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UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO CENTRO DE EDUCAÇÃO E HUMANIDADES FACULDADE DE EDUCAÇÃO FUNDAÇÃO CECIERJ/Consórcio CEDERJ / UAB Curso de Licenciatura em Pedagogia - modalidade EAD FILOSOFIA POLÍTICA E ESCOLA PÚBLICA Coordenador: LÍLIAN DO VALLE Semestre: 2014-2 Avaliação presencial 3 Matrícula: _________________ Aluno(a): ___________________________________ Pólo: _____________________ Nota: ____________________ QUESTÃO ÚNICA (10 pontos) Escolha apenas duas das questões a seguir (respostas excedentes serão ignoradas) e responda, com base nos textos estudados: 1) Ao educar tendo em vista a formação de futuros cidadãos, deve-se ou não dar ordens às crianças? Por quê? 2) Como se associou, historicamente, instrução à participação política? Do ponto de vista democrático, há problemas inerentes a esta associação? Quais? 3) Qual a importância da distinção entre público e privado para a formação política dos cidadãos? Curso(s): PLJ Disc.: Filosofia Política e Escola Pública AP3-14/12
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