Trabalho Prático - Seção e Planificação 2021-2

Universidade Federal do Rio de Janeiro Escola Politécnica Departamento de Expressão Gráfica Disciplina: Sistemas Projetivos Aluno(a): Prof.: Julio Torres Data: Turma: EL1 Título: SISTEMAS PROJETIVOS Trabalho Prático - Seção e Planificação Dados um plano () que contém os pontos: (O) [0; 0; 0], (X) [30; 75; 0] e (Y) [ 50; 0 ; 30] e uma Pirâmide, cujos vértices são, em milímetros:  (A) [ 35; 60; 0]  (B) [ 45; 25; 0]  (C) [ 80; 20; 0]  (D) [115; 45; 0]  (E) [100; 70; 0]  (F) [ 65; 85; 0]  (V) [ 70; 45; 80] (vértice principal da pirâmide), Pede-se: 1) Marcar uma linha de terra cuja origem encontra-se a 70 mm da margem esquerda e a 90 mm da margem superior da folha; 2) Nessa linha de terra, representar as projeções horizontal e frontal da pirâmide; 3) Determinar as projeções da seção produzida pelo plano () na pirâmide (usar mudança de plano vertical); 4) Determinar a Verdadeira Grandeza dessa seção por um rebatimento simples, após ter realizado a mudança de plano; 5) Em uma outra épura, cuja origem da linha de terra encontra-se 220 mm da margem esquerda e 90 mm da margem superior, desenhar as projeções do tronco de pirâmide originado dessa seção; 6) Na 2a épura desenvolver a planificação das faces laterais do tronco de pirâmide (obter a VG das faces); 7) Transferir a superfície planificada para outra folha de papel A3, reorganizando as VGs de forma que as faces laterais fiquem adjacentes (com um aresta lateral em comum). 8) Transferir essa superfície planificada (reorganizada) para um papel de alta gramatura e montar o sólido, unindo com cola as faces laterais, a base e a seção. 9) Digitalizar as folhas A3; 10) Fotografar o modelo de cima, de frente, de lado e em perspectiva (4 fotos). 11) Juntar as SEIS (6) imagens em único arquivo PDF para enviar pela plataforma do Moodle. ATENÇÃO: Confira, antes de enviar, se todas as linhas estão visíveis e se as imagens não ficaram distorcidas. Como a correção é feita com base na imagem do trabalho, a qualidade da digitalização é fundamental. É RESPONSABILIDADE DO ALUNO GARANTIR UMA IMAGEM LEGÍVEL para a correção.