Analise Textual Sem Coesao Manual de Sobrevivencia e Reflexoes Brasil

KOCH Ingedoros do textopdf Somente leitura De qualquer forma o Leão poderia ter acrescentado um mandamento aos dez que lobo 11 não amar a mulher do próximo nem a própria Fonte Folha de São Paulo 23 mars 1999 Na leitura do texto a coluna transcrita que serve como um manual de sobrevivência nas grandes cidades em tempos de violência merece especial atenção do leitor Por quê Porque é marcada por contradições Vamos retomala II Não sair de casa 2 não ficar em casa 3 se sair sozinho não sair sozinho nem acompanhado 4 se sair sozinho ou acompanhado não sair à noite nem de carro 5 se sair a pé não andar devagar nem depressa nem parar 6 sair da correr não parar nas esquinas nem no meio do quarteirão nenhum sinal Melhor deixar o carro na garagem e pegar um caminhão 7 se pegar uma condução não pegar ônibus nem táxi nem moto nem canoa 8 se decidir ficar em casa não ficar sozinho nem acompanhado 9 se ficar sozinho ou acompanhado não deixar a porta aberta nem fechada 10 como não adianta mudar de cidade ou de país o único jeito é ficar no ar Mas não num avião ausência de elementos coesivos não é necessariamente um obstáculo para essa construção É o caso dos encadeamentos por justaposição conforme vimos no capítulo anterior e de textos sem marcas coesivas em que o sentido é construído com base em elementos sociocognitivos e interação Embora não seja muito frequente deparamosnos com textos destituídos de elementos coesivos Nesse caso cabe a nós leitores a produção de sentidos com base em nossos conhecimentos sociocognitivointeracionais para o estabelecimento dos elos não constituídos explicitamente Um bom exemplo de um texto sem coesão é o que segue Brasil do B Josias de Souza BRASÍLIA Brasil bacharel Biografia bordada brilhante Bom berço Bombamba bico bacana boquigroto Bastante blablablá Baia barulho Babagem besteira biefe Batente banhomaria Bissão bistrô Baqueta bêbada Brasil baião Breu Barbário bocó Barraco barrento Barata Bacló Bactéria Bebê buchudo borocochó Bobo banido Boca banguela Barriga balda 192 Ingedorie Vek Koch Vanda Maria Elias ser e comprender 193 Barberingem Bastante boia baúdedois Brasil Bélgica Brancura Blacklei Badalação brega Boa brisa Bens Banquete Banho Britto besta Bonança bifocal BMW blindagem Bolsa bafada bolado badinho Brasil bondel Bancadas bandoleiros buscando boquinhas brechas benesses Bruma biombo baúcar barato Bálsico Barangá Barata Banda bandida Bando bandoleira Banana Barbário Brisa besta Bagunça Brasil bananense Bonança Brasilie bundoca Bandeiro bagualdo beneficiado bafetegado Bancarrota bestreca Balancete burlado bombo lôro Brie broke bombocado Bilheteburro bordem Brasil baúda Barraca Barro Burqueira Botoco Bagulho Brita Blli Bockingó Bedebede bedro fragonada bento Boeing Barafa Bauzuca Baioneta Bala Banguebangue Bete Bioquino Boletim Bíbila Bispo Benito bennediera Benzibar Bareta Bardar Beijar Bota bolele Bolsa Balangrandi Balacobaco Boêmia Boemismo Bonfim Bonzinho Balancé Betebolê Beleza bôccia Belidade Biquini Bambum bufocoso Botucada Beijo Beliscaço Balada boba burlesco Basta Fonte Folha de São Paulo 19 jan 2000 O texto acima é destituído de elementos coesivos porém coerente e consideramos que tem como fio condutor O Brasil do b é o país da diversidade Se a coerência não é uma característica do texto nem fator de boa formação que serve como critério para a classificação de textos e nãotextos mas se constrói na interação autortextoleitor perguntarnosemos Como ocorre essa interação No texto há elementos que permitem ao leitor calcular o sentido e estabelecer a coesão É claro que nesse processo merecem destaque os conhecimentos do leitor de língua do mundo do texto da situação comunicativa conforme abordamos no capítulo 2 Portanto o leitor com seu trabalho para produzir sentido deve levar em conta o vocabulário e a situação de uso os recursos sintáticos os blocos textuais e a associação a fatos históricos políticos sociais culturais o gênero textual o propósito comunicacional e a situação comunicativa Vejamos mais um exemplo de que mesmo sem a constituição de elos coesivos é possível a produção de sentidos a partir da ativação de um conjunto de conhecimentos de natureza diversa MORENO ALTO NÍVEL UNIVERSITÁRIO PROCURA SURDAMUDA PIïITA RELACIONAMENRO DURADOURO Fonte Revista da Folha 2 de abril 2000 Para começo de história é bom esclarecer que o texto veiculado na Revista da Folha foi produzido para participação no concurso Venda algo inimaginável Os candidatos muito criativos venderam o que puderam e a imaginação permitiu do Minhocão a uma cela no Carandiru E houve quem se saísse com a proposta acima Baseados em nosso conhecimento de gêneros textuais podemos dizer que o texto constitui um anúncio desses que comummente são veiculados nos jornais e em algumas revistas não para vendacompra de imóveis ou automóveis mas para procura de relacionamentos 194 Ingedorie Vick Vanda Maria Elias Ler e compreender 195 Baseados ainda em nosso conhecimento de mundo podemos dizer que a imagem e a assinatura constitutivas do texto referemse ao exprefeito de São Paulo Celso Pitta que teve sua gestão ameaçada dentre outros motivos porque sua exmulher Nicole em jornais revistas e tv revelou irregularidades na administração do marido Ahh Estabelecemos o link e o sentido se fez Por que o destaque no anúncio Porque gosto exaltado sente medo de água fria Entretanto conforme nossa leitura do anúncio para o exmarido da Núclea o risco ainda existe uma vez que não ouvir nem falar não impede quem quer que seja de saber ler e escrever felizmente Assumindo como pressuposto que o texto é coerente o leitor busca interpretálo produzir sentido em uma verdadeira atitude de cooperação Com base em conhecimentos que possui cabelhe a tarefa de estabelecer os coesivos que não foram explicitados entre as ideias do texto e quanto mais informado tiver mais isto é possibilidade de fazêlo A coerência portanto não está apenas no texto nem tampouco apenas no autor ou nos leitores mas na interação autortextoleitor É claro que pode ocorrer que um leitor não consiga entender o texto Nesse caso porém não deverá considerar o texto incoerente mas atribuir a si mesmo a incapacidade de compreendêlo A situação será bem diferente se se tratasse por exemplo de um texto produzido por fonte não reconhecida como idônea mais um indicador de que a coerência se constrói na interação autortextoleitor régida pelo princípio de cooperação cf Grice 1975 Tipos de coerência VAN DIXA KINTSCH 1983 mencionam diversos tipos de coerência aos quais outros foram sendo acrescentados todos eles necessários para a construção da coerência global Coerência sintática Está relacionada ao conhecimento linguístico dos usuários isto é diz respeito ao uso adequado das estruturas linguísticas em termos de ordem dos elementos seleção lexical etc bem como dos recursos coesivos que facilitam a constituição da coerência semântica como pronomes sintagmas nominais referenciais definidos e indefinidos conectores etc No exemplo a seguir a coerência sintática é produzida a partir do momento em que levamos em conta a seleção lexical feita para a composição dos tipos indicados bem como o emprego de conectores em especial o do mas Vejamos Fonte Folha de SPaulo 1 nov 1997 Um em outro exemplo a seguir destacamos recursos coesivos pronomes sintagmas nominais referenciais definidos e indefinidos conectores que contribuem para a coerência sintática e também semântica do texto Mães estão mais jovens e mais velhas Pesquisa do aio divulgada ontem mostra que as mulheres estão se tornando mães cada vez mais cedo Em cada dez que deram à luz pela primeira vez em 2000 quatro tiveram menos de 20 anos em 1991 a proporção era de três para cada grupo de dez A faixa etária com maior número de mães de primeira viagem é de 15 a 19 anos Um outro fenômeno porém está ocorrendo aumentam também o número de mulheres de mais de 40 que se tornam mães A estabilidade financeira e a maturidade são alguns fatores que as estimulam a experimentar a maternidade Segundo a pesquisa essas mães têm escolaridade bem mais alta e foram notadas especialmente em São Paulo Fonte O Estado de São Paulo 18 nov 2001 A incoerência sintática decorre entre outras causas de estruturas sintaticamente ambíguas uso inadequado de conectores e de pronomes 196 Ingedorie Vies Koch Vanda Maria Elias Ler e compreender 197 analfabetismo No texto citado destacamos a incoerência sintática no título pois como as mães podem estar mais jovens E mais velhas Coerência semântica Referese às relações de sentido entre as estruturas palavras ou expressões presentes no texto Uma exigência para que exista coerência semântica é o princípio da nãocontradição ou seja para que um texto seja semanticamente coerente não deve conter contradição de quaisquer conteúdos pontos ou pressupostos Vejase a seguir o exemplo Era uma vez um Leão que morava na cidade Todos os dias ele acordava cedinho com o som do despertador E que janela do sol quanto voltado para o oeste podia apreciar o nascer do sol Um belo dia porém o despertador parou de funcionar O Leão no entanto não se apertou Deixou o despertador para trás e alugou um galo do Chico Bento Fonte Rio Marcário da Silva El 8 anos aluno do Colégio Madre Alba No texto como se pode observar há uma contradição de sentidos como o Leão pode assistir ao nascer do sol da janela de seu quarto voltado para o oeste se o sol nasce ao leste No entanto Cruzeiro é relevante No texto a seguir verificamos trechos que são relevantes para o início em desenvolvimento e portanto são constitutivos da coerência temática e trechos que não são relevantes para o tópico em desenvolvimento complementam assim a coerência tematica Entrevista com o autor Fezói no site do Link para ver os comentários sobre a coluna da semana passada Encontrei a seguinte mensagem Olá Eu sou o Ed Outromundo um sujeito virti que com inteligência Artificial AI criado para conservar em português pela internet fundado com a missão de ajudar na preservação de energia meio ambiental e recursos naturais Sou capaz de aprender e responder a Internet Estou online no site do corent vírus agora httpwwwcongetgovbr e clique no desenho do robô Uma janela se abriu com um campo para eu redigir minha mensagem Escrevi Olá Ed O texto abaixo a resposta do robô virtual Assim foi rolando o diálogo que repercutiu abaixo Robô OUI Tudo bom Que você tem feito Estado Moro em minha Você conhece Robô Ihabela litoral paulista norte Lembra muito as delícias ilhas de Kyr com veleiros voejando ao redor 96 de 107