Pnl como Funciona o Nosso Cerebro

Como funciona o nosso cérebro\nUMA VISÃO CLARA É O PRIMEIRO PASSO DE Uma mente bem treinada\nPROGRAMAÇÃO NEUROLINGUÍSTICA mapa do curso\naula 01 _ Como funciona nosso cérebro\naula 02 _ Por que agimos como agimos\naula 03 _ Usando o instinto a seu favor\naula 04 _ Quebrando barreiras para a mudança\naula 05 _ Entendendo O Outro E Tomando Decisões\naula 06 _ Como agir quando o contexto muda\naula 07 _ Hacks de um profissional adaptável\naula 08 _ Como preparar sua mente para aprender no mundo vuca\naula 09 _ PNL como ferramenta de influência parte I\naula 10 _ PNL como ferramenta de influência parte II\nmasterclass _ A psicologia da mudança e a mente ambidestra, com Eduardo Albuquerque missão da aula\n> Conhecer os princípios básicos da neurociência, e como nosso cérebro se comporta quando aprendemos algo.\n> Aprender a lidar com as reações instintivas do corpo em situações de conflito de forma prática neurociência:\nda medicina para as ruas\n_como o estudo da neurociência está transformando\nVOCÊ\n> hábitos\n> usar seus instintos\n> adaptabilidade\n> influência e persuasão\nNEGÓCIOS\nneuromarketing <\ncompreensão do cliente <\nneuroliderança <\ntécnicas de vendas <\n50%\nfoi o aumento na\nprocura pelo MBA de\nNeuroliderança da Columbia\nBusiness School, nos últimos 2 anos.\nFonte: FT\n4 como fazemos o que fazemos?\nO cérebro humano é um supercomputador, que\nprocessa estímulos, sentimentos, aprendizados,\nhábitos. Tudo de uma vez só, com uma\nsupervelocidade.\nlobo frontal\n\"O Aprendiz\"\nlobo parietal\n\"O Sensível\"\nlobo Temporal\n\"O Comunicador\"\nLobo occipital\n\"O Observador\"\n5 superprocessador\ntransforma tudo isso em razão e toma decisões\nenxerga algo e avisa\no nosso cérebro: interprete!\norganiza a casa: pega\ntodos os estímulos (o que estamos vendo,\nouvendo, lembrando) e transforma em\ninformação útil\nprocessa imagens e busca\referência na gaveta: tem\nalgo na minha memória\nsobre isso!\n6 pulo do gato\npartes do cérebro que se ativam quando estamos aprendendo algo\n_motivação\n_atenção\n_recompensa neurônios\n_garotos de recados\n_fazem tudo funcionar\nse comunica:\ncom o corpo\nimpulsos elétricos enviados para o sistema nervoso\ncom outros neurônios\nsinapse! (produtos químicos que pulam de um neurônio para o outro) a parte mais primitiva do nosso cérebro recebe a informação primeiro!\ngêmeas amígdalas\nCÉREBRO PRIMITIVO\nneocortex\nCÉREBRO \"MODERNO\" sequestro emocional\nsequestro emocional do neocórtex\nbusca padrões e repertório\nLUTA!\nFUGA! pulo do gato\nP.R.O.R.\nP\nare\nR\nespire\nO\nbserve\nR\nesponda LUTA\tFUGA\n> Respirar fundo\t> Fazer perguntas para comprar tempo\n> Sair do ambiente\t> Conseguir mais informações\n> Ler duas vezes antes de enviar\t> Trocar acho por acredito\nna dúvida\nnão fale\tn na dúvida,\nfale desafio conquer 01\n\n01\naplique o PROR em pelo menos uma situação.\n\n02\ncompartilhe o caso em que você aplicou o PROR no fórum do curso da Conquer.\n\n03\nno ebook da aula, volte no slide “Neurociência para quê” (p.4) e escolha 3 aspectos que são mais importantes para você, neste curso.