Apostila de Atividades de Geografia para o 3 Ano

APOSTILA GEOGRAFIA 3 ANO APOSTILA DE GEOGRAFIA O 3 ANO CANTINHO DO SABER CLIQUE AQUI PARA OUTROS MODELOS GEOGRAFIA\nDe acordo com as imagens abaixo, responda:\nOs objetos que estão em cima da mesa.\nO que está embaixo da mesa.\n_____________________________\n_____________________________\nQuem está na frente?\n_____________________________\nQuem está atrás?\n_____________________________\nAna\nPedro\nGEOGRAFIA\nOS ÍNDIOS E A PAISAGEM\nOs índios modificam a paisagem para sobreviver. Só cortam uma árvore para fazer uma casa, uma flecha, uma canoa.\nSó matam um animal quando estão com fome. Só colhem uma fruta quando vão comer.\n1) Qual é o título do texto? _____________________________\n2) Os índios só cortam uma árvore para:\n( ) fazer uma casa, uma flecha e uma canoa.\n( ) fazer cadeira e mesa.\n3) Observe a cena abaixo:\nPorque Cebolinha se preocupou em jogar água nas plantas?\n( ) Porque ele está brincando de fazendeiro.\n( ) Porque as plantas precisam de água para sobreviver. GEOGRAFIA\nVISÃO OBLIQUA E VISÃO VERTICAL\nA paisagem vista de cima e de lado. Esse ponto de vista é chamado de visão obliqua:\nVisão obliqua.\nA paisagem vista de cima para baixo. Esse ponto de vista é chamado de visão vertical.\nVisão vertical.\nObserve os desenhos e responda no seu caderno:\n1) Qual desenho representa o prédio visto de cima e de lado? Como se chama esse ponto de vista?\n2) Qual desenho representa o prédio visto de cima para baixo? Como se chama esse ponto de vista? \n\nGEOGRAFIA\nQual é a paisagem mais parecida com a do local onde você mora? ____________\nDas cenas acima, qual apresenta uma paisagem:\na) do litoral ___________ \nb) do campo ___________ \nc) da cidade ___________ GEOGRAFIA\nEscreva os elementos naturais que podem ser observados nessa imagem:\n\n\nGEOGRAFIA\nLeia o texto a seguir e responda as questões:\nO RATO DA CIDADE E O RATO DO CAMPO\nUM RATO DA CIDADE RESOLVEU OFERECER UM BANQUETE AO RATO DO CAMPO. O RATO DO CAMPO ADMIROU-SE DE TANTO LUXO, MAS, CADA BARULHINHO QUE SE FAZIA OUVI, O RATO DA CIDADE FUGIA E SE ESCONDIA.\nO RATO DO CAMPO FOI EMBORA PORQUE ACHOU QUE TUDO LÁ ERA MUITO BOM E BONITO, MAS NÃO LHE SERVIA PARECE QUE MELHOR DO QUE AQUELE LUXO TODO ERA O SOSSEGO QUE TINHA NA ROÇA.\n\n1- BANQUETE SIGNIFICA:\n( ) UM BOM SONHO.\n( ) UM BOM TRABALHO.\n( ) UM BOM JANTAR.\n\n2- A CASA ONDE FOI OFERECIDO O BANQUETE ERA:\n( ) MUITO LUXUOSA.\n( ) MUITO GRANDIOSA.\n( ) MUITO LUMINOSA. GEOGRAFIA\nDa zona rural para a Cidade\nA cana-de-açúcar é um produto, que quando chega nas fábricas, transforma-se em açúcar, que é um produto industrializado.\nA indústria é a atividade que transforma os produtos naturais, vindo da zona rural em produtos industrializados.\n\n* Numere a sequência de transformação do produto para a industrialização: \n\nNo moinho, moemos a cana e a transformamos em a\n \nVendendo as canas colhidas para o moinho\n\nNo supermercado, compramos açúcar para fazer doces, pudins, geladeiras etc.\n\nFaz o plantio e a colheita.\n\nGEOGRAFIA - ATIVIDADE 4\nResponda:\nComo é chamado o trabalho de preparar a terra, plantar e colher? ____________\n\nDescubra quais palavras estão escondidas e escreva-as no espaço: GEOGRAFIA\nA zona urbana (cidade) e a zona rural (campo), possuem características próprias.\nColoque as características abaixo nas colunas correspondentes.\ncaminhos de terra\nmuitas escolas\ncarros\nteatro\nruas pavimentadas\n\nindústria\npouco barulho\náreas verdes\nclube\ncarroça\nlojas\n\nZona Rural\n\nZona Urbana GEOGRAFIA\nLeia o texto abaixo sobre a vida na ZONA RURAL. Em seguida, descreva, com as suas palavras, como é a vida na ZONA URBANA.\nÁREA RURAL\nA ÁREA RURAL FICA FORA DA CIDADE, NO CAMPO. PODE POSSUIR CHÁCARAS, SITIOS E FAZENDAS, PROPRIEDADES MÉDIAS, PEQUENAS E GRANDES É, ATÉ MESMO, ALGUMAS INDÚSTRIAS.\nA MAIORIA DAS PESSOAS QUE VIVEM NO CAMPO TRABALHA NA AGRICULTURA, NA PECUÁRIA E EM ATIVIDADES EXTRAITIVAS, COMO NOS SERINGAIS E NOS GARIMPOS.\nNA AGRICULTURA, OS TRABALHADORES CUIDAM DA LAVOURA, ELES PREPARAM A TERRA, PLANTAM E COLHEM OS PRODUTOS.\nOS PESCADORES, VAQUEIROS E TRATADORES SÃO TRABALHADORES QUE ATUAM NA PECUÁRIA.\nNEM TODOS OS TRABALHADORES RURAIS MORAM NO ESPAÇO RURAL. UM EXEMPLO SÃO OS BOIAS-FRIAS, QUE MORAM NAS CIDADES E SE EMPREGAM TEMPORARIAMENTE NO CAMPO, GERALMENTE NA ÉPOCA DA COLHEITA.\nA VIDA NO CAMPO É MAIS TRANQUILA E SAUDÁVEL. GEOGRAFIA\nObserve a imagem e realize a atividade a seguir:\nUMA IDENTIDADE\nEU SOU ANTÔNIO. VIVO NA CIDADE DE LUANDA, CAPITAL DA ANGOLA, NO CONTINENTE AFRICANO.\nEU RESPONDI A UM QUESTIONÁRIO PARA QUE VOCÊ POSSA CONHECER UM POUCO SOBRE MIM.\nNOME COMPLETO: ANTÔNIO LOPES NETO.\nIDADE: 7 ANOS.\nCOR DO CABELO: NEGRO.\nCOR DOS OLHOS: CASTANHO-ESCURO.\nCOR DA PELE: NEGRA.\nCIDADE ONDE MORO: LUANDA.\nPAÍS: ANGOLA.\nIDIOMA QUE FALO: PORTUGUÊS.\nCOMIDA PREFERIDA: FUNGE (UMA ESPÉCIE DE FARINHA DE MILHO).\nBRINCADEIRA PREFERIDA: JOGAR BOLA.\nSEU MAIOR DESEJO: SER MÉDICO. GEOGRAFIA\n\nO NEGRO E SUA INFLUÊNCIA NA COZINHA BRASILEIRA\n\nVOCÊ SABIA QUE MUITOS DOS ALIMENTOS DO NOSSO DIA-A-DIA SÃO DE ORIGEM AFRICANA?\nPODERMOS CITAR O AZEITE-DE-DENDÊ, A PIMENTA-MALAGUETA, O FEIJÃO-PRETO E O QUIABO.\n\nALÉM DISSO, OS NEGROS NOS ENSINARAM A FAZER VATAPÁ, CARURU, MUNGUNZÁ, ACARAJÉ, ANGU E PAMONHA.\nFORAM OS NEGROS, TAMBÉM, QUE NOS ENSINARAM A FAZER PRATOS COM CAMARÃO SECO E A USAR AS PANELEAS DE BARRO E A COLHER DE PAU.\n\nComplete a lista de contribuições africanas para a cozinha brasileira.\n\nCONTRIBUIÇÕES AFRICANAS EM NOSSA ALIMENTAÇÃO\n1. AZEITE-DE-DENDÊ 2.\n3. 4.\n5. 6.\n7. 8.\n9. 10.\n\nQuais dessas contribuições africanas você conhece?