendo os vínculos sociais e combatendo o isolamento social Diante do sucesso e dos aprendizados obtidos com este projeto fica evidente a importância de continuar investindo em iniciativas que promovam a inclusão digital e social dos idosos e de outros grupos vulneráveis da sociedade Acreditamos que ao trabalharmos juntos e compartilharmos conhecimentos e recursos podemos construir uma sociedade mais justa inclusiva e sustentável para todos CopySpider httpscopyspidercombr Página 13 de 56 Relatório gerado por CopySpider Software 20240329 103746 Referências DE ANDRADE Ariel Moraes et al Inclusão digital na terceira idade uma revisão de literatura Brazilian Journal of Health Review v 3 n 2 p 32313243 2020 IVORRA Paula Vano et al A família como rede de apoio na inclusão digital de pessoas idosas Revista Brasileira de Ciências do Envelhecimento Humano v 19 n 2 p 9198 2022 OJEDA Caroline Martins CAMPOS Adriano VASCONCELOS Lorena Costa Um olhar sobre a inclusão digital para a terceira idade e o exercício da cidadania In Anais Estendidos do XXIX Seminário de Educação SBC 2021 p 451455 SCHUCK Giovanna Inês Informática na Melhor Idade promovendo inclusão digital e transformando a vida de pessoas idosas Revista Viver IFRS v 8 n 8 2020 SILVA DEODORO Tainá Maria et al A inclusão digital de pessoas idosas em momento de pandemia relato de experiência de um projeto de extensão Extensão em Foco n 23 2021 Cidade2022 Cidade2022 DescriçãoData InicialData Final Planejamento e preparação das atividades extensionistas0101202408012024 Realização dos workshops e aulas práticas na Casa de Apoio aos Idosos1302202420032024 Avaliação e análise dos resultados obtidos2103202425032024 CopySpider httpscopyspidercombr Página 14 de 56 Relatório gerado por CopySpider Software 20240329 103746 Arquivo 1 ID eM0IFdtgndocx 1842 termos Arquivo 2 httpswwwtodamateriacombrinclusaodigital 678 termos Termos comuns 20 Similaridade 080 O texto abaixo é o conteúdo do documento ID eM0IFdtgndocx 1842 termos Os termos em vermelho foram encontrados no documento httpswwwtodamateriacombrinclusao digital 678 termos 3 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER CURSO DE Aluno 1 Ru 1 Aluno 2 Ru 2 Aluno 3 Ru 3 Conectando Gerações Inclusão Digital e Intergeração para o Desenvolvimento Sustentável aLUNO 1 ru 1 Aluno 2 Ru 2 Aluno 3 Ru 3 Conectando Gerações Inclusão Digital e Intergeração para o Desenvolvimento Sustentável CopySpider httpscopyspidercombr Página 15 de 56 Relatório gerado por CopySpider Software 20240329 103747 Pesquisa apresentada ao curso adicione o nome do seu curso apresentado na disciplina de Atividade Extensionista I do Centro Universitário Internacional UNINTER Sumário Introdução O rápido desenvolvimento da tecnologia nos últimos anos revolucionou a maneira como interagimos aprendemos e nos comunicamos No entanto esta revolução digital não é necessariamente acessível a todas as partes da sociedade conduzindo à exclusão e à desigualdade Neste contexto o objetivo central deste projeto é explorar e promover a inclusão digital através da mudança geracional especialmente entre as pessoas mais velhas como forma de alcançar o desenvolvimento sustentável A importância desta investigação reside na necessidade urgente de aliviar as desigualdades digitais e sociais sofridas pelas comunidades mais antigas que são muitas vezes marginalizadas no atual cenário tecnológico A inclusão digital significa não apenas acesso à tecnologia mas também formação e capacitação para aproveitar ao máximo os recursos disponíveis O problema reside portanto no fosso geracional no domínio das ferramentas digitais e na necessidade de estabelecer mecanismos eficazes para superar este obstáculo Neste sentido o objetivo desta iniciativa é claro A primeira é promover a inclusão digital entre os idosos treinandoos para usar dispositivos eletrônicos e navegar na Internet Em segundo lugar devemos promover a interação entre diferentes gerações e reconhecer o potencial mutuamente enriquecedor do intercâmbio de conhecimentos e experiências Em última análise pretende contribuir para a redução das desigualdades sociais e digitais em linha com o ODS 10 da ONU que defende a necessidade de tornar as sociedades mais justas e inclusivas Este projeto visa portanto explorar novas abordagens e estratégias para promover a inclusão digital e a intergeracionalidade reconhecendo a sua relevância tanto para os idosos como para a sociedade em geral As metodologias utilizadas incluem oficinas atividades práticas e parcerias com instituições locais visando criar um ambiente propício ao aprendizado e à troca de conhecimentos Acreditamos que ao construir CopySpider httpscopyspidercombr Página 16 de 56 Relatório gerado por CopySpider Software 20240329 103747 pontes entre diferentes gerações e ao formar os idosos para a utilização de novas tecnologias podemos dar um contributo significativo para a construção de um futuro mais igualitário e sustentável Desenvolvimento O tema central do projeto é a inclusão digital e intergeracional com foco na formação de idosos para o uso de tecnologias digitais O foco da pesquisa está na realização de oficinas e atividades práticas para idosos em lares de idosos locais O problema a resolver é superar as barreiras tecnológicas enfrentadas pelos idosos promover a integração digital e facilitar a interação com as gerações mais jovens Os objetivos incluem formar os idosos para a utilização de dispositivos eletrônicos promover a interação entre gerações e ajudar a reduzir as desigualdades sociais e digitais A metodologia inclui oficinas presenciais cursos práticos e parcerias com instituições de ensino e voluntários locais Os beneficiários diretos são os idosos que vivem em lares de idosos e a área alvo do projeto é o bairro e comunidade envolvente OBJETIVOs Objetivo Geral Promover a inclusão digital e intergeracional na comunidade de idosos contribuindo para o desenvolvimento sustentável e a redução das desigualdades sociais e digitais Objetivos Específicos Capacitar os idosos no uso de dispositivos eletrônicos e na navegação na internet Estimular a interação entre diferentes gerações promovendo a troca de conhecimentos e experiências Estabelecer parcerias com instituições locais e voluntários para ampliar o alcance e a eficácia das atividades Justificativa para a ação As universidades desempenham um papel importante na promoção do desenvolvimento social e na redução da desigualdade Neste sentido é nossa responsabilidade como instituição de ensino e investigação contribuir para a inclusão digital e a melhoria da qualidade de vida dos idosos nas nossas comunidades Ao assumir esta responsabilidade agimos de acordo com a nossa missão de servir a sociedade e buscar soluções para os desafios enfrentados pelos diversos grupos da sociedade O compromisso com o bemestar e o avanço da comunidade é um dos alicerces fundamentais das atividades da universidade Ao empreender este esforço de expansão demonstramos o nosso compromisso em alavancar os nossos recursos e conhecimento para causas nobres e dignas O nosso compromisso refletese no cuidadoso planeamento e implementação das atividades propostas com o objetivo de alcançar resultados concretos e impactantes Esta universidade possui experiência em diversas áreas como tecnologia da informação educação e desenvolvimento comunitário Estas competências e conhecimentos podem ser ativamente utilizados para enfrentar os desafios da exclusão digital e promover a inclusão social dos idosos Além disso a nossa capacidade de mobilizar recursos humanos e materiais e de construir parcerias estratégicas permitenos agir de forma eficaz e colaborativa na resolução de problemas sociais complexos Revisão da bibliografia O estudo de Deodoro 2021 examina a importância da inclusão digital para os idosos e destaca a necessidade de formar os idosos no uso das tecnologias de informação e comunicação Os autores defendem que a inclusão digital não só facilita o acesso à informação e aos serviços mas também promove a integração social e a autonomia dos idosos O estudo destaca a importância de programas de formação especializados para este grupo que visam reduzir a exclusão digital e promover a melhoria da qualidade de vida O artigo de Schuck 2020 apresenta uma proposta de intervenção para promover a inclusão digital de idosos através da diversidade geracional Os autores descrevem um programa no qual jovens voluntários CopySpider httpscopyspidercombr Página 17 de 56 Relatório gerado por CopySpider Software 20240329 103747 participam no treinamento de idosos no uso de computadores e da Internet Este estudo mostra que esta abordagem intergeracional é eficaz na superação de barreiras tecnológicas e na promoção da inclusão digital ao mesmo tempo que fortalece os laços entre gerações Neste estudo os autores Ojeda et al 2021 analisam os desafios e as perspectivas da inclusão digital dos idosos na sociedade atual Ressaltam a importância de compreender as características desse grupo e adaptar as estratégias de treinamento às suas necessidades e habilidades Além disso este artigo discute o papel das políticas públicas e das instituições de ensino na promoção da inclusão digital dos idosos destacando a importância da cooperação entre os diferentes atores sociais Este estudo centrase na inclusão digital entre idosos e investiga os benefícios do uso da tecnologia em idosos Os autores De Andrade et al 2020 destacam como o acesso e a familiaridade com dispositivos eletrônicos podem ajudar a melhorar a qualidade de vida e a autonomia dos idosos O estudo identifica aspectos positivos como a ampliação das redes sociais e o acesso a serviços de saúde online e discute estratégias para enfrentar os desafios enfrentados por esse grupo como a falta de competências técnicas e o medo da tecnologia Neste artigo os autores Ivorra et al 2022 consideram o papel das universidades na promoção da inclusão digital dos idosos através de atividades de extensão universitária Eles analisam diferentes programas e projetos desenvolvidos pelas universidades brasileiras com foco em sua contribuição para a educação técnica e a integração social dos idosos O estudo destaca a importância do envolvimento das instituições de ensino e pesquisa neste tema e sugere diretrizes para o planejamento e implementação de futuras medidas de inclusão digital para idosos Resultados esperados Esperase que a implementação das atividades propostas conduza a um aumento significativo da inclusão digital dos idosos refletido num aumento do número de participantes que utilizam dispositivos eletrônicos e podem aceder autonomamente à Internet Esperase também fortalecer os laços entre gerações na comunidade nomeadamente através da participação ativa de jovens voluntários e do aumento da interação entre pessoas de diferentes idades Os efeitos esperados incluem a promoção da integração social dos idosos a melhoria da sua qualidade de vida e o fortalecimento do seu sentimento de pertença à comunidade Os resultados serão avaliados por meio de indicadores quantitativos como número de participantes serviços prestados e pesquisas de satisfação de idosos e suas famílias Metodologia O projeto será implementado em fases com o objetivo de atingir os objetivos propostos de forma eficaz e abrangente O plano de investigação inclui oficinas presenciais cursos práticos e atividades de intercâmbio intergeracional na casa de apoio a idosos Amor e Companhia A amostra foi composta por idosos residentes no domicílio e voluntários da comunidade local incluindo jovens universitários Serão utilizados questionários de avaliação antes e depois da atividade para recolher dados e avaliar o impacto da intervenção na inclusão digital e no bemestar dos idosos Além disso são coletados dados quantitativos como o número de participantes em cada atividade e o número de serviços prestados A análise dos dados será realizada de forma descritiva e os resultados pré e pósintervenção serão comparados para identificar mudanças significativas Os dados são interpretados usando ferramentas estatísticas simples e são tiradas conclusões relacionadas ao projeto A metodologia aplicada é flexível e pode ser ajustada conforme necessária ao longo do processo de condução das atividades de divulgação resultados A participação dos idosos nas atividades propostas neste projeto aumentou significativamente No início apenas um pequeno número de idosos manifestou interesse em participar mas com o passar do tempo CopySpider httpscopyspidercombr Página 18 de 56 Relatório gerado por CopySpider Software 20240329 103747 cada vez mais idosos participaram ativamente através do bocaaboca Os idosos que frequentaram oficinas e cursos práticos apresentaram melhorias significativas nas suas competências digitais Eles se sentem mais confiantes ao usar dispositivos eletrônicos como smartphones e tablets e se sentem mais confortáveis ao navegar na internet A participação de jovens voluntários nas atividades incentivou a interação positiva entre diferentes gerações Os idosos sentiramse ligados e valorizados nas suas comunidades e os jovens tiveram a oportunidade de aprender com as experiências dos idosos Uma pesquisa de satisfação realizada entre os participantes mostrou um feedback geralmente positivo em relação às atividades Os idosos expressaram gratidão pela oportunidade de aprender e se conectar com outras pessoas e os voluntários enfatizaram o valor de contribuir para a comunidade Cronograma Cronograma 1 Fonte O autor 2022 Conclusão Na conclusão deste trabalho podemos destacar a importância da inclusão digital e intergeracionalidade como ferramentas poderosas para promover o desenvolvimento sustentável e a redução das desigualdades sociais Através do projeto Conectando Gerações buscamos não apenas capacitar os idosos no uso das tecnologias digitais mas também fomentar a interação entre diferentes gerações e fortalecer os laços comunitários Ao longo do processo testemunhamos o impacto positivo das atividades extensionistas na vida dos idosos e na comunidade em geral O projeto demonstrou que com o apoio adequado e o engajamento da comunidade é possível superar as barreiras tecnológicas enfrentadas pelos idosos e promover sua inclusão digital efetiva Além disso a presença de jovens voluntários nas atividades mostrouse fundamental para criar um ambiente de aprendizado colaborativo e enriquecedor para todas as partes envolvidas Este trabalho também ressaltou a importância da colaboração entre diferentes atores sociais incluindo instituições de ensino organizações da sociedade civil e o poder público para promover a inclusão digital de forma abrangente e sustentável Os resultados obtidos com o projeto reforçam a relevância das ações extensionistas na promoção do bem estar e da qualidade de vida das comunidades atendidas Os idosos participantes demonstraram uma melhoria significativa em suas habilidades digitais e uma maior confiança em utilizar as novas tecnologias em seu cotidiano Além disso a interação intergeracional promovida pelo projeto contribuiu para uma maior compreensão e respeito entre as diferentes gerações fortalecendo os vínculos sociais e combatendo o isolamento social Diante do sucesso e dos aprendizados obtidos com este projeto fica evidente a importância de continuar investindo em iniciativas que promovam a inclusão digital e social dos idosos e de outros grupos vulneráveis da sociedade Acreditamos que ao trabalharmos juntos e compartilharmos conhecimentos e recursos podemos construir uma sociedade mais justa inclusiva e sustentável para todos CopySpider httpscopyspidercombr Página 19 de 56 Relatório gerado por CopySpider Software 20240329 103747 Referências DE ANDRADE Ariel Moraes et al Inclusão digital na terceira idade uma revisão de literatura Brazilian Journal of Health Review v 3 n 2 p 32313243 2020 IVORRA Paula Vano et al A família como rede de apoio na inclusão digital de pessoas idosas Revista Brasileira de Ciências do Envelhecimento Humano v 19 n 2 p 9198 2022 OJEDA Caroline Martins CAMPOS Adriano VASCONCELOS Lorena Costa Um olhar sobre a inclusão digital para a terceira idade e o exercício da cidadania In Anais Estendidos do XXIX Seminário de Educação SBC 2021 p 451455 SCHUCK Giovanna Inês Informática na Melhor Idade promovendo inclusão digital e transformando a vida de pessoas idosas Revista Viver IFRS v 8 n 8 2020 SILVA DEODORO Tainá Maria et al A inclusão digital de pessoas idosas em momento de pandemia relato de experiência de um projeto de extensão Extensão em Foco n 23 2021 Cidade2022 Cidade2022 DescriçãoData InicialData Final Planejamento e preparação das atividades extensionistas0101202408012024 Realização dos workshops e aulas práticas na Casa de Apoio aos Idosos1302202420032024 Avaliação e análise dos resultados obtidos2103202425032024 CopySpider httpscopyspidercombr Página 20 de 56 Relatório gerado por CopySpider Software 20240329 103747 Arquivo 1 ID eM0IFdtgndocx 1842 termos Arquivo 2 httpsfiacombrbloginclusaodigital 2728 termos Termos comuns 36 Similaridade 079 O texto abaixo é o conteúdo do documento ID eM0IFdtgndocx 1842 termos Os termos em vermelho foram encontrados no documento httpsfiacombrbloginclusaodigital 2728 termos 3 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER CURSO DE Aluno 1 Ru 1 Aluno 2 Ru 2 Aluno 3 Ru 3 Conectando Gerações Inclusão Digital e Intergeração para o Desenvolvimento Sustentável aLUNO 1 ru 1 Aluno 2 Ru 2 Aluno 3 Ru 3 Conectando Gerações Inclusão Digital e Intergeração para o Desenvolvimento Sustentável CopySpider httpscopyspidercombr Página 21 de 56 Relatório gerado por CopySpider Software 20240329 103747 Pesquisa apresentada ao curso adicione o nome do seu curso apresentado na disciplina de Atividade Extensionista I do Centro Universitário Internacional UNINTER Sumário Introdução O rápido desenvolvimento da tecnologia nos últimos anos revolucionou a maneira como interagimos aprendemos e nos comunicamos No entanto esta revolução digital não é necessariamente acessível a todas as partes da sociedade conduzindo à exclusão e à desigualdade Neste contexto o objetivo central deste projeto é explorar e promover a inclusão digital através da mudança geracional especialmente entre as pessoas mais velhas como forma de alcançar o desenvolvimento sustentável A importância desta investigação reside na necessidade urgente de aliviar as desigualdades digitais e sociais sofridas pelas comunidades mais antigas que são muitas vezes marginalizadas no atual cenário tecnológico A inclusão digital significa não apenas acesso à tecnologia mas também formação e capacitação para aproveitar ao máximo os recursos disponíveis O problema reside portanto no fosso geracional no domínio das ferramentas digitais e na necessidade de estabelecer mecanismos eficazes para superar este obstáculo Neste sentido o objetivo desta iniciativa é claro A primeira é promover a inclusão digital entre os idosos treinandoos para usar dispositivos eletrônicos e navegar na Internet Em segundo lugar devemos promover a interação entre diferentes gerações e reconhecer o potencial mutuamente enriquecedor do intercâmbio de conhecimentos e experiências Em última análise pretende contribuir para a redução das desigualdades sociais e digitais em linha com o ODS 10 da ONU que defende a necessidade de tornar as sociedades mais justas e inclusivas Este projeto visa portanto explorar novas abordagens e estratégias para promover a inclusão digital e a intergeracionalidade reconhecendo a sua relevância tanto para os idosos como para a sociedade em geral As metodologias utilizadas incluem oficinas atividades práticas e parcerias com instituições locais visando criar um ambiente propício ao aprendizado e à troca de conhecimentos Acreditamos que ao construir CopySpider httpscopyspidercombr Página 22 de 56 Relatório gerado por CopySpider Software 20240329 103747 pontes entre diferentes gerações e ao formar os idosos para a utilização de novas tecnologias podemos dar um contributo significativo para a construção de um futuro mais igualitário e sustentável Desenvolvimento O tema central do projeto é a inclusão digital e intergeracional com foco na formação de idosos para o uso de tecnologias digitais O foco da pesquisa está na realização de oficinas e atividades práticas para idosos em lares de idosos locais O problema a resolver é superar as barreiras tecnológicas enfrentadas pelos idosos promover a integração digital e facilitar a interação com as gerações mais jovens Os objetivos incluem formar os idosos para a utilização de dispositivos eletrônicos promover a interação entre gerações e ajudar a reduzir as desigualdades sociais e digitais A metodologia inclui oficinas presenciais cursos práticos e parcerias com instituições de ensino e voluntários locais Os beneficiários diretos são os idosos que vivem em lares de idosos e a área alvo do projeto é o bairro e comunidade envolvente OBJETIVOs Objetivo Geral Promover a inclusão digital e intergeracional na comunidade de idosos contribuindo para o desenvolvimento sustentável e a redução das desigualdades sociais e digitais Objetivos Específicos Capacitar os idosos no uso de dispositivos eletrônicos e na navegação na internet Estimular a interação entre diferentes gerações promovendo a troca de conhecimentos e experiências Estabelecer parcerias com instituições locais e voluntários para ampliar o alcance e a eficácia das atividades Justificativa para a ação As universidades desempenham um papel importante na promoção do desenvolvimento social e na redução da desigualdade Neste sentido é nossa responsabilidade como instituição de ensino e investigação contribuir para a inclusão digital e a melhoria da qualidade de vida dos idosos nas nossas comunidades Ao assumir esta responsabilidade agimos de acordo com a nossa missão de servir a sociedade e buscar soluções para os desafios enfrentados pelos diversos grupos da sociedade O compromisso com o bemestar e o avanço da comunidade é um dos alicerces fundamentais das atividades da universidade Ao empreender este esforço de expansão demonstramos o nosso compromisso em alavancar os nossos recursos e conhecimento para causas nobres e dignas O nosso compromisso refletese no cuidadoso planeamento e implementação das atividades propostas com o objetivo de alcançar resultados concretos e impactantes Esta universidade possui experiência em diversas áreas como tecnologia da informação educação e desenvolvimento comunitário Estas competências e conhecimentos podem ser ativamente utilizados para enfrentar os desafios da exclusão digital e promover a inclusão social dos idosos Além disso a nossa capacidade de mobilizar recursos humanos e materiais e de construir parcerias estratégicas permitenos agir de forma eficaz e colaborativa na resolução de problemas sociais complexos Revisão da bibliografia O estudo de Deodoro 2021 examina a importância da inclusão digital para os idosos e destaca a necessidade de formar os idosos no uso das tecnologias de informação e comunicação Os autores defendem que a inclusão digital não só facilita o acesso à informação e aos serviços mas também promove a integração social e a autonomia dos idosos O estudo destaca a importância de programas de formação especializados para este grupo que visam reduzir a exclusão digital e promover a melhoria da qualidade de vida O artigo de Schuck 2020 apresenta uma proposta de intervenção para promover a inclusão digital de idosos através da diversidade geracional Os autores descrevem um programa no qual jovens voluntários CopySpider httpscopyspidercombr Página 23 de 56 Relatório gerado por CopySpider Software 20240329 103747 participam no treinamento de idosos no uso de computadores e da Internet Este estudo mostra que esta abordagem intergeracional é eficaz na superação de barreiras tecnológicas e na promoção da inclusão digital ao mesmo tempo que fortalece os laços entre gerações Neste estudo os autores Ojeda et al 2021 analisam os desafios e as perspectivas da inclusão digital dos idosos na sociedade atual Ressaltam a importância de compreender as características desse grupo e adaptar as estratégias de treinamento às suas necessidades e habilidades Além disso este artigo discute o papel das políticas públicas e das instituições de ensino na promoção da inclusão digital dos idosos destacando a importância da cooperação entre os diferentes atores sociais Este estudo centrase na inclusão digital entre idosos e investiga os benefícios do uso da tecnologia em idosos Os autores De Andrade et al 2020 destacam como o acesso e a familiaridade com dispositivos eletrônicos podem ajudar a melhorar a qualidade de vida e a autonomia dos idosos O estudo identifica aspectos positivos como a ampliação das redes sociais e o acesso a serviços de saúde online e discute estratégias para enfrentar os desafios enfrentados por esse grupo como a falta de competências técnicas e o medo da tecnologia Neste artigo os autores Ivorra et al 2022 consideram o papel das universidades na promoção da inclusão digital dos idosos através de atividades de extensão universitária Eles analisam diferentes programas e projetos desenvolvidos pelas universidades brasileiras com foco em sua contribuição para a educação técnica e a integração social dos idosos O estudo destaca a importância do envolvimento das instituições de ensino e pesquisa neste tema e sugere diretrizes para o planejamento e implementação de futuras medidas de inclusão digital para idosos Resultados esperados Esperase que a implementação das atividades propostas conduza a um aumento significativo da inclusão digital dos idosos refletido num aumento do número de participantes que utilizam dispositivos eletrônicos e podem aceder autonomamente à Internet Esperase também fortalecer os laços entre gerações na comunidade nomeadamente através da participação ativa de jovens voluntários e do aumento da interação entre pessoas de diferentes idades Os efeitos esperados incluem a promoção da integração social dos idosos a melhoria da sua qualidade de vida e o fortalecimento do seu sentimento de pertença à comunidade Os resultados serão avaliados por meio de indicadores quantitativos como número de participantes serviços prestados e pesquisas de satisfação de idosos e suas famílias Metodologia O projeto será implementado em fases com o objetivo de atingir os objetivos propostos de forma eficaz e abrangente O plano de investigação inclui oficinas presenciais cursos práticos e atividades de intercâmbio intergeracional na casa de apoio a idosos Amor e Companhia A amostra foi composta por idosos residentes no domicílio e voluntários da comunidade local incluindo jovens universitários Serão utilizados questionários de avaliação antes e depois da atividade para recolher dados e avaliar o impacto da intervenção na inclusão digital e no bemestar dos idosos Além disso são coletados dados quantitativos como o número de participantes em cada atividade e o número de serviços prestados A análise dos dados será realizada de forma descritiva e os resultados pré e pósintervenção serão comparados para identificar mudanças significativas Os dados são interpretados usando ferramentas estatísticas simples e são tiradas conclusões relacionadas ao projeto A metodologia aplicada é flexível e pode ser ajustada conforme necessária ao longo do processo de condução das atividades de divulgação resultados A participação dos idosos nas atividades propostas neste projeto aumentou significativamente No início apenas um pequeno número de idosos manifestou interesse em participar mas com o passar do tempo CopySpider httpscopyspidercombr Página 24 de 56 Relatório gerado por CopySpider Software 20240329 103747 cada vez mais idosos participaram ativamente através do bocaaboca Os idosos que frequentaram oficinas e cursos práticos apresentaram melhorias significativas nas suas competências digitais Eles se sentem mais confiantes ao usar dispositivos eletrônicos como smartphones e tablets e se sentem mais confortáveis ao navegar na internet A participação de jovens voluntários nas atividades incentivou a interação positiva entre diferentes gerações Os idosos sentiramse ligados e valorizados nas suas comunidades e os jovens tiveram a oportunidade de aprender com as experiências dos idosos Uma pesquisa de satisfação realizada entre os participantes mostrou um feedback geralmente positivo em relação às atividades Os idosos expressaram gratidão pela oportunidade de aprender e se conectar com outras pessoas e os voluntários enfatizaram o valor de contribuir para a comunidade Cronograma Cronograma 1 Fonte O autor 2022 Conclusão Na conclusão deste trabalho podemos destacar a importância da inclusão digital e intergeracionalidade como ferramentas poderosas para promover o desenvolvimento sustentável e a redução das desigualdades sociais Através do projeto Conectando Gerações buscamos não apenas capacitar os idosos no uso das tecnologias digitais mas também fomentar a interação entre diferentes gerações e fortalecer os laços comunitários Ao longo do processo testemunhamos o impacto positivo das atividades extensionistas na vida dos idosos e na comunidade em geral O projeto demonstrou que com o apoio adequado e o engajamento da comunidade é possível superar as barreiras tecnológicas enfrentadas pelos idosos e promover sua inclusão digital efetiva Além disso a presença de jovens voluntários nas atividades mostrouse fundamental para criar um ambiente de aprendizado colaborativo e enriquecedor para todas as partes envolvidas Este trabalho também ressaltou a importância da colaboração entre diferentes atores sociais incluindo instituições de ensino organizações da sociedade civil e o poder público para promover a inclusão digital de forma abrangente e sustentável Os resultados obtidos com o projeto reforçam a relevância das ações extensionistas na promoção do bem estar e da qualidade de vida das comunidades atendidas Os idosos participantes demonstraram uma melhoria significativa em suas habilidades digitais e uma maior confiança em utilizar as novas tecnologias em seu cotidiano Além disso a interação intergeracional promovida pelo projeto contribuiu para uma maior compreensão e respeito entre as diferentes gerações fortalecendo os vínculos sociais e combatendo o isolamento social Diante do sucesso e dos aprendizados obtidos com este projeto fica evidente a importância de continuar investindo em iniciativas que promovam a inclusão digital e social dos idosos e de outros grupos vulneráveis da sociedade Acreditamos que ao trabalharmos juntos e compartilharmos conhecimentos e recursos podemos construir uma sociedade mais justa inclusiva e sustentável para todos CopySpider httpscopyspidercombr Página 25 de 56 Relatório gerado por CopySpider Software 20240329 103747 Referências DE ANDRADE Ariel Moraes et al Inclusão digital na terceira idade uma revisão de literatura Brazilian Journal of Health Review v 3 n 2 p 32313243 2020 IVORRA Paula Vano et al A família como rede de apoio na inclusão digital de pessoas idosas Revista Brasileira de Ciências do Envelhecimento Humano v 19 n 2 p 9198 2022 OJEDA Caroline Martins CAMPOS Adriano VASCONCELOS Lorena Costa Um olhar sobre a inclusão digital para a terceira idade e o exercício da cidadania In Anais Estendidos do XXIX Seminário de Educação SBC 2021 p 451455 SCHUCK Giovanna Inês Informática na Melhor Idade promovendo inclusão digital e transformando a vida de pessoas idosas Revista Viver IFRS v 8 n 8 2020 SILVA DEODORO Tainá Maria et al A inclusão digital de pessoas idosas em momento de pandemia relato de experiência de um projeto de extensão Extensão em Foco n 23 2021 Cidade2022 Cidade2022 DescriçãoData InicialData Final Planejamento e preparação das atividades extensionistas0101202408012024 Realização dos workshops e aulas práticas na Casa de Apoio aos Idosos1302202420032024 Avaliação e análise dos resultados obtidos2103202425032024 CopySpider httpscopyspidercombr Página 26 de 56 Relatório gerado por CopySpider Software 20240329 103747 Arquivo 1 ID eM0IFdtgndocx 1842 termos Arquivo 2 httppepsicbvsaludorgscielophpscriptsciarttextpidS1415711X2019000200011 8259 termos Termos comuns 64 Similaridade 063 O texto abaixo é o conteúdo do documento ID eM0IFdtgndocx 1842 termos Os termos em vermelho foram encontrados no documento httppepsicbvsaludorgscielophpscriptsciarttextpidS1415711X2019000200011 8259 termos 3 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER CURSO DE Aluno 1 Ru 1 Aluno 2 Ru 2 Aluno 3 Ru 3 Conectando Gerações Inclusão Digital e Intergeração para o Desenvolvimento Sustentável aLUNO 1 ru 1 Aluno 2 Ru 2 Aluno 3 Ru 3 Conectando Gerações Inclusão Digital e Intergeração para o Desenvolvimento Sustentável CopySpider httpscopyspidercombr Página 27 de 56 Relatório gerado por CopySpider Software 20240329 103747 Pesquisa apresentada ao curso adicione o nome do seu curso apresentado na disciplina de Atividade Extensionista I do Centro Universitário Internacional UNINTER Sumário Introdução O rápido desenvolvimento da tecnologia nos últimos anos revolucionou a maneira como interagimos aprendemos e nos comunicamos No entanto esta revolução digital não é necessariamente acessível a todas as partes da sociedade conduzindo à exclusão e à desigualdade Neste contexto o objetivo central deste projeto é explorar e promover a inclusão digital através da mudança geracional especialmente entre as pessoas mais velhas como forma de alcançar o desenvolvimento sustentável A importância desta investigação reside na necessidade urgente de aliviar as desigualdades digitais e sociais sofridas pelas comunidades mais antigas que são muitas vezes marginalizadas no atual cenário tecnológico A inclusão digital significa não apenas acesso à tecnologia mas também formação e capacitação para aproveitar ao máximo os recursos disponíveis O problema reside portanto no fosso geracional no domínio das ferramentas digitais e na necessidade de estabelecer mecanismos eficazes para superar este obstáculo Neste sentido o objetivo desta iniciativa é claro A primeira é promover a inclusão digital entre os idosos treinandoos para usar dispositivos eletrônicos e navegar na Internet Em segundo lugar devemos promover a interação entre diferentes gerações e reconhecer o potencial mutuamente enriquecedor do intercâmbio de conhecimentos e experiências Em última análise pretende contribuir para a redução das desigualdades sociais e digitais em linha com o ODS 10 da ONU que defende a necessidade de tornar as sociedades mais justas e inclusivas Este projeto visa portanto explorar novas abordagens e estratégias para promover a inclusão digital e a intergeracionalidade reconhecendo a sua relevância tanto para os idosos como para a sociedade em geral As metodologias utilizadas incluem oficinas atividades práticas e parcerias com instituições locais visando CopySpider httpscopyspidercombr Página 28 de 56 Relatório gerado por CopySpider Software 20240329 103747 criar um ambiente propício ao aprendizado e à troca de conhecimentos Acreditamos que ao construir pontes entre diferentes gerações e ao formar os idosos para a utilização de novas tecnologias podemos dar um contributo significativo para a construção de um futuro mais igualitário e sustentável Desenvolvimento O tema central do projeto é a inclusão digital e intergeracional com foco na formação de idosos para o uso de tecnologias digitais O foco da pesquisa está na realização de oficinas e atividades práticas para idosos em lares de idosos locais O problema a resolver é superar as barreiras tecnológicas enfrentadas pelos idosos promover a integração digital e facilitar a interação com as gerações mais jovens Os objetivos incluem formar os idosos para a utilização de dispositivos eletrônicos promover a interação entre gerações e ajudar a reduzir as desigualdades sociais e digitais A metodologia inclui oficinas presenciais cursos práticos e parcerias com instituições de ensino e voluntários locais Os beneficiários diretos são os idosos que vivem em lares de idosos e a área alvo do projeto é o bairro e comunidade envolvente OBJETIVOs Objetivo Geral Promover a inclusão digital e intergeracional na comunidade de idosos contribuindo para o desenvolvimento sustentável e a redução das desigualdades sociais e digitais Objetivos Específicos Capacitar os idosos no uso de dispositivos eletrônicos e na navegação na internet Estimular a interação entre diferentes gerações promovendo a troca de conhecimentos e experiências Estabelecer parcerias com instituições locais e voluntários para ampliar o alcance e a eficácia das atividades Justificativa para a ação As universidades desempenham um papel importante na promoção do desenvolvimento social e na redução da desigualdade Neste sentido é nossa responsabilidade como instituição de ensino e investigação contribuir para a inclusão digital e a melhoria da qualidade de vida dos idosos nas nossas comunidades Ao assumir esta responsabilidade agimos de acordo com a nossa missão de servir a sociedade e buscar soluções para os desafios enfrentados pelos diversos grupos da sociedade O compromisso com o bemestar e o avanço da comunidade é um dos alicerces fundamentais das atividades da universidade Ao empreender este esforço de expansão demonstramos o nosso compromisso em alavancar os nossos recursos e conhecimento para causas nobres e dignas O nosso compromisso refletese no cuidadoso planeamento e implementação das atividades propostas com o objetivo de alcançar resultados concretos e impactantes Esta universidade possui experiência em diversas áreas como tecnologia da informação educação e desenvolvimento comunitário Estas competências e conhecimentos podem ser ativamente utilizados para enfrentar os desafios da exclusão digital e promover a inclusão social dos idosos Além disso a nossa capacidade de mobilizar recursos humanos e materiais e de construir parcerias estratégicas permitenos agir de forma eficaz e colaborativa na resolução de problemas sociais complexos Revisão da bibliografia O estudo de Deodoro 2021 examina a importância da inclusão digital para os idosos e destaca a necessidade de formar os idosos no uso das tecnologias de informação e comunicação Os autores defendem que a inclusão digital não só facilita o acesso à informação e aos serviços mas também promove a integração social e a autonomia dos idosos O estudo destaca a importância de programas de formação especializados para este grupo que visam reduzir a exclusão digital e promover a melhoria da qualidade de vida O artigo de Schuck 2020 apresenta uma proposta de intervenção para promover a inclusão digital de CopySpider httpscopyspidercombr Página 29 de 56 Relatório gerado por CopySpider Software 20240329 103747 idosos através da diversidade geracional Os autores descrevem um programa no qual jovens voluntários participam no treinamento de idosos no uso de computadores e da Internet Este estudo mostra que esta abordagem intergeracional é eficaz na superação de barreiras tecnológicas e na promoção da inclusão digital ao mesmo tempo que fortalece os laços entre gerações Neste estudo os autores Ojeda et al 2021 analisam os desafios e as perspectivas da inclusão digital dos idosos na sociedade atual Ressaltam a importância de compreender as características desse grupo e adaptar as estratégias de treinamento às suas necessidades e habilidades Além disso este artigo discute o papel das políticas públicas e das instituições de ensino na promoção da inclusão digital dos idosos destacando a importância da cooperação entre os diferentes atores sociais Este estudo centrase na inclusão digital entre idosos e investiga os benefícios do uso da tecnologia em idosos Os autores De Andrade et al 2020 destacam como o acesso e a familiaridade com dispositivos eletrônicos podem ajudar a melhorar a qualidade de vida e a autonomia dos idosos O estudo identifica aspectos positivos como a ampliação das redes sociais e o acesso a serviços de saúde online e discute estratégias para enfrentar os desafios enfrentados por esse grupo como a falta de competências técnicas e o medo da tecnologia Neste artigo os autores Ivorra et al 2022 consideram o papel das universidades na promoção da inclusão digital dos idosos através de atividades de extensão universitária Eles analisam diferentes programas e projetos desenvolvidos pelas universidades brasileiras com foco em sua contribuição para a educação técnica e a integração social dos idosos O estudo destaca a importância do envolvimento das instituições de ensino e pesquisa neste tema e sugere diretrizes para o planejamento e implementação de futuras medidas de inclusão digital para idosos Resultados esperados Esperase que a implementação das atividades propostas conduza a um aumento significativo da inclusão digital dos idosos refletido num aumento do número de participantes que utilizam dispositivos eletrônicos e podem aceder autonomamente à Internet Esperase também fortalecer os laços entre gerações na comunidade nomeadamente através da participação ativa de jovens voluntários e do aumento da interação entre pessoas de diferentes idades Os efeitos esperados incluem a promoção da integração social dos idosos a melhoria da sua qualidade de vida e o fortalecimento do seu sentimento de pertença à comunidade Os resultados serão avaliados por meio de indicadores quantitativos como número de participantes serviços prestados e pesquisas de satisfação de idosos e suas famílias Metodologia O projeto será implementado em fases com o objetivo de atingir os objetivos propostos de forma eficaz e abrangente O plano de investigação inclui oficinas presenciais cursos práticos e atividades de intercâmbio intergeracional na casa de apoio a idosos Amor e Companhia A amostra foi composta por idosos residentes no domicílio e voluntários da comunidade local incluindo jovens universitários Serão utilizados questionários de avaliação antes e depois da atividade para recolher dados e avaliar o impacto da intervenção na inclusão digital e no bemestar dos idosos Além disso são coletados dados quantitativos como o número de participantes em cada atividade e o número de serviços prestados A análise dos dados será realizada de forma descritiva e os resultados pré e pósintervenção serão comparados para identificar mudanças significativas Os dados são interpretados usando ferramentas estatísticas simples e são tiradas conclusões relacionadas ao projeto A metodologia aplicada é flexível e pode ser ajustada conforme necessária ao longo do processo de condução das atividades de divulgação resultados A participação dos idosos nas atividades propostas neste projeto aumentou significativamente No início CopySpider httpscopyspidercombr Página 30 de 56 Relatório gerado por CopySpider Software 20240329 103747 apenas um pequeno número de idosos manifestou interesse em participar mas com o passar do tempo cada vez mais idosos participaram ativamente através do bocaaboca Os idosos que frequentaram oficinas e cursos práticos apresentaram melhorias significativas nas suas competências digitais Eles se sentem mais confiantes ao usar dispositivos eletrônicos como smartphones e tablets e se sentem mais confortáveis ao navegar na internet A participação de jovens voluntários nas atividades incentivou a interação positiva entre diferentes gerações Os idosos sentiramse ligados e valorizados nas suas comunidades e os jovens tiveram a oportunidade de aprender com as experiências dos idosos Uma pesquisa de satisfação realizada entre os participantes mostrou um feedback geralmente positivo em relação às atividades Os idosos expressaram gratidão pela oportunidade de aprender e se conectar com outras pessoas e os voluntários enfatizaram o valor de contribuir para a comunidade Cronograma Cronograma 1 Fonte O autor 2022 Conclusão Na conclusão deste trabalho podemos destacar a importância da inclusão digital e intergeracionalidade como ferramentas poderosas para promover o desenvolvimento sustentável e a redução das desigualdades sociais Através do projeto Conectando Gerações buscamos não apenas capacitar os idosos no uso das tecnologias digitais mas também fomentar a interação entre diferentes gerações e fortalecer os laços comunitários Ao longo do processo testemunhamos o impacto positivo das atividades extensionistas na vida dos idosos e na comunidade em geral O projeto demonstrou que com o apoio adequado e o engajamento da comunidade é possível superar as barreiras tecnológicas enfrentadas pelos idosos e promover sua inclusão digital efetiva Além disso a presença de jovens voluntários nas atividades mostrouse fundamental para criar um ambiente de aprendizado colaborativo e enriquecedor para todas as partes envolvidas Este trabalho também ressaltou a importância da colaboração entre diferentes atores sociais incluindo instituições de ensino organizações da sociedade civil e o poder público para promover a inclusão digital de forma abrangente e sustentável Os resultados obtidos com o projeto reforçam a relevância das ações extensionistas na promoção do bem estar e da qualidade de vida das comunidades atendidas Os idosos participantes demonstraram uma melhoria significativa em suas habilidades digitais e uma maior confiança em utilizar as novas tecnologias em seu cotidiano Além disso a interação intergeracional promovida pelo projeto contribuiu para uma maior compreensão e respeito entre as diferentes gerações fortalecendo os vínculos sociais e combatendo o isolamento social Diante do sucesso e dos aprendizados obtidos com este projeto fica evidente a importância de continuar investindo em iniciativas que promovam a inclusão digital e social dos idosos e de outros grupos vulneráveis da sociedade Acreditamos que ao trabalharmos juntos e compartilharmos conhecimentos e CopySpider httpscopyspidercombr Página 31 de 56 Relatório gerado por CopySpider Software 20240329 103747 recursos podemos construir uma sociedade mais justa inclusiva e sustentável para todos Referências DE ANDRADE Ariel Moraes et al Inclusão digital na terceira idade uma revisão de literatura Brazilian Journal of Health Review v 3 n 2 p 32313243 2020 IVORRA Paula Vano et al A família como rede de apoio na inclusão digital de pessoas idosas Revista Brasileira de Ciências do Envelhecimento Humano v 19 n 2 p 9198 2022 OJEDA Caroline Martins CAMPOS Adriano VASCONCELOS Lorena Costa Um olhar sobre a inclusão digital para a terceira idade e o exercício da cidadania In Anais Estendidos do XXIX Seminário de Educação SBC 2021 p 451455 SCHUCK Giovanna Inês Informática na Melhor Idade promovendo inclusão digital e transformando a vida de pessoas idosas Revista Viver IFRS v 8 n 8 2020 SILVA DEODORO Tainá Maria et al A inclusão digital de pessoas idosas em momento de pandemia relato de experiência de um projeto de extensão Extensão em Foco n 23 2021 Cidade2022 Cidade2022 DescriçãoData InicialData Final Planejamento e preparação das atividades extensionistas0101202408012024 Realização dos workshops e aulas práticas na Casa de Apoio aos Idosos1302202420032024 Avaliação e análise dos resultados obtidos2103202425032024 CopySpider httpscopyspidercombr Página 32 de 56 Relatório gerado por CopySpider Software 20240329 103747 Arquivo 1 ID eM0IFdtgndocx 1842 termos Arquivo 2 httpswwwpolitizecombrinclusaodigitalnobrasil 4293 termos Termos comuns 32 Similaridade 052 O texto abaixo é o conteúdo do documento ID eM0IFdtgndocx 1842 termos Os termos em vermelho foram encontrados no documento httpswwwpolitizecombrinclusao digitalnobrasil 4293 termos 3 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER CURSO DE Aluno 1 Ru 1 Aluno 2 Ru 2 Aluno 3 Ru 3 Conectando Gerações Inclusão Digital e Intergeração para o Desenvolvimento Sustentável aLUNO 1 ru 1 Aluno 2 Ru 2 Aluno 3 Ru 3 Conectando Gerações Inclusão Digital e Intergeração para o Desenvolvimento Sustentável CopySpider httpscopyspidercombr Página 33 de 56 Relatório gerado por CopySpider Software 20240329 103747 Pesquisa apresentada ao curso adicione o nome do seu curso apresentado na disciplina de Atividade Extensionista I do Centro Universitário Internacional UNINTER Sumário Introdução O rápido desenvolvimento da tecnologia nos últimos anos revolucionou a maneira como interagimos aprendemos e nos comunicamos No entanto esta revolução digital não é necessariamente acessível a todas as partes da sociedade conduzindo à exclusão e à desigualdade Neste contexto o objetivo central deste projeto é explorar e promover a inclusão digital através da mudança geracional especialmente entre as pessoas mais velhas como forma de alcançar o desenvolvimento sustentável A importância desta investigação reside na necessidade urgente de aliviar as desigualdades digitais e sociais sofridas pelas comunidades mais antigas que são muitas vezes marginalizadas no atual cenário tecnológico A inclusão digital significa não apenas acesso à tecnologia mas também formação e capacitação para aproveitar ao máximo os recursos disponíveis O problema reside portanto no fosso geracional no domínio das ferramentas digitais e na necessidade de estabelecer mecanismos eficazes para superar este obstáculo Neste sentido o objetivo desta iniciativa é claro A primeira é promover a inclusão digital entre os idosos treinandoos para usar dispositivos eletrônicos e navegar na Internet Em segundo lugar devemos promover a interação entre diferentes gerações e reconhecer o potencial mutuamente enriquecedor do intercâmbio de conhecimentos e experiências Em última análise pretende contribuir para a redução das desigualdades sociais e digitais em linha com o ODS 10 da ONU que defende a necessidade de tornar as sociedades mais justas e inclusivas Este projeto visa portanto explorar novas abordagens e estratégias para promover a inclusão digital e a intergeracionalidade reconhecendo a sua relevância tanto para os idosos como para a sociedade em geral As metodologias utilizadas incluem oficinas atividades práticas e parcerias com instituições locais visando criar um ambiente propício ao aprendizado e à troca de conhecimentos Acreditamos que ao construir CopySpider httpscopyspidercombr Página 34 de 56 Relatório gerado por CopySpider Software 20240329 103747 pontes entre diferentes gerações e ao formar os idosos para a utilização de novas tecnologias podemos dar um contributo significativo para a construção de um futuro mais igualitário e sustentável Desenvolvimento O tema central do projeto é a inclusão digital e intergeracional com foco na formação de idosos para o uso de tecnologias digitais O foco da pesquisa está na realização de oficinas e atividades práticas para idosos em lares de idosos locais O problema a resolver é superar as barreiras tecnológicas enfrentadas pelos idosos promover a integração digital e facilitar a interação com as gerações mais jovens Os objetivos incluem formar os idosos para a utilização de dispositivos eletrônicos promover a interação entre gerações e ajudar a reduzir as desigualdades sociais e digitais A metodologia inclui oficinas presenciais cursos práticos e parcerias com instituições de ensino e voluntários locais Os beneficiários diretos são os idosos que vivem em lares de idosos e a área alvo do projeto é o bairro e comunidade envolvente OBJETIVOs Objetivo Geral Promover a inclusão digital e intergeracional na comunidade de idosos contribuindo para o desenvolvimento sustentável e a redução das desigualdades sociais e digitais Objetivos Específicos Capacitar os idosos no uso de dispositivos eletrônicos e na navegação na internet Estimular a interação entre diferentes gerações promovendo a troca de conhecimentos e experiências Estabelecer parcerias com instituições locais e voluntários para ampliar o alcance e a eficácia das atividades Justificativa para a ação As universidades desempenham um papel importante na promoção do desenvolvimento social e na redução da desigualdade Neste sentido é nossa responsabilidade como instituição de ensino e investigação contribuir para a inclusão digital e a melhoria da qualidade de vida dos idosos nas nossas comunidades Ao assumir esta responsabilidade agimos de acordo com a nossa missão de servir a sociedade e buscar soluções para os desafios enfrentados pelos diversos grupos da sociedade O compromisso com o bemestar e o avanço da comunidade é um dos alicerces fundamentais das atividades da universidade Ao empreender este esforço de expansão demonstramos o nosso compromisso em alavancar os nossos recursos e conhecimento para causas nobres e dignas O nosso compromisso refletese no cuidadoso planeamento e implementação das atividades propostas com o objetivo de alcançar resultados concretos e impactantes Esta universidade possui experiência em diversas áreas como tecnologia da informação educação e desenvolvimento comunitário Estas competências e conhecimentos podem ser ativamente utilizados para enfrentar os desafios da exclusão digital e promover a inclusão social dos idosos Além disso a nossa capacidade de mobilizar recursos humanos e materiais e de construir parcerias estratégicas permitenos agir de forma eficaz e colaborativa na resolução de problemas sociais complexos Revisão da bibliografia O estudo de Deodoro 2021 examina a importância da inclusão digital para os idosos e destaca a necessidade de formar os idosos no uso das tecnologias de informação e comunicação Os autores defendem que a inclusão digital não só facilita o acesso à informação e aos serviços mas também promove a integração social e a autonomia dos idosos O estudo destaca a importância de programas de formação especializados para este grupo que visam reduzir a exclusão digital e promover a melhoria da qualidade de vida O artigo de Schuck 2020 apresenta uma proposta de intervenção para promover a inclusão digital de idosos através da diversidade geracional Os autores descrevem um programa no qual jovens voluntários CopySpider httpscopyspidercombr Página 35 de 56 Relatório gerado por CopySpider Software 20240329 103747 participam no treinamento de idosos no uso de computadores e da Internet Este estudo mostra que esta abordagem intergeracional é eficaz na superação de barreiras tecnológicas e na promoção da inclusão digital ao mesmo tempo que fortalece os laços entre gerações Neste estudo os autores Ojeda et al 2021 analisam os desafios e as perspectivas da inclusão digital dos idosos na sociedade atual Ressaltam a importância de compreender as características desse grupo e adaptar as estratégias de treinamento às suas necessidades e habilidades Além disso este artigo discute o papel das políticas públicas e das instituições de ensino na promoção da inclusão digital dos idosos destacando a importância da cooperação entre os diferentes atores sociais Este estudo centrase na inclusão digital entre idosos e investiga os benefícios do uso da tecnologia em idosos Os autores De Andrade et al 2020 destacam como o acesso e a familiaridade com dispositivos eletrônicos podem ajudar a melhorar a qualidade de vida e a autonomia dos idosos O estudo identifica aspectos positivos como a ampliação das redes sociais e o acesso a serviços de saúde online e discute estratégias para enfrentar os desafios enfrentados por esse grupo como a falta de competências técnicas e o medo da tecnologia Neste artigo os autores Ivorra et al 2022 consideram o papel das universidades na promoção da inclusão digital dos idosos através de atividades de extensão universitária Eles analisam diferentes programas e projetos desenvolvidos pelas universidades brasileiras com foco em sua contribuição para a educação técnica e a integração social dos idosos O estudo destaca a importância do envolvimento das instituições de ensino e pesquisa neste tema e sugere diretrizes para o planejamento e implementação de futuras medidas de inclusão digital para idosos Resultados esperados Esperase que a implementação das atividades propostas conduza a um aumento significativo da inclusão digital dos idosos refletido num aumento do número de participantes que utilizam dispositivos eletrônicos e podem aceder autonomamente à Internet Esperase também fortalecer os laços entre gerações na comunidade nomeadamente através da participação ativa de jovens voluntários e do aumento da interação entre pessoas de diferentes idades Os efeitos esperados incluem a promoção da integração social dos idosos a melhoria da sua qualidade de vida e o fortalecimento do seu sentimento de pertença à comunidade Os resultados serão avaliados por meio de indicadores quantitativos como número de participantes serviços prestados e pesquisas de satisfação de idosos e suas famílias Metodologia O projeto será implementado em fases com o objetivo de atingir os objetivos propostos de forma eficaz e abrangente O plano de investigação inclui oficinas presenciais cursos práticos e atividades de intercâmbio intergeracional na casa de apoio a idosos Amor e Companhia A amostra foi composta por idosos residentes no domicílio e voluntários da comunidade local incluindo jovens universitários Serão utilizados questionários de avaliação antes e depois da atividade para recolher dados e avaliar o impacto da intervenção na inclusão digital e no bemestar dos idosos Além disso são coletados dados quantitativos como o número de participantes em cada atividade e o número de serviços prestados A análise dos dados será realizada de forma descritiva e os resultados pré e pósintervenção serão comparados para identificar mudanças significativas Os dados são interpretados usando ferramentas estatísticas simples e são tiradas conclusões relacionadas ao projeto A metodologia aplicada é flexível e pode ser ajustada conforme necessária ao longo do processo de condução das atividades de divulgação resultados A participação dos idosos nas atividades propostas neste projeto aumentou significativamente No início apenas um pequeno número de idosos manifestou interesse em participar mas com o passar do tempo CopySpider httpscopyspidercombr Página 36 de 56 Relatório gerado por CopySpider Software 20240329 103747 cada vez mais idosos participaram ativamente através do bocaaboca Os idosos que frequentaram oficinas e cursos práticos apresentaram melhorias significativas nas suas competências digitais Eles se sentem mais confiantes ao usar dispositivos eletrônicos como smartphones e tablets e se sentem mais confortáveis ao navegar na internet A participação de jovens voluntários nas atividades incentivou a interação positiva entre diferentes gerações Os idosos sentiramse ligados e valorizados nas suas comunidades e os jovens tiveram a oportunidade de aprender com as experiências dos idosos Uma pesquisa de satisfação realizada entre os participantes mostrou um feedback geralmente positivo em relação às atividades Os idosos expressaram gratidão pela oportunidade de aprender e se conectar com outras pessoas e os voluntários enfatizaram o valor de contribuir para a comunidade Cronograma Cronograma 1 Fonte O autor 2022 Conclusão Na conclusão deste trabalho podemos destacar a importância da inclusão digital e intergeracionalidade como ferramentas poderosas para promover o desenvolvimento sustentável e a redução das desigualdades sociais Através do projeto Conectando Gerações buscamos não apenas capacitar os idosos no uso das tecnologias digitais mas também fomentar a interação entre diferentes gerações e fortalecer os laços comunitários Ao longo do processo testemunhamos o impacto positivo das atividades extensionistas na vida dos idosos e na comunidade em geral O projeto demonstrou que com o apoio adequado e o engajamento da comunidade é possível superar as barreiras tecnológicas enfrentadas pelos idosos e promover sua inclusão digital efetiva Além disso a presença de jovens voluntários nas atividades mostrouse fundamental para criar um ambiente de aprendizado colaborativo e enriquecedor para todas as partes envolvidas Este trabalho também ressaltou a importância da colaboração entre diferentes atores sociais incluindo instituições de ensino organizações da sociedade civil e o poder público para promover a inclusão digital de forma abrangente e sustentável Os resultados obtidos com o projeto reforçam a relevância das ações extensionistas na promoção do bem estar e da qualidade de vida das comunidades atendidas Os idosos participantes demonstraram uma melhoria significativa em suas habilidades digitais e uma maior confiança em utilizar as novas tecnologias em seu cotidiano Além disso a interação intergeracional promovida pelo projeto contribuiu para uma maior compreensão e respeito entre as diferentes gerações fortalecendo os vínculos sociais e combatendo o isolamento social Diante do sucesso e dos aprendizados obtidos com este projeto fica evidente a importância de continuar investindo em iniciativas que promovam a inclusão digital e social dos idosos e de outros grupos vulneráveis da sociedade Acreditamos que ao trabalharmos juntos e compartilharmos conhecimentos e recursos podemos construir uma sociedade mais justa inclusiva e sustentável para todos CopySpider httpscopyspidercombr Página 37 de 56 Relatório gerado por CopySpider Software 20240329 103747 Referências DE ANDRADE Ariel Moraes et al Inclusão digital na terceira idade uma revisão de literatura Brazilian Journal of Health Review v 3 n 2 p 32313243 2020 IVORRA Paula Vano et al A família como rede de apoio na inclusão digital de pessoas idosas Revista Brasileira de Ciências do Envelhecimento Humano v 19 n 2 p 9198 2022 OJEDA Caroline Martins CAMPOS Adriano VASCONCELOS Lorena Costa Um olhar sobre a inclusão digital para a terceira idade e o exercício da cidadania In Anais Estendidos do XXIX Seminário de Educação SBC 2021 p 451455 SCHUCK Giovanna Inês Informática na Melhor Idade promovendo inclusão digital e transformando a vida de pessoas idosas Revista Viver IFRS v 8 n 8 2020 SILVA DEODORO Tainá Maria et al A inclusão digital de pessoas idosas em momento de pandemia relato de experiência de um projeto de extensão Extensão em Foco n 23 2021 Cidade2022 Cidade2022 DescriçãoData InicialData Final Planejamento e preparação das atividades extensionistas0101202408012024 Realização dos workshops e aulas práticas na Casa de Apoio aos Idosos1302202420032024 Avaliação e análise dos resultados obtidos2103202425032024 CopySpider httpscopyspidercombr Página 38 de 56 Relatório gerado por CopySpider Software 20240329 103747 Arquivo 1 ID eM0IFdtgndocx 1842 termos Arquivo 2 httpswwwgovbrmcomptbrnoticias2023abrilinclusaodigitalefundamentalpara promoverainclusaosocialdosbrasileiros 1014 termos Termos comuns 14 Similaridade 049 O texto abaixo é o conteúdo do documento ID eM0IFdtgndocx 1842 termos Os termos em vermelho foram encontrados no documento httpswwwgovbrmcompt brnoticias2023abrilinclusaodigitalefundamentalparapromoverainclusaosocialdosbrasileiros 1014 termos 3 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER CURSO DE Aluno 1 Ru 1 Aluno 2 Ru 2 Aluno 3 Ru 3 Conectando Gerações Inclusão Digital e Intergeração para o Desenvolvimento Sustentável aLUNO 1 ru 1 Aluno 2 Ru 2 Aluno 3 Ru 3 Conectando Gerações Inclusão Digital e Intergeração para o Desenvolvimento Sustentável CopySpider httpscopyspidercombr Página 39 de 56 Relatório gerado por CopySpider Software 20240329 103747 Pesquisa apresentada ao curso adicione o nome do seu curso apresentado na disciplina de Atividade Extensionista I do Centro Universitário Internacional UNINTER Sumário Introdução O rápido desenvolvimento da tecnologia nos últimos anos revolucionou a maneira como interagimos aprendemos e nos comunicamos No entanto esta revolução digital não é necessariamente acessível a todas as partes da sociedade conduzindo à exclusão e à desigualdade Neste contexto o objetivo central deste projeto é explorar e promover a inclusão digital através da mudança geracional especialmente entre as pessoas mais velhas como forma de alcançar o desenvolvimento sustentável A importância desta investigação reside na necessidade urgente de aliviar as desigualdades digitais e sociais sofridas pelas comunidades mais antigas que são muitas vezes marginalizadas no atual cenário tecnológico A inclusão digital significa não apenas acesso à tecnologia mas também formação e capacitação para aproveitar ao máximo os recursos disponíveis O problema reside portanto no fosso geracional no domínio das ferramentas digitais e na necessidade de estabelecer mecanismos eficazes para superar este obstáculo Neste sentido o objetivo desta iniciativa é claro A primeira é promover a inclusão digital entre os idosos treinandoos para usar dispositivos eletrônicos e navegar na Internet Em segundo lugar devemos promover a interação entre diferentes gerações e reconhecer o potencial mutuamente enriquecedor do intercâmbio de conhecimentos e experiências Em última análise pretende contribuir para a redução das desigualdades sociais e digitais em linha com o ODS 10 da ONU que defende a necessidade de tornar as sociedades mais justas e inclusivas Este projeto visa portanto explorar novas abordagens e estratégias para promover a inclusão digital e a intergeracionalidade reconhecendo a sua relevância tanto para os idosos como para a sociedade em geral CopySpider httpscopyspidercombr Página 40 de 56 Relatório gerado por CopySpider Software 20240329 103747 As metodologias utilizadas incluem oficinas atividades práticas e parcerias com instituições locais visando criar um ambiente propício ao aprendizado e à troca de conhecimentos Acreditamos que ao construir pontes entre diferentes gerações e ao formar os idosos para a utilização de novas tecnologias podemos dar um contributo significativo para a construção de um futuro mais igualitário e sustentável Desenvolvimento O tema central do projeto é a inclusão digital e intergeracional com foco na formação de idosos para o uso de tecnologias digitais O foco da pesquisa está na realização de oficinas e atividades práticas para idosos em lares de idosos locais O problema a resolver é superar as barreiras tecnológicas enfrentadas pelos idosos promover a integração digital e facilitar a interação com as gerações mais jovens Os objetivos incluem formar os idosos para a utilização de dispositivos eletrônicos promover a interação entre gerações e ajudar a reduzir as desigualdades sociais e digitais A metodologia inclui oficinas presenciais cursos práticos e parcerias com instituições de ensino e voluntários locais Os beneficiários diretos são os idosos que vivem em lares de idosos e a área alvo do projeto é o bairro e comunidade envolvente OBJETIVOs Objetivo Geral Promover a inclusão digital e intergeracional na comunidade de idosos contribuindo para o desenvolvimento sustentável e a redução das desigualdades sociais e digitais Objetivos Específicos Capacitar os idosos no uso de dispositivos eletrônicos e na navegação na internet Estimular a interação entre diferentes gerações promovendo a troca de conhecimentos e experiências Estabelecer parcerias com instituições locais e voluntários para ampliar o alcance e a eficácia das atividades Justificativa para a ação As universidades desempenham um papel importante na promoção do desenvolvimento social e na redução da desigualdade Neste sentido é nossa responsabilidade como instituição de ensino e investigação contribuir para a inclusão digital e a melhoria da qualidade de vida dos idosos nas nossas comunidades Ao assumir esta responsabilidade agimos de acordo com a nossa missão de servir a sociedade e buscar soluções para os desafios enfrentados pelos diversos grupos da sociedade O compromisso com o bemestar e o avanço da comunidade é um dos alicerces fundamentais das atividades da universidade Ao empreender este esforço de expansão demonstramos o nosso compromisso em alavancar os nossos recursos e conhecimento para causas nobres e dignas O nosso compromisso refletese no cuidadoso planeamento e implementação das atividades propostas com o objetivo de alcançar resultados concretos e impactantes Esta universidade possui experiência em diversas áreas como tecnologia da informação educação e desenvolvimento comunitário Estas competências e conhecimentos podem ser ativamente utilizados para enfrentar os desafios da exclusão digital e promover a inclusão social dos idosos Além disso a nossa capacidade de mobilizar recursos humanos e materiais e de construir parcerias estratégicas permitenos agir de forma eficaz e colaborativa na resolução de problemas sociais complexos Revisão da bibliografia O estudo de Deodoro 2021 examina a importância da inclusão digital para os idosos e destaca a necessidade de formar os idosos no uso das tecnologias de informação e comunicação Os autores defendem que a inclusão digital não só facilita o acesso à informação e aos serviços mas também promove a integração social e a autonomia dos idosos O estudo destaca a importância de programas de formação especializados para este grupo que visam reduzir a exclusão digital e promover a melhoria da qualidade de vida CopySpider httpscopyspidercombr Página 41 de 56 Relatório gerado por CopySpider Software 20240329 103747 O artigo de Schuck 2020 apresenta uma proposta de intervenção para promover a inclusão digital de idosos através da diversidade geracional Os autores descrevem um programa no qual jovens voluntários participam no treinamento de idosos no uso de computadores e da Internet Este estudo mostra que esta abordagem intergeracional é eficaz na superação de barreiras tecnológicas e na promoção da inclusão digital ao mesmo tempo que fortalece os laços entre gerações Neste estudo os autores Ojeda et al 2021 analisam os desafios e as perspectivas da inclusão digital dos idosos na sociedade atual Ressaltam a importância de compreender as características desse grupo e adaptar as estratégias de treinamento às suas necessidades e habilidades Além disso este artigo discute o papel das políticas públicas e das instituições de ensino na promoção da inclusão digital dos idosos destacando a importância da cooperação entre os diferentes atores sociais Este estudo centrase na inclusão digital entre idosos e investiga os benefícios do uso da tecnologia em idosos Os autores De Andrade et al 2020 destacam como o acesso e a familiaridade com dispositivos eletrônicos podem ajudar a melhorar a qualidade de vida e a autonomia dos idosos O estudo identifica aspectos positivos como a ampliação das redes sociais e o acesso a serviços de saúde online e discute estratégias para enfrentar os desafios enfrentados por esse grupo como a falta de competências técnicas e o medo da tecnologia Neste artigo os autores Ivorra et al 2022 consideram o papel das universidades na promoção da inclusão digital dos idosos através de atividades de extensão universitária Eles analisam diferentes programas e projetos desenvolvidos pelas universidades brasileiras com foco em sua contribuição para a educação técnica e a integração social dos idosos O estudo destaca a importância do envolvimento das instituições de ensino e pesquisa neste tema e sugere diretrizes para o planejamento e implementação de futuras medidas de inclusão digital para idosos Resultados esperados Esperase que a implementação das atividades propostas conduza a um aumento significativo da inclusão digital dos idosos refletido num aumento do número de participantes que utilizam dispositivos eletrônicos e podem aceder autonomamente à Internet Esperase também fortalecer os laços entre gerações na comunidade nomeadamente através da participação ativa de jovens voluntários e do aumento da interação entre pessoas de diferentes idades Os efeitos esperados incluem a promoção da integração social dos idosos a melhoria da sua qualidade de vida e o fortalecimento do seu sentimento de pertença à comunidade Os resultados serão avaliados por meio de indicadores quantitativos como número de participantes serviços prestados e pesquisas de satisfação de idosos e suas famílias Metodologia O projeto será implementado em fases com o objetivo de atingir os objetivos propostos de forma eficaz e abrangente O plano de investigação inclui oficinas presenciais cursos práticos e atividades de intercâmbio intergeracional na casa de apoio a idosos Amor e Companhia A amostra foi composta por idosos residentes no domicílio e voluntários da comunidade local incluindo jovens universitários Serão utilizados questionários de avaliação antes e depois da atividade para recolher dados e avaliar o impacto da intervenção na inclusão digital e no bemestar dos idosos Além disso são coletados dados quantitativos como o número de participantes em cada atividade e o número de serviços prestados A análise dos dados será realizada de forma descritiva e os resultados pré e pósintervenção serão comparados para identificar mudanças significativas Os dados são interpretados usando ferramentas estatísticas simples e são tiradas conclusões relacionadas ao projeto A metodologia aplicada é flexível e pode ser ajustada conforme necessária ao longo do processo de condução das atividades de divulgação resultados CopySpider httpscopyspidercombr Página 42 de 56 Relatório gerado por CopySpider Software 20240329 103747 A participação dos idosos nas atividades propostas neste projeto aumentou significativamente No início apenas um pequeno número de idosos manifestou interesse em participar mas com o passar do tempo cada vez mais idosos participaram ativamente através do bocaaboca Os idosos que frequentaram oficinas e cursos práticos apresentaram melhorias significativas nas suas competências digitais Eles se sentem mais confiantes ao usar dispositivos eletrônicos como smartphones e tablets e se sentem mais confortáveis ao navegar na internet A participação de jovens voluntários nas atividades incentivou a interação positiva entre diferentes gerações Os idosos sentiramse ligados e valorizados nas suas comunidades e os jovens tiveram a oportunidade de aprender com as experiências dos idosos Uma pesquisa de satisfação realizada entre os participantes mostrou um feedback geralmente positivo em relação às atividades Os idosos expressaram gratidão pela oportunidade de aprender e se conectar com outras pessoas e os voluntários enfatizaram o valor de contribuir para a comunidade Cronograma Cronograma 1 Fonte O autor 2022 Conclusão Na conclusão deste trabalho podemos destacar a importância da inclusão digital e intergeracionalidade como ferramentas poderosas para promover o desenvolvimento sustentável e a redução das desigualdades sociais Através do projeto Conectando Gerações buscamos não apenas capacitar os idosos no uso das tecnologias digitais mas também fomentar a interação entre diferentes gerações e fortalecer os laços comunitários Ao longo do processo testemunhamos o impacto positivo das atividades extensionistas na vida dos idosos e na comunidade em geral O projeto demonstrou que com o apoio adequado e o engajamento da comunidade é possível superar as barreiras tecnológicas enfrentadas pelos idosos e promover sua inclusão digital efetiva Além disso a presença de jovens voluntários nas atividades mostrouse fundamental para criar um ambiente de aprendizado colaborativo e enriquecedor para todas as partes envolvidas Este trabalho também ressaltou a importância da colaboração entre diferentes atores sociais incluindo instituições de ensino organizações da sociedade civil e o poder público para promover a inclusão digital de forma abrangente e sustentável Os resultados obtidos com o projeto reforçam a relevância das ações extensionistas na promoção do bem estar e da qualidade de vida das comunidades atendidas Os idosos participantes demonstraram uma melhoria significativa em suas habilidades digitais e uma maior confiança em utilizar as novas tecnologias em seu cotidiano Além disso a interação intergeracional promovida pelo projeto contribuiu para uma maior compreensão e respeito entre as diferentes gerações fortalecendo os vínculos sociais e combatendo o isolamento social Diante do sucesso e dos aprendizados obtidos com este projeto fica evidente a importância de continuar investindo em iniciativas que promovam a inclusão digital e social dos idosos e de outros grupos CopySpider httpscopyspidercombr Página 43 de 56 Relatório gerado por CopySpider Software 20240329 103747 vulneráveis da sociedade Acreditamos que ao trabalharmos juntos e compartilharmos conhecimentos e recursos podemos construir uma sociedade mais justa inclusiva e sustentável para todos Referências DE ANDRADE Ariel Moraes et al Inclusão digital na terceira idade uma revisão de literatura Brazilian Journal of Health Review v 3 n 2 p 32313243 2020 IVORRA Paula Vano et al A família como rede de apoio na inclusão digital de pessoas idosas Revista Brasileira de Ciências do Envelhecimento Humano v 19 n 2 p 9198 2022 OJEDA Caroline Martins CAMPOS Adriano VASCONCELOS Lorena Costa Um olhar sobre a inclusão digital para a terceira idade e o exercício da cidadania In Anais Estendidos do XXIX Seminário de Educação SBC 2021 p 451455 SCHUCK Giovanna Inês Informática na Melhor Idade promovendo inclusão digital e transformando a vida de pessoas idosas Revista Viver IFRS v 8 n 8 2020 SILVA DEODORO Tainá Maria et al A inclusão digital de pessoas idosas em momento de pandemia relato de experiência de um projeto de extensão Extensão em Foco n 23 2021 Cidade2022 Cidade2022 DescriçãoData InicialData Final Planejamento e preparação das atividades extensionistas0101202408012024 Realização dos workshops e aulas práticas na Casa de Apoio aos Idosos1302202420032024 Avaliação e análise dos resultados obtidos2103202425032024 CopySpider httpscopyspidercombr Página 44 de 56 Relatório gerado por CopySpider Software 20240329 103747 Arquivo 1 ID eM0IFdtgndocx 1842 termos Arquivo 2 httpsbrasilunorgptbr84893artigoreduzirdesigualdadeparageraroportunidades 1320 termos Termos comuns 14 Similaridade 044 O texto abaixo é o conteúdo do documento ID eM0IFdtgndocx 1842 termos Os termos em vermelho foram encontrados no documento httpsbrasilunorgptbr84893artigo reduzirdesigualdadeparageraroportunidades 1320 termos 3 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER CURSO DE Aluno 1 Ru 1 Aluno 2 Ru 2 Aluno 3 Ru 3 Conectando Gerações Inclusão Digital e Intergeração para o Desenvolvimento Sustentável aLUNO 1 ru 1 Aluno 2 Ru 2 Aluno 3 Ru 3 Conectando Gerações Inclusão Digital e Intergeração para o Desenvolvimento Sustentável CopySpider httpscopyspidercombr Página 45 de 56 Relatório gerado por CopySpider Software 20240329 103748 Pesquisa apresentada ao curso adicione o nome do seu curso apresentado na disciplina de Atividade Extensionista I do Centro Universitário Internacional UNINTER Sumário Introdução O rápido desenvolvimento da tecnologia nos últimos anos revolucionou a maneira como interagimos aprendemos e nos comunicamos No entanto esta revolução digital não é necessariamente acessível a todas as partes da sociedade conduzindo à exclusão e à desigualdade Neste contexto o objetivo central deste projeto é explorar e promover a inclusão digital através da mudança geracional especialmente entre as pessoas mais velhas como forma de alcançar o desenvolvimento sustentável A importância desta investigação reside na necessidade urgente de aliviar as desigualdades digitais e sociais sofridas pelas comunidades mais antigas que são muitas vezes marginalizadas no atual cenário tecnológico A inclusão digital significa não apenas acesso à tecnologia mas também formação e capacitação para aproveitar ao máximo os recursos disponíveis O problema reside portanto no fosso geracional no domínio das ferramentas digitais e na necessidade de estabelecer mecanismos eficazes para superar este obstáculo Neste sentido o objetivo desta iniciativa é claro A primeira é promover a inclusão digital entre os idosos treinandoos para usar dispositivos eletrônicos e navegar na Internet Em segundo lugar devemos promover a interação entre diferentes gerações e reconhecer o potencial mutuamente enriquecedor do intercâmbio de conhecimentos e experiências Em última análise pretende contribuir para a redução das desigualdades sociais e digitais em linha com o ODS 10 da ONU que defende a necessidade de tornar as sociedades mais justas e inclusivas Este projeto visa portanto explorar novas abordagens e estratégias para promover a inclusão digital e a intergeracionalidade reconhecendo a sua relevância tanto para os idosos como para a sociedade em geral As metodologias utilizadas incluem oficinas atividades práticas e parcerias com instituições locais visando CopySpider httpscopyspidercombr Página 46 de 56 Relatório gerado por CopySpider Software 20240329 103748 criar um ambiente propício ao aprendizado e à troca de conhecimentos Acreditamos que ao construir pontes entre diferentes gerações e ao formar os idosos para a utilização de novas tecnologias podemos dar um contributo significativo para a construção de um futuro mais igualitário e sustentável Desenvolvimento O tema central do projeto é a inclusão digital e intergeracional com foco na formação de idosos para o uso de tecnologias digitais O foco da pesquisa está na realização de oficinas e atividades práticas para idosos em lares de idosos locais O problema a resolver é superar as barreiras tecnológicas enfrentadas pelos idosos promover a integração digital e facilitar a interação com as gerações mais jovens Os objetivos incluem formar os idosos para a utilização de dispositivos eletrônicos promover a interação entre gerações e ajudar a reduzir as desigualdades sociais e digitais A metodologia inclui oficinas presenciais cursos práticos e parcerias com instituições de ensino e voluntários locais Os beneficiários diretos são os idosos que vivem em lares de idosos e a área alvo do projeto é o bairro e comunidade envolvente OBJETIVOs Objetivo Geral Promover a inclusão digital e intergeracional na comunidade de idosos contribuindo para o desenvolvimento sustentável e a redução das desigualdades sociais e digitais Objetivos Específicos Capacitar os idosos no uso de dispositivos eletrônicos e na navegação na internet Estimular a interação entre diferentes gerações promovendo a troca de conhecimentos e experiências Estabelecer parcerias com instituições locais e voluntários para ampliar o alcance e a eficácia das atividades Justificativa para a ação As universidades desempenham um papel importante na promoção do desenvolvimento social e na redução da desigualdade Neste sentido é nossa responsabilidade como instituição de ensino e investigação contribuir para a inclusão digital e a melhoria da qualidade de vida dos idosos nas nossas comunidades Ao assumir esta responsabilidade agimos de acordo com a nossa missão de servir a sociedade e buscar soluções para os desafios enfrentados pelos diversos grupos da sociedade O compromisso com o bemestar e o avanço da comunidade é um dos alicerces fundamentais das atividades da universidade Ao empreender este esforço de expansão demonstramos o nosso compromisso em alavancar os nossos recursos e conhecimento para causas nobres e dignas O nosso compromisso refletese no cuidadoso planeamento e implementação das atividades propostas com o objetivo de alcançar resultados concretos e impactantes Esta universidade possui experiência em diversas áreas como tecnologia da informação educação e desenvolvimento comunitário Estas competências e conhecimentos podem ser ativamente utilizados para enfrentar os desafios da exclusão digital e promover a inclusão social dos idosos Além disso a nossa capacidade de mobilizar recursos humanos e materiais e de construir parcerias estratégicas permitenos agir de forma eficaz e colaborativa na resolução de problemas sociais complexos Revisão da bibliografia O estudo de Deodoro 2021 examina a importância da inclusão digital para os idosos e destaca a necessidade de formar os idosos no uso das tecnologias de informação e comunicação Os autores defendem que a inclusão digital não só facilita o acesso à informação e aos serviços mas também promove a integração social e a autonomia dos idosos O estudo destaca a importância de programas de formação especializados para este grupo que visam reduzir a exclusão digital e promover a melhoria da qualidade de vida O artigo de Schuck 2020 apresenta uma proposta de intervenção para promover a inclusão digital de CopySpider httpscopyspidercombr Página 47 de 56 Relatório gerado por CopySpider Software 20240329 103748 idosos através da diversidade geracional Os autores descrevem um programa no qual jovens voluntários participam no treinamento de idosos no uso de computadores e da Internet Este estudo mostra que esta abordagem intergeracional é eficaz na superação de barreiras tecnológicas e na promoção da inclusão digital ao mesmo tempo que fortalece os laços entre gerações Neste estudo os autores Ojeda et al 2021 analisam os desafios e as perspectivas da inclusão digital dos idosos na sociedade atual Ressaltam a importância de compreender as características desse grupo e adaptar as estratégias de treinamento às suas necessidades e habilidades Além disso este artigo discute o papel das políticas públicas e das instituições de ensino na promoção da inclusão digital dos idosos destacando a importância da cooperação entre os diferentes atores sociais Este estudo centrase na inclusão digital entre idosos e investiga os benefícios do uso da tecnologia em idosos Os autores De Andrade et al 2020 destacam como o acesso e a familiaridade com dispositivos eletrônicos podem ajudar a melhorar a qualidade de vida e a autonomia dos idosos O estudo identifica aspectos positivos como a ampliação das redes sociais e o acesso a serviços de saúde online e discute estratégias para enfrentar os desafios enfrentados por esse grupo como a falta de competências técnicas e o medo da tecnologia Neste artigo os autores Ivorra et al 2022 consideram o papel das universidades na promoção da inclusão digital dos idosos através de atividades de extensão universitária Eles analisam diferentes programas e projetos desenvolvidos pelas universidades brasileiras com foco em sua contribuição para a educação técnica e a integração social dos idosos O estudo destaca a importância do envolvimento das instituições de ensino e pesquisa neste tema e sugere diretrizes para o planejamento e implementação de futuras medidas de inclusão digital para idosos Resultados esperados Esperase que a implementação das atividades propostas conduza a um aumento significativo da inclusão digital dos idosos refletido num aumento do número de participantes que utilizam dispositivos eletrônicos e podem aceder autonomamente à Internet Esperase também fortalecer os laços entre gerações na comunidade nomeadamente através da participação ativa de jovens voluntários e do aumento da interação entre pessoas de diferentes idades Os efeitos esperados incluem a promoção da integração social dos idosos a melhoria da sua qualidade de vida e o fortalecimento do seu sentimento de pertença à comunidade Os resultados serão avaliados por meio de indicadores quantitativos como número de participantes serviços prestados e pesquisas de satisfação de idosos e suas famílias Metodologia O projeto será implementado em fases com o objetivo de atingir os objetivos propostos de forma eficaz e abrangente O plano de investigação inclui oficinas presenciais cursos práticos e atividades de intercâmbio intergeracional na casa de apoio a idosos Amor e Companhia A amostra foi composta por idosos residentes no domicílio e voluntários da comunidade local incluindo jovens universitários Serão utilizados questionários de avaliação antes e depois da atividade para recolher dados e avaliar o impacto da intervenção na inclusão digital e no bemestar dos idosos Além disso são coletados dados quantitativos como o número de participantes em cada atividade e o número de serviços prestados A análise dos dados será realizada de forma descritiva e os resultados pré e pósintervenção serão comparados para identificar mudanças significativas Os dados são interpretados usando ferramentas estatísticas simples e são tiradas conclusões relacionadas ao projeto A metodologia aplicada é flexível e pode ser ajustada conforme necessária ao longo do processo de condução das atividades de divulgação resultados A participação dos idosos nas atividades propostas neste projeto aumentou significativamente No início CopySpider httpscopyspidercombr Página 48 de 56 Relatório gerado por CopySpider Software 20240329 103748 apenas um pequeno número de idosos manifestou interesse em participar mas com o passar do tempo cada vez mais idosos participaram ativamente através do bocaaboca Os idosos que frequentaram oficinas e cursos práticos apresentaram melhorias significativas nas suas competências digitais Eles se sentem mais confiantes ao usar dispositivos eletrônicos como smartphones e tablets e se sentem mais confortáveis ao navegar na internet A participação de jovens voluntários nas atividades incentivou a interação positiva entre diferentes gerações Os idosos sentiramse ligados e valorizados nas suas comunidades e os jovens tiveram a oportunidade de aprender com as experiências dos idosos Uma pesquisa de satisfação realizada entre os participantes mostrou um feedback geralmente positivo em relação às atividades Os idosos expressaram gratidão pela oportunidade de aprender e se conectar com outras pessoas e os voluntários enfatizaram o valor de contribuir para a comunidade Cronograma Cronograma 1 Fonte O autor 2022 Conclusão Na conclusão deste trabalho podemos destacar a importância da inclusão digital e intergeracionalidade como ferramentas poderosas para promover o desenvolvimento sustentável e a redução das desigualdades sociais Através do projeto Conectando Gerações buscamos não apenas capacitar os idosos no uso das tecnologias digitais mas também fomentar a interação entre diferentes gerações e fortalecer os laços comunitários Ao longo do processo testemunhamos o impacto positivo das atividades extensionistas na vida dos idosos e na comunidade em geral O projeto demonstrou que com o apoio adequado e o engajamento da comunidade é possível superar as barreiras tecnológicas enfrentadas pelos idosos e promover sua inclusão digital efetiva Além disso a presença de jovens voluntários nas atividades mostrouse fundamental para criar um ambiente de aprendizado colaborativo e enriquecedor para todas as partes envolvidas Este trabalho também ressaltou a importância da colaboração entre diferentes atores sociais incluindo instituições de ensino organizações da sociedade civil e o poder público para promover a inclusão digital de forma abrangente e sustentável Os resultados obtidos com o projeto reforçam a relevância das ações extensionistas na promoção do bem estar e da qualidade de vida das comunidades atendidas Os idosos participantes demonstraram uma melhoria significativa em suas habilidades digitais e uma maior confiança em utilizar as novas tecnologias em seu cotidiano Além disso a interação intergeracional promovida pelo projeto contribuiu para uma maior compreensão e respeito entre as diferentes gerações fortalecendo os vínculos sociais e combatendo o isolamento social Diante do sucesso e dos aprendizados obtidos com este projeto fica evidente a importância de continuar investindo em iniciativas que promovam a inclusão digital e social dos idosos e de outros grupos vulneráveis da sociedade Acreditamos que ao trabalharmos juntos e compartilharmos conhecimentos e CopySpider httpscopyspidercombr Página 49 de 56 Relatório gerado por CopySpider Software 20240329 103748 recursos podemos construir uma sociedade mais justa inclusiva e sustentável para todos Referências DE ANDRADE Ariel Moraes et al Inclusão digital na terceira idade uma revisão de literatura Brazilian Journal of Health Review v 3 n 2 p 32313243 2020 IVORRA Paula Vano et al A família como rede de apoio na inclusão digital de pessoas idosas Revista Brasileira de Ciências do Envelhecimento Humano v 19 n 2 p 9198 2022 OJEDA Caroline Martins CAMPOS Adriano VASCONCELOS Lorena Costa Um olhar sobre a inclusão digital para a terceira idade e o exercício da cidadania In Anais Estendidos do XXIX Seminário de Educação SBC 2021 p 451455 SCHUCK Giovanna Inês Informática na Melhor Idade promovendo inclusão digital e transformando a vida de pessoas idosas Revista Viver IFRS v 8 n 8 2020 SILVA DEODORO Tainá Maria et al A inclusão digital de pessoas idosas em momento de pandemia relato de experiência de um projeto de extensão Extensão em Foco n 23 2021 Cidade2022 Cidade2022 DescriçãoData InicialData Final Planejamento e preparação das atividades extensionistas0101202408012024 Realização dos workshops e aulas práticas na Casa de Apoio aos Idosos1302202420032024 Avaliação e análise dos resultados obtidos2103202425032024 CopySpider httpscopyspidercombr Página 50 de 56 Relatório gerado por CopySpider Software 20240329 103748 Arquivo 1 ID eM0IFdtgndocx 1842 termos Arquivo 2 httpwwwgooglecombrurlesrcs 27 termos Termos comuns 0 Similaridade 000 O texto abaixo é o conteúdo do documento ID eM0IFdtgndocx 1842 termos Os termos em vermelho foram encontrados no documento httpwwwgooglecombrurlesrcs 27 termos 3 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER CURSO DE Aluno 1 Ru 1 Aluno 2 Ru 2 Aluno 3 Ru 3 Conectando Gerações Inclusão Digital e Intergeração para o Desenvolvimento Sustentável aLUNO 1 ru 1 Aluno 2 Ru 2 Aluno 3 Ru 3 Conectando Gerações Inclusão Digital e Intergeração para o Desenvolvimento Sustentável CopySpider httpscopyspidercombr Página 51 de 56 Relatório gerado por CopySpider Software 20240329 103748 Pesquisa apresentada ao curso adicione o nome do seu curso apresentado na disciplina de Atividade Extensionista I do Centro Universitário Internacional UNINTER Sumário Introdução O rápido desenvolvimento da tecnologia nos últimos anos revolucionou a maneira como interagimos aprendemos e nos comunicamos No entanto esta revolução digital não é necessariamente acessível a todas as partes da sociedade conduzindo à exclusão e à desigualdade Neste contexto o objetivo central deste projeto é explorar e promover a inclusão digital através da mudança geracional especialmente entre as pessoas mais velhas como forma de alcançar o desenvolvimento sustentável A importância desta investigação reside na necessidade urgente de aliviar as desigualdades digitais e sociais sofridas pelas comunidades mais antigas que são muitas vezes marginalizadas no atual cenário tecnológico A inclusão digital significa não apenas acesso à tecnologia mas também formação e capacitação para aproveitar ao máximo os recursos disponíveis O problema reside portanto no fosso geracional no domínio das ferramentas digitais e na necessidade de estabelecer mecanismos eficazes para superar este obstáculo Neste sentido o objetivo desta iniciativa é claro A primeira é promover a inclusão digital entre os idosos treinandoos para usar dispositivos eletrônicos e navegar na Internet Em segundo lugar devemos promover a interação entre diferentes gerações e reconhecer o potencial mutuamente enriquecedor do intercâmbio de conhecimentos e experiências Em última análise pretende contribuir para a redução das desigualdades sociais e digitais em linha com o ODS 10 da ONU que defende a necessidade de tornar as sociedades mais justas e inclusivas Este projeto visa portanto explorar novas abordagens e estratégias para promover a inclusão digital e a intergeracionalidade reconhecendo a sua relevância tanto para os idosos como para a sociedade em geral As metodologias utilizadas incluem oficinas atividades práticas e parcerias com instituições locais visando criar um ambiente propício ao aprendizado e à troca de conhecimentos Acreditamos que ao construir CopySpider httpscopyspidercombr Página 52 de 56 Relatório gerado por CopySpider Software 20240329 103748 pontes entre diferentes gerações e ao formar os idosos para a utilização de novas tecnologias podemos dar um contributo significativo para a construção de um futuro mais igualitário e sustentável Desenvolvimento O tema central do projeto é a inclusão digital e intergeracional com foco na formação de idosos para o uso de tecnologias digitais O foco da pesquisa está na realização de oficinas e atividades práticas para idosos em lares de idosos locais O problema a resolver é superar as barreiras tecnológicas enfrentadas pelos idosos promover a integração digital e facilitar a interação com as gerações mais jovens Os objetivos incluem formar os idosos para a utilização de dispositivos eletrônicos promover a interação entre gerações e ajudar a reduzir as desigualdades sociais e digitais A metodologia inclui oficinas presenciais cursos práticos e parcerias com instituições de ensino e voluntários locais Os beneficiários diretos são os idosos que vivem em lares de idosos e a área alvo do projeto é o bairro e comunidade envolvente OBJETIVOs Objetivo Geral Promover a inclusão digital e intergeracional na comunidade de idosos contribuindo para o desenvolvimento sustentável e a redução das desigualdades sociais e digitais Objetivos Específicos Capacitar os idosos no uso de dispositivos eletrônicos e na navegação na internet Estimular a interação entre diferentes gerações promovendo a troca de conhecimentos e experiências Estabelecer parcerias com instituições locais e voluntários para ampliar o alcance e a eficácia das atividades Justificativa para a ação As universidades desempenham um papel importante na promoção do desenvolvimento social e na redução da desigualdade Neste sentido é nossa responsabilidade como instituição de ensino e investigação contribuir para a inclusão digital e a melhoria da qualidade de vida dos idosos nas nossas comunidades Ao assumir esta responsabilidade agimos de acordo com a nossa missão de servir a sociedade e buscar soluções para os desafios enfrentados pelos diversos grupos da sociedade O compromisso com o bemestar e o avanço da comunidade é um dos alicerces fundamentais das atividades da universidade Ao empreender este esforço de expansão demonstramos o nosso compromisso em alavancar os nossos recursos e conhecimento para causas nobres e dignas O nosso compromisso refletese no cuidadoso planeamento e implementação das atividades propostas com o objetivo de alcançar resultados concretos e impactantes Esta universidade possui experiência em diversas áreas como tecnologia da informação educação e desenvolvimento comunitário Estas competências e conhecimentos podem ser ativamente utilizados para enfrentar os desafios da exclusão digital e promover a inclusão social dos idosos Além disso a nossa capacidade de mobilizar recursos humanos e materiais e de construir parcerias estratégicas permitenos agir de forma eficaz e colaborativa na resolução de problemas sociais complexos Revisão da bibliografia O estudo de Deodoro 2021 examina a importância da inclusão digital para os idosos e destaca a necessidade de formar os idosos no uso das tecnologias de informação e comunicação Os autores defendem que a inclusão digital não só facilita o acesso à informação e aos serviços mas também promove a integração social e a autonomia dos idosos O estudo destaca a importância de programas de formação especializados para este grupo que visam reduzir a exclusão digital e promover a melhoria da qualidade de vida O artigo de Schuck 2020 apresenta uma proposta de intervenção para promover a inclusão digital de idosos através da diversidade geracional Os autores descrevem um programa no qual jovens voluntários CopySpider httpscopyspidercombr Página 53 de 56 Relatório gerado por CopySpider Software 20240329 103748 participam no treinamento de idosos no uso de computadores e da Internet Este estudo mostra que esta abordagem intergeracional é eficaz na superação de barreiras tecnológicas e na promoção da inclusão digital ao mesmo tempo que fortalece os laços entre gerações Neste estudo os autores Ojeda et al 2021 analisam os desafios e as perspectivas da inclusão digital dos idosos na sociedade atual Ressaltam a importância de compreender as características desse grupo e adaptar as estratégias de treinamento às suas necessidades e habilidades Além disso este artigo discute o papel das políticas públicas e das instituições de ensino na promoção da inclusão digital dos idosos destacando a importância da cooperação entre os diferentes atores sociais Este estudo centrase na inclusão digital entre idosos e investiga os benefícios do uso da tecnologia em idosos Os autores De Andrade et al 2020 destacam como o acesso e a familiaridade com dispositivos eletrônicos podem ajudar a melhorar a qualidade de vida e a autonomia dos idosos O estudo identifica aspectos positivos como a ampliação das redes sociais e o acesso a serviços de saúde online e discute estratégias para enfrentar os desafios enfrentados por esse grupo como a falta de competências técnicas e o medo da tecnologia Neste artigo os autores Ivorra et al 2022 consideram o papel das universidades na promoção da inclusão digital dos idosos através de atividades de extensão universitária Eles analisam diferentes programas e projetos desenvolvidos pelas universidades brasileiras com foco em sua contribuição para a educação técnica e a integração social dos idosos O estudo destaca a importância do envolvimento das instituições de ensino e pesquisa neste tema e sugere diretrizes para o planejamento e implementação de futuras medidas de inclusão digital para idosos Resultados esperados Esperase que a implementação das atividades propostas conduza a um aumento significativo da inclusão digital dos idosos refletido num aumento do número de participantes que utilizam dispositivos eletrônicos e podem aceder autonomamente à Internet Esperase também fortalecer os laços entre gerações na comunidade nomeadamente através da participação ativa de jovens voluntários e do aumento da interação entre pessoas de diferentes idades Os efeitos esperados incluem a promoção da integração social dos idosos a melhoria da sua qualidade de vida e o fortalecimento do seu sentimento de pertença à comunidade Os resultados serão avaliados por meio de indicadores quantitativos como número de participantes serviços prestados e pesquisas de satisfação de idosos e suas famílias Metodologia O projeto será implementado em fases com o objetivo de atingir os objetivos propostos de forma eficaz e abrangente O plano de investigação inclui oficinas presenciais cursos práticos e atividades de intercâmbio intergeracional na casa de apoio a idosos Amor e Companhia A amostra foi composta por idosos residentes no domicílio e voluntários da comunidade local incluindo jovens universitários Serão utilizados questionários de avaliação antes e depois da atividade para recolher dados e avaliar o impacto da intervenção na inclusão digital e no bemestar dos idosos Além disso são coletados dados quantitativos como o número de participantes em cada atividade e o número de serviços prestados A análise dos dados será realizada de forma descritiva e os resultados pré e pósintervenção serão comparados para identificar mudanças significativas Os dados são interpretados usando ferramentas estatísticas simples e são tiradas conclusões relacionadas ao projeto A metodologia aplicada é flexível e pode ser ajustada conforme necessária ao longo do processo de condução das atividades de divulgação resultados A participação dos idosos nas atividades propostas neste projeto aumentou significativamente No início apenas um pequeno número de idosos manifestou interesse em participar mas com o passar do tempo CopySpider httpscopyspidercombr Página 54 de 56 Relatório gerado por CopySpider Software 20240329 103748 cada vez mais idosos participaram ativamente através do bocaaboca Os idosos que frequentaram oficinas e cursos práticos apresentaram melhorias significativas nas suas competências digitais Eles se sentem mais confiantes ao usar dispositivos eletrônicos como smartphones e tablets e se sentem mais confortáveis ao navegar na internet A participação de jovens voluntários nas atividades incentivou a interação positiva entre diferentes gerações Os idosos sentiramse ligados e valorizados nas suas comunidades e os jovens tiveram a oportunidade de aprender com as experiências dos idosos Uma pesquisa de satisfação realizada entre os participantes mostrou um feedback geralmente positivo em relação às atividades Os idosos expressaram gratidão pela oportunidade de aprender e se conectar com outras pessoas e os voluntários enfatizaram o valor de contribuir para a comunidade Cronograma Cronograma 1 Fonte O autor 2022 Conclusão Na conclusão deste trabalho podemos destacar a importância da inclusão digital e intergeracionalidade como ferramentas poderosas para promover o desenvolvimento sustentável e a redução das desigualdades sociais Através do projeto Conectando Gerações buscamos não apenas capacitar os idosos no uso das tecnologias digitais mas também fomentar a interação entre diferentes gerações e fortalecer os laços comunitários Ao longo do processo testemunhamos o impacto positivo das atividades extensionistas na vida dos idosos e na comunidade em geral O projeto demonstrou que com o apoio adequado e o engajamento da comunidade é possível superar as barreiras tecnológicas enfrentadas pelos idosos e promover sua inclusão digital efetiva Além disso a presença de jovens voluntários nas atividades mostrouse fundamental para criar um ambiente de aprendizado colaborativo e enriquecedor para todas as partes envolvidas Este trabalho também ressaltou a importância da colaboração entre diferentes atores sociais incluindo instituições de ensino organizações da sociedade civil e o poder público para promover a inclusão digital de forma abrangente e sustentável Os resultados obtidos com o projeto reforçam a relevância das ações extensionistas na promoção do bem estar e da qualidade de vida das comunidades atendidas Os idosos participantes demonstraram uma melhoria significativa em suas habilidades digitais e uma maior confiança em utilizar as novas tecnologias em seu cotidiano Além disso a interação intergeracional promovida pelo projeto contribuiu para uma maior compreensão e respeito entre as diferentes gerações fortalecendo os vínculos sociais e combatendo o isolamento social Diante do sucesso e dos aprendizados obtidos com este projeto fica evidente a importância de continuar investindo em iniciativas que promovam a inclusão digital e social dos idosos e de outros grupos vulneráveis da sociedade Acreditamos que ao trabalharmos juntos e compartilharmos conhecimentos e recursos podemos construir uma sociedade mais justa inclusiva e sustentável para todos CopySpider httpscopyspidercombr Página 55 de 56 Relatório gerado por CopySpider Software 20240329 103748 Referências DE ANDRADE Ariel Moraes et al Inclusão digital na terceira idade uma revisão de literatura Brazilian Journal of Health Review v 3 n 2 p 32313243 2020 IVORRA Paula Vano et al A família como rede de apoio na inclusão digital de pessoas idosas Revista Brasileira de Ciências do Envelhecimento Humano v 19 n 2 p 9198 2022 OJEDA Caroline Martins CAMPOS Adriano VASCONCELOS Lorena Costa Um olhar sobre a inclusão digital para a terceira idade e o exercício da cidadania In Anais Estendidos do XXIX Seminário de Educação SBC 2021 p 451455 SCHUCK Giovanna Inês Informática na Melhor Idade promovendo inclusão digital e transformando a vida de pessoas idosas Revista Viver IFRS v 8 n 8 2020 SILVA DEODORO Tainá Maria et al A inclusão digital de pessoas idosas em momento de pandemia relato de experiência de um projeto de extensão Extensão em Foco n 23 2021 Cidade2022 Cidade2022 DescriçãoData InicialData Final Planejamento e preparação das atividades extensionistas0101202408012024 Realização dos workshops e aulas práticas na Casa de Apoio aos Idosos1302202420032024 Avaliação e análise dos resultados obtidos2103202425032024 CopySpider httpscopyspidercombr Página 56 de 56 Relatório gerado por CopySpider Software 20240329 103748 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER CURSO DE ALUNO 1 RU 1 ALUNO 2 RU 2 ALUNO 3 RU 3 Conectando Gerações Inclusão Digital e Intergeração para o Desenvolvimento Sustentável Cidade 2022 ALUNO 1 RU 1 ALUNO 2 RU 2 ALUNO 3 RU 3 Conectando Gerações Inclusão Digital e Intergeração para o Desenvolvimento Sustentável Pesquisa apresentada ao curso adicione o nome do seu curso apresentado na disciplina de Atividade Extensionista I do Centro Universitário Internacional UNINTER Cidade 2022 SUMÁRIO TOC h o 12HYPERLINK l Toc1625999761Introdução PAGEREF Toc162599976 h 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 21 OBJETIVOS 4 22 JUSTIFICATIVA PARA A AÇÃO 4 23 REVISÃO DA BIBLIOGRAFIA 5 24 RESULTADOS ESPERADOS 6 3 METODOLOGIA 8 4 RESULTADOS 9 5 CRONOGRAMA 12 6 CONCLUSÃO 13 REFERÊNCIAS 14 3 1 INTRODUÇÃO O rápido desenvolvimento da tecnologia nos últimos anos revolucionou a maneira como interagimos aprendemos e nos comunicamos No entanto esta revolução digital não é necessariamente acessível a todas as partes da sociedade conduzindo à exclusão e à desigualdade Neste contexto o objetivo central deste projeto é explorar e promover a inclusão digital através da mudança geracional especialmente entre as pessoas mais velhas como forma de alcançar o desenvolvimento sustentável A importância desta investigação reside na necessidade urgente de aliviar as desigualdades digitais e sociais sofridas pelas comunidades mais antigas que são muitas vezes marginalizadas no atual cenário tecnológico A inclusão digital significa não apenas acesso à tecnologia mas também formação e capacitação para aproveitar ao máximo os recursos disponíveis O problema reside portanto no fosso geracional no domínio das ferramentas digitais e na necessidade de estabelecer mecanismos eficazes para superar este obstáculo Neste sentido o objetivo desta iniciativa é claro A primeira é promover a inclusão digital entre os idosos treinandoos para usar dispositivos eletrônicos e navegar na Internet Em segundo lugar devemos promover a interação entre diferentes gerações e reconhecer o potencial mutuamente enriquecedor do intercâmbio de conhecimentos e experiências Em última análise pretende contribuir para a redução das desigualdades sociais e digitais em linha com o ODS 10 da ONU que defende a necessidade de tornar as sociedades mais justas e inclusivas Este projeto visa portanto explorar novas abordagens e estratégias para promover a inclusão digital e a intergeracionalidade reconhecendo a sua relevância tanto para os idosos como para a sociedade em geral As metodologias utilizadas incluem oficinas atividades práticas e parcerias com instituições locais visando criar um ambiente propício ao aprendizado e à troca de conhecimentos Acreditamos que ao construir pontes entre diferentes gerações e ao formar os idosos para a utilização de novas tecnologias podemos dar um contributo significativo para a construção de um futuro mais igualitário e sustentável 4 2 DESENVOLVIMENTO O tema central do projeto é a inclusão digital e intergeracional com foco na formação de idosos para o uso de tecnologias digitais O foco da pesquisa está na realização de oficinas e atividades práticas para idosos em lares de idosos locais O problema a resolver é superar as barreiras tecnológicas enfrentadas pelos idosos promover a integração digital e facilitar a interação com as gerações mais jovens Os objetivos incluem formar os idosos para a utilização de dispositivos eletrônicos promover a interação entre gerações e ajudar a reduzir as desigualdades sociais e digitais A metodologia inclui oficinas presenciais cursos práticos e parcerias com instituições de ensino e voluntários locais Os beneficiários diretos são os idosos que vivem em lares de idosos e a área alvo do projeto é o bairro e comunidade envolvente 21 OBJETIVOS Objetivo Geral Promover a inclusão digital e intergeracional na comunidade de idosos contribuindo para o desenvolvimento sustentável e a redução das desigualdades sociais e digitais Objetivos Específicos Capacitar os idosos no uso de dispositivos eletrônicos e na navegação na internet Estimular a interação entre diferentes gerações promovendo a troca de conhecimentos e experiências Estabelecer parcerias com instituições locais e voluntários para ampliar o alcance e a eficácia das atividades 22 JUSTIFICATIVA PARA A AÇÃO As universidades desempenham um papel importante na promoção do desenvolvimento social e na redução da desigualdade Neste sentido é nossa responsabilidade como instituição de ensino e investigação contribuir para a inclusão digital e a melhoria da qualidade de vida dos idosos nas nossas comunidades Ao 5 assumir esta responsabilidade agimos de acordo com a nossa missão de servir a sociedade e buscar soluções para os desafios enfrentados pelos diversos grupos da sociedade O compromisso com o bemestar e o avanço da comunidade é um dos alicerces fundamentais das atividades da universidade Ao empreender este esforço de expansão demonstramos o nosso compromisso em alavancar os nossos recursos e conhecimento para causas nobres e dignas O nosso compromisso refletese no cuidadoso planeamento e implementação das atividades propostas com o objetivo de alcançar resultados concretos e impactantes Esta universidade possui experiência em diversas áreas como tecnologia da informação educação e desenvolvimento comunitário Estas competências e conhecimentos podem ser ativamente utilizados para enfrentar os desafios da exclusão digital e promover a inclusão social dos idosos Além disso a nossa capacidade de mobilizar recursos humanos e materiais e de construir parcerias estratégicas permitenos agir de forma eficaz e colaborativa na resolução de problemas sociais complexos 23 REVISÃO DA BIBLIOGRAFIA O estudo de Deodoro 2021 examina a importância da inclusão digital para os idosos e destaca a necessidade de formar os idosos no uso das tecnologias de informação e comunicação Os autores defendem que a inclusão digital não só facilita o acesso à informação e aos serviços mas também promove a integração social e a autonomia dos idosos O estudo destaca a importância de programas de formação especializados para este grupo que visam reduzir a exclusão digital e promover a melhoria da qualidade de vida O artigo de Schuck 2020 apresenta uma proposta de intervenção para promover a inclusão digital de idosos através da diversidade geracional Os autores descrevem um programa no qual jovens voluntários participam no treinamento de idosos no uso de computadores e da Internet Este estudo mostra que esta abordagem intergeracional é eficaz na superação de barreiras tecnológicas e na promoção da inclusão digital ao mesmo tempo que fortalece os laços entre gerações 6 Neste estudo os autores Ojeda et al 2021 analisam os desafios e as perspectivas da inclusão digital dos idosos na sociedade atual Ressaltam a importância de compreender as características desse grupo e adaptar as estratégias de treinamento às suas necessidades e habilidades Além disso este artigo discute o papel das políticas públicas e das instituições de ensino na promoção da inclusão digital dos idosos destacando a importância da cooperação entre os diferentes atores sociais Este estudo centrase na inclusão digital entre idosos e investiga os benefícios do uso da tecnologia em idosos Os autores De Andrade et al 2020 destacam como o acesso e a familiaridade com dispositivos eletrônicos podem ajudar a melhorar a qualidade de vida e a autonomia dos idosos O estudo identifica aspectos positivos como a ampliação das redes sociais e o acesso a serviços de saúde online e discute estratégias para enfrentar os desafios enfrentados por esse grupo como a falta de competências técnicas e o medo da tecnologia Neste artigo os autores Ivorra et al 2022 consideram o papel das universidades na promoção da inclusão digital dos idosos através de atividades de extensão universitária Eles analisam diferentes programas e projetos desenvolvidos pelas universidades brasileiras com foco em sua contribuição para a educação técnica e a integração social dos idosos O estudo destaca a importância do envolvimento das instituições de ensino e pesquisa neste tema e sugere diretrizes para o planejamento e implementação de futuras medidas de inclusão digital para idosos 24 RESULTADOS ESPERADOS Esperase que a implementação das atividades propostas conduza a um aumento significativo da inclusão digital dos idosos refletido num aumento do número de participantes que utilizam dispositivos eletrônicos e podem aceder autonomamente à Internet Esperase também fortalecer os laços entre gerações na comunidade nomeadamente através da participação ativa de jovens voluntários e do aumento da interação entre pessoas de diferentes idades Os efeitos esperados incluem a promoção da integração social dos idosos a melhoria da sua qualidade de vida e o fortalecimento do seu sentimento de pertença à comunidade Os resultados 7 serão avaliados por meio de indicadores quantitativos como número de participantes serviços prestados e pesquisas de satisfação de idosos e suas famílias 8 3 METODOLOGIA O projeto será implementado em fases com o objetivo de atingir os objetivos propostos de forma eficaz e abrangente O plano de investigação inclui oficinas presenciais cursos práticos e atividades de intercâmbio intergeracional na casa de apoio a idosos Amor e Companhia A amostra foi composta por idosos residentes no domicílio e voluntários da comunidade local incluindo jovens universitários Serão utilizados questionários de avaliação antes e depois da atividade para recolher dados e avaliar o impacto da intervenção na inclusão digital e no bemestar dos idosos Além disso são coletados dados quantitativos como o número de participantes em cada atividade e o número de serviços prestados A análise dos dados será realizada de forma descritiva e os resultados pré e pósintervenção serão comparados para identificar mudanças significativas Os dados são interpretados usando ferramentas estatísticas simples e são tiradas conclusões relacionadas ao projeto A metodologia aplicada é flexível e pode ser ajustada conforme necessária ao longo do processo de condução das atividades de divulgação 9 4 RESULTADOS A participação dos idosos nas atividades propostas neste projeto aumentou significativamente No início apenas um pequeno número de idosos manifestou interesse em participar mas com o passar do tempo cada vez mais idosos participaram ativamente através do bocaaboca Os idosos que frequentaram oficinas e cursos práticos apresentaram melhorias significativas nas suas competências digitais Eles se sentem mais confiantes ao usar dispositivos eletrônicos como smartphones e tablets e se sentem mais confortáveis ao navegar na internet A participação de jovens voluntários nas atividades incentivou a interação positiva entre diferentes gerações Os idosos sentiramse ligados e valorizados nas suas comunidades e os jovens tiveram a oportunidade de aprender com as experiências dos idosos Uma pesquisa de satisfação realizada entre os participantes mostrou um feedback geralmente positivo em relação às atividades Os idosos expressaram gratidão pela oportunidade de aprender e se conectar com outras pessoas e os voluntários enfatizaram o valor de contribuir para a comunidade No text present only images of elderly people and caregivers sitting and interacting No text present only an image of a video call on a smartphone showing smiling people 12 5 CRONOGRAMA Cronograma 1 Descrição Data Inicial Data Final Planejamento e preparação das atividades extensionistas 01012024 08012024 Realização dos workshops e aulas práticas na Casa de Apoio aos Idosos 13022024 20032024 Avaliação e análise dos resultados obtidos 21032024 25032024 Fonte O autor 2022 13 6 CONCLUSÃO Na conclusão deste trabalho podemos destacar a importância da inclusão digital e intergeracionalidade como ferramentas poderosas para promover o desenvolvimento sustentável e a redução das desigualdades sociais Através do projeto Conectando Gerações buscamos não apenas capacitar os idosos no uso das tecnologias digitais mas também fomentar a interação entre diferentes gerações e fortalecer os laços comunitários Ao longo do processo testemunhamos o impacto positivo das atividades extensionistas na vida dos idosos e na comunidade em geral O projeto demonstrou que com o apoio adequado e o engajamento da comunidade é possível superar as barreiras tecnológicas enfrentadas pelos idosos e promover sua inclusão digital efetiva Além disso a presença de jovens voluntários nas atividades mostrouse fundamental para criar um ambiente de aprendizado colaborativo e enriquecedor para todas as partes envolvidas Este trabalho também ressaltou a importância da colaboração entre diferentes atores sociais incluindo instituições de ensino organizações da sociedade civil e o poder público para promover a inclusão digital de forma abrangente e sustentável Os resultados obtidos com o projeto reforçam a relevância das ações extensionistas na promoção do bemestar e da qualidade de vida das comunidades atendidas Os idosos participantes demonstraram uma melhoria significativa em suas habilidades digitais e uma maior confiança em utilizar as novas tecnologias em seu cotidiano Além disso a interação intergeracional promovida pelo projeto contribuiu para uma maior compreensão e respeito entre as diferentes gerações fortalecendo os vínculos sociais e combatendo o isolamento social Diante do sucesso e dos aprendizados obtidos com este projeto fica evidente a importância de continuar investindo em iniciativas que promovam a inclusão digital e social dos idosos e de outros grupos vulneráveis da sociedade Acreditamos que ao trabalharmos juntos e compartilharmos conhecimentos e recursos podemos construir uma sociedade mais justa inclusiva e sustentável para todos 14 REFERÊNCIAS DE ANDRADE Ariel Moraes et al Inclusão digital na terceira idade uma revisão de literatura Brazilian Journal of Health Review v 3 n 2 p 32313243 2020 IVORRA Paula Vano et al A família como rede de apoio na inclusão digital de pessoas idosas Revista Brasileira de Ciências do Envelhecimento Humano v 19 n 2 p 9198 2022 OJEDA Caroline Martins CAMPOS Adriano VASCONCELOS Lorena Costa Um olhar sobre a inclusão digital para a terceira idade e o exercício da cidadania In Anais Estendidos do XXIX Seminário de Educação SBC 2021 p 451455 SCHUCK Giovanna Inês Informática na Melhor Idade promovendo inclusão digital e transformando a vida de pessoas idosas Revista Viver IFRS v 8 n 8 2020 SILVA DEODORO Tainá Maria et al A inclusão digital de pessoas idosas em momento de pandemia relato de experiência de um projeto de extensão Extensão em Foco n 23 2021