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Roteiro para análise Aprender Sempre 1º ano Caderno do professor Volume 1 1 Ano Vol 1 Professor webindd educacaospgovbr Para analisar o Caderno do professor leve em consideração as discussões realizadas na disciplina sobre o currículo e o papel do professor o estudo do grupo sobre o documento curricular e se for o caso estudos realizados em outras disciplinas e demais experiências formativas Identifique se a obra analisada apresenta os aspectos indicados a seguir para exemplificar indique as páginas trechos parágrafos Análise das orientações dadas ao professor 1 As orientações explicitam os fundamentos da proposta didáticopedagógica do material 2 As orientações explicam os conteúdos que serão ensinados 3 Orienta o docente em relação ao manejo do material Como oa professora pode utilizar o material orientações para a abordagem dos conteúdos e para o desenvolvimento das atividades dentre outras 31 A proposta para uso do material com as crianças permite flexibilidade no planejamento e garante a autonomia doa professora 32 Como o grupo analisa o tipo e o conteúdo das orientações que são dados aoà professora Análise das atividades propostas aos estudantes Título da sequência didática analisada 1 Conhecimentos específicos a Quanto à natureza do material textual respeitado o nível de ensino a que se destina o livro oferece ao aluno uma amostra representativa da função social do conteúdo 2 Contextualização e metodologia a Há proposta de retomada de conhecimentos prévios b Há algum tipo de contextualização com práticas sociais eou outros campos do saber c Há alguma explicação para oa alunoa do conteúdo antes da apresentação das atividades d Quanto aos tipos de atividades propostas Há atividades mecânicas que solicitam somente transcrição de frases eou palavras Há questões cujas respostas se encontram apenas no texto apresentado Há exercícios de repetição eou de memorização Propõe jogos eou brincadeiras Estão integradas com os conteúdos Sugere que sejam realizadas pesquisas que propiciem que o aluno interaja com os colegas cooperativamente buscando planejar e desenvolver coletivamente as pesquisas respeitando as opiniões divergentes e aprendendo com o outro e Apresenta diversidade de estratégias metodológicas f Há incentivo para a interação professoraluno e alunoaluno nas atividades g Há indicação de emprego de outros recursos didáticos h Há alguma proposta de avaliação Apresenta critérios estratégias e instrumentos de avaliação 3 Preceitos éticos a Veicula nos textos eou nas ilustrações preconceitos que levem a discriminação de qualquer tipo Explique b Estimula o convívio social abordando a diversidade com respeito Explique 1 Legislação diretrizes e normas oficiais relativas ao Ensino Fundamental Obs O grupo irá responder a pergunta que se relaciona com o documento curricular analisado anteriormente a saber Diretrizes Curriculares do Ensino Fundamental BNCC Introdução Política da Educação Especial na Perspectiva da Inclusão 1 O material de alguma forma se articula com As proposições das Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino de 9 anos Explique a resposta do grupo As proposições da Base Nacional Comum Curricular Explique a resposta do grupo Os princípios da Educação Inclusiva Explique a resposta do grupo Considerações do grupo sobre o material analisado a Qual sua percepção sobre o material analisado b Como futuroa professora como você se posiciona frente ao uso desse material c Imaginese na função de professora em início de carreira você se sentiria seguro para ministrar as aulas com base nesse material Você buscaria materiais de apoio 2 Analisando o currículo apresentado ao professorinterpretado pelos materiais Será feita na aula de 2708 Aberto 27 agosto 2024 0800 AM Esta atividade será feita em aula Olá pessoal Nesta atividade iremos analisar alguns materiais didáticos Clique AQUI para acessar o roteiro de análise No roteiro vocês encontrarão o link para acessar o material ou poderão analisar livros impressos Tempo para análise 1 hora Tempo para apresentação 1 hora Obs Não se esqueçam de inserir os nomes dasos estudantes no roteiro de análise Data 27082024 Esta atividade vale nota compõe a nota 1 Critérios de avaliação Analisar o material considerando as questões propostas no roteiro de análise Apresentar argumentação reflexiva explicitar na discussão com a turmaapresentação em aula os argumentos adotados não sendo apenas uma resposta descritiva ou genérica
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Roteiro para análise Aprender Sempre 1º ano Caderno do professor Volume 1 1 Ano Vol 1 Professor webindd educacaospgovbr Para analisar o Caderno do professor leve em consideração as discussões realizadas na disciplina sobre o currículo e o papel do professor o estudo do grupo sobre o documento curricular e se for o caso estudos realizados em outras disciplinas e demais experiências formativas Identifique se a obra analisada apresenta os aspectos indicados a seguir para exemplificar indique as páginas trechos parágrafos Análise das orientações dadas ao professor 1 As orientações explicitam os fundamentos da proposta didáticopedagógica do material 2 As orientações explicam os conteúdos que serão ensinados 3 Orienta o docente em relação ao manejo do material Como oa professora pode utilizar o material orientações para a abordagem dos conteúdos e para o desenvolvimento das atividades dentre outras 31 A proposta para uso do material com as crianças permite flexibilidade no planejamento e garante a autonomia doa professora 32 Como o grupo analisa o tipo e o conteúdo das orientações que são dados aoà professora Análise das atividades propostas aos estudantes Título da sequência didática analisada 1 Conhecimentos específicos a Quanto à natureza do material textual respeitado o nível de ensino a que se destina o livro oferece ao aluno uma amostra representativa da função social do conteúdo 2 Contextualização e metodologia a Há proposta de retomada de conhecimentos prévios b Há algum tipo de contextualização com práticas sociais eou outros campos do saber c Há alguma explicação para oa alunoa do conteúdo antes da apresentação das atividades d Quanto aos tipos de atividades propostas Há atividades mecânicas que solicitam somente transcrição de frases eou palavras Há questões cujas respostas se encontram apenas no texto apresentado Há exercícios de repetição eou de memorização Propõe jogos eou brincadeiras Estão integradas com os conteúdos Sugere que sejam realizadas pesquisas que propiciem que o aluno interaja com os colegas cooperativamente buscando planejar e desenvolver coletivamente as pesquisas respeitando as opiniões divergentes e aprendendo com o outro e Apresenta diversidade de estratégias metodológicas f Há incentivo para a interação professoraluno e alunoaluno nas atividades g Há indicação de emprego de outros recursos didáticos h Há alguma proposta de avaliação Apresenta critérios estratégias e instrumentos de avaliação 3 Preceitos éticos a Veicula nos textos eou nas ilustrações preconceitos que levem a discriminação de qualquer tipo Explique b Estimula o convívio social abordando a diversidade com respeito Explique 1 Legislação diretrizes e normas oficiais relativas ao Ensino Fundamental Obs O grupo irá responder a pergunta que se relaciona com o documento curricular analisado anteriormente a saber Diretrizes Curriculares do Ensino Fundamental BNCC Introdução Política da Educação Especial na Perspectiva da Inclusão 1 O material de alguma forma se articula com As proposições das Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino de 9 anos Explique a resposta do grupo As proposições da Base Nacional Comum Curricular Explique a resposta do grupo Os princípios da Educação Inclusiva Explique a resposta do grupo Considerações do grupo sobre o material analisado a Qual sua percepção sobre o material analisado b Como futuroa professora como você se posiciona frente ao uso desse material c Imaginese na função de professora em início de carreira você se sentiria seguro para ministrar as aulas com base nesse material Você buscaria materiais de apoio 2 Analisando o currículo apresentado ao professorinterpretado pelos materiais Será feita na aula de 2708 Aberto 27 agosto 2024 0800 AM Esta atividade será feita em aula Olá pessoal Nesta atividade iremos analisar alguns materiais didáticos Clique AQUI para acessar o roteiro de análise No roteiro vocês encontrarão o link para acessar o material ou poderão analisar livros impressos Tempo para análise 1 hora Tempo para apresentação 1 hora Obs Não se esqueçam de inserir os nomes dasos estudantes no roteiro de análise Data 27082024 Esta atividade vale nota compõe a nota 1 Critérios de avaliação Analisar o material considerando as questões propostas no roteiro de análise Apresentar argumentação reflexiva explicitar na discussão com a turmaapresentação em aula os argumentos adotados não sendo apenas uma resposta descritiva ou genérica