Exercícios Paradigmas da Politica CTI e Modelos de Inovacao

Questão 1 Nas primeiras aulas todos os alunos da Turma foram convidados a lerem o artigo Conceitos de Ciência e a Política Científica Tecnológica e de Inovação de Léa Velho professora do Departamento de Política Científica e Tecnológica da Unicamp Tratase de um artigo recente publicado em Sociologias em 2011 Para atingir o objetivo e desenvolver o argumento o texto se organiza em quatro seções cada uma correspondendo a um dos denominados Paradigmas da Política de CTI quais sejam i Ciência como Motor do Progresso ii Ciência como Solução e Causa de Problemas iii Ciência como Fonte de Oportunidade Estratégica iv Ciência para o Bem da Sociedade Para cada um desses paradigmas que se desenvolveram num período histórico específico se apresentem o conceito dominante de ciência e outras categorias de análise derivadas do conceito tais como quem produz conhecimento científico a visão da relação entre ciência tecnologia e sociedade a racionalidade ou lógica e o foco da política de CTI os instrumentos de análise de políticas e de avaliação implementados Recentemente na semana passada foi realizada a 73ª Reunião da Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência na Universidade de Brasília Durante o evento diversos painéis foram realizados defendendo o investimento do Estado na Promoção da Ciência Tecnologia e Inovação Dialogando com o primeiro paradigma o Presidente da entidade o ex Ministro da Educação do Brasil e Prof Titular da USP Renato Janine Ribeiro preferiu em seu discurso O Brasil precisa investir em ciência tecnologia educação e pesquisa Considerando essa contextualização enumere três modelos de inovação amplamente comentados e discutidos exaustivamente em sala de aula e discorra sobre os mesmos recorrendo se necessário aos paradigmas apontados acima Valor 40 pontos Questão 2 Schumpeter propõe um modelo original no qual explica que a partir da difusão completa das inovações anteriores o lucro líquido é nulo Na nível desse estado de equilíbrio os empresários são estimulados a inovar Renko G Economia Espaço e Globalização na aurora do Século XXI 1999 Considerando a Teoria Evolucionária de Schumpeter responda i Descreva o processo de Destruição Criativa como consequência da difusão completa das inovações anteriores que leva uma indústria a lucro líquido nulo Ou seja o que leva o empresário a ser estimulado a inovar 20 ponto ii Aponte duas razões para que distintos setores da economia tenham diferentes taxas de inovação 10 ponto Questão 3 Inovação é certamente um dos lemas do momento e também do futuro A palavra aparece nas declarações acerca da missão e da visão de várias empresas e ocupa papel de destaque em planejamentos corporativos Atualmente as firmas mais reconhecidas são aquelas que têm sua imagem relacionada ao lançamento de novos produtos ou novas formas de comercialização e de prestação de serviços Além da transformação tecnológica pela qual passa o mundo Erber aponta três fatores para que o temática da inovação assumisse papel de relevo no país i convergência entre economistas de diversas correntes sobre a importância da inovação ii retomada do debate sobre desenvolvimento e nesse âmbito a importância da inovação e iii disponibilidade de dados para análise obtidas com a Pesquisa de Inovação Tecnológica Pintec do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística IBGE No entanto mesmo com essa onda de inovação os dados da Pintec demonstram que apenas uma pequena parcela das empresas brasileiras é de fato inovadora O Brasil está muito atrás dos países da Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico OCDE nos investimentos em atividades de inovação notadamente atividades de pesquisa e desenvolvimento PD O Brasil em Transição BNDES 2010p181 1 Assinatura do Aluno Considerando essa contextualização responda a O que você entende por Sistema Nacional de Inovação SNI e qual a sua importância para que a inovação passasse a ocupar uma posição de destaque nos planejamentos corporativos 20 pontos b Explícite ao menos uma razão e discorra sobre ela para que exista assimetria nos modelos de SNI observados por Pavitt que os classificam em Maduros Intermediários e Incompletos 10 ponto Questão 1 Considerando essa contextualização enumere três modelos de inovação amplamente comentados e discutidos exaustivamente em sala de aula e discorra sobre os mesmos recorrendo se necessário aos paradigmas apontados acima Inovação de Produtos eou Serviços Envolvem mudanças em produtos e serviços totalmente novos e aperfeiçoamentos importantes Podemos tomar como exemplo o Ipod em 2001 ou o Iphone em 2007 Inovações de Processo Representam mudanças nos métodos de produção e de distribuição Tem como intuito reduzir custos aumentar a produtividade agilizar procedimentos e produzir engajamento com o público Inovação Organizacional referese a implantação de novos métodos organizacionais Promovendo mudanças em setores específicos como no marketing recursos humanos ou logísticas buscando promover o aumento de receitas aumento da competitividade e acompanhar as mudanças do mercado Questão 2 Schumpeter propõe um modelo original no qual explica que a partir da difusão completa das inovações anteriores o lucro líquido é nulo No nível desse estado de equilíbrio os empresários são estimulados a inovar Considerando a teoria Evolucionária de Schumpeter responda i Descreva o processo de Destruição Criativa como consequência da difusão completa das inovações anteriores que leva uma indústria a lucro líquido nulo Ou seja o que leva um empresário a ser estimulado a inovar O processo de Destruição Criativa ocorre quando empreendedores geram novos produtos ou novos processos de produção promovendo mudanças na economia Um exemplo clássico é a redução no uso de velas e lamparinas em decorrência do advento da lâmpada incandescente ii Aponte duas razões para que distintos setores da economia tenham diferentes taxas de inovação A motivação para a inovação pode estar associada ao produto mercado processo ou aos aspectos relacionados ao meio ambiente em que se encontra inserido Esses fatores contribuem nas decisões da empresa ou do empreendedor em assumir riscos para inovação A capacidade de aprendizado e desenvolvimento são fatores importantes para alavancar a capacidade de inovação Há setores em que está capacidade está pouco desenvolvida assim como tornase mais conveniente importar pacotes tecnológicos do que promover a inovação Questão 3 a O que você entende por Sistema Nacional de Inovação SNI e qual a sua importância para que a inovação passasse a ocupar uma posição de destaque nos planejamentos corporativos Tratase de um conjunto de instituições que contribuem para o desenvolvimento da capacidade de inovação de um país O SNI tem como papel interferir na trajetória e desenvolvimento inovativo de um país Ajuda a promover o aprendizado e desenvolvimento entre todos os seus componentes produzindo a cooperação entre os agentes envolvidos e promovendo a criação de vantagens entre estes com relação aos concorrentes b Explicite ao menos uma razão e discorre sobre ela para que exista assimetria nos modelos de SNI observador por Pavitt que os classificam em Maduros Intermediários e Incompletos Podemos citar como exemplo o caso brasileiro O modelo de industrialização por substituição de importações não foi capaz de constituir uma base institucional capaz de alavancar o progresso tecnológico Dessa forma o modelo de industrialização brasileiro foi incapaz de gerar um sistema nacional de inovação maduro e eficiente justificandose em decorrência da ausência de uma estrutura cientifica e tecnológica que se relacionase com o sistema produtivo gerando assimetrias tecnológicas Desse modo um Sistema Nacional de Inovação incompleto e em meio a um contexto de estagnação econômica na década de 1980 produziu uma estrutura produtiva extremamente defasada na década de 1990