Quero um Projeto para Esse Mestrado Educação em Energia

Ministério da Educação Ministério da Educação Secretaria de Educação Profissional e Tecnológica Secretaria de Educação Profissional e Tecnológica Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca COORD PROG POSGRAD ENERGIA E SOCIEDADE COORD PROG POSGRAD ENERGIA E SOCIEDADE EDITAL 062025 PPGESDEPOGDIPPGCEFETRJ Processo 23063004840202579 Processo 23063004840202579 Seleção de Corpo Discente para o Curso de Mestrado Profissional em Energia e Sociedade no primeiro trimestre do ano letivo de 2026 Seleção de Corpo Discente para o Curso de Mestrado Proûssional em Energia e Sociedade no primeiro trimestre do ano letivo de 2026 O Diretor de Pesquisa e Pósgraduação do Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca CEFETRJ no uso de suas atribuições e considerando o Regulamento do Programa de PósGraduação em Energia e Sociedade PPGES e a Resolução nº 0122012 de 18052012 do Conselho Diretor CODIR CEFETRJ a Portaria CEFETRJ nº 916 de 23 de julho de 2024 e o Parecer Referencial n 000042022PROCGABPFCEFETRJPGFAGU torna pública a abertura de processo seletivo na modalidade de ûuxo contínuo com vista a inscrições destinadas a selecionar até 20 vinte candidatos para ingresso durante o ano de 2026 no Curso de Mestrado Proûssional na modalidade EaD aprovado para ser oferecido no CEFETRJ localizado na Av Maracanã 229 Maracanã 3 Rio de JaneiroRJ CEP 20271110 por meio deste Edital mediante as seguintes normas sob a conduçãosupervisão da Comissão de Seleção 1 DAS VAGAS OFERTADAS 11 Serão oferecidas para ingresso no Curso de Mestrado Proûssional em Energia e Sociedade durante o primeiro trimestre do ano letivo de 2026 doravante denominado ano do Edital um total de até 20 vinte As vagas serão distribuídas por tema de pesquisa e docente conforme quadro abaixo Linha de Pesquisa Tema de Pesquisa Docente Vagas Energia Limpa e Meio Ambiente Eficiência energética em sistemas solares ou eólicos Jose Luiz Zanon Zotin 2 Transporte Sustentável Cintia Machado de Oliveira 1 Transporte Sustentável Rodrigo Rodrigues de Freitas 2 Inovações Tecnológicas no Setor Energético Gisele Maria Ribeiro Vieira 2 Gestão e Desenvolvimento Social Economia da Energia Rodrigo Rodrigues de Freitas 1 Educação em Energia Danielle Cristina Duque Estrada Borim 2 Sustentabilidade em Energia Marcelo Borges Rocha 2 Perspectivas da geração e uso da energia Priscila de Jesus Freitas Pinto 2 Estratégias Computacionais para Tomada de Decisão em Cidades Inteligentes e Indústrias 40 Milena Faria Pinto 1 Estratégias Computacionais para Tomada de Decisão em Cidades Inteligentes e Indústrias 40 Pedro Henrique Gonzalez Silva 1 Gestão no Setor de Energia Livia Julio Pacheco 1 Gestão no Setor de Energia Priscila de Jesus Freitas Pinto 1 Gestão no Setor de Energia Nival Nunes de Almeida 2 a As vagas reservadas para ações afirmativas neste edital estão em conformidade com a Lei 14723 de 13 de novembro de 2023 que altera Lei n 12711 de 29 de agosto de 2012 e determina a implementação de políticas de ações afirmativas para inclusão de pretos pardos indígenas e quilombolas e de pessoas com deficiência em seus programas de pósgraduação stricto sensu b Do total de vagas oferecidas serão reservadas para ações afirmativas 25 das vagas 5 vagas para pessoas pretas pardas e indígenas e quilombolas c Um total de 5 das vagas 1 vaga do processo seletivo será reservado para preenchimento prioritário por pessoas com deficiência legalmente amparadas para tanto incluindo a pessoa com transtorno do espectro autista compondo as cotas para pessoas com deficiência d As vagas não preenchidas pelas cotas étnicoraciais e pelas cotas para pessoas com deficiência poderão ser transferidas para a ampla concorrência e Em todos os cálculos será sempre desprezada a fração se igual ou inferior a meio Caso contrário somarseá uma unidade à parte inteira f O preenchimento das vagas do curso obedecerá rigorosamente à classificação divulgada no Resultado Final 2 DO PROCESSO SELETIVO 21 Cada processo seletivo para ingresso no Curso de Mestrado em Energia e Sociedade no ano do Edital doravante denominado processo seletivo é caracterizado pelos itens a a e abaixo a Cada processo seletivo é relativo a um determinado ano e trimestre letivo em que os respectivos candidatos selecionados se matricularão b Etapas do processo seletivo i etapa de inscrições ii etapa de homologação iii etapa 1 de classificação iv etapa 2 de classificação v etapa de classificação final e provimento e vi etapa de matrícula c Um quadro de vagas próprio contendo a quantidade máxima de vagas por Tema de Pesquisa e Orientador que será ofertada neste processo seletivo d Um cronograma próprio descrevendo datas de realização das etapas enumeradas no item b e Uma Comissão de Seleção 22 A Comissão de Seleção do PPGES reserva a si os direitos de deliberar sobre mudanças do calendário da seleção publicando as alterações no site oficial do programa httpsdippgcefetrjbrppgesindexphppt 23 O somatório das vagas ofertadas em todos os processos seletivos não deve exceder o quantitativo máximo definido no item 11 24 As etapas de cada processo seletivo item 21b e a Comissão de Seleção 21e seguirão rigorosamente as regras definidas no presente Edital Todos os processos seletivos serão compostos das mesmas etapas 25 Os processos seletivos serão realizados via Sistema de Gestão de Concursos SGC do CEFETRJ 26 A Comissão de Seleção do PPGES se reserva no direito de não preencher todas as vagas oferecidas caso não haja inscrições ou aprovações de candidatos para as vagas especificadas no item 11 3 DA COMISSÃO DE SELEÇÃO 31 A Comissão de Seleção será composta por no mínimo 03 três membros titulares e no mínimo 03 três membros suplentes todos docentes do PPGES 32 Ficam impedidos de participar da Comissão de Seleção parentes e afins dos candidatos até o terceiro grau bem como cônjuge ou companheiro 33 A composição da Comissão de Seleção será divulgada no portal httpsdippgcefetrjbrppgesindexphppt ao término das inscrições na data indicada no cronograma do processo seletivo 34 Os candidatos podem solicitar impugnação de membro da Comissão de Seleção até 24 vinte e quatro horas após a divulgação com base no item 32 35 Em caso de acolhimento da impugnação nova Comissão de Seleção é indicada em até 48 quarenta e oito horas 4 DA ETAPA DE INSCRIÇÕES 41 Poderão candidatarse ao processo seletivo os portadores de diploma de graduação registrado na forma da lei ou declaração de conclusão de algum dos seguintes cursos a bacharelado b licenciatura e c tecnólogo 42 A inscrição do candidato implicará no conhecimento e tácita aceitação das condições do processo seletivo tais como definidas neste Edital e nas normas legais pertinentes acerca das quais não poderá alegar desconhecimento 43 As inscrições deverão ser realizadas pelo site oficial do programa httpsdippgcefetrjbrppgesindexphppt de acordo com as datas estabelecidas no cronograma do processo seletivo apresentado no Anexo 1 44 Os candidatos poderão se inscrever em apenas 01 uma vaga destinada a 01 um orientador conforme quadro de vagas deste edital 45 Os candidatos que desejarem usar o nome social em todo o processo seletivo devem preencher o campo de nome social na ficha de inscrição 46 O candidato brasileiro ou estrangeiro residente no Brasil deverá fazer o upload no portal de 01 um único arquivo em formato PDF contendo documentos em formato digital conforme disposto no Decreto nº 10278 de 18 de março de 2020 ordenados conforme itens de a a h abaixo a Cópia do Currículum Lattes atualizado acesse o site httplattescnpqbr para cadastrar o currículo b Documento de Identificação oficial c Cópia do diploma de Graduação ver item 41 reconhecido pelo Ministério da Educação MEC ou Conselho Estadual nos termos da legislação vigente ou emitido por instituição estrangeira legalmente reconhecido no país de origem ou Declaração de Conclusão da Graduação nos moldes do Anexo 5 Comprovantes apresentados em outras línguas que não o português e espanhol ou o inglês deverão estar acompanhados de tradução oficial para a Língua Portuguesa d Histórico Escolar de Graduação e Certificado emitido pela ANPAD com o resultado geral e detalhado de cada área de proficiência do Teste da ANPAD Será considerado para a avaliação apenas um certificado O Teste ANPAD foi criado pela Associação Nacional de PósGraduação e Pesquisa em Administração ANPAD e é de sua responsabilidade Informações sobre o Teste ANPAD podem ser obtidas em httpstesteanpadorgbr pelo email testeanpadanpadorgbr ou ainda diretamente na ANPAD pelo telefone 44 33548545 f Proposta de Pesquisa estruturada de acordo com a descrição presente no Anexo 2 contendo indicação de 01 um Tema de Pesquisa constante no quadro de vagas deste edital e 01 um orientador atuante no Tema de Pesquisa escolhido g O candidato que deseja concorrer a vagas reservadas de ação afirmativa deve afirmar sua vontade ao apresentar no ato da inscrição termo de autodeclaração preenchido e assinado de acordo com o modelo que consta no Anexo 6 pretos e pardos Anexo 7 indígenas ou quilombolas ou Anexo 8 pessoas com deficiência Para o candidato que se declare indígena a confirmação da autodeclaração se baseará na apresentação de carta assinada por liderança ou organização indígena indicando o vínculo à comunidade indígena a qual o participante pertence com menção à comunidade específica a qual está identificado devidamente registrada na Fundação Nacional do Índio FUNAI ou órgão equivalente Alternativamente o candidato indígena pode apresentar Registro Administrativo de Nascimento de Indígena RANI documento fornecido pela FUNAI e instituído pelo Estatuto do Índio Lei nº 6001 de 19 de dezembro de 1973 para o candidato quilombola a confirmação da autodeclaração se baseará na apresentação de declaração emitida pela Liderança local reconhecida pela Fundação Cultural Palmares ou pela Coordenação Nacional de Articulação das Comunidades Negras Rurais Quilombolas para o candidato com deficiência a confirmação da autodeclaração se baseará na apresentação de laudo médico original e cópia atestando a espécie e o grau de deficiência no qual constem o código de Classificação Internacional de Doenças CID e a provável causa da deficiência com parecer emitido por médico especialista da área e da deficiência h As candidatas mães que tiveram filhos por gestação ou adoção nos últimos cinco anos a contar da data de publicação desse edital podem declarar tal fato na ficha de inscrição para ser beneficiada com a ação compensatória de aplicação de um fator de 105 na sua Nota Final NF no processo de seleção Uma cópia de um documento comprobatório dessa parentalidade deve ser anexada à documentação de inscrição 47 O candidato brasileiro ou estrangeiro residente no exterior incluindo o interessado em pleitear bolsas CAPESPECPG ou outras deverá fazer o upload no portal de 01 um único arquivo em formato PDF contendo documentos em formato digital conforme disposto no Decreto nº 10278 de 18 de março de 2020 correspondentes aos itens de 46 a a 46 h mais os itens listados abaixo a Comprovante de endereço residencial no exterior no momento da submissão da candidatura b Folha de identificação pessoal do passaporte 48 No caso do candidato que deseja concorrer a vagas reservadas para pessoas com deficiência o laudo médico apresentado deverá ser legível a fim de possibilitar a sua plena compreensão contendo data assinatura e carimbo profissional com o número de inscrição no Conselho Regional de Medicina CRM 49 No caso do candidato com deficiência visual deverá ser anexados laudo médico especificando a Classificação Internacional de Doenças CID e o exame de acuidade visual conforme Escala de Snellen para o candidato com deficiência auditiva deverão ser anexados laudo médico especificando a Classificação Internacional de Doenças CID e o exame de audiometria 410Diplomas de graduação expedidos por instituições estrangeiras que não tenham sido previamente revalidados em conformidade com a Resolução CNECES nº 08 de 04 de outubro de 2007 serão analisados pela Comissão de Seleção do PPGES 411 O candidato é responsável pelo preenchimento dos campos obrigatórios da Ficha de Inscrição online e pela fidedignidade das informações prestadas 412 O candidato que apresentar mais de uma inscrição terá validada para fins de análise do Homologação das Inscrições somente a inscrição de data mais recente 413 É vedada a inscrição condicional eou extemporânea O CEFETRJ não se responsabiliza por solicitação de inscrição não efetuada por quaisquer fatores externos que impossibilitem o recebimento 414 O candidato deve ter ciência de que durante o curso pode haver atividades encontros e avaliações presenciais obrigatórias de acordo com o projeto pedagógico do PPGES em datas previamente agendadas preferencialmente as sextas e sábados 415 A realização da inscrição no processo seletivo implica a aceitação irrestrita das condições estabelecidas pelo CEFETRJ não cabendo aoa candidatoa qualquer impugnação quanto às normas contidas neste Edital 5 DA ETAPA DE HOMOLOGAÇÃO 51 Na fase de homologação as inscrições serão classificadas como deferidas homologadas ou indeferidas não homologadas com base em a Conferência dos documentos obrigatórios previstos nos itens 46 e 47 b Comprovação do proficiência no Teste ANPAD mínimo Nível 3 em Língua Inglesa e mínimo Nível 2 nas demais áreas conforme a Escala do Teste ANPAD httpstesteanpadorgbrinformacaoescalata 52 Para fins deste edital o Certificado do Teste ANPAD terá validade de 2 dois anos para ingresso no PPGES e serão aceitas apenas edições realizadas em 2024 e 2025 desde que o certificado esteja vigente na data da inscrição Se o candidato possuir mais de um certificado dentro do período aceito será considerado exclusivamente aquele anexado nos itens 46 ou 47 53 O candidato é responsável pela inscrição comparecimento e realização do Teste ANPAD É de responsabilidade exclusiva do candidato o acompanhamento de eventuais alterações posteriores que venham a ser editadas em relação ao Teste ANPAD 54 A inscrição no Teste ANPAD independe do processo de inscrição e seleção adotado pelo PPGES Portanto além da inscrição para realizar o Teste ANPAD os candidatos precisam efetuar a inscrição no processo seletivo do PPGES conforme estabelece este Edital 55 A apresentação de documentação incompleta incorreta ilegíveis fora do padrão exigido ou de informaçõesdeclaraçõesdocumentos falsos implicará o indeferimento da inscrição e a eliminação do candidato do processo seletivo 56 O não atendimento aos níveis mínimos definidos no item 51b acarretará o indeferimento da inscrição não homologação 57 Inscrições não homologadas implicam eliminação do processo seletivo 58 O resultado preliminar da homologação das inscrições de caráter eliminatório será publicado no portal institucional na data e horário previstos no cronograma do processo seletivo 59 Caberá recurso contra o resultado preliminar referido no item 58 devidamente fundamentado e dentro do prazo estabelecido no cronograma 510 O resultado final da etapa de homologação após análise dos recursos de caráter eliminatório será divulgado no portal do CEFETRJ na data e horário previstos no cronograma 511 Para fins deste edital conforme item 51b os candidatos homologados serão considerados proficientes em inglês 512 Ao final da etapa de homologação serão convocadas as Bancas de Heteroidentificação e Banca COADIQ 6 DA ETAPA 1 DE CLASSIFICAÇÃO 61 Os candidatos homologados serão classificados exclusivamente para a vaga de orientador e para o tema de pesquisa indicados na Etapa de Inscrição 62 Para cada vaga a classificação observará a ordem decrescente do Resultado Geral do Teste ANPAD RGTA 63 Em caso de empate no RGTA aplicarseão sucessivamente os seguintes critérios de desempate a maior nota da competência Língua Inglesa no Teste da ANPAD b maior nota da competência Língua Portuguesa no Teste da ANPAD 64 O número de candidatos classificados ao final da Etapa 1 e convocados para a Etapa 2 será função da quantidade de vagas ofertadas pelo orientador no mesmo tema seguindo a regra da Tabela a seguir Vagas Ofertadas N de convocados para a Etapa 2 1 5 2 8 3 10 4 12 65 A fim de garantir a presença de cotistas na Etapa 2 a distribuição dos convocados por modalidade de concorrência seguirá a regra da Tabela AC Ampla Concorrência PPI Pessoas Pretas Pardas e Indígenas PCD Pessoas com Deficiência a seguir Vagas ofertadas N de classificados para a Etapa 2 AC PPI PCD Total 1 3 1 1 5 2 5 2 1 8 3 7 2 1 10 4 8 3 1 12 66 Inexistindo candidatos suficientes de PPI ou PCD inscritos na vaga convocamse todos os disponíveis da categoria AC e completase o quantitativo 67 Os candidatos não convocados para a Etapa 2 serão eliminados do processo seletivo 68 O resultado preliminar da Etapa 1 de Classificação será divulgado no portal a partir do horário previsto no cronograma do processo seletivo 69 É admitido recurso após o resultado preliminar do item 68 desde que devidamente justificado 610 O resultado após recursos da Etapa 1 de Classificação de caráter eliminatório será divulgado no portal do CEFETRJ a partir do horário previsto no cronograma do processo seletivo 7 DA ETAPA 2 DE CLASSIFICAÇÃO 71 A Etapa 2 consistirá na análise das Propostas de Pesquisa dos candidatos convocados ao término da Etapa 1 realizada pelos respectivos orientadores da vagatema 72 As Propostas de Pesquisa devem seguir o modelo e as orientações do Anexo 2 O descumprimento desse padrão implicará eliminação 73 As Propostas serão avaliadas quanto a aderência ao tema de pesquisa fundamentação teóricaestado da arte originalidade consistência metodológica relevância do projeto para o desenvolvimento cientíûco tecnológico e de inovação do País escrita cientíûca e observância à norma culta da língua portuguesa 74 A Nota da Proposta de Pesquisa NPP varia de 0 zero a 10 dez podendo ser apresentada com até duas casas decimais Será eliminado o candidato com NPP inferior a 750 sete vírgula cinco 75 O resultado preliminar da Etapa 2 de Classificação será divulgado no portal a partir do horário previsto no cronograma do processo seletivo 76 É admitido recurso após o resultado preliminar do item 75 desde que devidamente justificado 77 O resultado após recursos da Etapa 2 de Classificação de caráter eliminatório será divulgado no portal do CEFETRJ a partir do horário previsto no cronograma do processo seletivo 8 DA CLASSIFICAÇÃO FINAL E DO PROVIMENTO 81 A Classificação Final para cada vaga será realizada mediante a Nota Final NF dos candidatos classificados na Etapa 2 com o provimento das vagas seguindo as regras de reserva de vaga estipuladas neste edital 82 Será calculada a nota normalizada NN do Resultado Geral do Teste ANPAD RGTA considerando 600 pontos como pontuação máxima 83 Para fins deste edital a Nota Final NF do candidato será calculada pela seguinte fórmula 84 As notas NN NPP e NF serão calculadas com até duas casas decimais 85 Na hipótese de igualdade de pontos para ordenação por NF terá preferência sucessivamente o candidato a com maior idade para candidatos com no mínimo 60 sessenta anos até o último dia da inscrição nesse Processo Seletivo Parágrafo Único do Art27 da Lei 107412003 b com maior nota NPP c com maior idade para candidatos não enquadrados no item 85a 86 Concluída a avaliação o provimento das vagas se dará na seguinte ordem a vagas reservadas PCD pela Classificação Final dos candidatos PCD não ocupantes de vaga AC b vagas reservadas PPI pela Classificação Final dos candidatos PPI não ocupantes de vaga AC c vagas de AC pela Classificação Final por NF 87 Na ausência de candidato apto em determinada categoria a vaga reverterá para AC do mesmo orientadortema 88 Serão mantidas listas de espera por orientadortema e por categoria seguindo a Classificação Final 89 O resultado preliminar da Classificação Final e do Provimento será divulgado no portal a partir do horário previsto no cronograma do processo seletivo 810 É admitido recurso após o resultado preliminar do item 89 desde que devidamente justificado 811 O resultado após recursos da Classificação Final e do Provimento será divulgado no portal do CEFETRJ a partir do horário previsto no cronograma do processo seletivo 812 O candidato selecionado que não realizar a matrícula no Curso de Mestrado em Energia e Sociedade do PPGES perderá o direito à vaga que ficará disponível para candidatos préselecionados na lista de espera 88 813 Nas reclassificações se houver desistência de candidato aprovado por ação afirmativa a vaga específica do orientador será preenchida nesta ordem a pelo próximo candidato apto do mesmo grupo e para a mesma vaga conforme a Classificação Final b e persistindo a ausência por candidato da ampla concorrência AC para a mesma vaga 814 Acs candidatos estrangeiros residentes no exterior interessados em pleitoar bolsas CAPESPECPG ou outras que preencherem vaga no processo seletivo será fornecida Carta de Aceitação com a indicação do período letivo em que o candidato deverá se matricular O candidato deverá entrar em contato através do endereço eletrônico do PPGES ppgescefetrjbr para solicitar sua Carta de Aceitação 9 DOS CANDIDATOS OPTANTES PRETOS E PARDOS PP 91 Para os optantes pretos e pardos PP haverá um procedimento de heteroidentificação que ocorrerá de forma online ou presencial em locais e datas previamente informados mediante comunicação oficial ao candidato pelo endereço de email cadastrado no momento da inscrição e informado na página do programa Os locais deverão ser devidamente reservados assegurandose o respeito à dignidade da pessoa humana o sigilo e a plena segurança das informações Os locais serão definidos pelo Comitê de Políticas de Igualdade e Cotas ÉtnicoRaciais e estarão disponíveis no site do PPGES na data prevista no cronograma do processo seletivo Anexo I deste Edital 92 O procedimento de heteroidentificação aosas optantes PP é obrigatório e é uma etapa classificatória do processo de seleção ao Mestrado 93 A Comissão de Heteroidentificação CHET do CEFETRJ composta por 5 cinco servidores nos processos de verificação e de validação das candidatas autodeclaradas negros pretos e pardos considerará a ou de tato autodeclaração assinada e entregue pelo candidato por ocasião de sua inscrição b as características fenotípicas do candidato observadas durante procedimentos conduzidos e registrados pela CHET 94 O critério de ancestralidade não será considerado em nenhuma das situações expressas no Item 91 e 92 95 Consideramse negros pretos e pardos para os fins desta resolução os candidatos que se autodeclararem como tal em documento preenchido no período da inscrição nos termos dos requisitos pertinentes a cor raça e etnia utilizados pela Fundação Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística IBGE 96 Considerase por fenótipo o conjunto de características visíveis do indivíduo predominantemente a cor da pele a textura do cabelo e o formato do rosto sobretudo do nariz e dos lábios as quais combinadas ou não permitirão validar ou invalidar a condição étnicoracial afirmada pelo candidato autodeclarado negro preto ou pardo para fins de matrícula 97 Será considerado inelegível para ocupar uma vaga reservada para negros pretos e pardos nos termos da legislação vigente o candidato que mediante manifestação da maioria simples dos membros da CHET for considerado nãonegro 98 Não serão considerados para os fins de heteroidentificação do candidato quaisquer registros ou documentos pretéritos eventualmente apresentados inclusive imagens e conteúdos referentes à confirmação em procedimentos realizados em concursos públicos federais estaduais distritais e municipais ou em processos seletivos de qualquer natureza 99 Os procedimentos de validação de autodeclaração deverão ser gravados em áudio e em vídeo ficando consignado que as gravações serão arquivadas junto ao Comitê de Políticas de Igualdade e Cotas ÉtnicoRaciais de CEFETRJ 910 A recusa da realização da filmagem por parte do candidato quanto ao procedimento para fins de heteroidentificação resulta na sua eliminação da lista de vagas destinadas às cotas raciais na seleção do PPGES A gravação é um procedimento padrão para análise de eventuais recursos e ao recusála oa candidatoa perde a possibilidade de ter sua autodeclaração racial avaliada o que a impede de participar das cotas raciais 911 O resultado do procedimento de verificação e validação de autodeclaração será emitido e comunicado à instância organizadora PPGES para posterior divulgação aoa candidato cabendo a este acompanhar e tomar ciência dos resultados O resultado do procedimento será publicado a partir do horário previsto no cronograma do processo seletivo no portal 912 As deliberações da Comissão de Heteroidentificação CHET terão validade apenas para a seleção pública e o concurso público para ao qual foi designada não servindo para outras finalidades 10 DOS CANDIDATOS INDÍGENAS E QUILOMBOLAS 101 No caso dos Povos Indígenas e Comunidades Quilombolas a validação será realizada por meio da apresentação da Declaração de Pertencimento Étnico Reconhecida pela Liderança Indígena ou Quilombola Anexo 7 102 A Declaração de Pertencimento Étnico deverá ser redigida e assinada pela liderança local indígena ou quilombola Para fins de validação será considerada assinatura eletrônica emitida pelo site govbr ou assinatura reconhecida por autenticidade ou semelhança em cartório 103 Caberá à Comissão de Análise de Documentos dos Povos Indígenas e Quilombolas COADIQ vinculada ao Comitê de Política de Igualdade e Cotas Étnico Raciais CPICER realizar os procedimentos de análise documental 104 A Declaração de Pertencimento Étnico Reconhecida pela Liderança Indígena ou Quilombola Anexo 7 deve ser enviada para o email coadiqcefetrjbr na data estipulada neste edital 105 A COADIQ do CefetRJ no processo de análise documental dos candidatos autodeclarados indígenas e quilombolas considerará a O teor e a análise do documento de pertencimento étnico ou comunitário do indígenas e quilombolas ANEXO 7 b Os procedimentos referentes à Comissão de Análise de Documentos dos Povos Indígenas e Quilombolas COADIQ deverão ser realizados por três membros c A documentação dos candidatos enviados pelos Povos indígenas e quilombolas deverão ficar arquivados e mantidos em total sigilo no CPICER d Sem prejuízo das sanções penais cabíveis o candidato que prestar informação com conteúdo falso com o intuito de usufruir das vagas ofertadas aosas candidatos pertencimento étnico indígena ou quilombola estará sujeito a não prosseguir com a sua matrícula no presente Processo Seletivo 106 O candidato será considerado não enquadrado na condição de pertencimento étnico indígena e quilombola a Negarse a fornecer algum dos itens exigidos b Houver a maioria simples dos integrantes da COADIQ quanto ao não entendimento de que o candidato apresentou documento de pertencimento étnico com as informações validadas pela liderança indígena ou representante remanescente de comunidade quilombola c Aforida a veracidade do Documento de Pertencimento Étnico constará o termo DEFERIDO na divulgação do resultado no endereço eletrônico do Processo Seletivo do PPGES 11 DOS RECURSOS ÀS DECISÕES DA CHET E DA BANCA COADIQ 111 Fica assegurado o direito de recurso das decisões exaradas pela CHET ou pela COADIQ 112 Os recursos serão apreciados por Comissão Recursal de Heteroidentificação ou pela Comissão Recursal da COADIQ que serão compostas por integrantes distintos daqueles que realizaram a primeira verificação 113 Os recursos das decisões exaradas pela CHET ou pela COADIQ serão encaminhados ao Comitê de Políticas de Igualdade e Cotas ÉtnicoRaciais do CEFETRJ de acordo com o modelo do Anexo 9 114 O prazo para interposição de recursos se encontra no cronograma do processo seletivo 115 Após a conclusão dos procedimentos recursais a Comissão Recursal de HeteroidentificaçãoCOADIQ emitirá parecer conclusivo 116 Compete ao Comitê de Políticas de Igualdade e Cotas ÉtnicoRaciais do CEFETRJ informar o resultado do procedimento recursal de heteroidentificação ou de análise documental de pertencimento étnico ao PPGES para posterior divulgação aoa candidato cabendo a este acompanhar e tomar ciência dos resultados 117 Dúvidas acerca do procedimento tratado sobre cotas étnicoraciais neste edital deverão ser encaminhadas para cpicercefetrjbr 12 DA ETAPA DE MATRÍCULA 121 A matrícula do candidato selecionado pela etapa de Classificação Geral e de Provimento item 8 é realizada de forma online de acordo com as instruções que serão divulgadas no ato da publicação do resultado definitivo 122 Para a efetivação da matrícula os candidatos selecionados deverão apresentar à Secretaria de PósGraduação i cópias impressas e autenticadas de todos os documentos gerais e acadêmicos carregados eletronicamente na inscrição conforme os itens 46 ou 47 e ii o Termo de Compromisso de acordo com o modelo disponível no Anexo 3 devidamente assinado e com reconhecimento de firma 1221 As cópias poderão ser autenticadas pelos servidores do PPGES mediante conferência com os documentos originais apresentados presencialmente no ato da matrícula 1222 Em alternativa os documentos poderão ser apresentados com autenticação notarial digital realizada em cartório Não serão aceitos arquivos que contenham apenas imagens ou reproduções digitalizadas escaneadas de selos ou carimbos de autenticação por não constituirem autenticação digital válida 1223 A documentação autenticada digitalmente quando houver deverá ser encaminhada ao email da Secretaria do PPGES ppgescefetrjbr sem prejuízo do cumprimento das demais exigências previstas no item 122 123 Somente efetuará matrícula no Curso de Mestrado em Energia e Sociedade do PPGES candidatos com graduação concluída até o início do período letivo para o qual estejam se candidatando 13 DOS RECURSOS 131 O modelo de recurso encontrase disponível no Anexo 4 e o recurso deverá ser redigido em português ou inglês 132 Os recursos devem ser dirigidos à Comissão de Seleção e sempre interpostos à secretaria do PPGES obedecendo aos prazos estabelecidos no cronograma do processo seletivo a O preenchimento do recurso deverá ser realizado obrigatoriamente de forma digital e apresentado em arquivo único no formato PDF assinado digitalmente pelo candidato via plataforma govbr httpswwwgovbrgovernodigitalptbridentidadeassinaturaeletronica b Os recursos devem ser encaminhados para o endereço eletrônico da secretaria do PPGES ppgescefetrjbr colocando no assunto do email Recurso EDITAL PPGES 0022025 c Os recursos dirigidos as Bancas de Heteroidentificação e COADIQ deverão seguir as instruções do item 11 133 A Comissão de Seleção constitui única instância para recurso sendo soberana em suas decisões 134 São indeferidos os recursos sem fundamentação ou intempestivos e aqueles interpostos por meio que não o especificado nos itens 131 e 132 135 Uma vez divulgado o resultado do recurso no portal deferido ou indeferido de acordo com o cronograma a manifestação da Comissão de Seleção sobre o recurso será encaminhada em resposta ao email de interposição do recurso 136 Não será admitido recurso sobre recurso e nem revisão de recurso 14 DAS DISPOSIÇÕES GERAIS 141 Ao se inscreverem no processo seletivo os candidatos reconhecem e aceitam as normas estabelecidas neste Edital 142 Por ser um Curso de Mestrado Profissional ao se inscreverem no processo seletivo os candidatos reconhecem e aceitam que o PPGES não oferece bolsas de estudo de agências de fomento 143 É de responsabilidade exclusiva do candidato o acompanhamento de eventuais alterações posteriores que venham a ser editadas em relação ao presente processo seletivo bem como ao Cronograma 144 Serão desclassificados e excluídos do processo seletivo os candidatos que a Deixarem de cumprir as regras e condições estabelecidas neste Edital e b Prestarem declarações ou apresentarem documentos falsos 145 A vigência do processo seletivo expirará após o preenchimento das vagas previstas no item 1 ou no encerramento do período de matrícula no Curso de Mestrado em Energia e Sociedade do PPGES estabelecido no calendário acadêmico para o ano letivo de 2026 o que ocorrer primeiro 146 Os casos omissos serão resolvidos pelo Colegiado do PPGES e pela Comissão de Seleção conforme suas competências e de acordo com a legislação universitária pertinente 147 Qualquer cidadão é parte legítima para impugnar o edital por irregularidade através do endereço eletrônico dippgcefetrjbr devendo protocolar o pedido até 5 cinco dias úteis antes da divulgação do resultado devendo a Administração julgar e responder à impugnação em até 3 três dias úteis 148 Fica estabelecido o foro da Justiça Federal 3 Seção Judiciária do Rio de Janeiro como órgão competente para dirimir qualquer dúvida ou litígio referente ao processo seletivo instituído por este edital Prof Ronney Arismel Mancebo Boloy Diretor de Pesquisa e Pósgraduação ANEXO 1 3 CRONOGRAMA E ETAPAS DO PROCESSO SELETIVO Os cronogramas e as etapas dos processos seletivos a serem seguidos de acordo com o disposto no EDITAL Nº 0012025 do Programa de PósGraduação em Energia e Sociedade PPGES estão estabelecidos no Quadro 3 Quadro 3 Cronograma do 1º Ano Letivo para ingresso no Curso de Mestrado Profissional em Energia e Sociedade Etapas do Processo Seletivo Data Período de Inscrição no Processo Seletivo Para brasileiros e estrangeiros residentes no Brasil portadores de CPF httpsprocessoseletivocefetrjbr Para estrangeiros residentes no exterior não portadores de CPF via email para ppgescefetrjbr De 0000h de 01122025 até 2359h de 14122025 Divulgação da homologação das inscrições A partir das 1700h de 19122025 Interposição de recurso homologação De 0000h de 20122025 até 2359h de 21122025 Resultado dos recursos A partir das 1700h de 23122025 Convocação para as Bancas de Heteroidentificação e Banca COADIQ 26122025 Realização das Bancas de Heteroidentificação e COADIQ 29122025 e 30122025 Resultado das Bancas de Heteroidentificação e COADIQ A partir das 1700h de 02012026 Interposição de recurso para as Bancas de Heteroidentificação e COADIQ De 1000h de 05012026 até 1700h Convocação para as Bancas de Heteroidentificação Recursais 06012026 Realização das Bancas Recursais 07012026 Resultado dos recursos e resultado final das Bancas de Heteroidentificação e COADIQ 08012026 Resultado da Etapa 1 de Classificação A partir das 1700h de 09012026 Interposição de recurso da Etapa 1 de Classificação De 1000h de 10012026 até 2359h de 11012026 Resultado dos recursos e resultado definitivo da Etapa 1 de Classificação A partir das 1700h de 13012026 Resultado das Notas NPP A partir das 1700h de 20012026 Interposição de recurso das Notas NPP De 1000h de 21012026 até 1700h Resultado dos recursos e resultado definitivo da Etapa 2 de Classificação A partir das 1700h de 23012026 Divulgação da Etapa de Classificação e Provimentos A partir das 1700h de 26012026 Interposição de recurso da Etapa de Classificação e Provimentos De 1000h de 27012026 até 1700h Resultado dos recursos da Etapa de Classificação e Provimentos A partir das 1700h de 29012026 Período de Matrícula De 1000h de 02022026 até 1700h de 06022026 ANEXO 2 3 MODELO DE PROPOSTA DE PESQUISA A Proposta de Pesquisa do candidato deverá ter de 05 cinco a 10 dez páginas ser redigida em português ou inglês e seguir a estrutura abaixo Título O título deve expressar claramente o que será desenvolvido ao longo da pesquisa Indicação de Somente um orientador e Somente um Tema de Pesquisa listado no quadro de vagas deste edital Resumo Descrição do tamanho de um parágrafo da Proposta de Pesquisa contendo resumidamente os objetivos metodologia e resultados esperados Introdução eou contextualização do problema a ser estudado Objetivos Geral e Específicos Descrição dos objetivos a serem atingidos pela pesquisa Definição do problema Deve conter uma descrição do problema a ser estudado sua relevância teórica eou prática estado da arte do problema e gap da literatura que será preenchido com a pesquisa Metodologia Descrição dos métodos a serem utilizados para atingir os objetivos estabelecidos Resultados Esperados Descrição dos resultados teóricos ou práticos que o candidato espera obter ao final da pesquisa descrição das futuras contribuições do estudo enumerando os possíveis fóruns revistas e congressos para publicação dos resultados obtidos Referências Artigos de periódicos e de conferências e livros que serão utilizados na pesquisa e que foram base para o desenvolvimento da Proposta de Pesquisa ANEXO 3 3 TERMO DE COMPROMISSO Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca CEFETRJ Diretoria de Pesquisa e PósGraduação Programa de PósGraduação em Energia e Sociedade Eu CPF nº portador do documento de identiûcação nº ao requerer a primeira matrícula do Curso de Mestrado em Energia e Sociedade do Programa de Pósgraduação em Energia e Sociedade declaro estar ciente do Regulamento Geral dos Programas de Pósgraduação Stricto Sensu do CEFETRJ aprovado pelo Conselho Diretor CODIR em 09112007 e das Normas do Programa aprovadas pelo Conselho de Pesquisa e Pósgraduação COPEP em 13032008 e assumo o compromisso de respeitar e cumprir integralmente todos os seus dispositivos de de 20 Assinatura doa alunoa ANEXO 4 3 REQUERIMENTO DE RECURSO EM PROCESSO SELETIVO 1 IDENTIFICAÇÃO DOA CANDIDATOA Número de Inscrição CPF Nome doa Candidatoa Telefone para contato Email 2 SOLICITAÇÃO À COMISSÃO DE SELEÇÃO Solicito a revisão do resultado Observação Assinalar apenas um item Formulários com mais de um item não serão considerados da homologação das inscrições da Nota da Seleção NSE 3 JUSTIFICATIVA DA SOLICITAÇÃO 4 DATA DE ENTRADA DA SOLICITAÇÃO Local e data Assinatura doa candidatoa ANEXO 5 3 DECLARAÇÃO DE CONCLUSÃO DE GRADUAÇÃO NOME DOA CANDIDATOA GRADUAÇÃO EM Concluída A ser concluída até o fim do processo seletivo Declaro que terei concluído a Graduação e apresentarei comprovante de término da mesma até o ûnal do processo seletivo Estou ciente de que qualquer informação incorreta implicará no cancelamento da inscrição no processo seletivo do Programa de PósGraduação em Energia e Sociedade Declaro ainda estar ciente de que a matrícula no curso só será efetivada mediante a comprovação da conclusão do curso de Graduação de de 20 Assinatura doa alunoa ANEXO 6 3 MODELO DE AUTODECLARAÇÃO ÉTNICORACIAL para candidatos inscritos para as vagas de ação afirmativa 3 autodeclarados pretos pardos Eu abaixoassinado CPF nº portador do documento de identificação nº DECLARO sob pena das sanções penais previstas no Decretolei nº 28481940 Código Penal artigos 171 e 299 e administrativas impedimento de matrícula para o fim específico de atender ao Edital nº 0022025 do CEFETRJ que sou informar preto ou pardo Estou ciente de que de que terei que me submeter ao procedimento de heteroidentificação de que trata o item 7 deste Edital Por ser a expressão da verdade firmo e assino a presente para que esta declaração produza seus efeitos legais e de direito de de 20 Assinatura doa candidatoa ANEXO 7 3 MODELO DE AUTODECLARAÇÃO ÉTNICORACIAL para candidatos inscritos para as vagas de ação afirmativa 3 indígena ou quilombola A liderança comunitária abaixo identiûcada do Povo IndígenaComunidade Quilombola nome do povo indígenacomunidade quilombola DECLARA para ûns de matrícula no Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Sukow da Fonseca 3 CEFETRJ que oa candidatoa nome completo cadastrado a no CPF sob o número onze dígitos é indígenaquilombola pertencente ao Povo IndígenaComunidade quilombola nome do Povo indígena ao qual pertence ou da comunidade quilombola cuja respectiva comunidade está localizada no município UF Declara ainda que é liderança reconhecida da comunidade indígenaquilombola onde reside oa candidatoa indígenaquilombola mencionado acima Por ser expressão da verdade firmo e dato a presente declaração de de 20 DADOS E ASSINATURA DA LIDERANÇA Nome CPF RG Assinatura Observação 1 Para ûns de validação será considerada assinatura eletrônica emitida pelo site govbr ou assinatura reconhecida por autenticidade ou semelhança em cartório Se o líder signatário da declaração possuir algum vínculo com alguma entidade representativa da comunidade essa situação deverá ser identificada na declaração mediante a indicação do nome e aposição do carimbo do CNPJ da entidade a qual representa Observação 2 A Declaração de Pertencimento Étnico Reconhecida pela Liderança Indígena ou Quilombola deve ser enviada para o email coadiqcefetrjbr no prazo determinado no calendário do processo seletivo Anexo 1 Assinatura doa candidatoa ANEXO 8 3 MODELO DE LAUDO MÉDICO PARA CANDIDATOSAS COM DEFICIÊNCIA 1 IDENTIFICAÇÃO DOA CANDIDATOA Nome Data de Nascimento Gênero Nome Social RG UF CPF Telefone para contato Endereço Bairro Cidade UF CEP Email 2 IDENTIFICAÇÃO DOA MÉDICOA RESPONSÁVEL Nome Registro Profissional CRM Local do atendimento Telefone para contato 3 INFORMAÇÕES MÉDICAS Tipo de Deficiência Código Internacional de Doenças CID10 Deficiência física Deficiência auditiva Deficiência visual Deficiência intelectual Deficiência múltipla Deficiência surdocegueira Transtorno do espectro autista Descrição detalhada do tipo e grau de deficiência que justifique a reserva de vaga Observações Todos os campos deverão ser preenchidos de forma legível ou datilografados O CEFETRJ se reserva ao direito de solicitar informações esclarecimentos e documentos complementares 3 doa requerente e doa médicoa responsável pelo atestado 3 bem como submeter a parecer técnico e ainda avaliação presencial O presente formulário somente terá validade se estiver devidamente preenchido com todas as informações médicas OA médicoa assume sob pena da lei total responsabilidade pela veracidade das informações médicas aqui prestadas de de 20 Assinatura e carimbo com CRM doa médicoa Assinatura doa candidatoa ANEXO 9 3 FORMULÁRIO DE RECURSO À CHET Ao Comitê de Políticas de Igualdade e Cotas ÉtnicoRaciais do CEFETRJ Sr Sra Presidente Referente ao Processo Seletivo CEFETRJPPGES 3 Edital n 0022025 eu nome completo nacionalidade estado civil ocupação inscritoa no CPF sob o nº portadoraor da cédula de Identidade Registro Geral sob o nº endereço eletrônico residente e domiciliadoa em nº Bairro Cidade UF CEP inscritoa no processo seletivo sob o número inscrição área de conhecimento venho com fulcro no item item que trata do recurso do Edital nº 0022025 solicitar BANCA DE HETEROIDENTIFICAÇÃO RECURSAL Em face da respeitável decisão de indeferimento da cota racial exarada pela Comissão de Heteroidentificação o que faz pelos fatos aduzidos a seguir Justificativa de de 20 Assinatura doa candidatoa Código Verificador Código de Autenticação Documento assinado eletronicamente por Ronney Arismel Mancebo Boloy Ronney Arismel Mancebo Boloy DIRETOR CD3 DIPPG DIRETOR CD3 DIPPG em 13102025 175114 Este documento foi emitido pelo SUAP em 13102025 Para comprovar sua autenticidade faça a leitura do QRCode ao lado ou acesse httpssuapcefetrjbrautenticardocumento e forneça os dados abaixo 66282 d2f7afa800 O PAPEL DA EDUCAÇÃO ENERGÉTICA NA FORMAÇÃO CIDADÃ PARA CIDADES INTELIGENTES SUSTENTÁVEIS Linha de Pesquisa Gestão e Desenvolvimento Social Tema de Pesquisa Educação em Energia Orientador Danielle Cristina Duque Estrada Borim RESUMO A otimização dos sistemas urbanos evidencia a necessidade de eficiência e transição energética para alcançar modelos sustentáveis Nesse contexto a educação energética tornase um elemento chave para fortalecer a conscientização cidadã e apoiar políticas públicas voltadas ao uso responsável da energia Assim este trabalho pretende analisar o papel da educação energética na formação cidadã e sua contribuição para o desenvolvimento de cidades inteligentes sustentáveis destacando sua relevância para a transição energética A pesquisa irá adotar uma abordagem qualitativa de caráter exploratório e bibliográfico baseada na análise de artigos científicos e documentos oficiais sobre o tema além de um estudo de caso para compreender o nível de envolvimento cidadão e seu papel no desenvolvimento de cidades inteligentes sustentáveis Com este estudo buscaremos evidenciar a importância da educação energética como base para o desenvolvimento de cidades inteligentes e sustentáveis A análise bibliográfica e o estudo de caso permitirão identificar como o engajamento cidadão influencia escolhas energéticas responsáveis e revelar lacunas entre políticas públicas práticas educativas e participação social Esperase assim propor diretrizes que fortaleçam a governança inteligente e mostrem que a construção de cidades sustentáveis depende da integração entre educação participação cidadã e tecnologias de baixo carbono INTRODUÇÃO O conceito de cidades inteligentes tem se difundido como resposta à necessidade de solucionar de forma eficiente os desafios urbanos contemporâneos A integração de serviços sistematizados baseados em tecnologia busca trazer maior praticidade otimização e racionalização para os serviços públicos sendo este um dos fundamentos centrais das cidades inteligentes CHOI et al 2018 A busca pela otimização dos sistemas urbanos coloca em evidência a importância da eficiência energética e a adoção de alternativas que levem a transição energética na busca por um modelo urbano sustentável eficiente A transição energética está associada ao planejamento e à gestão capazes de integrar fontes renováveis e viabilizar um fornecimento de energia inteligente promovendo um desenvolvimento de baixa emissão de CO₂ KAMYAB et al 2020 Contudo essa transição não se limita à eficiência tecnológica ou à redução de poluentes ela exige uma análise socioambiental ampla pois a sustentabilidade resulta da interação entre dimensões ambientais sociais e econômicas Nesse contexto a implementação de políticas públicas voltadas à educação energética tornase essencial para o avanço do desenvolvimento sustentável e para a efetividade da própria transição energética A formação cidadã é um componente central desse processo uma vez que as transformações tecnológicas só geram inclusão e bemestar quando acompanhadas de estratégias educativas que preparem a população para compreender participar e se beneficiar dessas mudanças ROSÁRIO DIAS 2022 A educação com foco em energias renováveis é essencial para ampliar e conscientizar estudantes professores e comunidades sobre a importância do uso sustentável da energia além de aprestar os benefícios sociais econômicos e ambientais da transição energética e fortalecer competências e habilidades necessárias para o desenvolvimento de um pensamento crítico e ativo acerca do setor energético estimulando a inovação e a resolução de problemas DAOUDI 2024 No entanto o desenvolvimento desse pensamento crítico sobre a sustentabilidade e a relevância da transição energética depende de ações governamentais parcerias e da formação adequada de educadores garantindo que o conhecimento se transforme em impacto real Essas ações contribuem diretamente para a construção de cidades inteligentes sustentáveis que conciliam desenvolvimento econômico ambiental e social ao avanço tecnológico Com base nisso o presente trabalho pretende analisar o papel da educação energética na formação cidadã e sua contribuição para a construção de cidades inteligentes sustentáveis destacando como a capacitação a conscientização e as políticas educacionais podem fortalecer a transição energética e promover o desenvolvimento social econômico e ambiental OBJETIVO GERAL Analisar o papel da educação energética na formação cidadã e sua contribuição para a construção de cidades inteligentes sustentáveis OBJETIVOS ESPECÍFICOS Analisar como a educação energética contribui o desenvolvimento do pensamento crítico sobre a transição energética Examinar o papel de políticas públicas parcerias e da formação de educadores na efetividade das ações de educação energética Avaliar de que forma a educação em energia pode apoiar a construção de cidades inteligentes sustentáveis articulando aspectos sociais ambientais econômicos e tecnológicos PROBLEMA DA PESQUISA A adoção de sistemas alinhados à transição energética é essencial para as cidades inteligentes mas ainda apresenta desafios que afetam diretamente a organização social Nesse cenário a educação energética tornase fundamental para promover escolhas responsáveis e desenvolver uma compreensão crítica sobre o uso da energia e sobre alternativas sustentáveis capazes de melhorar a qualidade de vida Para que esse processo seja efetivo é necessária uma governança inteligente pautada na transparência e na participação social garantindo que as soluções tecnológicas considerem o fator humano Assim a formação cidadã em energia configurase como condição indispensável para a efetividade e a equidade da transição energética WYRICKA WIĘCEKJANKA BRZEZIŃSKI 2023 Nesse contexto a educação tornase um instrumento essencial para capacitar a população a compreender avaliar e participar das transformações energéticas em curso O engajamento cidadão é decisivo para o desenvolvimento de cidades inteligentes e sustentáveis especialmente quando ocorre de forma ativa e desde as etapas iniciais dos projetos A participação contínua mediada por estratégias educativas permite que a população compreenda as transformações energéticas adote comportamentos sustentáveis e contribua para decisões mais eficazes Nesse sentido a educação energética surge como instrumento central para ampliar capacidades reduzir assimetrias de conhecimento e fortalecer a cocriação entre governo setor privado e sociedade Assim consolidar cidades inteligentes depende sobretudo de cidadãos preparados para atuar criticamente na transição energética Preston Mazhar Bull 2020 Deste modo iniciativas educacionais que integrem sustentabilidade e energia à prática cotidiana são fundamentais para ampliar a inclusão e promover transformações sociais duradouras Vakulchuk e Overland 2024 Dessa forma o problema que orienta este estudo consiste em compreender como a educação energética pode fortalecer a formação cidadã e contribuir efetivamente para a construção de cidades inteligentes sustentáveis METODOLOGIA A pesquisa adotará uma abordagem qualitativa de caráter exploratório e bibliográfico baseada na análise de artigos científicos e documentos oficiais sobre educação energética cidadania e cidades inteligentes Será incluído um estudo de caso para compreender o nível de envolvimento cidadão e seu papel no desenvolvimento de cidades inteligentes sustentáveis Preston Mazhar Bull 2020 O estudo será aplicado a uma população selecionada de forma aleatória de modo a garantir maior diversidade entre os participantes e evitar qualquer distinção prévia de grupos amostrais Será elaborado um formulário de avaliação com questões objetivas e diretas sobre o tema o qual será distribuído por meio de redes sociais para ampliar seu alcance Antes da aplicação do instrumento o projeto será submetido à apreciação e aprovação do Comitê de Ética em Pesquisa da instituição Essa etapa empírica permitirá avaliar a percepção do cidadão sobre seu papel na adoção de alternativas energéticas sustentáveis e com isso propor estratégias de educação ambiental adequadas ao públicoalvo RESULTADOS ESPERADOS Por meio desta pesquise buscaremos evidenciar a importância da educação energética como elemento estruturante para o desenvolvimento de cidades inteligentes e sustentáveis A análise bibliográfica nos permitirá a avaliação cientifica e acadêmica do cenário atual sobre a questão fornecendo o embasamento necessário para a elaboração do formulário aplicado posteriormente no estudo de caso Com isso pretendemos identificar como o engajamento cidadão contribui para escolhas energéticas mais responsáveis e para a compreensão crítica sobre alternativas sustentáveis O estudo também deve revelar lacunas entre políticas públicas práticas educativas e participação social indicando a necessidade de estratégias de formação mais acessíveis contínuas e contextualizadas Além disso esperase propor diretrizes de educação energética que possam fortalecer a governança inteligente ampliando a capacidade de cocriação entre cidadãos gestão pública e demais atores urbanos Por fim buscaremos demonstrar que a consolidação de cidades sustentáveis depende diretamente da integração entre educação participação social e tecnologias de baixo carbono REFERÊNCIAS CHOI C ESPOSITO C WANG H LIU Z CHOI J Intelligent power equipment management based on distributed contextaware inference in smart cities IEEE Communications Magazine v 56 n 7 p 212217 2018 DOI 101109MCOM20181700880 DAOUDI Mohammed Education in renewable energies A key factor of Moroccos 2030 energy transition project exploring the impact on SDGs and future perspectives Social Sciences Humanities Open v 9 p 100833 2024 DOI httpsdoiorg101016jssaho2024100833 KAMYAB Hesam KLEMEŠ Jiří Jaromír FAN Yee Van LEE Chew Tin Transition to sustainable energy system for smart cities and industries Energy v 207 p 118104 2020 PRESTON S MAZHAR M U BULL R Envolvimento cidadão na cocriação de cidades inteligentes de baixo carbono lições práticas do Conselho Municipal de Nottingham no Reino Unido Energies v 13 p 6615 2020 DOI httpsdoiorg103390en13246615 ROSÁRIO A T DIAS J C Sustainability and the digital transition a literature review Sustainability v 14 p 4072 2022 DOI httpsdoiorg103390su14074072 VAKULCHUK R OVERLAND I The failure to decarbonize the global energy education system carbon lockin and stranded skill sets Energy Research Social Science v 110 p 103446 2024 DOI httpsdoiorg101016jerss2024103446 WYRWICKA M K WIĘCEKJANKA E BRZEZIŃSKI Ł Transição para um sistema energético sustentável para cidades inteligentes revisão da literatura Energies v 16 n 21 p 7224 2023 DOI httpsdoiorg103390en16217224