A Importância do Currículo: Influências e Adaptações na Educação

A importância do currículo suas influências e como pode ser adaptado O termo currículo surgiu por volta do século XVI quando se começa a pensar em organização percurso ordem e principalmente classificação a serem seguidas pelos indivíduos da época Segundo José Gimeno Sacristá p1 o currículo tem duplo sentindo o primeiro é que está presente no que se refere a carreira vida profissional e experiencia percorrida ao longo da vida no ramo do trabalho de uma pessoa assim sendo denominado de curriculum vitae quanto se pode fazer referência no ramo da Educação ou seja exercendo o papel de carreira do estudante no que diz respeito à escolha e organização dos conteúdos e também em qual ordem e período deve ser aplicado Nos dias atuais o currículo está aprimorado deste modo exercendo um papel ativo na educação que por sua vez influência o próprio currículo vigente através das tendências e demandas atuais Essas influências são advindas das políticas governamentais que compõe o currículo e acaba afetando a Educação dos alunos uma vez que não atende as necessidades de todos os alunos assim ressaltando que cada aluno possui realidades sociais distintas Nesse sentindo fica claro que as políticas governamentais afetam o currículo ocasionando uma desconstrução do próprio currículo e assim refletindo em uma má educação dos alunos que precisam serem reformuladas mas visando também não fugir dos padrões governamentais Na obra Saberes e Incertezas sobre o Currículo do autor José Gimeno Sacristá é possível ter uma base do que significa o currículo em geral desde seus primórdios Nesse sentindo percebese que o currículo passou por variadas adaptações até chegar no que é hoje e há de se notar muitas falhas na sua elaboração As falhas são percebidas e melhoradas pelas mãos dos próprios professores ao praticar o que está em lei O que ocorre é que as tendencias variam de acordo com o passar do tempo e as necessidades que vão surgindo Nesse sentindo podese notar que nos dias atuais a revolução da tecnologia está dominando o mundo Esse novo mundo digital já está adentro das atuais tendencias pedagógicas usadas pelos professores a qual foi impulsionada depois da pandemia global que obrigou o uso dos meios tecnológicos Um exemplo são o uso de realidade virtual nas escolas isso faz com que os alunos possam visitar o mundo todo sem sair do lugar Além disso se vê um forte crescimento do que chamamos de Ensino Híbrido o qual o aluno tem autonomia para desenvolver e fazer suas atividades tanto no meio físico quando no meio virtual assim economizando tempo Ainda pautando a Educação dos alunos vale postular sobre as políticas governamentais que estão afetando o currículo dos alunos e respectivamente seu aprendizado As políticas governamentais são regulamentações que tem como objetivo seguir o que a Constituição Federal determina como no Art 205 que diz A educação direito de todos e dever do Estado e da família será promovida e incentivada com a colaboração da sociedade visando ao pleno desenvolvimento da pessoa seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho Ainda no Art 206 da Constituição Federal de 1988 é previsto que o ensino deve ser ministrado de acordo com alguns princípios o qual no inciso I garante a Igualdade de condições para o acesso e permanência na escola porém o que se nota é que nem todos os alunos possuem condições estáveis Precisa levar em conta as desigualdades e as dificuldades que é presente nas vidas desses alunos Contudo é necessário que o currículo seja adaptado para atender as necessidades individuais dos alunos mas sem quebrar os padrões governamentais e sociais imposto isso deve partir por parte dos educadores em sala de aula que precisam conhecer seus alunos e assim dar as possibilidades de todos aprenderem levando em conta que a especificidades de cada um Referência SACRISTÁ José Gimeno Saberes e incertezas sobre o currículo SD Penso 2010