• Home
  • Chat IA
  • Guru IA
  • Tutores
  • Central de ajuda
Home
Chat IA
Guru IA
Tutores

·

Cursos Gerais ·

História

Envie sua pergunta para a IA e receba a resposta na hora

Recomendado para você

Não Tou Conseguindo Responder

1

Não Tou Conseguindo Responder

História

UMG

Atividade de História 6 Ano

1

Atividade de História 6 Ano

História

UMG

Caça Historia

1

Caça Historia

História

UMG

1 Reinado - Resumo

3

1 Reinado - Resumo

História

UMG

Renascimento Urbano e Comercial - Importancia e Conexao

1

Renascimento Urbano e Comercial - Importancia e Conexao

História

UMG

Avaliação On-line aol 4

4

Avaliação On-line aol 4

História

UMG

Blue Star Line

1

Blue Star Line

História

UMG

Tradução da Carta de Navegação de 1928

1

Tradução da Carta de Navegação de 1928

História

UMG

Estrutura de Artigo Científico - Guia Completo e Formatação

1

Estrutura de Artigo Científico - Guia Completo e Formatação

História

UMG

Atividade de História

1

Atividade de História

História

UMG

Texto de pré-visualização

1623 INTRODUÇÃO À HISTORIOGRAFIA DISCIPLINA UNIDADE CURRICULAR INTRODUÇÃO À HISTORIOGRAFIA EMENTA Introdução ao estudo das principais correntes da historiografia movimentos intelectuais e filosóficos contemporâneos notadamente a Escola dos Annales História Social Inglesa Nova História Cultural e Virada Linguística Nova História Política MicroHistória História do Tempo Presente O estudo dessas linhas historiográficas é realizado em articulação com o seu conhecimento interpretação e práticas necessárias ao ofício do historiador PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS Aulas expositivas ao vivo via satélite teleaulas com possibilidade de interação via 0800 e chat Desenvolvimento de atividades de reflexão e debates entre alunosalunos e alunosprofessores via Ambiente Virtual de Aprendizagem fórum Realização de debates e explicações via Rádio web Esclarecimento de dúvidas e realização de discussões via chat com o professor da disciplina Indicação de estudo em Rota de Aprendizagem Indicação de referências bibliográficas e audiovisuais para ampliação do conhecimento SISTEMÁTICA DE AVALIAÇÃO A avaliação será realizada com base nos objetivos propostos levandose em conta A leitura dos textos indicados e a interação com os colegas de EAD Realização de atividade pedagógica online APOL COMPETÊNCIAS Identificar como desde a Antiguidade Clássica se constituíram formas de conceber e escrever a história Contextualizar a compreensão histórica da Idade Média e da Idade Moderna Analisar as transformações dadas pelo Iluminismo e as correntes surgidas no século XIX tal como a Escola Metódica Compreender as reformulações e repensares da história a partir da Escola dos Annales no século XX Contextualizar o desenvolvimento de linhas como a História Social Inglesa e a Nova História Cultural CONHECIMENTOS A escrita da história desde a Antiguidade Clássica A construção da história como ciência no século XIX A Escola Metódica o Positivismo e o Marxismo As correntes historiográficas do século XX a Escola dos Annales a New Left a Nova História a MicroHistória História do Tempo Presente HABILIDADES Dominar as concepções fundamentais e formas de escrita da história desde os historiadores clássicos até as tendências contemporâneas Reconhecer as correntes teóricometodológicas recentes Dominar os aspectos referentes à constituição da Escola dos Annales e seus desdobramentos ao longo do tempo Aplicar o conhecimento da historiografia recente para projetos de pesquisa e atuação no ensino BIBLIOGRAFIA BÁSICA FONTOURA JÚNIOR Antônio Teoria da História Curitiba Intersaberes 2016 MARCZAL Ernesto Solocinski Introdução à Historiografia Contemporânea embates e debates pela história Curitiba Intersaberes 2017 MONTENEGRO Antonio Torres História metodologia e memória São Paulo Contexto 2010 BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR BOURDÉ Guy MARTIN Hervé coaut As escolas históricas 2º Ed Mem Martins EuropaAmerica2003 BURKE P Org A escrita da história novas perspectivas São Paulo Ed Unesp 1992 FONTANA Josep A história dos homens Bauru SP EDUSC 2004 PEREIRA FILHO Antônio José BRANDÃO Rodrigo História e Filosofia uma introdução às reflexões filosóficas sobre a história Série Estudos de Filosofia Curitiba Intersaberes 2013 PINSKY Carla Bassanezi org Fontes Históricas São Paulo Contexto 2006

Envie sua pergunta para a IA e receba a resposta na hora

Recomendado para você

Não Tou Conseguindo Responder

1

Não Tou Conseguindo Responder

História

UMG

Atividade de História 6 Ano

1

Atividade de História 6 Ano

História

UMG

Caça Historia

1

Caça Historia

História

UMG

1 Reinado - Resumo

3

1 Reinado - Resumo

História

UMG

Renascimento Urbano e Comercial - Importancia e Conexao

1

Renascimento Urbano e Comercial - Importancia e Conexao

História

UMG

Avaliação On-line aol 4

4

Avaliação On-line aol 4

História

UMG

Blue Star Line

1

Blue Star Line

História

UMG

Tradução da Carta de Navegação de 1928

1

Tradução da Carta de Navegação de 1928

História

UMG

Estrutura de Artigo Científico - Guia Completo e Formatação

1

Estrutura de Artigo Científico - Guia Completo e Formatação

História

UMG

Atividade de História

1

Atividade de História

História

UMG

Texto de pré-visualização

1623 INTRODUÇÃO À HISTORIOGRAFIA DISCIPLINA UNIDADE CURRICULAR INTRODUÇÃO À HISTORIOGRAFIA EMENTA Introdução ao estudo das principais correntes da historiografia movimentos intelectuais e filosóficos contemporâneos notadamente a Escola dos Annales História Social Inglesa Nova História Cultural e Virada Linguística Nova História Política MicroHistória História do Tempo Presente O estudo dessas linhas historiográficas é realizado em articulação com o seu conhecimento interpretação e práticas necessárias ao ofício do historiador PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS Aulas expositivas ao vivo via satélite teleaulas com possibilidade de interação via 0800 e chat Desenvolvimento de atividades de reflexão e debates entre alunosalunos e alunosprofessores via Ambiente Virtual de Aprendizagem fórum Realização de debates e explicações via Rádio web Esclarecimento de dúvidas e realização de discussões via chat com o professor da disciplina Indicação de estudo em Rota de Aprendizagem Indicação de referências bibliográficas e audiovisuais para ampliação do conhecimento SISTEMÁTICA DE AVALIAÇÃO A avaliação será realizada com base nos objetivos propostos levandose em conta A leitura dos textos indicados e a interação com os colegas de EAD Realização de atividade pedagógica online APOL COMPETÊNCIAS Identificar como desde a Antiguidade Clássica se constituíram formas de conceber e escrever a história Contextualizar a compreensão histórica da Idade Média e da Idade Moderna Analisar as transformações dadas pelo Iluminismo e as correntes surgidas no século XIX tal como a Escola Metódica Compreender as reformulações e repensares da história a partir da Escola dos Annales no século XX Contextualizar o desenvolvimento de linhas como a História Social Inglesa e a Nova História Cultural CONHECIMENTOS A escrita da história desde a Antiguidade Clássica A construção da história como ciência no século XIX A Escola Metódica o Positivismo e o Marxismo As correntes historiográficas do século XX a Escola dos Annales a New Left a Nova História a MicroHistória História do Tempo Presente HABILIDADES Dominar as concepções fundamentais e formas de escrita da história desde os historiadores clássicos até as tendências contemporâneas Reconhecer as correntes teóricometodológicas recentes Dominar os aspectos referentes à constituição da Escola dos Annales e seus desdobramentos ao longo do tempo Aplicar o conhecimento da historiografia recente para projetos de pesquisa e atuação no ensino BIBLIOGRAFIA BÁSICA FONTOURA JÚNIOR Antônio Teoria da História Curitiba Intersaberes 2016 MARCZAL Ernesto Solocinski Introdução à Historiografia Contemporânea embates e debates pela história Curitiba Intersaberes 2017 MONTENEGRO Antonio Torres História metodologia e memória São Paulo Contexto 2010 BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR BOURDÉ Guy MARTIN Hervé coaut As escolas históricas 2º Ed Mem Martins EuropaAmerica2003 BURKE P Org A escrita da história novas perspectivas São Paulo Ed Unesp 1992 FONTANA Josep A história dos homens Bauru SP EDUSC 2004 PEREIRA FILHO Antônio José BRANDÃO Rodrigo História e Filosofia uma introdução às reflexões filosóficas sobre a história Série Estudos de Filosofia Curitiba Intersaberes 2013 PINSKY Carla Bassanezi org Fontes Históricas São Paulo Contexto 2006

Sua Nova Sala de Aula

Sua Nova Sala de Aula

Empresa

Central de ajuda Contato Blog

Legal

Termos de uso Política de privacidade Política de cookies Código de honra

Baixe o app

4,8
(35.000 avaliações)
© 2025 Meu Guru®